指點(diǎn)員年度工作總結(jié)范文

　　20XX年本人主要負(fù)責(zé)20XX級(jí)應(yīng)化系學(xué)生治理辦事工作，負(fù)責(zé)學(xué)院日常事務(wù)，學(xué)生心理康健等相關(guān)工作。

　　曩昔的一年里，我秉持著“以學(xué)生為本，為學(xué)生辦事”的宗旨，以學(xué)生的思想教導(dǎo)，學(xué)風(fēng)扶植、科研才能晉升為工作重點(diǎn)，盡可能地與學(xué)生多打仗，多了解，控制他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生了解我的工作思路與方法措施，較好實(shí)現(xiàn)了相互之間的溝通與了解�，F(xiàn)將如下：

　　一、 學(xué)生治理辦事

　　5月份，依照心理咨詢中心要求，開展“心理運(yùn)動(dòng)月”，我院共有7名同學(xué)得到院級(jí)獎(jiǎng)，2名同學(xué)得到校級(jí)獎(jiǎng);6-7月份，依據(jù)學(xué)校宿舍治理辦事中心的兼顧支配，將棲身在“海天”、“海藍(lán)”、“海花”等宿舍的20XX級(jí)女生整體搬家至“海念”宿舍，合計(jì)223名。整個(gè)搬家歷程平安、有序;9-11月份，指導(dǎo)學(xué)生參加“芳華擔(dān)當(dāng)，合法當(dāng)時(shí)”視頻運(yùn)動(dòng)，共有5支步隊(duì)被推送，參加省級(jí)評(píng)比。

　　精良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的緊張因素。一個(gè)精良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過耐久的培養(yǎng)慢慢形成。11月份，幫忙舉辦“化學(xué)與情況學(xué)院20XX年學(xué)風(fēng)班風(fēng)扶植表彰大會(huì)”。同時(shí)，依照學(xué)生處的安排，落實(shí)學(xué)風(fēng)扶植月的各項(xiàng)工作。目前年級(jí)學(xué)風(fēng)扶植已初具規(guī)模，絕大多半學(xué)生可以或許自主、積極的學(xué)習(xí)。

　　在班風(fēng)扶植方面，我不停將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中熬煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。通過班級(jí)組織系列運(yùn)動(dòng)來凝聚班級(jí)的向心力，營(yíng)造優(yōu)越的氣氛使每個(gè)學(xué)生都有“班級(jí)是我家”的意識(shí)，都有與班級(jí)共榮辱的看念。

　　二、 *款工作：

　　自10月份接手*款工作以來，我統(tǒng)計(jì)上報(bào)了我院的高校*款規(guī)模，共47人，合計(jì)321300元。隨后，組織高校*款學(xué)生簽訂合同，并開展誠(chéng)信教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。在20XX年的催款工作中，我院合計(jì)85名學(xué)生需還款(本金及利息)。在各年級(jí)先生的賡續(xù)盡力下，最終有83名學(xué)生按時(shí)還款。

　　三、 學(xué)生環(huán)境

　　經(jīng)濟(jì)極艱苦學(xué)生：4名。開學(xué)至今，我重點(diǎn)關(guān)注該4名學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)時(shí)將學(xué)校的相關(guān)政策見告他們，讓他們真正感想感染到國(guó)家和學(xué)校的關(guān)切。同時(shí)，我采取個(gè)別發(fā)言的方法，贊助經(jīng)濟(jì)極艱苦降服自卑心理、梳理完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)憤學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。總的來講，本年級(jí)貧困生的基礎(chǔ)生活條件獲得保障，可以或許安心的學(xué)習(xí)和生活。

　　學(xué)習(xí)艱苦學(xué)生：5名。有部分學(xué)生由于積極較差，學(xué)習(xí)措施不合適、心態(tài)不正等多種原因，導(dǎo)致掛科。針對(duì)這些學(xué)生，我逐個(gè)發(fā)言，個(gè)別則是聯(lián)系家長(zhǎng)，配合督匆匆。同時(shí)，勉勵(lì)他們建立信心，組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)造詣優(yōu)秀的同學(xué)分享學(xué)習(xí)措施，使其規(guī)復(fù)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)措施，逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣。目前，年級(jí)學(xué)風(fēng)總體環(huán)境優(yōu)越，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。

　　在與這些同學(xué)的發(fā)言中，我慢慢體會(huì)到了“因材施教”這四個(gè)字的含義。作為先生，要從多方面來了解學(xué)生，控制學(xué)生環(huán)境，給予有針對(duì)性的建議，贊助學(xué)生走出困境，得到技能，更好的走向社會(huì)。

　　四、 工作不夠

　　指點(diǎn)員工作是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，對(duì)付進(jìn)步學(xué)校的人才教導(dǎo)工作程度，具有十分緊張的意義。在學(xué)生發(fā)展歷程中，指點(diǎn)員不僅要在思想政治方面給予積極的引導(dǎo)，同時(shí)還要在生活學(xué)習(xí)方面給予貼心的通知。因而，在這一年半的工作中，我愈發(fā)體會(huì)到指點(diǎn)員工作的責(zé)任和意義，同時(shí)也愈發(fā)感想感染到本身的不夠：

　　1、 思想：

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在曩昔的工作中，因?yàn)閭�(gè)人習(xí)習(xí)用不合的措施去做一件事，但有時(shí)候又會(huì)斟酌不周全，導(dǎo)致想法很好，行動(dòng)后果卻差強(qiáng)人意。因而在接下來的日子里，我將增強(qiáng)對(duì)政管理論、政策律例、專業(yè)知識(shí)、工作技能的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中有大局看念，斟酌更周全。在工作開展的歷程中賡續(xù)摸索探究，進(jìn)步本身的各項(xiàng)才能。

　　2、 工作措施：

　　在工作中，我習(xí)慣盡可能把工作做完美，盡量不失足誤。但由于工作繁多，瑣碎，許多事情做到精致絕倫是極其費(fèi)時(shí)辛苦，也不現(xiàn)實(shí)。所以我要調(diào)劑本身的工作措施，把工作技能教出去，培養(yǎng)學(xué)生，做到不僅一個(gè)人，而是一幫人行，讓我的工作變得有效且快速。

　　總的來說，在這一年多里，我勞績(jī)良多，尤其是在服務(wù)原則、措施等方面。作為一名政治指點(diǎn)員，我應(yīng)該時(shí)刻進(jìn)步本身的政治敏感性，做到服務(wù)有規(guī)依規(guī)，有法依法。做到有原則，但也有溫度。真摯感謝領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的敦敦教育和無(wú)私贊助。我衷心地希望，通過本身不懈的盡力，終有一天我也能像他們那樣成為一名出色的思想政治指點(diǎn)員。