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城中學教導處的工作總結范文
一、總體回顧
本學期,教導處以學校的中心工作為核心,以學期初的工作計劃為目標,認真學習新課程標準,全面實施素質教育,努力促進學生素質的全面提高和個性的健康發(fā)展。以課堂教學為主陣地,著力大面積提高課堂教學效率,開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生能力,不斷提高教育教學質量。
二、主要工作
。ㄒ唬⒄J真學習新課程標準,全面推進素質教育
加強教師對新課程的培訓、學習力度。開學初,教導處對新課程的集中培訓進行了統(tǒng)一安排,并要求各教研組組織學習新課程與素質教育的理論,認真貫徹基礎教育改革綱要、新課程標準及新大綱要求,切實改變教師的教學行為與學生的學習方式。同時認真執(zhí)行教育局的培訓安排,及時選派教師參加培訓,把新課改作為教學工作的主旋律,將之滲透到每一堂課,每一項活動中去,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
。ǘ、加強對教學的管理,確保教學工作順利開展。
1、努力優(yōu)化教師隊伍結構,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用和示范作用,骨干教師上示范課、公開課、匯報課并定期開展聽課、評課活動等形式加強對青年教師的培養(yǎng)。教導處在輔導備課、隨堂聽課、“六認真”管理上做到有計劃、重過程、講實效,要求教師學習新課程標準、撰寫教學心得和教學論文。結合優(yōu)質課復評活動,全校教師積極主動聽課、評課,受益匪淺。
2、抓好落實“六認真”工作。
“六認真”工作是教學工作的核心工作,教導處通過平時與定期檢查,抽查與集中檢查,隨機與重點檢查的形式,本學期共檢查教案201本,作業(yè)2800余本;共組織公開課37節(jié);校領導與教導處負責人每人聽課都在30節(jié)以上,尤其加大了隨堂聽課的力度,及時掌握了教師的課堂教學情況。通過檢查情況反饋,我校教師的“六認真”規(guī)范意識上了一個新的臺階。目前,各教研組加強了聽課、評課活動,教研氣氛濃厚,活動豐富,方法多樣,效果明顯,青年上崗教師已基本能備好課、上好課。
3、抓好優(yōu)質課的復評工作。為了使優(yōu)質課復評工作有序進行,教導處對參加講課的教師根據年級、學科等情況進行統(tǒng)一安排,要求本學科教師與無課的教師全部聽課,教研組及時進行評議,教導處組織優(yōu)質課評審小組成員與有關教師對所以的復評課進行了點評。
4、組織開展豐富多彩的競賽活動。教導處根據各學科的特點組織開展了演講、作文競賽、田徑運動會、作文競賽、三好學生與優(yōu)秀學生干部的評選等活動,多人次獲獎,有力地促進了學生的全面發(fā)展。
5、組織開展了優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件的評選工作,充分展示我校教研工作的。
。ㄈ、加強教研工作,向課堂要質量。
1. 積極推進新一輪課改,推動教學質量進一步提高:
。1)組織教師認真總結傳統(tǒng)教育教學工作的經驗,結合新課程標準找問題、想對策,穩(wěn)打穩(wěn)扎落實課改任務。要求教師加強課改理論學習,以教師的創(chuàng)新教學深化課改工作。在教導處安排的新課程改革的一系列活動中,所有參與實驗的教師均對新課程教學工作進行了反思與總結,為下一步工作打下了堅實的基礎。
。2)認真開展適應新課程標準的課堂教學方式研究,研討新課改課堂教學中師生雙邊活動,以教師的教促進學生學的轉變,努力建立主動學習、合作學習、問題探討式學習的教學模式,。
(3)加強對新課程教學的領導,通過切實可行的安排,有計劃的進行新課程實驗。課改實驗領導小組,全面負責課改工作。教導處根據學!墩n改實驗工作制度》與《新課程改革教師教學制度》《新課程改革實驗方案》的要求,對新課程實驗工作進行了長計劃、短安排,做到有計劃、有安排、有檢查、有落實。
。4)加強新課程教學的示范作用。安排各學科骨干教師進行新課程的示范課、觀摩課,然后組織教師進行點評,上課教師說課,通過備、講、聽、說、評進一步提高了教師對新課程的理解,樹立了新課程的理念,增強了上好新課程的信心,為下學期的新課程教學工作打下了基礎。
2、加強學校教研組建設,落實各學科的教學研究工作。要求教研組制定切實可行的教研計劃,開展多種形式的教研活動,以此帶動教師課堂教學水平的提高。
3、通過制作極大地提高了我校教師的多媒體課件制作水平,有力地促進了我校信息化建設的步伐,使我校教師的教學水平上了一個新的臺階。
。ㄋ模、重大教學活動精心部署,教學活動有序、有效進行
本學期大型的教學活動較多,教導處在認真做好教學常規(guī)的同時,精心部署,有條不紊。期中、期末考試;高中畢業(yè)會考;高考;初中畢業(yè)會考;期中、期末的“六認真”檢查;田徑運動會;優(yōu)質課評比;教壇新秀評比;學科競賽等校內大型活動均做到有目標、有計劃、有重點、有成效。
。ㄎ澹、為了使全體教師加深對新課程改革的理解,突破傳統(tǒng)的教學思維模式,樹立全新的課程理念,解決教師在先進的教學理論、課堂教學的方式方法、課題研究的開展、教學的知識準備及信息技術語其他學科的整合等方面的共性問題,從而優(yōu)化教師隊伍。教導處結合教育局制訂的教師培訓計劃,精心安排。本學期29人次先后參加了培訓。
三、今后目標及主要任務
對照學校要求,教導處的工作還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié)。如:
“六認真”工作尚需進一步加強,提高學生學習興趣、調整課堂結構、布置作業(yè)、課后輔導、學困生轉化等教學環(huán)節(jié)還需注意科學性、藝術性。再次,要繼續(xù)加強新課程標準的學習,進一步制定和完善各學科合理的教育教學規(guī)章制度。這一切應該在今后的工作中不斷改進和完善,我們相信,在校長室的正確領導和全體教師的共同努力下,今后教導處的各項工作將開展得更為順利,更為出色,為盡快創(chuàng)建三星級學校打下堅實的基礎。
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