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幼兒教師個(gè)人學(xué)期的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-02 06:26:42 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

幼兒教師個(gè)人學(xué)期的工作總結(jié)

  夜最深的時(shí)候,是思緒飛揚(yáng)的時(shí)候,思緒飛揚(yáng)的時(shí)候,是想寫點(diǎn)東西的時(shí)候……

幼兒教師個(gè)人學(xué)期的工作總結(jié)

  又是一年春來到,在逝去的一年里,自己的工作是否做得盡善盡美,和同事的相處是否融洽?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中又學(xué)到了什么?

  一、政治思想方面

  《綱要》是我們做好每項(xiàng)工作的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻讓它照耀著我的每一點(diǎn)每一滴;以大局為重,集體利益高于一切利益,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),做好記錄;遵守各種規(guī)章制度,用自己的那份永不改變的執(zhí)著,熱情,愛心所有的細(xì)心,耐心去工作,去對待我的幾十個(gè)孩子 ……

  二、教育教學(xué)

  在家里。我是一個(gè)孩子的媽媽,在園里,我是幾十個(gè)孩子的媽媽,他們都是我的孩子。小一諾、楊凱祥,兩個(gè)幼小的孩子,雖然他們只和我在一起十幾天,可至今我還會想到他們可愛的模樣``` ``從他倆身上我認(rèn)為(0—3)(3----6)幼兒的教育是不能在一起進(jìn)行的,如果我們是蒙氏教育,可以開辦混齡班。

  王夢緣,一個(gè)非常內(nèi)向,膽小,缺乏自信的孩子,自從從小太陽幼兒園轉(zhuǎn)到我園后,在經(jīng)歷了漫長的去廁所,去廁所,去廁所之后,在我的溫暖,關(guān)愛,鼓勵(lì)下終于喜歡上了幼兒園,在和她的媽媽交談中得知了夢緣在7.8 個(gè)月的時(shí)候沒有學(xué)會爬,直接就學(xué)會了走。經(jīng)過育嬰師的培訓(xùn),我知道孩子屬于感流失調(diào)的表現(xiàn),這樣需要老師,家長給予孩子更多的關(guān)愛,,機(jī)會,讓她有機(jī)會去表現(xiàn)自己,增強(qiáng)自信,同時(shí)建議家長帶孩子去做感流訓(xùn)練,以免錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。

  韋子達(dá),一個(gè)很聰明的孩子,可近段時(shí)間的表現(xiàn)讓我感到他是我教過的“第二個(gè)劉宏陽”一個(gè)非常讓人頭疼的孩子,在我和他的談話中,他告訴我,他不喜歡爸爸、阿姨(媽媽在很遠(yuǎn)的地方),他和爺爺奶奶生活在一起,我的心里酸酸的,他是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛,缺少溫暖而變得越發(fā)淘氣,他想引起別人的注意,總是搞些怪模樣(影響教學(xué)),當(dāng)你去關(guān)注他時(shí),他卻又拒絕你、不理你,我想我得和他的父親溝通溝通,怎樣更好的去引導(dǎo)孩子,擔(dān)心他變成以后的問題孩子。

  我的歌聲也許并不優(yōu)美,但我和孩子經(jīng)常飄揚(yáng)在琴聲里;我的舞姿并不美麗, 可我卻給孩子鋪墊了展示的舞臺;《可愛的小兔子》一上場,就迎來了陣陣掌聲,幼兒的服裝、道具、表情讓人不得不鼓掌,師幼配合的默契,幼兒天真可愛的表演,讓人不相信這是小班幼兒的表演;《數(shù)青蛙》中六個(gè)小不點(diǎn)把六只小青蛙演繹的淋漓盡致,讓在場的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、幼兒都為我們豎起了大拇指…… 元旦聯(lián)歡,逗人捧腹的《三句半》、《可愛的小黑豬》,讓家長、幼兒久久回味在新年的快樂中。

  區(qū)域活動中,主題墻飾的創(chuàng)設(shè),讓我明白了:墻飾,促進(jìn)幼兒發(fā)展的載體,幼兒的作品可以成為墻飾的組成部分,但不等于全部;展示幼兒作品,也決不等于幼兒參與了墻飾布置, 幼兒需要怎樣的墻飾,我為什么要讓幼兒參與墻飾布置? 其價(jià)值究竟在哪里?怎樣讓墻飾布置的過程真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的全過程,幼兒可以參與墻飾布置的哪個(gè)環(huán)節(jié)?是參與其中一個(gè)環(huán)節(jié)還是參與全過程/? 思考了這些問題,就可以幫助我們有目的,有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒參與墻飾布置,而不是為了參與而參與。

  三、衛(wèi)生保健

  衛(wèi)生保健對幼兒來說,是一項(xiàng)重要的工作,這關(guān)系到了幼兒身心健康發(fā)展的途徑,堅(jiān)持做好各種消毒記錄及工作,每天班內(nèi)物品都要過一遍手,擦一擦,家長常說,你們老師真辛苦,活動室打掃得真干凈,在衛(wèi)生評比中,我班名列前茅,在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng),為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,讓其身心健康成長。

  四、 家長工作

  一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 都讓我深深體會到,家長就是我的“左右手”,每一項(xiàng)工作的完成與取得,離不開家長的支持和幫助,家長對工作的理解,對我的信任,讓我感動至深,我只有用我滿腔的熱情去回報(bào)家長` ```

  五、安全方面

  班內(nèi)電器的增多,用電的安全,每天都要仔細(xì)檢查,一些自救知識也要讓孩子和家長都知道,入園離園一定要讓家長拉住孩子的手和老師打招呼說再見,日常的活動不讓幼兒離開自己的視線,做好常規(guī)教育,確保幼兒無意外發(fā)生。

  六、自身素質(zhì)

  七月,八月的技能技巧賽,讓我的暑假生活很充實(shí),彈唱,跳說,讓我的心變得更年輕,學(xué)到人之長,補(bǔ)己之短,堅(jiān)持練習(xí),自身素質(zhì)就會大大提高。

  七、今后方向

  在工作中,有時(shí)我和同事的關(guān)系不太融洽,有句話說得好:三分做事七分做人,我想在人際關(guān)系方面,我應(yīng)該檢討自己的不足,多學(xué)習(xí)待人處事方面的知識,讓自己更成熟,更融洽的融合在這個(gè)集體中。

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