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小學(xué)教師個(gè)人思想政治工作總結(jié)

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關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人思想政治工作總結(jié)范文

  一、基本情況

關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人思想政治工作總結(jié)范文

  xxxx,男,xxx年4月23日出生,現(xiàn)年xxx歲,大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。xxxx.8參加工作,xxxx.9至xxxx.8任教于xxxx鎮(zhèn)xxxx村小五年級(jí)包辦教學(xué),并擔(dān)任村主任教師; xxxx.9年9月至xxxx年7月,任教于xxxx鎮(zhèn)回龍橋村小學(xué),并擔(dān)任村主任教師;xxxx年9月至xxxx.8擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任,并兼任xxxx小學(xué)xxxx級(jí)1班數(shù)學(xué)、音樂(lè)等教學(xué)工作;xxxx.9至今擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任,并兼任一個(gè)班的數(shù)學(xué)、音樂(lè)等教學(xué)工作。xxxx年12月被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

  二、政治思想

  本人堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為準(zhǔn)則,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,時(shí)刻接受黨的知識(shí)教育。我還注意收聽(tīng)新聞聯(lián)播、事實(shí)點(diǎn)評(píng)、焦點(diǎn)訪談等電視欄目,真正做到家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。在教育工作中,我堅(jiān)持黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),扎根山區(qū)教育事業(yè),任勞任怨,辛勤耕耘于三尺講臺(tái)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失。

  在生活中,我團(tuán)結(jié)同志,互助互愛(ài),密切配合,從不拉幫結(jié)派,虛心向同行請(qǐng)教,關(guān)心同志的疾苦,深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中,我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦,尊重學(xué)生的人格,從不歧視學(xué)困生和弱智兒童,對(duì)學(xué)生一視同仁,相信每個(gè)學(xué)生的能力,力求使每個(gè)學(xué)生都成為對(duì)班集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有用的人才。誠(chéng)摯關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行為和身心健康,幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕,合理對(duì)待學(xué)生在思想、行為習(xí)慣中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特個(gè)性,嚴(yán)格要求學(xué)生,因材施教,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  視生如子,嚴(yán)教寬待,為人師表,以身作則,率先垂范。凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到,以自己的模范品行來(lái)教育和熏陶學(xué)生。尊重學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn),不以“自我為中心”為轉(zhuǎn)移,在學(xué)生心目中樹(shù)立了很高的威性,得到了學(xué)生的愛(ài)戴,受到了家長(zhǎng)的好評(píng),博得了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可。在教學(xué)中,我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容,時(shí)刻讓學(xué)生受到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)科學(xué)的教育。

  真正做到既教書(shū)又育人。。

  三、工作表現(xiàn)

  為師之日起,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我深知:立志易,成事難,自身的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵在教育工作中,我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論,閱讀大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,并訂閱了各種教育輔助資料,深鉆教材,認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,根據(jù)小學(xué)生生理和心理成長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)、思維發(fā)展規(guī)律,結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐,為客觀處理教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題提供了理論依據(jù),將已有的教育理論水平和知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)能力。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力方面,我清楚的知道,已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是一個(gè)起點(diǎn)。因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教材教法》、《創(chuàng)新素質(zhì)教學(xué)》等新的教學(xué)理念,不斷提高和拓展自己的教學(xué)能力。我也經(jīng)常聽(tīng)取同行們的意見(jiàn),吸取其精華,不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。

  教學(xué)工作中,我始終踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備教材,備學(xué)生,備教法。教學(xué)中注意分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),堅(jiān)持以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),每一單元,每一堂課,都要有一個(gè)明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),并能為有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實(shí)際、因材施教等原則注意從教學(xué)的整體化去考慮,并且正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法,不死搬教條,摒棄傳統(tǒng)的陳腐的教學(xué)方法,對(duì)不同的課型、內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法,合理有效地控制教學(xué)進(jìn)程,不浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間,隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲。

  注意師生雙編活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮師生的兩個(gè)積極性,即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意面向全體,因材施。

  教,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,使課堂氣氛活躍,形成活躍民主的教學(xué)局面。教學(xué)效果良好,深受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識(shí)的習(xí)題,師生共同探討。并及時(shí)檢查和批改作業(yè),了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固程度,和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,有時(shí)我還組織學(xué)生相互批改,師生共同批改的方法,以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  在學(xué)困生的問(wèn)題上,我大下工夫,我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導(dǎo),諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采勸一幫一”、“眾幫一”等措施,給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。并對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)家訪,把學(xué)生在校的表現(xiàn),特別是進(jìn)步告訴家長(zhǎng),同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持。

  定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教學(xué)方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,取得了顯著效果。

  在教學(xué)教研工作方面,我積極投身到教研教改中,勇挑重?fù)?dān),多次在本校上公開(kāi)課、研討課、示范課。在片區(qū)組織的競(jìng)教活動(dòng)中,我也踴躍參加,并獲得好評(píng)。另外,我還利用課余時(shí)間撰寫(xiě)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)文章和論文,多次在各級(jí)各類(lèi)文章評(píng)比中獲獎(jiǎng)、交流。真正做到身先士卒,引領(lǐng)示范。

  在擔(dān)任教導(dǎo)主任崗位一職上,我努力為教師的發(fā)展著想。我深知學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存、要發(fā)展也必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。因此在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處組織的教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)課改的推進(jìn)。每學(xué)期初要求各教研組制定自己的研討主題,針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,每期在全校開(kāi)展一次以上校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),包括說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,全員參與。通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

  教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。同(華考范文網(wǎng) http://www.chddh.com )時(shí)作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,每期都認(rèn)真做好了以下幾方面的工作:

  1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好了教學(xué)工作的檢測(cè)工作。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

  5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。

  6、抓好了年輕教師和新分教師的培訓(xùn)工作。。

  四、工勤情況

  教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有精心培育,才能萬(wàn)紫千紅。在工作時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不遲到早退,從不無(wú)故曠工缺席,私事盡可能安排在假期辦理,從不占用工作時(shí)間。即使生病,只要不倒下,都要堅(jiān)持工作。多少個(gè)春秋,多少個(gè)寒署,我始終堅(jiān)守在學(xué)校,真正做到以校為家。

  五、教學(xué)、管理業(yè)績(jī)

  回顧這11年的教學(xué)生涯,我自問(wèn)問(wèn)心無(wú)愧。我可以自豪地說(shuō):我是一名合格的教育工作者!現(xiàn)將我這些年來(lái)取得的點(diǎn)滴成績(jī)羅列如下:

  總之本人在教育教學(xué)以及管理工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī),離不開(kāi)黨和國(guó)家制定的方針政策的指導(dǎo),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,也離不開(kāi)老師們的支持和幫助。今后,我將在教育教學(xué)乃至管理工作中一如既往,銳意進(jìn)取,不被任何名利所動(dòng)搖,甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血,無(wú)私奉獻(xiàn).

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