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學(xué)校辦公室主任學(xué)期末個(gè)人的工作總結(jié)
學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告工作總結(jié)(一)
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁:
大家上午好!
韶光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常難免感嘆年月無(wú)情;但,每每于這樣一個(gè)時(shí)分,回憶一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣喜。由于,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的一起,更多的不再是僅僅故意于自己一年里有多么的辛苦、繁忙,乃至冤枉,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和批改。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位責(zé)任,建立效勞認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的歸納和諧處室和歸納管理部分,歸納接受上級(jí)部分的指示,歸納和諧處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和樞紐,也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái),在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部分的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和合作下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建造,強(qiáng)化組織和諧,增強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等方面得到了進(jìn)一步的前進(jìn),為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的效果。
首要,克服人少文多的實(shí)際困難,認(rèn)真完結(jié)了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任準(zhǔn)則及匯報(bào)資料、宣傳資料等超多的文字資料工作,并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建造的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,而由于日常工作和教育任務(wù),許多的文字資料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完結(jié)。
其次,在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫的一起,克服困難,精心謀劃,不遺余力地和諧組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待,事無(wú)巨細(xì),始終如一。由于辦公室的每件工作簡(jiǎn)直都和其他處室的工作、活動(dòng)嚴(yán)密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和搭檔們的相處,收成了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜,在那里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)反應(yīng)各種信息,及時(shí)將教師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好效勞和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和批改自己。
工作中,有時(shí)真的會(huì)有無(wú)能為力的壓抑感、無(wú)奈感,以及思緒紛亂的無(wú)措感,越做越覺得自己好像已經(jīng)黔驢技窮,需求學(xué)的東西太多太多,可是又感覺平時(shí)冗雜的行政和教育工作,使自己簡(jiǎn)直抽不出安靜的時(shí)刻,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。所以,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思維心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地整理和檢視……逐漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥,在哲語(yǔ)中啟示工作的才智和辦法,在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的質(zhì)量,不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地批改和提高……我發(fā)現(xiàn),原先,再冗雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生,也能夠很美!很美好!
三、這一方面也是自己一貫以來(lái)堅(jiān)持的主角定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。
這一年,除學(xué)校辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教育工作。一個(gè)面對(duì)會(huì)考,一個(gè)面對(duì)高考,學(xué)生底子薄、愛好小、用心性不高,備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的前進(jìn)許多時(shí)分都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái),胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭(zhēng),可是,作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,我深知悲嘆氣憤都可是只能是私下里短暫的心情宣泄,自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時(shí)分都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依托和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情,我愛我的學(xué)生,就像愛我的兒子,或許我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時(shí)乃至超過了自己的兒子。我已然無(wú)悔自己的職業(yè)選取,那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛和美好融在其中呢我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年行將開始,我和諸位同仁一齊不僅僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和行進(jìn),也將一齊迎之后學(xué)校重建后的振興和光輝。征程漫漫,更多更重的工作等待著咱們?nèi)ネ杲Y(jié),學(xué)校的騰飛需求咱們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著咱們的心靈,主人翁精神鼓舞著咱們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景鼓勵(lì)著咱們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一齊,為學(xué)校的不斷前進(jìn)和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!
學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告工作總結(jié)(二)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師咱們:
下午好!
現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的作業(yè)向咱們匯報(bào),請(qǐng)?jiān)蹅兲岢鰧氋F的定見。
我從事的作業(yè)比較特別,特別就在于,作業(yè)地點(diǎn)多,作業(yè)崗位多,比如:文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、舉辦講故事活動(dòng)、小會(huì)議室,值周等。有些作業(yè),以前我從沒有接觸過,崗前也沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練,因而作業(yè)起來(lái),有時(shí)感到無(wú)能為力。因時(shí)刻聯(lián)系就不逐個(gè)細(xì)說(shuō),就說(shuō)咱們的多媒體室吧!半年來(lái),共使用了五十屢次,在這五十屢次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)單地開門、鎖門。比如舉辦大型活動(dòng)就得提前做好準(zhǔn)備作業(yè),衛(wèi)生的清掃,會(huì)場(chǎng)的安置,學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來(lái)回移動(dòng),調(diào)試音響等,就這些,有時(shí)候我和高年級(jí)的五六個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)時(shí)刻,雖然苦點(diǎn),累點(diǎn),當(dāng)看到咱們?cè)跐崈粽麧嵉氖覂?nèi)開會(huì)時(shí)自己就感到很快樂,很滿足。
其次就是報(bào)刊的發(fā)放,咱們學(xué)校共定刊物26種再加上學(xué)生定的《快樂作文》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種,這其中有日刊,有周刊,有月刊,而數(shù)量之多作業(yè)量之大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《快樂作文》數(shù)量都在千份以上,其次就是《我國(guó)教師報(bào)》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》,發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目,做到心中有數(shù)時(shí),然后才能發(fā)放到師生手中。
舉辦讀書活動(dòng),這也是我作業(yè)的一部分。我自2011年頭調(diào)到咱們學(xué)校來(lái),在這三年中,縣每年舉辦小學(xué)生講故事活動(dòng),第一年咱們學(xué)校xx同學(xué)拿了第一名,而且參加了邢臺(tái)市講故事競(jìng)賽:第二年咱們學(xué)校只取得了第三名:本年咱們不敢懈怠,為了讓學(xué)生講故事的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,屢次組織參賽選手觀看視頻,催促操練,在班里教師的指導(dǎo)下,在學(xué)生的共同努力下,雖差零點(diǎn)幾分和第一名擦肩而過,但是他們賽出了風(fēng)格賽出了水平,我相同為他們驕傲,為他們自豪。
文印室越來(lái)越和學(xué);顒(dòng),教師教學(xué),息息相關(guān),因而做好文印作業(yè)也是重中之重。
1、學(xué)校的活動(dòng)較多,教師每一天打印資料的也較多,因而我經(jīng)常堅(jiān)守崗位,為不守時(shí)打印資料的教師帶給方便。
2、打印時(shí)細(xì)心,認(rèn)真,削減紙張的浪費(fèi),盡自己最大努力搞好效勞,讓教師快樂而來(lái),滿足而歸。
值周時(shí)盡力早到晚歸,履行好值周崗的職責(zé),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,處理不了的問題及時(shí)上報(bào)。
每次成果的取得,都離不開團(tuán)隊(duì)對(duì)我作業(yè)的支持和幫助,例如:安置多媒體室時(shí)需求學(xué)生幫助,用到哪班學(xué)生教師都會(huì)熱心的說(shuō)行,啥時(shí)刻去,沒事,需求幫助時(shí),說(shuō)話。我對(duì)電腦方面的知識(shí)了解的很少,遇到難題時(shí),都會(huì)找年輕人幫助,他總是笑呵呵地說(shuō),沒事,不是什么大事,好弄。學(xué)生刊物來(lái)了,為保證刊物的安全起見,門崗總是第一時(shí)刻告訴我,等等,每次得到他們的幫助時(shí),心里就感到很溫暖,難道說(shuō)這不是咱們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎?
總歸,每一天的作業(yè)都是忙忙碌碌的,哪里急需就到哪里去,每一天在收成忙碌的一起,也在收成著幸福。盡管如此,離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有有必要的差距,有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F定見。謝謝咱們!
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