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幼兒園教師工作總結

時間:2023-05-06 03:00:38 幼兒教師工作總結 我要投稿

【實用】幼兒園教師工作總結3篇

  光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!好的工作總結都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師工作總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】幼兒園教師工作總結3篇

幼兒園教師工作總結 篇1

  一、政治思想方面本人能積極參加政治學習,遵守園內紀律,團結同事,態(tài)度端正,勤奮刻苦;在教育教學中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,無私奉獻,認真學習,為人師表,不計較個人得失,努力提高自己的文化素質和專業(yè)水平,積極參加園內組織的優(yōu)質課評選活動。

  二、教育教學方面我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,沒有水就不能叫池塘。我愛孩子,所以我會用心先讀懂孩子,不管是在生活還是在學習中做他們的好朋友。

  1.業(yè)務水平

  在教學中,我采用靈活多變的教育方法進行教學,構建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”,在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn),幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個別差異,因為幼兒能力參差不齊,我根據每個幼兒的個別差異進行因材施教,抓住幼兒的興趣點,寓教于樂。發(fā)現教育孩子不能用固定的方式,在教學中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展,而是根據他們的心理和生理特點進行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,使他們的個性得到全面的發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與,比如我們最新開業(yè)的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的,由此我們生成了“逛超市”主題活動,分為幼兒商品由來,設計裝飾裝修,準備開業(yè),逛超市,為你服務等活動,孩子們在輕松的環(huán)境中熟練了手指速算,懂得了超市的.細節(jié)工作和相關社會知識等。本學年,我根據主題進展設計一些與主體相關的區(qū)域活動材料,并根據進展情況有目的的進行調整,讓孩子學會做觀察記錄。注重孩子的全面發(fā)展,讓幼兒有廣泛的愛好,今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節(jié)比賽中榮獲兩個一等獎,為海港幼兒園增色不少。今年我又主動挑起了排練元旦節(jié)目的重擔。

  2、衛(wèi)生保健

  在生活中,我們嚴格執(zhí)行園里的一切消毒制度,認真的寫消毒記錄和交接班記錄,讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜,消毒燈,熏醋很好,所以班級出勤率一直很高。我們三位老師一起培養(yǎng)孩子的自我保護意識,避免了安全事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣,重點引導幾個挑食的孩子逐漸改變不良習慣。

  3、家園聯系

  家園聯系是促進幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,它就像車的兩個輪子,必須同時轉動才能平衡前進,缺一不可。我們通過及時填寫家園聯系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現、了解幼兒園。通過“家園互聯網”欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態(tài)。另外。我們定期舉辦家長開放日,家長會,并搜集一些育兒經驗進行交流,互相學習。家長的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!

  4、業(yè)務學習

  終身學習已成為一種時尚的觀念,作為一名教師應把更多的經歷投入學習。在業(yè)余時間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,利用網絡查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面,在公開活動中認真鉆研,并向經驗豐富的老教師虛心學習,活動后及時進行總結,反思。三 為了使自己不斷進步,我制定了以下努力方向:

  1)理念進一步化為實踐,提高自己的專業(yè)水平。

  2)注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身教育的能力。

  3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

  4)在活動區(qū)材料制作、整理方面的水平有待于提高。

  在這一年里,我雖然取得了一些成績,但是還存在著一些不足,就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平,這也是我們今后工作中需要改進的。

  作為一個新世紀的幼兒教師,必須具備淵博的知識,豐富的經驗,還要具備綜合能力,我們 只有不懈的努力,大膽的創(chuàng)新,不愧于祖國所賦予我們的歷史使命,才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。

幼兒園教師工作總結 篇2

  在忙忙碌碌中,這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲,F將我本學期的工作、學習和體會做以下總結:

  一、工作方面

  我班是新招生的幼兒,在開學初,幼兒哭鬧現象極為嚴重,我不分上下班堅守在班上,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,依賴性強的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

  在教育教學上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到最好的.發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總主題都設計了主題墻,便于幼兒學習與操作。

  二、思想方面

  熱愛中國共產黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,自覺讀書看報和收看新聞聯播,關心時事,認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。

  三、學習方面

  利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》,翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,多做課,在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切時機進行實踐。

  四、其他方面

  嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以集體的利益為重,時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結,全力配合班主任開展工作,團結協(xié)作,把各項工作做得有聲有色。

  總之,我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼兒園教師工作總結 篇3

  眨眼間這個季度又接近了尾聲,孩子們馬上就要升入中班,看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一季度來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……

  一、保育工作:

  這季度我們結合幼兒園開展的“良好習慣的培養(yǎng)”,在班級進行了一系列的活動,我們通過圖片和小故事的形式,形象生動地引導幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習慣。我們小班組培養(yǎng)的良好習慣之一是排隊。經過一段時間的鍛煉,我們班幼兒已經知道排隊進入衛(wèi)生間,排隊洗手,排隊拿杯子喝水,進餐時自己排隊拿餐盤等等。另外我們還開展了“幼兒自我服務能力”的比賽,在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,會自己穿脫鞋子。在活動中取得了年級組第一名的好成績。

  當然這季度的工作中還存在一些不足,我們班有部分幼兒有挑食的習慣,中午吃飯吃飯速度較慢,中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,在這方面我們還要加強教育。在開學初的時候,我們帶幼兒進行戶外游戲時,發(fā)現個別幼兒喜歡撿地上的小東西,甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時進行了耐心的教育和引導,這些幼兒也慢慢改掉了這個習慣。

  二、教學工作:

  回憶這季度的教學工作,也是有不少收獲的。我們結合五大領域的發(fā)展目標,制訂了一些教學計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況。

  1、語言

  因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的`,所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學過程中我們發(fā)現他們喜歡傾聽故事,會用簡單完整的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強,喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內容的掌握性較強,在月度的教學測評中,我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,在這一方面我們還是要注意及時糾正,耐心引導。

  2、健康

  我們都知道健康包括心理和生理,我們會利用晨間談話的時間對幼兒進行健康方面的教育,如:尖利的東西不要玩,不要跟陌生人走等等。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況,比如:幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,對幼兒進行教育,讓他們了解到看電視的時間及一些保護眼睛的小常識。

  我們這季度加強了幼兒戶外活動的時間,在體能測評中發(fā)現幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點。比如:雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。

  3、社會

  這季度因為禽流感,所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,婦女節(jié)的小手工,端午節(jié)的節(jié)日小常識,六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習”中,幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識。

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