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健康教育工作總結(jié)匯總6篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的健康教育工作總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康教育工作總結(jié) 篇1
一年來(lái),在市衛(wèi)生局和xx鄉(xiāng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和村委的領(lǐng)導(dǎo)下,我所遵守國(guó)家法律、法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策和相關(guān)文件精神,恪守衛(wèi)生職業(yè)道德,嚴(yán)格依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章,依法開(kāi)展有關(guān)執(zhí)業(yè)活動(dòng),完滿的完成了各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù),并能保障了群眾的基本醫(yī)療需求,基本上做到小病不出村,獲得了村民的認(rèn)可,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)醫(yī)療保障工作,取得了一定成績(jī),也存在不足之處,為了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、有各項(xiàng)資料收集、整理、歸檔合理。
二、對(duì)本村居民的家庭和成員的各種情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核對(duì),為居民建立了家庭健康檔案及個(gè)人健康檔案,并針對(duì)他們的家庭實(shí)際情況擬定了家庭指導(dǎo)計(jì)劃,對(duì)新增以及流入流出人員的檔案進(jìn)行分類管理。
三、定時(shí)對(duì)本村60歲以上老人以及平時(shí)有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進(jìn)行免費(fèi)的健康體檢和適當(dāng)?shù)闹委熤笇?dǎo)。實(shí)行35歲以上患者首診測(cè)血壓。
四、對(duì)本村所有的孕產(chǎn)婦及0~7歲兒童進(jìn)行摸底上冊(cè),并按規(guī)定程序進(jìn)行健康體檢。對(duì)0~7歲兒童進(jìn)行宣傳教育預(yù)防接種,定期去鄉(xiāng)醫(yī)院預(yù)防接種,爭(zhēng)取接種率達(dá)到100%。
五、及時(shí)上報(bào)傳染病報(bào)告表及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是公共衛(wèi)生服務(wù)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我室大力開(kāi)展健康教育,提高居民的健康形為,不定期地舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座,提高村民對(duì)健康衛(wèi)生知識(shí)的認(rèn)識(shí)。多次向村民進(jìn)行防病治病的宣傳教育,發(fā)放健康知識(shí)書(shū)籍,使村民的衛(wèi)生防病意識(shí)得到提高,增加了村民的健康知識(shí)。
六、按時(shí)參加衛(wèi)生院的各次例會(huì),無(wú)缺席無(wú)遲到早退行為。
20xx年,我們將再接再勵(lì),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)有效的工作和飽滿的工作熱情,奮發(fā)圖強(qiáng),銳意進(jìn)取,為村民的健康事業(yè)、為我市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
健康教育工作總結(jié) 篇2
健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施,根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排,結(jié)合東區(qū)社區(qū)居委會(huì)實(shí)際情況度充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,在轄區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展社區(qū)健康活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市,積極進(jìn)取,現(xiàn)作出一年的工作總結(jié):
一、形成了健康教育網(wǎng)絡(luò)。
成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任單位健康教育網(wǎng)絡(luò),由責(zé)任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成。
二、采取不同形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展對(duì)居民、學(xué)校、責(zé)任單位健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
2、開(kāi)展對(duì)婦女防病、查病、治病工作。
3、組織對(duì)單位責(zé)任人實(shí)行健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
三、健康宣傳落到實(shí)處。
1、各單位都建立了健康教育陣地。
2、開(kāi)展了四期健康教育宣傳欄。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高。
2、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務(wù)大,普及范圍廣,通過(guò)健康教育活動(dòng)的開(kāi)展,社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高,衛(wèi)生知識(shí)知曉了也的一定的提高。
健康教育工作總結(jié) 篇3
健康教育是提高素質(zhì)教育的基礎(chǔ),開(kāi)展小學(xué)健康教育,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高健康道德水平,有著十分重要的作用,為了少年兒童健康成長(zhǎng)我,為了更好地開(kāi)展健康教育工作,這一學(xué)年工作總結(jié)如下:
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)
習(xí)指導(dǎo)中去,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。通過(guò)各種途徑,促使學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我在教學(xué)工作中也難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。 走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
健康教育工作總結(jié) 篇4
為了繼續(xù)保持創(chuàng)建健康教育的勢(shì)頭,今年以來(lái),我單位按照縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)的要求,開(kāi)展了各項(xiàng)健康教育工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 組織落實(shí) 經(jīng)費(fèi)保障 分工明確
1、重新調(diào)整了村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任小組長(zhǎng),副主任擔(dān)任副組長(zhǎng),成員包括各科室職工。
2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。單位先后添置了數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)、還在單位所在地和主要路口書(shū)寫墻體宣傳標(biāo)語(yǔ) 。
二、制度落實(shí) 措施有力
先后制訂了單位健康教育工作制度,把健康教育工作納入常規(guī)工作;制訂單位健康教育年度,使健康教育工作規(guī)范有序;制訂了單位公共場(chǎng)所禁煙制度,干部帶頭在會(huì)議室等公共場(chǎng)所不吸煙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、健康教育 形式多樣
1、健康教育活動(dòng) :開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座 ;開(kāi)展慢性病防治知識(shí)同伴教育 。
2、開(kāi)展會(huì)前宣傳教育。
四、健康教育促進(jìn)健康環(huán)境
通過(guò)大力開(kāi)展健康教育活動(dòng),逐步推動(dòng)職工健康意識(shí)的改變,房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變;垃圾隨意焚燒的現(xiàn)象也不見(jiàn)了,環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;職工們對(duì)水源的保護(hù)意識(shí)也增強(qiáng)了,露天糞坑也自覺(jué)地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒(méi)病”錯(cuò)誤觀點(diǎn)也沒(méi)了市場(chǎng)。
健康教育工作總結(jié) 篇5
本期我執(zhí)教初一的生命與健康課。生命與健康課是一門新開(kāi)設(shè)的課程,通過(guò)學(xué)習(xí),能讓大家懂得尊重生命,診視健康,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)生活,愛(ài)世界,愛(ài)自己。一個(gè)學(xué)期來(lái),在生命與健康教學(xué)上,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,積極主動(dòng)的開(kāi)展教學(xué),F(xiàn)初步總結(jié)于下:
一。正確認(rèn)識(shí)生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開(kāi)的課程,但是對(duì)于現(xiàn)今實(shí)際的教學(xué)情況來(lái)說(shuō),具有十分重要的意義,F(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了很大的變化,學(xué)生要面臨很多的變化,他們?cè)谛睦砩,在認(rèn)知上,都無(wú)限豐富起來(lái),對(duì)于學(xué)生個(gè)性與人性的關(guān)懷得到充分的突出,評(píng)價(jià)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也變得更為多元。因此,生命與健康課程實(shí)際是順應(yīng)這個(gè)形勢(shì)而現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的。
二。在教學(xué)方面,我平時(shí)注重備課,力求吃透教材,改進(jìn)教學(xué)理念,改變教學(xué)模式,認(rèn)真研究課改精神,積極探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,以利于更好地為搞好教育教學(xué)。
課堂上,我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維,讓孩子們主動(dòng)參與課堂教學(xué),教給孩子們“聽(tīng)課”的方法,教育學(xué)生“愛(ài)生命、知榮辱、做表率”、“以珍愛(ài)生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛(ài)生活”、“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”、“書(shū)寫好我們生命中的每一頁(yè)”、“生命之苗,需要我們共同澆灌”。做到因材施教,增強(qiáng)課程的趣味性,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)方式上結(jié)合具體事例,注重啟發(fā)學(xué)生,使他們自己思維。力求讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,學(xué)有創(chuàng)新,學(xué)有自信,讓所有的同學(xué)找回學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是一件輕松與快樂(lè)的.事。為此,精心組織各種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)生命教育的意義,提升生命價(jià)值。加強(qiáng)感恩教育、感動(dòng)教育,引領(lǐng)全體同學(xué)在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困、關(guān)愛(ài)生命的精神,面對(duì)我校初一四班身患絕癥的同學(xué),組織了全體同學(xué)的愛(ài)心募捐活動(dòng)。開(kāi)展“送人玫瑰,手有余香”討論活動(dòng),以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難,關(guān)愛(ài)他人、感恩他人的崇高精神。組織學(xué)生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立、自強(qiáng)和珍愛(ài)生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng),同學(xué)們更明確自己的人生方向,自信而踏實(shí)地走好人生的每一步,描繪出屬于自己的天空。
通過(guò)進(jìn)行生命教育,及時(shí)構(gòu)筑學(xué)生珍視生命的平臺(tái)。進(jìn)行學(xué)生生命價(jià)值討論,注重學(xué)生生命價(jià)值內(nèi)涵。開(kāi)展生命教育意義大討論,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義,在討論中領(lǐng)悟了生命的意義,領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。開(kāi)展常見(jiàn)突發(fā)事件救護(hù)知識(shí)講座,強(qiáng)化學(xué)生生命健康意識(shí)。使生命教育真正走進(jìn)學(xué)生心靈。
生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,內(nèi)容多,輻射面廣,更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,我將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn),將生命教育落到實(shí)處,充分發(fā)揮育人功能,讓學(xué)生的生命之花開(kāi)得更加絢爛多彩!
健康教育工作總結(jié) 篇6
冬季是常見(jiàn)慢性病的高發(fā)季節(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)冬季慢性病防治和老年人的健康素質(zhì),我院圍繞冬季常見(jiàn)慢性疾病和老年人的健康素質(zhì)組織開(kāi)展了一系列健康教育活動(dòng),活動(dòng)總結(jié)如下:
x月xx日在xxxxxx組織開(kāi)展了冬季慢性病的健康知識(shí)講座,此次講座播放上高血壓和糖尿病的防治宣傳片x部,健康教育宣傳資料x(chóng)種,發(fā)放資料x(chóng)xx余份;并組織老年人免費(fèi)測(cè)量血壓和血糖,做到慢性病的早發(fā)現(xiàn)早治療。開(kāi)展低脂低鹽健康飲食宣傳活動(dòng),充分利用衛(wèi)生院和各個(gè)衛(wèi)生室宣傳欄,向轄區(qū)居民宣傳健康飲食對(duì)慢性病防治的積極作用。 此次活動(dòng)受到慢性病患者和老年人的一致好評(píng),提高了轄區(qū)老年人對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大了xxxxx基本公共衛(wèi)生服務(wù)的影響力。
xxxxxxxx
xxxx年x月xx日
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