【熱門】班主任工作總結模板集錦5篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的班主任工作總結5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作總結 篇1

　　一晃期末又到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔任學校九年級一班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由50名學生組成的集體。我已經和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。

　　一、思想工作是各項工作的根本

　　學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面�，F在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

　　二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。

　　我班人較多，并且住校的學生較多，為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓，還是運動會，還是演講比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力量。

　　三、認真組織教學，和任課教師及時溝通

　　我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數有所降低。

　　四、規(guī)范管理，制度嚴明。

　　主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

　　五、需要改進的地方

　　盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的.地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。

　　在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

班主任工作總結 篇2

　　一：安全方面：

　　安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

　　1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

　　2、每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現、及時排除。

　　3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

　　二:教育活動：

　　1、 重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好集體活動。

　　2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開展班內圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。

　　3、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展。

　　4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié)，注重每一個活動的教育。

　　三：保育方面：

　　1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)

　　2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　3、 定期的在班內舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。

　　4、 每天做好班內的消毒工作。

　　四：家園活動：

　　1、加強飛信的傳播力量，及時的與家長交流、溝通。

　　2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作。

　　3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

　　4、 親子活動小作業(yè)的開展，加強親子之間，通過制作、繪畫的感情。

　　五：班級特色活動：

　　在今年中，結合我們大三班孩子的學習特點，以及我們學習《指南》的理念，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

　　(一)古詩配畫：

　　1、我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設出來，增強幼兒對古詩的認識和理解(利用添畫、折紙、線描的形式，將古詩的意思畫出來)。

　　2、每周一份作品，每一份用不同的材料來創(chuàng)設。

　　(二)室內區(qū)域的創(chuàng)設分區(qū)合理，材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應。

　　(三)環(huán)境創(chuàng)設：在今年中，我們將會主要以幼兒為主，創(chuàng)設主題墻飾，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設當中。

班主任工作總結 篇3

　　一、班級概況分析

　　1、本班共有學生62人，其中男生34人，女生28人，后進生12人，家庭父母離異者8人.班級絕大多數同學思想健康，學習目標明確，自覺性強，能夠嚴格要求自己，積極追求進步。

　　2、班級基本形成了健全的班委組織，有一批管理能力較強的班級骨干，如何歡歡、許躍、唐雪琴、楊浩等，班級形成了良好的學風，但學生進入九年級后，學習科目增加，學習壓力加劇，思想起伏大，容易發(fā)生意外情況；再加上受外界不良風氣的影響，個別同學易養(yǎng)成曠課、吸煙、沉湎于網吧、游戲廳等壞習慣，為班級管理帶來了不利影響。

　　二、指導思想

　　1、組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《懷遠縣唐店中學一日常規(guī)》等，加強對學生的思想品德教育，養(yǎng)成習慣教育，增強學生的責任感、使命感，形成更加良好的班風。

　　2、進行愛國、愛校、愛班的“三愛”教育，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能，積極發(fā)揮班干及團員的先鋒模范作用，開發(fā)每周一次的班會或主題班會，引導學生做文明學生，配合團委做好每周的文明禮儀教育檢查工作。

　　3、加強與課任教師及學生家長的交流，有計劃地召開家長會，積極進行家訪，增強校內外的聯系和交流。努力營造團結、緊張、和諧、向上的班風，為下學期的中考打下了堅實的基礎。

　　三、具體班務安排：

　　九月份：1、做好學生的報到、注冊、分發(fā)課本、繳費等工作；2、打掃衛(wèi)生、布置教室，優(yōu)化學習環(huán)境；3、調整組建班委，具體分工，明確職責；4、調整座位，召開班會，加強對學生的思想教育、紀律教育，養(yǎng)成習慣教育、安全教育。

　　十月份：1、組建各科學習興趣小組，開展“比、學、趕、幫、超”活動；

　　2、配合學校開展“拒絕網吧、告別游戲廳”活動；3、召開家長會、主題班會，強化班級管理；4、指導學生有計劃復習，迎接期中考試。

　　十一月份：1、召開主題班會，分析期中考試情況，對個別學生進行家訪；

　　2、配合學校開展“文明禮儀教育周”活動；3、開展“一幫一”學習活動，促進學生共同進步；4、召開課任教師交流會，加強對差生的教育；5、開展“祖國在騰飛”征文活動。

　　十二月份：1、組織學生迎接學校安排的各科知識競賽；2、召開主題班會，加強集體主義教育、法制教育、安全教育；3、組織學生參加年級的拔河比賽、自行車慢賽等活動；4、進行家訪，做好差生的轉化工作。

　　元月份：1、安排學生復習迎考；2、召開班會，加強考風考紀教育；3、評選“三好學生”、“文學學生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)團”；4、填寫好學生操行評語；5、分成成績單，安排學生假期生活。

　　四、班級工作小結

　　良好班集體的形成，離不開班主任的正確引導，本學期我在理解、尊重、信任、愛護學生的前提下，根據學生的生理、心理特點，引導學生認識自己是班級的主體，在活動中明是非、辨美丑、知善惡，逐步做到知行統(tǒng)一，不僅很好地配合學校完成了各種活動，而且也形成了良好班風，取得了良好的教育教學效果，具體總結如下：

　　1、班主任建設班集體的首要前提是從“心”開始。前蘇聯教育家蘇霍姆斯基說過：“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸”。因而學生與教師的情感交流是非常重要的，平時不管什么樣的學生，我都熱忱地期待、關心，充分尊重學生們的人格、個性，經常與學生談心和他們平等交朋友，平等談話，使學生愿意說出心里話，從而也樂于接受教師的教誨，那么對于差生的轉化就會起到事半功倍的效果。

　　2、明確目標、及時引導，我開學之始便向班級提出了大目標、然后讓學生分解、確立各項小目標，教師要切實引導每個學生努力實現具體目標、及時激勵，增強信心。在第一次班會上，我便提出了班級總目標“人人努力、建立奮發(fā)向上、嚴肅活潑、團結友愛、自主自強的班集體”，然后向學生提出具體的行為要求：每位同學要嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《文明禮儀教育實施要求》和班級總目標確定自身的子目標。然后，我采取分階段定重點的方法，逐個進行訓練，我首先指導學生開展以《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》為內容的討論會，讓學生通過討論明理，再用新的認識來指導自己的行動，表揚先進，并開展“比、學、趕、幫、超”活動，讓學生認識自己的不足，找出自己的閃光點，充分調動班集體每個成員實現目標的積極性；其次讓他們在朝著共同目標奮進的過程中，感受團結合作、互助友愛和為他人服務的幸福，并養(yǎng)成熱愛集體、遵守紀律的優(yōu)良品德，增強對他人、對社會的責任感，這樣大大增強了班級凝聚力，形成了良好的班風。

　　3、根據九年級畢業(yè)班的學生思想和學習實際，積極開展了“我為班級、學校、家庭添光彩”的生活、學習活動。大大促進了大部分學生的人生觀的轉變，

　　使同學們懂得了“學會做人”的道理，學生的學習積極性也有了極大的提高。本學期，我班有十幾位同學代表學校參加了省級作文競賽。

班主任工作總結 篇4

　　班主任老師工作是管理人的工作。班主任老師所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的幼兒群體。因此,班主任老師在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。我由91年擔任班主任老師至今,在教育教學實踐中,我有效地把幼兒的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

　　一、在班主任老師工作中求“全”

　　“全”:注重學生的身心全面、和諧發(fā)展,這一點尤為重要。我通過故事《兩只小蝌蚪》、早期閱讀《您早》、看圖講述《搭積木》等活動培養(yǎng)教育幼兒文明禮貌、寬容和尊重他人、有責任感;通過創(chuàng)設“民間游戲區(qū)”,玩“民間益智游戲”等教會幼兒合作、競爭、守規(guī)則,提高幼兒與伙伴交往的藝術及自己解決問題的能力;通過了解父母的職業(yè),關心自己的父母,從而了解各行各業(yè)人們的勞動及與自己的關系,從而學會關心身邊的人,關心集體,關心幼兒園,把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向,他日能適應現代社會挑戰(zhàn)的新一代。

　　二、在班主任老師工作中求“活”

　　“活”:班主任老師在班級管理中,管理方法應靈活多樣,讓每一個幼兒都能得到施展自己才能的機會。我鼓勵幼兒通過撕、折、畫等共同參與幼兒園環(huán)境布置,充分展示幼兒的一技之長,發(fā)展幼兒個性,培養(yǎng)幼兒才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。如我曾組織幼兒開展 “小本領”、“小制作”比賽活動,參加過“寶寶編故事”活動、邀請家長來園參加“親子游戲” 活動等,為每一個幼兒提供思考、創(chuàng)造、表現及成功的機會。我還再班中創(chuàng)設“剪剪貼貼講講”、“折折玩玩”、“涂涂畫畫”等區(qū),開展區(qū)域活動,并在每個區(qū)中讓幼兒自己選出負責人,通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的組織能力。我還讓幼兒自己設計自己毛巾、杯子、學具等的標記,使幼兒記得牢。

　　三、在班主任老師工作中求“異”

　　“異”:班主任老師要有意識地在班級管理中引進激勵機制。我班不僅設設立這些獎項,為的是充分激發(fā)幼兒的競爭活力。重視每位幼兒的進步,使他們學得主動活潑,體會到成功的歡樂。

　　四、在班主任老師工作中求“新”

　　“新”:創(chuàng)造教育的對象是全體幼兒,班主任老師要相信每一位幼兒都有自己的創(chuàng)造強項,要允許有差異,耐心指導。每個幼兒都有一定的長處和閃光點,班主任老師要善于發(fā)現幼兒的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心。相信從每一個幼兒身上都能找到新個性發(fā)展契機。如在班級管理上,我采用讓每個幼兒都來嘗試管理的苦衷和樂趣,培養(yǎng)幼兒的管理才能,更重要的是在管理中找到自信。

　　總之,班主任老師應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

班主任工作總結 篇5

　　金秋十月丹桂飄香，成人教育學院全體員工在校黨政領導下，滿懷激情，勤奮工作，團結協作，圓滿完成本部門各項主要工作。

　　一、現將十月份個人工作總結報告如下：

　　1、按教學進程，如期完成本月各脫產、業(yè)余班的教學和考試工作。

　　2、順利完成400余名成教專升本學生參加全省學位英語統(tǒng)考的報名工作。

　　3、按時報送了20xx年成教學生有關信息數據；完成了XX年成教發(fā)文材料的整理裝訂。

　　4、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護士、全科醫(yī)師崗位培訓班的結束工作，進行了理論測試及相關材料的收集整理工作。

　　5、根據學校要求，完成了對老校區(qū)成教脫產學生的宿舍調整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協助后勤處對老校區(qū)進行二次學生宿舍的安全衛(wèi)生檢查，收效良好。

　　不足之處：部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成，安排在下個月繼續(xù)進行。

　　二、十一月份個人工作計劃

　　1、組織完成20xx級臨床醫(yī)學、護理及麻醉學業(yè)余專科班和XX級臨床醫(yī)學業(yè)余專升本班的教學工作。

　　2、認真核對20xx屆春季畢業(yè)生有關信息，嚴格審核畢業(yè)生學籍、成績及繳費情況，確定畢業(yè)生名單。

　　3、根據省教育招生考試院有關要求，布置并認真做好20xx級新生的招生錄取工作。

　　4、做好20xx屆春季各班級畢業(yè)生（含校外教學點）的畢業(yè)考試工作。

　　5、充分調動班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動。

　　6、繼續(xù)協助后勤處、物業(yè)管理中心做好學生宿舍安全衛(wèi)生工作。

　　7、根據學校從第十一周作息時間調整的通知，針對成教的具體情況，對每節(jié)課的上課時間和下午第一節(jié)課開始上課時間予以調整。

　　8、各班主任繼續(xù)安排召開學生工作座談會，收集學生信息，主動改進服務，提高工作效率。

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