【實用】個人工作總結范文集錦5篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的個人工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人工作總結 篇1

　　本學期，我繼續(xù)承擔八年級（1—6）班的思想品德課教學工作。一學期來，我認真學習、踐行“生本教育”理念，有計劃、有步驟、有組織地開展教學工作，保質保量地完成了工作任務。在教學過程中，我注重結合生活實際和身邊的典型事例施教，讓學生理解、掌握法律常識，增強學法、懂法、守法、用法意識，學會正確行使權利、忠實履行義務，為促其成為遵紀守法的合格公民奠基。

　　一、開展的主要工作

　　1、深研教材，認真?zhèn)湔n，精選教法。備好課是上好課的前提和保證。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，我認真?zhèn)鋵懥饲袑嵖尚械慕贪�，使每�?jié)課都能“有備而上”。同時，積極使用交互式電子白板多媒體教學設備授課，使課堂形式多樣化。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，更加貼近生活，因此在備課、講課時，我加入了生活元素，以吸引學生的注意力，提升學生的學習積極性。

　　2、精心組織教學，提升課堂效率。一是每節(jié)課前根據(jù)學情和教學內容認真設計學習目標，讓學生在課堂上帶著目標去學習。二是以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果有不能解決的問題，就開展小組討論、交流，互幫互學，教師只給學生適當?shù)囊龑�。三是當堂測評，及時反饋。注重精講多練，充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各層次的學生都得到提高，使教學成為師生之間、學生之間交流互動、共同發(fā)展的'過程。四是緊密聯(lián)系實際，切實解決學生學習生活中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。

　　3、立足課堂教學，指導學生學習。一是要求學生不但要認真聽老師講解，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。二是指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，掌握重點、難點。三是要求學生閱讀課文時必須拿筆，或圈或點或畫或批注，并記錄重要的知識點。四是鼓勵學生合作交流，大膽提問，踴躍爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)，以培養(yǎng)學生的思辨能力和卓越口才。五是每節(jié)課結束時，要求學生盤點和展示自己的收獲與感悟，達到知行統(tǒng)一。

　　4、精選作業(yè)習題，及時認真批閱。根據(jù)學校的宏觀要求和學生的課堂學習效果，每節(jié)課給學生布置1—3道重點習題，幫助學生鞏固新知，并盡量在課堂上留出時間讓其當堂完成，最大限度地為其減輕作業(yè)負擔。對每個學生的每篇作業(yè)做到認真批閱，根據(jù)作業(yè)質量、格式及書寫，評定“甲、乙、丙、丁”四個等級。

　　5、激發(fā)學生興趣，提高學習成績。采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，優(yōu)化教學效果。鼓勵優(yōu)等生努力學習的同時幫扶學困生。同時，通過“自我展示”、“收獲平臺”、“模擬法庭”等活動調動他們的學習積極性，促進教學效率的提升。

　　6、參與教研活動，提升教學水平。為了進一步提升自己的教學水平，我堅持閱讀相關書籍、上網學習最新的教育思想理念，與經驗豐富的同仁交流，聽取他們的意見，同時爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟教學藝術。另外，積極撰寫教研論文、教學隨筆、詩歌。

　　二、存在的主要問題

　　1、所帶班級多，承擔的工作任務繁雜，致使與學生交流少，對學生的關注和了解不夠，影響了師生關系。

　　2、作業(yè)批改方面，弱化了對特優(yōu)生的培養(yǎng)，同時也忽視了學生在作業(yè)中暴露的問題。

　　3、對于課堂教學中存在的問題，總以教學任務重為由，逃避研究，沒有進行深入分析，教研力度不夠。

　　三、今后努力的方向

　　1、加強與學生的溝通與交流，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內容，真正做到師生關系和諧，人人樂學、愛學、會學。

　　2、加強學法指導，培養(yǎng)學生的語言表達能力、提出問題和分析問題的能力，助其養(yǎng)成良好的學習習慣。對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題集中予以處理，對個性問題個別輔導解決。

　　3、將教研與教學結合起來，根據(jù)自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，以教研指導教學，以教學促進教研。

　　流水匆匆，逝者如斯。轉眼間，一學期緊張而又忙碌的教學工作又接近了尾聲�？傮w來看，這學期，在思品課堂教學中落實“生本教育”理念上取得了一定成效，收到了較好的效果，但仍存在一些不足之處。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)學習先進的教育教學理論，提高自身的學術素養(yǎng)，把教學作為一種創(chuàng)造性勞動，堅持不懈地探索和總結，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使教育教學工作再上新臺階。

個人工作總結 篇2

　　本學期又將過去，可以說在緊張忙碌的工作中度過了這一學期的時光。總體看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：

　　一、認真?zhèn)湔n。

　　備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。

　　二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。

　　在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅�。，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

　　三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的`手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。

　　四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

　　對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)數(shù)學能力

　　我們知道，數(shù)學學習不僅可以使學生獲得參與社會生活必不可少的知識和能力，而且還能有效地提高學生的邏輯推理能力，進而奠定發(fā)展更高素質的基礎。因此，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維能力是數(shù)學教學要達到的重要目標之一。這學期，我結合《雞兔同籠》等綜合性較強的課，系統(tǒng)而有步驟地滲透數(shù)學思想方法，嘗試把重要的數(shù)學思想方法通過學生可以理解的簡單形式，采用生動有趣的事例呈現(xiàn)出來;通過教學使學生受到數(shù)學思想方法的熏陶，形成探索數(shù)學問題的興趣與*，逐步發(fā)展數(shù)學思維能力。

　　六、引導學生使用策略解決問題，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力

　　本學段學生的知識、能力、情感和態(tài)度與第一學段的學生相比都有了進一步的發(fā)展，我結合解決問題，充分利用學生已有的生活經驗，引導學生獨立運用所學的數(shù)學知識應去解決問題，以體會數(shù)學的應用價值。在這學期，我要著重引導學生運用以下解決問題的策略：第一步讀懂問題(搜集相關資料幫助理解，理解字面意思。);第二步分析問題(把生活語言轉化成數(shù)學語言，可以借助于表格、排列、畫圖、符號、算式等。);第三步選擇方法(直接嘗試、猜測驗證、邊走邊看、逆向推理)第四步：檢驗結果(看自己解決后答案是否合理);第五步：清晰的書面表達。通過策略的引導，學生思考問題有路可依，學生在解決問題中會逐步形成獨立思考問題的能力。

　　七、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。本班17名學生中，學習中下者將占一半，所以抓差補缺工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們耐心輔導。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，也取得了較好的成績。

　　總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

個人工作總結 篇3

　　一年多來，本團支部在校團委的正確領導下，通過團支部全體干部和團員的共同努力，積極探索本班團建工作的特色，并聯(lián)系廣大團員的實際，走出了一條適合本班團建工作的新路子，取得了一定的成績，在一定程度上加強了本團支部的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的進一步提升，現(xiàn)將我班團支部工作總結如下：

　　首先，我將和大家回顧我們在一年來中的較大收獲：

　　1、 堅定入團信念，積極向黨組織靠攏截至目前，本支部共有團員26人，遞交《入團申請書》者34人。充分表現(xiàn)了本團支部團員接受團的思想教育的熱情。

　　2、充分發(fā)揮團員的先進性和模范帶頭作用。一年來，本團支部共有2人被評為校級“優(yōu)秀團員”為本團支部團員做好了表率。凝聚團員的積極性和智慧，凸顯本團支部的集體凝聚力，調動人人為團支部出謀劃策的積極性。我團支部將集體團員按宿舍為單位分成學習小組，每周一次集中學習，討論團支部的發(fā)展，提高同學們對團支部的發(fā)展意識，起到了預期的思想教育效果。

　　3、注重團員全面發(fā)展，提高做人做事技巧，積極參見社會實踐活動，本團支部以每周舉行一次體育活動的形式增強同學們的身體素質，并培養(yǎng)同學們的集體凝聚力，我團支部相繼組織了“袋鼠跳”、“擲沙包”等體育活動，參加人數(shù)均超過95%。我團支部成員在深入農村宣傳“防治甲流感”的常識，通過本次宣傳使人民對疾病的認識有了很大的增強，本實踐活動也取得了較大的影響。

　　4、培養(yǎng)團員的愛國和愛黨意識，以此增強團員們的愛國情操。通過“學團章、唱團歌”的規(guī)范活動，積極參加團歌比賽，大力加強團員意識教育。有效地推動了團組織工作的工作向正�；�、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

　　在一年的不斷摸索中，我團支部的`各項活動都取得了很大的提高。團員團干部的責任感和愛國意識也顯著加強，在接下來的時間里我們會更加努力的去完成上級領導下達的各項任務，積極完善團支部的各項制度和組織章程，促進團組織的自身建設，發(fā)揮德育陣地的作用，堅持黨建帶動團建的思路，不斷進取，積極完善團支部的運轉機制。

個人工作總結 篇4

　　“十二五”發(fā)展的收官之年，公司工會在公司黨委和上級工會組織的領導下，在公司行政的支持及相關部門的配合下，認真貫徹落實公司工作方針，按照工會“服務大局，突出重點，求真重效，力促發(fā)展”的工作思路，認真貫徹落實公司十屆一次職工代表大會文件精神，圍繞公司打造“鉆石”企業(yè)的愿景，樹立全局觀念，強化服務認識，在公司經濟建設和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中發(fā)揮了主動的`作用。

　　一、堅持各項制度，履行維權職能

　　1、成功組織了公司第十屆職工代表大會，維護職工合法權益和企業(yè)利益。1月份，成功組織了公司第十屆職工代表大會，選出了新一屆公司工會委員會;表彰了優(yōu)秀職工代表提案;對職工代表參與民主管理活動做了安排，公司工會隨時接收、轉遞、督辦職工代表提案，全年共收到職工代表提案86份。下發(fā)了《關于開展創(chuàng)建“六型”班組競賽活動的通知》，推進班組管理制度化、規(guī)范化、科學化和民主化建設。一年來，公司工會始終把堅持職工代表大會制度、實行廠務公開，作為維護職工合法權益的重點，20xx年公司獲省石化工會先進單位稱號。

　　一年來，公司工會以加強制度化、規(guī)范化建設入手，以職代會為載體，及時反映職工心聲，調動職工的主動性和創(chuàng)造性，為公司領導了解職工參與企業(yè)管理、集中職工集體智慧搭建堅實平臺。會議聽取和審議了公司工作報告、工會財務收支情況報告、公司經營業(yè)務費使用情況報告，介紹了關于公司九屆五次職代會以來職工代表提案處理情況以及十屆一次職工代表提案征集情況。

　　2、堅持民主評議公司領導干部制度。公司在職代會議開會時間間組織職工代表對公司領導進行了民主評議。民主評議結果上報集團公司。

　　3、堅持企務公開制度。20xx年，通過職代會、職工常務代表會議、公司網站、OA辦公平臺、公司報紙、電視臺等形式，對公司的年度計劃、業(yè)務招待費使用情況、干部提職、供暖費的收繳、評選上報先進等進行了公開，接受廣大職工監(jiān)督。

　　4、堅持職工提案反饋制度。公司工會緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展和職工普遍關心的問題，認真做好了職代會的提案征集、處理及反饋工作。按照“歸口辦理”的原則，已根據(jù)提案所涉及的內容安排相關職能部門進行答復，為公司領導提供決策依據(jù)。

　　5、主動開展推動工資集體協(xié)商工作。按照省總、市總關于在企業(yè)開展工資集體協(xié)商工作的要求，公司工會主動推動此項工作，認真履行程序，堅持溝通、協(xié)商、簽約、審核、監(jiān)督五個程序， 20xx年1月職代會通過了《關于調整職工工齡工資標準及實行年度基薪獎勵的方案》，職工工資人均增長350元。

　　6、繼續(xù)開展工會工作論文評選上報工作。收集上報工會及思想政治工作共4篇論文參評。其中獲得一等獎1篇，二等獎3篇。

　　二、堅持開展勞動競賽，促進生產安全工作

　　一年來，結合全年的施工生產任務，緊緊圍繞公司重點項目的安全生產和經濟效益的提高，深入持久地開展勞動競賽活動。

　　1、加強勞動保護，深入開展“安康杯”競賽活動。1月份，對20xx年度公司勞動競賽先進集體和個人進行了表彰;3月份，下發(fā)了《關于開展公司“五比一創(chuàng)”勞動競賽活動的通知》和開展安康杯競賽活動的通知;對20xx年的勞動競賽進行全面部署;4月份，公司榮獲全國“五一”勞動獎狀;6月份，榮獲全國“安康杯”競賽活動示范單位;在全公司358個班組廣泛開展了“安康杯”競賽活動;6月份，配合組織了“安全生產月”活動;3月份，公司還榮獲河南省重點工程建設競賽先進單位;“三八”節(jié)前，對文明家庭、巾幗創(chuàng)新崗、優(yōu)秀女職工等進行了表彰。

　　2、加強對勞動保護政策落實情況的監(jiān)督。聘任了群眾安全監(jiān)督員41名，加強對勞動保護政策落實情況的監(jiān)督;5月和11月份，分別參加了全國工會和省工會召開的推進職業(yè)健康監(jiān)護管理工作經驗交流會;年初，與公司醫(yī)院聯(lián)合組織了職工體檢;6月份，組織了350名女職工參加的婦科病體檢。組織了公司級以上勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者的年度體檢，為省、市勞動模范和“五一”勞動獎章獲得者辦理了養(yǎng)老互助保險等，落實了先進人物的待遇;健全了公司勞動爭議調解委員會，完善了制度與流程，受到集團公司干干凈凈企業(yè)驗收組的高度評價。

個人工作總結 篇5

　　xxxx年X月X日加入的XX物業(yè)有限公司。在此工作,從一名隊員到現(xiàn)在的保安部主管,不能說好,也不能說滿足,只想把事情做得更好,做到錦上添花的好,也想使自己有更好的發(fā)展,積累更多的經驗。往事如昨日,在此的日子里,領導的關懷和教誨,同事的關心和幫助,還有自己灑下的汗水,付出的艱辛以及收獲的喜悅,都是甘露和沃土,它造就了我的剛毅、勇敢和執(zhí)著,給予了我很多的人生啟迪和生活激情。這一段經歷將延伸到我慢慢的人生旅途之中。多年以后,當我再次翻開這充滿了青春活力和晶瑩汗水的篇章,你會看到一幅幅五彩的畫卷迎面而來,一個個鮮活的面容浮現(xiàn)在我的面前,我會從中獲得一份慰藉,一縷回憶,一瓣馨香,幾多感動和鞭策。

　　回憶過去,展望未來。怎樣管理好本部門工作呢?要達到管理好部門工作的目的,就必須有明確的目標。而公司要求的目標是:以高標準,嚴要求確實訓練一支"招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝"的高素質隊伍。像黃總要求的一樣:有軍人的氣質,有軍人的素質,來迎接新的挑戰(zhàn)。而招來的保安一般都是才從學校步入社會或者是一些沒事做的社會青年,很少能招到幾個受過正規(guī)培訓或者訓練的人。因此要達到目標除了必須加強培訓和訓練外,還要從計劃、組織、激勵等方面著手。

　　一,計劃。

　　1,計劃工作的劃分與計劃工作的管理。

　　計劃工作的劃分主要是指:將計劃要完成的工作分配到最適合的班或者個人。主要采用三種方法:

　　〈1〉由上而下的方法:將所要完成的工作層層向下劃分,直到每人。使每人都明白自己所要完成的工作。

　　〈2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任,再將工作任務并到各個班,然后集合各班的工作,就是部門要完成的工作。

　　〈3〉按流程劃分:針對某項工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項基本工作,并使每個步驟的工作確實有人承擔。

　　計劃工作的管理主要是指:將分配到班或者到人的工作進行管理,確保其完成得更好。主要采用三種方法:

　　〈1〉按計劃的內容管理:某項工作由誰領導,就由誰作出計劃,并按照其內容完成好此項工作。

　　〈2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任,再將工作任務并到各個班,然后集合各班的工作,就是部門要完成的工作。

　　〈3〉按流程劃分:針對某項工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項基本工作,并使每個步驟的工作確實有人承擔。

　　計劃工作的管理主要是指:將分配到班或者到人的工作進行管理,確保其完成得更好。主要采用三種方法:

　　〈1〉按計劃的內容管理:某項工作由誰領導,就由誰作出計劃,并按照其內容完成好此項工作。

　　〈2〉按計劃的類型管理:各層的計劃由其負責人制訂,但下一層次只能按上一層次的內容制訂而制訂。

　　〈3〉按計劃的階段管理:計劃制訂后,每個階段均應有專人負責。

　　在計劃工作時必須注意的問題:1必須把工作分配給最適合的班或者個人做。2應力求管理上的方便。3應有助于工作的協(xié)調。4必須考慮人員的需要和滿足。5盡量減少費用。6分工要公平公正,有利于人群關糸的發(fā)展。

　　二,組織。

　　1,集權與分權管理。

　　〈1〉集權管理:也稱"獨裁式"管理,指把本部門的所有權力集中于部長一人,包括人員休假、請假、日常生活管理等,對所在部門所有人有招聘與解聘的權力。這種管理適應才建立的部門,在沒有培養(yǎng)好副手和下面的人之前,就必須這樣做。

　　〈2〉分權管理:是指權力不限集中于部長一人,隊長、班長也有一定的決定權。這種管理適應以成型的部門,可以充分體現(xiàn)民主,隊員也會覺得被重視。但只能說是適當分權。

　　集權可以控制部門人員以部長為核心的團結一致,統(tǒng)一指揮,更好的更有效率的完成工作,到條件成熟的情況下實行適當?shù)姆謾喙芾?有利于調動隊員的積極性和主動性�？紤]有關因素,以決定集權和分權的程度,才能明確組織結構,確保上一層在下一層的權威性。

　　2,組織的運用。

　　〈1〉制訂各種工作制度:是指具體規(guī)定工作的起點到終點應經過的中間部門,以使各部門的工作能按照一定的次序與方法進行,同時,集合全體組織、協(xié)調一致地執(zhí)行工作制度。

　　〈2〉制訂各種工作方法:是指以人或部門為基準,制定工作的方法,使各級人員對于職務與責任都有明確的觀點,并且有完善的執(zhí)行工作的標準方法。

　　〈3〉制訂監(jiān)控方法:是指常觀察監(jiān)督和控制自己管理范圍內的事務或工作,并予以協(xié)調統(tǒng)一,以使發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使各項工作順利進行。

　　〈4〉表冊記錄和匯集報告:是指建立適當?shù)谋韮砸宰饔涗?記錄是一切報告的.根據(jù),匯集報告是監(jiān)控事務或工作的依據(jù),是意見溝通的重要渠道之一。

　　在組織運用時,除上述四項具體方法外,還應注意部門與部門之間的合作與協(xié)調;非正式部門的引響等.

　　3,組織管理.

　　不管是什么組織,其管理的目的均在于使組織內部每個人都能克盡職責,每個部門都能發(fā)揮其功能,并能彼此協(xié)調工作,共同達到組織的目的.

　　如何才能有較好的管理?除了必須考慮個人的各種要求與工作環(huán)境及物質條件外,精神方面的東西也不能少,多交心,多鼓厲,多搞有利于團結的活動,盡量不使其員工感到無聊.最主要的是多在員工身上花時間,培養(yǎng)感情或想辦法對付問題.屬于組織社會環(huán)境方面的問題,就應遵循以下幾項原則:

　　<1>統(tǒng)一目標做好協(xié)調工作:本部門目標明確后,必須讓每個班,每個人都了解本部門的總目標內容,了解自己的作用及與其它部門,其它部門人員的關糸,不能只為了達到自己的目標而影響大局.

　　<3>權責相稱:一般正式的部門對于工作人員的權責都有明確的劃分,權力和責任不但需要明確的劃分,而且要力求相稱與公正,否則不僅影響職工的工作情緒,還可能沒有充分的權力,使某些人無法完成好自己的任務.

　　<5>良好的意見溝通:意見溝通有上情下達,下情上表的作用,同時是提供資料的渠道,也是部門做決策的工具,因此凡是阻礙上下溝通的情況,應盡量避免.管理的層次分得太多,有礙上下層意見溝通,但層次太少,則又可能擴大各層主管的管理范圍,因此兩者之間應取得均衡,應聽取直接主管的見意.

　　<7>必須具有彈性:組織管理應具有一定的彈性,不能墨守城規(guī),一成不變.才能適應內外不斷變化的情形.

　　其它如專業(yè)化有較控制\多培訓,多練訓也可以做為原則考慮.

　　三.激勵.

　　1,正面的激勵.

　　<1>激勵可以調動人潛在的積極性,出色地去實現(xiàn)目標,不斷提高工作績效.像部門中的人員有好的中等的\差的之分,可以通過各種激勵辦法,使其表現(xiàn)好的繼續(xù)保持積極行為,表現(xiàn)一般的和表現(xiàn)差的人,逐步地的轉變?yōu)橹鲃拥臑椴块T多做貢獻的成員,促使更多的人自愿為實現(xiàn)部門目標而奮斗.而激勵的對像要求也是多方面的,要滿足這些要求就必須采取多種激勵的辦法,包括多給錢權誼和關心\尊重,好的工作條件,有趣有意義的活動等等.

　　2,反激勵.

　　是通過經濟處分,間接影響其升職或者其它手段來達到目的.

　　總之通過以上三方面的管理,可以搞好人員的管理,發(fā)揮其積極因素,通過領導的行為與影響力,引導和激勵人員來實現(xiàn)本部門目標,為公司發(fā)展盡職盡力。

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