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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-23 10:57:04 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)范文九篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的教師個(gè)人工作總結(jié)9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)范文九篇

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非?。

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

  四、出勤方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  五、主要成績(jī)。

  在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的范文教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。 俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講解,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治范文理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  三.遵守紀(jì)律方面

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  一年來(lái),自己能自覺(jué)遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身政治素養(yǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作熱愛(ài)學(xué)校,無(wú)私奉獻(xiàn),一年來(lái)無(wú)請(qǐng)假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。尤其在五月十二日大地震那天,我正在上課,搖搖晃晃的地震沒(méi)有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)指揮學(xué)生撤離教室,及時(shí)組織學(xué)生到操場(chǎng)集中,并送受傷的兩名學(xué)生去中醫(yī)院包扎傷口及通知家長(zhǎng),受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  在教學(xué)中能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思,特別注意與同行之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)。與同事互助學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。尤其下半年我?guī)?本文由免費(fèi)提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)的一年級(jí)數(shù)學(xué),我更是深鉆教材,堅(jiān)持“以人為本”的思想,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,積極實(shí)施“自主、合作、探究”式教學(xué)方法。在課堂中大膽實(shí)踐和創(chuàng)新,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,創(chuàng)設(shè)豐富和教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在情境中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想,同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,以真情感化他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí),最終達(dá)到教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、使寓教于樂(lè)落于實(shí)處。經(jīng)過(guò)幾次小考,取得了良好的成績(jī),所帶班級(jí)學(xué)生人人都處于好學(xué)的氛圍之中。本人也在20xx年上半學(xué)期評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

  總之,我覺(jué)的能認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé),并在今后工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí)努力工作,不斷提高自己的教學(xué)水平再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任一(3)班和一(4)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),作工作總結(jié)如下:

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。

  二、取得的成績(jī):在期中、期末考試中所任教班級(jí)成績(jī)都名列全級(jí)前茅。

  總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  時(shí)光匆匆,我第一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)已漸近尾聲。這一學(xué)期,我們舉行的活動(dòng)頗多,對(duì)于我,初為音樂(lè)教師是一種考驗(yàn),同時(shí),也算是對(duì)自己本領(lǐng)的展示。我們?cè)谶^(guò)去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學(xué)期的工作我就來(lái)回顧這段時(shí)間的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。針對(duì)音樂(lè)課,每個(gè)學(xué)生的水平和本身的素質(zhì)是不相同的,但是,他們都有共同的特點(diǎn),熱愛(ài)藝術(shù),喜歡音樂(lè)。所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,半年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,甚至在課下,他們稱呼我的都是“姐姐”,對(duì)于這一稱謂,我很高興,因?yàn)楹⒆右寻盐耶?dāng)成了“自己人”。

  二、教育、教學(xué)工作

  新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。利用課余時(shí)間,借助手頭資料及網(wǎng)絡(luò)資料,認(rèn)真聽(tīng)名師講課,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,在課堂教學(xué)中游刃有余。學(xué)校的網(wǎng)站也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,為本學(xué)期學(xué)校的各種活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,即將到來(lái)的新一學(xué)期我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  一、政治思想方面

  在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期我擔(dān)任了外三(3)和普三(1)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),作為科任教師的我,平時(shí)積極主動(dòng)地幫助班主任處理班務(wù)工作,做好學(xué)生的思想教育工作。配合班主任輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校德育處舉辦的“少兒百科知識(shí)競(jìng)賽”和“德育知識(shí)競(jìng)賽”,我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī),并以此激勵(lì)其他同學(xué),讓學(xué)生們有爭(zhēng)先恐后、你追我趕的精神,大家都想為班級(jí)爭(zhēng)光、爭(zhēng)榮譽(yù)。班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)自然就濃了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大多都很高,學(xué)習(xí)勁頭大,干勁十足。這樣一來(lái),后進(jìn)生不好意思了,在多數(shù)同學(xué)的帶動(dòng)下,不愛(ài)學(xué)習(xí)的愛(ài)學(xué)習(xí)了,不遵守紀(jì)律的遵守紀(jì)律了。當(dāng)然光有學(xué)生的努力是不夠的,還必須有老師大量的協(xié)調(diào)工作、方法點(diǎn)撥才行。因?yàn)榻膛c學(xué)是相長(zhǎng)的,所以在教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“八認(rèn)真”工作。首先,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深刻領(lǐng)會(huì)大綱對(duì)教材的要求,把握教材的難度和深度,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一堂課,從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),我盡量采用現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù),利用詼諧幽默的語(yǔ)言,活躍課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)能動(dòng)性,多給學(xué)生自由思考的時(shí)間,避免教師滿堂灌。讓學(xué)生自己弄懂知識(shí),不叫學(xué)生死記硬背,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)當(dāng)是理解了,方法懂了(數(shù)學(xué)重在方法),才會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題,在生活中才會(huì)運(yùn)用。同時(shí),我非常關(guān)注每一個(gè)差生,稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的問(wèn)題就讓他們回答,正確了,用“肯定的眼神或讓全班同學(xué)歡迎他”的形式,讓他們知道自己還是很棒的;錯(cuò)了,我也會(huì)鼓勵(lì)他們,贊賞他們,鼓勵(lì)他們?cè)倥,從而增?qiáng)了他們的自信心,學(xué)習(xí)也有動(dòng)力了。像普三(1)班的彭柯潔同學(xué)就是其中一例,一、二年級(jí)時(shí)他的數(shù)學(xué)成績(jī)都只有六十幾分,一期來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力,期末單元測(cè)驗(yàn)考試,數(shù)學(xué)成績(jī)均在八十分以上,一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,哪怕是那么一小步,這都是讓教師倍感高興的一件事。課堂下來(lái),我認(rèn)真批閱每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,個(gè)別差一點(diǎn)的同學(xué)實(shí)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo),直到弄懂為止,并做好教學(xué)后記和反思。單元結(jié)束后,我精選習(xí)題,針對(duì)學(xué)生薄弱的知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。另外,我培養(yǎng)了幾個(gè)小幫手,對(duì)一些簡(jiǎn)單的作業(yè)就請(qǐng)他們幫忙,對(duì)個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)安排他們督促檢查,這樣既鍛煉了他們自己,又使差生不同程度的提高了。課余時(shí)間利用發(fā)消息、打電話的形式和家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。經(jīng)過(guò)一期的努力,我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。

  三、教研方面

  我積極主動(dòng)地參加本年級(jí)組織的教研活動(dòng),認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)。爭(zhēng)取外出聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做好記錄,盡量完善自己的教學(xué)。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  一、思想方面

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)工作

  1、備課

  開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)

  我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的'要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、教育工作

  育人是學(xué)校工作中的重中之重,而育人的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。

  五、努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8

  一學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):

  1、為了上好課,我做了下面的工作:

  教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。我所教六年級(jí)二班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。

  今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評(píng)課討論中去。

  4、作為一個(gè)班主任,做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,做到不偏愛(ài)優(yōu)生,也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì),注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì),另外,我還作好家長(zhǎng)工作,共同教育好每位學(xué)生。所帶班級(jí)多次被評(píng)為"文明班級(jí)",對(duì)學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9

  在不知不覺(jué)中我在幼兒園里已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月了,通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了許多東西,尤其是聽(tīng)了老師們的工作總結(jié)后感覺(jué)自己這一個(gè)月收獲頗豐。

  在學(xué)校時(shí)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是一件非常容易的事情不就是哄著小孩玩嘛,只要?jiǎng)e讓孩子們受傷就好可是來(lái)到園里發(fā)現(xiàn)一切都不是那么的簡(jiǎn)單。

  每一個(gè)老師都要從保育開(kāi)始做起,我也不例外。來(lái)到園的第一天對(duì)什么都不熟悉的我無(wú)從下手,李老師就讓我跟著鑒習(xí)的老師熟悉保育的流程,還要在三天內(nèi)記住所有小朋友的名字,這對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn),尤其是剛?cè)腴T(mén)感覺(jué)太累了,有時(shí)還會(huì)抱怨,通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)把保育的流程都牢記于心。

  上個(gè)星期開(kāi)始輪班其實(shí)心里非常忐忑因?yàn)橐o孩子們上課了,在學(xué)校面對(duì)的聽(tīng)眾和這群聽(tīng)眾的性質(zhì)不一樣,就怕上課時(shí)出差錯(cuò),第一次講課真的出了亂子,剛開(kāi)始講時(shí)小朋友都挺認(rèn)真可是提問(wèn)題的時(shí)候因?yàn)樾∨笥褌兲钴S導(dǎo)致課堂太鬧當(dāng)時(shí)根本壓不下來(lái),還有就是對(duì)時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確,通過(guò)第一次的講課,我知道了自己的不足,我會(huì)吸取其教訓(xùn)不斷地改進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,尤其是能量應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充,不然就跟不上老師們的腳步了。媽媽和老師就經(jīng)常教導(dǎo)我,要干就踏踏實(shí)實(shí)的干,干就把他干好,在以后生活中,要像媽媽一樣把這59個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子疼愛(ài)、關(guān)心。仔細(xì)觀察孩子們的情緒變化,并及時(shí)做出相應(yīng)處理。在以后的工作中,我會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師們的期望,一步一步腳踏實(shí)地干下去。

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