【精華】德育工作總結(jié)范文錦集五篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的德育工作總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
德育工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。
德育工作總結(jié) 篇2
聯(lián)系我自己的教學(xué)，與生本教育相對(duì)照，我想了很多，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動(dòng)，很是矛盾。
面對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，積極響應(yīng)號(hào)召，放開手搞“生本”，課時(shí)緊，教學(xué)任務(wù)完不成，擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)會(huì)下降，尤其是六年級(jí)，還要面臨畢業(yè)考試。不實(shí)行學(xué)校又大力提倡，真是進(jìn)退兩難。隨著不斷的培訓(xùn)，骨干教師的引領(lǐng)，特別是蘇局長(zhǎng)的一句話：“沒有實(shí)踐過(guò)，就沒有資格評(píng)判，沒有資格指手畫腳�！苯o我很大的觸動(dòng)。
是啊，自己沒有實(shí)踐過(guò)，又怎么知道不行呢，只有不斷嘗試、不斷思索、不斷改進(jìn)才會(huì)進(jìn)步啊。教育發(fā)展今天，我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，自己又對(duì)教育的方式方法注入了多少活力因素，古人說(shuō)過(guò)“盡信書，則不如無(wú)書”，同樣，如果一味沿襲，那也是行不通的。時(shí)代不同，我們的理念要更新，否則就會(huì)被淘汰。要緊跟教育改革的步伐，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)地、自主的學(xué)習(xí)。通過(guò)聽觀摩課、看生本課堂教育視頻、上網(wǎng)查生本教育的資料以及自己的教學(xué)嘗試，談?wù)勛约簩?duì)生本教育的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變學(xué)生是課堂的“主角”。
生本教育的課堂，精彩的是學(xué)生，他們真正成了課堂的主人。作為教師，我們要相信，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能，他們能夠通過(guò)自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識(shí)，并能在自學(xué)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功與快樂。在生本的課堂上，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作、要交流，要展示自己課前搜集的資料等，他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多。
總之，在生本的課堂上，所見到的學(xué)生，個(gè)個(gè)都處于一種積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在課堂上，他們可以發(fā)揮想象，積極思維，對(duì)事物都有著執(zhí)著的探索精神。這種課堂，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來(lái)了，快樂起來(lái)了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識(shí)。
2、教師是課后的“引領(lǐng)者”
“授人以魚不如授人以漁”。所以我們應(yīng)該起到好的引導(dǎo)作用，起到激揚(yáng)生命的作用，在課堂上不要不敢放手，要充分相信學(xué)生，在課堂上給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。
在課堂上，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者，是課堂的策劃者，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，教師只是給學(xué)生指?jìng)�(gè)方向，剩下的時(shí)間都交給學(xué)生，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動(dòng)了，通過(guò)這種方式，大大擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)量。
二、教學(xué)方式的改變?cè)O(shè)置好前置性作業(yè)，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。
前置性學(xué)習(xí)的有效設(shè)置是為課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的，它就是要達(dá)到讓學(xué)生在課前能夠?qū)π轮R(shí)進(jìn)行感受、進(jìn)行初步理解、自主尋求解決辦法等目的，起到對(duì)課堂的引入、甚至貫穿整個(gè)課堂的作用。因此，前置性作業(yè)的布置在生本課堂上尤為重要。通過(guò)“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué)。學(xué)生通過(guò)先做后學(xué)，對(duì)新知識(shí)有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí)，提升課堂的有效性。符合“不學(xué)不教，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來(lái)”的生本教學(xué)原則。
前置性作業(yè)的設(shè)置要照顧到每一個(gè)學(xué)生，因此，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)力求做到簡(jiǎn)單、低入、根本、開放的原則。首先做到簡(jiǎn)單：要求作業(yè)的環(huán)節(jié)要簡(jiǎn)單，學(xué)生能一目了然;其次要低入：要求設(shè)計(jì)的作業(yè)難度要適中，要照顧全體。第三是根本：要求教師抓住知識(shí)主線，找準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)。最后要開放：讓不同層次的學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)有所收獲，培養(yǎng)他們的自信心。
德育工作總結(jié) 篇3
來(lái)到航五已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨(dú)立擔(dān)任分項(xiàng)工作并且完成施工任務(wù)，我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時(shí)，感受也越來(lái)越深刻，不論是思想、工作還是學(xué)習(xí)方面都深覺自己都有很大的改觀與進(jìn)步。從不會(huì)使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨(dú)立使用電力試驗(yàn)設(shè)備完成電氣預(yù)防性試驗(yàn)，從不明白工程項(xiàng)目是如何計(jì)價(jià)以及計(jì)算產(chǎn)值到目前能夠獨(dú)立完成一般工程的造價(jià)，從與自己的師傅交談都有點(diǎn)羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊(duì)伍的各類人士等等，這一切的進(jìn)步讓我覺得對(duì)自己很滿意，但是當(dāng)我想起我曾經(jīng)因?yàn)榫�路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識(shí)的匱乏而從審計(jì)處要不到應(yīng)得的工程量，因?yàn)椴皇煜すぷ髁鞒潭鴮?dǎo)致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時(shí)，我深深覺得：我需要掌握的知識(shí)技能還有很多很多，永遠(yuǎn)都不能松懈學(xué)習(xí)的態(tài)度停止學(xué)習(xí)的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn)，同時(shí)完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務(wù)，并且出具了報(bào)告。這幾個(gè)月的時(shí)間里我每天深入車間一線，熟悉車間里的設(shè)備，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況，第一時(shí)間翻閱老舊圖紙，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅一起探討、查找線路故障，由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時(shí)間里我?guī)缀趺榱怂械臋C(jī)器設(shè)備，尤其是一臺(tái)經(jīng)過(guò)了多次改造的打砂除銹機(jī)器，查清楚當(dāng)前的線路后我繪制了新的線路圖，為以后的維修工作帶來(lái)了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項(xiàng)目部，開始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時(shí)期，業(yè)主不顧現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度而要求提前實(shí)現(xiàn)變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細(xì)的施工方案以及進(jìn)度計(jì)劃。為完成業(yè)主的任務(wù)，每天上班時(shí)間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，很多時(shí)候下班時(shí)間已經(jīng)到了，我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場(chǎng)沒有光源的情況下，我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜，從而為出白天的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線及斷路器耐壓試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)槭褂玫碾娫床环�(wěn)定，多次導(dǎo)致在試驗(yàn)過(guò)程中電源突然中斷，最嚴(yán)重的一次給試驗(yàn)設(shè)備造成了永久的損傷，為了完成試驗(yàn)，我們加急聯(lián)系廠家，要求設(shè)備廠家連夜發(fā)來(lái)備用設(shè)備以保證試驗(yàn)的正常進(jìn)行，最終試驗(yàn)如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個(gè)柜子之間的跨接線就多達(dá)幾十根，而且稍一出錯(cuò)就會(huì)給后期的調(diào)試造成很大的麻煩，為了避免出錯(cuò)，我仔細(xì)研究圖紙，將控制線編號(hào)并提前打印好線號(hào)管，在壓接端子時(shí)再仔細(xì)對(duì)照?qǐng)D紙復(fù)核以避免出錯(cuò)，盡管如此，調(diào)試時(shí)依然出現(xiàn)了問題，I段II段高壓進(jìn)線柜“三投二”閉鎖功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我對(duì)照?qǐng)D紙反復(fù)查看，仔細(xì)校對(duì)每一根線，經(jīng)過(guò)一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因：廠家的圖紙繪制錯(cuò)誤，在廠家技術(shù)員承認(rèn)錯(cuò)誤的那一刻感覺特別有成就感。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙綠，兩個(gè)變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預(yù)算工作，這對(duì)于從來(lái)沒有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我承擔(dān)下來(lái)了。
我從六月末開始兼職預(yù)算工作，首先是做月度計(jì)量和月報(bào)，在研究過(guò)前人做的計(jì)量和月報(bào)的表格后，總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計(jì)量以及月報(bào)。由于之前的計(jì)量跟工程實(shí)際進(jìn)度相對(duì)不符，導(dǎo)致所報(bào)工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對(duì)工程量之后，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)服監(jiān)理，通過(guò)幾個(gè)月的修正，最終達(dá)到了進(jìn)度與計(jì)量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的`業(yè)主對(duì)施工中所用主材的價(jià)格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認(rèn)價(jià)格，而安裝工程的主材種類相對(duì)較多，在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下，所有主材都尚未完成認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)，而且業(yè)主的認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)方案也多次變更，從上報(bào)采購(gòu)單價(jià)認(rèn)價(jià)到提供三家詢價(jià)單比價(jià)認(rèn)價(jià)再到提供采購(gòu)發(fā)票認(rèn)價(jià)，歷時(shí)三個(gè)多月才最終確定方案，而這三個(gè)月中則是在協(xié)同各部門準(zhǔn)備資料、報(bào)驗(yàn)資料、取回再報(bào)驗(yàn)中度過(guò)。由于安裝處曹妃甸項(xiàng)目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨(dú)立完成了多個(gè)工程預(yù)算，包括通用散貨泊位臨時(shí)堆場(chǎng)管線工程、通用碼頭臨時(shí)堆場(chǎng)水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程，海事碼頭管線工程，多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時(shí)，多個(gè)工程的竣工結(jié)算工作以及審計(jì)工作也在進(jìn)行著，如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場(chǎng)工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
在兼職預(yù)算工作的同時(shí)，我也并沒有放棄我的技術(shù)員工作，我還擔(dān)任著多個(gè)分部工程的主辦技術(shù)員，包括通用散貨泊位二期工程供電管線、通用散貨泊位輔建區(qū)工程供電管線、通信管線、多用途碼頭生產(chǎn)臨電工程等，由于曹妃甸地區(qū)的特殊情況，我們技術(shù)員每天白天跑現(xiàn)場(chǎng)抓施工進(jìn)度和質(zhì)量，與分包隊(duì)工人一起工作，晚上核對(duì)工程量、做竣工資料，編排第二天施工進(jìn)度等等，常常是忙到深夜，第二天又重復(fù)一樣的事情……
以上就是我對(duì)這一年來(lái)工作的總結(jié)，回顧這一年，作為基層的最普通的一員，我在曹妃甸廣闊的大地上揮灑了青春，鍛煉了自己充實(shí)了自我，更重要的是圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)施工任務(wù)，為公司獻(xiàn)上了一份賀禮。展望新的一年，我必定以嶄新的面貌和百倍的精神投入到新的工作環(huán)境中，更加努力的提升自己的能力，為公司輝煌的新一年添磚加瓦。
德育工作總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。創(chuàng)建和諧校園，打造平安校園，全面實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)、各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
二、德育目標(biāo)：
教育學(xué)生立志成材，培養(yǎng)學(xué)生全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、德育總體思路：
以“愛心教育、綠色教育”主線，以“五無(wú)教育：無(wú)儀表不整、無(wú)亂丟亂扔、無(wú)打架、無(wú)吸煙、無(wú)拍拖”為基礎(chǔ)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主管理，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：
以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐、重細(xì)則”為德育原則。教育學(xué)生要學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。形成學(xué)生人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。
五、具體措施：
（一）、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的實(shí)效性
1、進(jìn)一步完善班主任量化考核評(píng)估方案，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開地對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)估。充分調(diào)動(dòng)班主任工作和學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性。
2、堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，總結(jié)情況，聽取反饋，布署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作能力和水平。樹立思想端正、能力較強(qiáng)、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任的班主任典型，以典型引路，共同提高。
3、建立“老帶新”制度。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師指導(dǎo)年輕的班主任老師，幫助年輕班主任及早掌握班級(jí)管理工作的策略和方法，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)過(guò)程管理，做到管理的科學(xué)性。我們將在完善制度基礎(chǔ)上，更加注重制度的落實(shí)與實(shí)施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立“制度——實(shí)施——檢查、監(jiān)督——評(píng)價(jià)、反饋——完善”的管理模式。
�。ǘ⒁龑�(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
�。�1）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期將不定期地對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書等學(xué)校主要學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高他們的工作能力，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部。
�。�2）做好學(xué)生干部素質(zhì)考核，對(duì)全校所有的學(xué)生干部一學(xué)期以來(lái)所做的工作進(jìn)行評(píng)定，并將評(píng)定結(jié)果和學(xué)年學(xué)生思想品德考核結(jié)果掛鉤。
（3） 做好對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰，樹立先進(jìn)典型。對(duì)工作出色的學(xué)生干部，優(yōu)先推薦入團(tuán)參黨。
2、 注重學(xué)生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。
繼續(xù)抓主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為基礎(chǔ)，從教學(xué)生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實(shí)處。有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，將通過(guò)規(guī)范化主題班會(huì)、文明班級(jí)檢查評(píng)比、日常行為規(guī)范檢查等活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)文明、整潔、和諧的校園環(huán)境。
3、繼續(xù)關(guān)愛貧困生、學(xué)困生、德困生。
進(jìn)一步關(guān)注貧困生、學(xué)困生、德困生，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。根據(jù)日常學(xué)生行為檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。
通過(guò)調(diào)查、講座、板報(bào)、廣播等形式，向?qū)W生傳遞心理健康常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面多角度的思維能力、良好的情感感知和調(diào)節(jié)能力、理智取舍的意志品質(zhì)、符合中學(xué)生形象的日常行為。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的良好愿望。
5、積極開展各類活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，推進(jìn)校園文化建設(shè)
利用多種媒體，如：電視、廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等。積極開展各類活動(dòng)，寓教于樂。為使活動(dòng)開展更具特色和針對(duì)性，本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合每月的特點(diǎn)開展主題教育月活動(dòng)。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)安全保衛(wèi)工作
學(xué)校安全保衛(wèi)工作直接關(guān)系到安全和正常教學(xué)、生活秩序。本學(xué)期將繼續(xù)開展預(yù)防、宣傳教育為主的原則，積極開展普法教育宣傳，交通安全教育及消防講座等活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，在安全防范上下功夫，完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系，確保無(wú)重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
1、完善校園安全工作制度和處置預(yù)案，抓好門衛(wèi)值班制度和校園安全保衛(wèi)巡查制度。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出校園制度，學(xué)生進(jìn)出校門要憑出入證，校外人員入校，一定要作詳細(xì)登記。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)人員和義務(wù)消防人員的培訓(xùn)，保持學(xué)校與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園內(nèi)師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。
2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，與相關(guān)部門密切配合，分年級(jí)段進(jìn)行交通、消防、食品、防盜、用電等安全教育，在學(xué)生中大力開展宣傳禁毒、禁賭、禁煙、反對(duì)邪教、預(yù)防愛滋病、拒絕網(wǎng)吧等教育活動(dòng)，抓好社會(huì)治安綜合治理工作。
3、在校園安全、文明、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作中，明確職責(zé)，細(xì)化檢查，加大督促力度。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)德育理論研究
1、為更好地指導(dǎo)德育處德育工作，適應(yīng)不斷進(jìn)步的時(shí)代和不斷變化的學(xué)生，本學(xué)期我們將加強(qiáng)德育理論研究，側(cè)重研究心理健康教育、學(xué)生文明禮貌等的專題研究及德育實(shí)施方法兩個(gè)方面，力爭(zhēng)做出適合我校實(shí)際的理論體系和具體的德育實(shí)施方案，形成我校德育特色。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好深化德育內(nèi)容、開拓德育新途徑。本學(xué)期在德育內(nèi)容上做到德育內(nèi)容生活化。在德育途徑上做好以德育導(dǎo)師制為引領(lǐng)的個(gè)性化、親情化德育。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育事業(yè)的團(tuán)體聯(lián)系，挖掘德育新思路、商討德育新措施。充分發(fā)揮學(xué)校德育基地的作用，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議；加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，積極探索新時(shí)期學(xué)校法制教育的新路子、新方法；依靠各種社會(huì)性青少年教育組織、社會(huì)團(tuán)體的作用，形成以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)，社會(huì)為條件的全方位、立體化的德育系統(tǒng)工程體系。
六、幾點(diǎn)要求：
1、有計(jì)劃。開學(xué)初各年級(jí)、班級(jí)及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實(shí)可行的德育計(jì)劃，使工作更具科學(xué)性。
2、重落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)都要對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的貫徹落實(shí)。德育處和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、班級(jí)工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時(shí)要經(jīng)常組織學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的主要活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。
3、抓總結(jié)。大家對(duì)各種活動(dòng)或階段性工作要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報(bào)材料，學(xué)校會(huì)組織各種形式的交流活動(dòng)，同時(shí)對(duì)較突出的要進(jìn)行表彰。
德育工作總結(jié) 篇5
一、加強(qiáng)班級(jí)組織隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高管理水平
班組織是班級(jí)德育管理的核心力量，班組織的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在這一方面做了大量工作。
（1）、定期召開班組織例會(huì)
每月一次定期召開班組織例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一月以來(lái)班干部工作中的成績(jī)，指出前一個(gè)階段工作中存在的問題；布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班干部在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)班級(jí)處理突發(fā)事件。
（2）、及時(shí)檢查班會(huì)課
班會(huì)課是班組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。教師督促班組織認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)..
（3）、制定制度，明確職責(zé)
班主任在開學(xué)初要寫出切實(shí)可行的班工作計(jì)劃，期末做出總結(jié)；積極組織好每一節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)，并要求根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況上好主題班隊(duì)會(huì)，做好詳細(xì)的記錄；班主任每學(xué)期家訪人數(shù)不能少于班級(jí)人數(shù)的三分之二；并積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做好記錄。填寫好班主任工作手冊(cè)，學(xué)期末檢查。同時(shí)還制定了《班主任考核細(xì)則》、《放學(xué)路隊(duì)制度》、《衛(wèi)生檢查和評(píng)比制度》、《兩操檢查、評(píng)比制度》等，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)
1、各班基本能做到有明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)，學(xué)生心中知曉目標(biāo)，形成積極向上的班級(jí)氛圍。
2、各班制訂班級(jí)精細(xì)化管理方案、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)公約等。在制訂、實(shí)施過(guò)程中，班主任當(dāng)好謀劃者，走向后臺(tái)，學(xué)生充當(dāng)主角，自主管理，走向前臺(tái)；變班主任一人操心為全體學(xué)生操心。并將未成年人德育建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，以精細(xì)化管理機(jī)制推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班集體。
三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生素質(zhì)
1、以行為規(guī)范為突破，繼續(xù)加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)及班隊(duì)課等時(shí)間，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，并且要求各班積極落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
2、以班級(jí)常規(guī)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。組織檢查小組通過(guò)定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時(shí)記錄反饋，對(duì)出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。
4、加強(qiáng)心理健康、法制安全教育。通過(guò)整合學(xué)校安全教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動(dòng)，分層次、漸進(jìn)式地開展生命教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理與自我、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦。以感恩教育和責(zé)任教育為重點(diǎn)，精心組織開展各類主題教育和班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，與全員德育相整合，探索建立班主任參與的以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、人際關(guān)系處理、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥等為補(bǔ)充的非障礙性心理輔導(dǎo)機(jī)制，防止學(xué)生因?qū)W業(yè)、交往、生活等方面的影響而產(chǎn)生心理問題
四、開展主題活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，本學(xué)期開展了家庭環(huán)保袋制作活動(dòng)、少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選、消防、地震應(yīng)急疏散演練、慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式、法制講座、甲流感預(yù)防宣傳活動(dòng)等。通過(guò)主題教育活動(dòng)，豐富了德育內(nèi)涵，形成異彩紛呈的教育教學(xué)局面。主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、家庭環(huán)保袋制作活動(dòng)。9月，在全校進(jìn)行了家庭環(huán)保袋作品征集、審核評(píng)選、作品展示和發(fā)放，引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)，創(chuàng)建和諧家園。
2、少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)：9月27日下午，首先由25名少先隊(duì)大隊(duì)委員候選人分別進(jìn)行競(jìng)職演講、才藝表演，然后輔導(dǎo)員代表及各中隊(duì)代表進(jìn)行投票，最后產(chǎn)生了新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)（20名）。10月13日上午，學(xué)校少先隊(duì)總部為新一屆的大隊(duì)干部舉行了簡(jiǎn)短的就職儀式。
3、少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。10月13日，我校進(jìn)行了莊重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，活動(dòng)中老隊(duì)員為新隊(duì)員親自戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下重溫誓詞、鄭校長(zhǎng)還帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，活動(dòng)取得了良好的效果。
4、消防、地震應(yīng)急疏散演練。11月15日，我校認(rèn)真而周密地組織進(jìn)行了全校師生消防應(yīng)急疏散演練，用51秒時(shí)間，12個(gè)班級(jí)、近600名師生安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。活動(dòng)中，所有老師各就各位，明確職責(zé)；全體學(xué)生均明白了在緊急疏散時(shí)的安全逃離路線，掌握了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕的毛巾、手絹捂住口鼻，低體位順著墻和樓梯快速撤離教學(xué)樓等逃生知識(shí)，到達(dá)安全地帶；最后，校長(zhǎng)作了題為《知識(shí)守護(hù)生命》的講話，進(jìn)一步告訴大家，如遇到地震、洪水等類似的災(zāi)害，要懂得安全逃生的有關(guān)知識(shí)，要做到有組織的撤離等。
5、法制講座活動(dòng)。我校利用班級(jí)多媒體開展法制講座，課題是：網(wǎng)絡(luò)與青少年違法犯罪。通過(guò)很多案例，圍繞網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年犯罪的原因、引發(fā)犯罪的表現(xiàn)以及針對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的對(duì)策思考等方面，作了精彩的宣講。師生專心地聽，認(rèn)真地記，又一次受到了很好的教育。
6、甲流預(yù)防的宣傳。在目前甲流防控形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下我校充分利用教室多媒體課件、手抄報(bào)、宣傳欄等廣泛宣傳，讓廣大師生及時(shí)了解甲流的預(yù)防知識(shí)和平時(shí)的注意事項(xiàng)。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化德育效應(yīng)
1、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播等陣地宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學(xué)生通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
2、重視開展主題教育活動(dòng)。開展以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
3、鞏固德育基地，繼續(xù)協(xié)同德育基地相關(guān)負(fù)責(zé)人，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和開展形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)廣大學(xué)生教師親自到實(shí)踐基地中實(shí)地實(shí)踐取得了良好的教育效果。
4、注重少先隊(duì)陣地建設(shè)。全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，在輔導(dǎo)員中大力普級(jí)《綱要》文本，組織《綱要》培訓(xùn)，幫助和引導(dǎo)他們領(lǐng)會(huì)、掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。扎扎實(shí)實(shí)地抓好基層組織和隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用，積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
六、德育工作中存在的不足與困惑
1、如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題？尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)仍然是今后德育工作的重點(diǎn)。
2、如何選聘好正、副班主任？如何對(duì)副班主任工作職責(zé)進(jìn)一步明確,并進(jìn)行相應(yīng)的考核？如何進(jìn)一步開展心理健康教育？充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧。今后，我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
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