【精選】健康教育年度工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的健康教育年度工作總結(jié)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康教育年度工作總結(jié) 篇1
20xx年清水街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育工作總結(jié) 根據(jù)《健康教育服務(wù)規(guī)范》要求的健康教育內(nèi)容，為切實(shí)抓好公民的健康保健知識(shí)的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高公民的健康素質(zhì)，我中心認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作。通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真實(shí)施轄區(qū)內(nèi)健康教育工作，我中心對(duì)原健康教育小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確定了健康教育專職人員,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任
根據(jù)上級(jí)要求，年初制訂了健康教育工作計(jì)劃，落實(shí)了工作責(zé)任,確立了工作目標(biāo)。并把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，且對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各種人群開(kāi)展針對(duì)性健康宣教活動(dòng)，提倡健康生活方式和健康行為，保證身心健康。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
結(jié)合各種活動(dòng)日，通過(guò) 健康講座、公眾咨詢宣傳活動(dòng)、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動(dòng), 使居民的健康意識(shí)有了大幅度的提高，了解了常見(jiàn)慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結(jié)核病、艾滋病、流感等)的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)；并且各季節(jié)養(yǎng)生,孕產(chǎn)婦保健等內(nèi)容均有涉及．受益人群有各年齡層次,老年人、孕產(chǎn)婦、農(nóng)民工、留守兒童、中小學(xué)生及幼兒均有兼顧．通過(guò)健教,很多居民養(yǎng)成了健康的生活方式和行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)總結(jié)
1,全年舉辦宣傳欄6期。內(nèi)容包括傳染病、慢性病、常見(jiàn)病、艾滋病、四季養(yǎng)生、女性健康等。.
2,全年舉辦健康講座12次。講座內(nèi)容包括慢性�。ㄈ缣悄虿�、高血壓）、傳染�。ㄈ缌鞲校滩�、夏季常見(jiàn)病等。另外還安排了大量的養(yǎng)生保健方面內(nèi)容：分別介紹了春季、夏季和冬季養(yǎng)生, 孕產(chǎn)婦保健（如孕期保健、母乳喂養(yǎng)）及幼兒保健（主要是幼兒營(yíng)養(yǎng)）, 健康素養(yǎng)教育更是放在重中之重。
3,全年共開(kāi)展公眾咨詢活動(dòng)9次。結(jié)合各個(gè)健康活動(dòng)日分別開(kāi)展了食品安全、保護(hù)聽(tīng)力、結(jié)核病、疫苗接種、戒煙、保護(hù)牙齒、高血壓、糖尿病、艾滋病等內(nèi)容的咨詢活動(dòng)。
4,音像循環(huán)播放220余次。播放內(nèi)容有健康素養(yǎng)66條,胃的愛(ài)與不愛(ài)、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、艾滋病預(yù)防知識(shí)、飲酒與酒精肝、頸椎的養(yǎng)護(hù)、膽結(jié)石哪里來(lái)、中老年健康進(jìn)補(bǔ)等,共計(jì)26種音像文件。
5,發(fā)放及自取健康教育處方,折頁(yè)等近3000余份.使用活動(dòng)展板20余塊,制作活動(dòng)條幅20余條.受教人數(shù)達(dá)4000余人次.
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
通過(guò)各種健康宣傳教育，使轄區(qū)內(nèi)大部分居民健康意識(shí)增強(qiáng)，健康技能有所提高，健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識(shí)淡漠, 參與活動(dòng)意愿不強(qiáng)，受教人數(shù)不夠理想．
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來(lái)年的工作中，加強(qiáng)和各社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，加大健康教育工作力度，增強(qiáng)居民健康意識(shí)，把健康教育工作做好做實(shí)，為社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻(xiàn)。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習(xí)慣不懈努力。
清水街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健教室20xx年12月25日
健康教育年度工作總結(jié) 篇2
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任
根據(jù)東勝區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)，普及健康保健知識(shí)，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門(mén)提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，全年開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開(kāi)展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。
三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)
1、各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí)，積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng)，為隊(duì)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)，妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問(wèn)題。
2、安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見(jiàn)疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊(duì)員的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
健康教育年度工作總結(jié) 篇3
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校德育處聯(lián)合心理科組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以“實(shí)施全員心育”的理念開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作。全體成員齊心合力很好地按計(jì)劃地完成了心理健康教育工作，下面從幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、優(yōu)化心理健康教育課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期科組按學(xué)校工作要求認(rèn)真開(kāi)展了集體備課，同課同構(gòu)等教研工作，并針對(duì)個(gè)別特殊個(gè)案，組織了個(gè)案研討工作。在集體備課過(guò)程中，要求人人有想法、人人有教案，并通過(guò)最后的討論形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)方案；我們還善于發(fā)揮年青教師的優(yōu)勢(shì)，到網(wǎng)上搜集視頻、音樂(lè)，自行設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)、改編游戲，做學(xué)生喜愛(ài)的課件，為心理健康教育課堂的順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
二、開(kāi)展新生適應(yīng)輔導(dǎo)，完成新生心理建檔
針對(duì)初一學(xué)生的特殊情況：由于小學(xué)階段缺乏寄宿經(jīng)驗(yàn)，形成分離焦慮情緒比較明顯的情況，我科組開(kāi)設(shè)以“初級(jí)中學(xué)大家庭”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助新生了解學(xué)校、了解老師、了解住宿生活，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，讓學(xué)生更快適應(yīng)新環(huán)境；我們還配合年級(jí)實(shí)施“八人九足”和班際籃球比賽等豐富的校園康樂(lè)文體活動(dòng)，從而起到促進(jìn)學(xué)生人際交往、團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)歸屬感的建立，很好地幫助新生融入了新的環(huán)境，促進(jìn)了新生的心理適應(yīng)。為了更好了解和把握新生的.心理素質(zhì)情況和心理動(dòng)態(tài)，我科組于9月份已經(jīng)完成了新生的心理檔案建檔工作，組織新生進(jìn)行心理測(cè)試、資料填充等工作，并對(duì)測(cè)試出現(xiàn)異常的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo)，幫助這些新生順利適應(yīng)新環(huán)境。
三、建立特殊學(xué)生心理檔案，給予關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)
心理健康教育工作小組針對(duì)班主任、科任反饋的個(gè)別特殊學(xué)生情況，建立了特殊學(xué)生心理檔案，并做好約談學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，給予特殊關(guān)愛(ài)，定期做好跟蹤輔導(dǎo)，全面掌控這些學(xué)生的心理狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，為這些學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的呵護(hù)和指導(dǎo)。本學(xué)期，我們小組定期跟蹤輔導(dǎo)的特殊生有20多人。在我們的幫助下，這些學(xué)生有的一步一步克服了分離焦慮，已能堅(jiān)持正常的住校生活；有的慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，漸漸找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；有的學(xué)會(huì)了理解和分享，又重獲了珍貴的友誼；有的懂得了溝通和接納，消除了親子間的隔膜。
四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師開(kāi)展工作，開(kāi)展初二年級(jí)團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)
本學(xué)期我校承擔(dān)廣東肇慶學(xué)院心理專業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間（10月10日－11月19日），從備課到課堂教學(xué)，從個(gè)案研究到團(tuán)康輔導(dǎo)，我校心理科組的老師都耐心細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo)，6名實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的學(xué)習(xí)順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，在專業(yè)知識(shí)和技能方面獲得了較大提升；同時(shí)，我們的指導(dǎo)工作也獲得了實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師的一致好評(píng)！在此期間，我們也在實(shí)習(xí)生的協(xié)助下完成了初二年級(jí)10個(gè)班的團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng)，為初二年級(jí)實(shí)施學(xué)生心理健康教育打下了重要的基礎(chǔ)。
由于今年心理專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，初二級(jí)團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)只能完成10個(gè)班，還有6個(gè)班怎么辦？我們科組人手少，任務(wù)重�。『蠼�(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我們找了物理科組的實(shí)習(xí)生來(lái)幫忙；我們先組織這些實(shí)習(xí)生來(lái)進(jìn)行短期的團(tuán)康小導(dǎo)師技能培訓(xùn)，然后就開(kāi)始啟動(dòng)后6個(gè)班的團(tuán)康輔導(dǎo)活動(dòng)了；每做完1個(gè)班的輔導(dǎo)，我們就及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分享，物理實(shí)習(xí)生一邊做一邊學(xué)；經(jīng)過(guò)1個(gè)月的辛苦磨煉，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)，我們也如期順利地完成了初二全年級(jí)的團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng)工作，達(dá)到了雙贏的預(yù)期目的。
在初二年級(jí)xx個(gè)班開(kāi)展了團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng)，很好地促進(jìn)了班級(jí)和諧班風(fēng)形成，增強(qiáng)了班級(jí)的集體凝聚力和歸屬感。根據(jù)各班活動(dòng)反饋情況顯示：每位參與者都受到感染和教育，都從不同程度促進(jìn)了他們對(duì)同學(xué)、老師、父母的理解，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和對(duì)班級(jí)工作的支持；學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是肯定的、喜愛(ài)的，也是難忘的。
五、加強(qiáng)心理咨詢常規(guī)管理，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放接受咨詢
本學(xué)期加強(qiáng)了心語(yǔ)小屋（心語(yǔ)咨詢室）的管理工作，做到服務(wù)盡責(zé)，工作到位；幫助了有需要的學(xué)生解決了心理問(wèn)題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。心理輔導(dǎo)小組的教師不定期召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)學(xué)生近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流和商討，這不但讓輔導(dǎo)教師入時(shí)深入了解學(xué)生情況，而且在這交流和商討的過(guò)程中不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
六、開(kāi)展心理小助手培訓(xùn)
20xx年9月12日，我們針對(duì)初二年級(jí)的心理小助手開(kāi)展了第三期培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的主題是圍繞著沖突調(diào)解進(jìn)行。培訓(xùn)一開(kāi)始，通過(guò)一首《愛(ài)的真諦》打開(kāi)培訓(xùn)之路，讓小助手們了解到作為一名心理小助手，更需要的是以充滿正能量的開(kāi)朗、樂(lè)觀、忍耐、包容的心態(tài)去幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)。同時(shí)也通過(guò)了解沖突的根源，再一個(gè)個(gè)加以分析后，讓小助手學(xué)習(xí)關(guān)于情緒失控、自尊受損、情緒投射、溝通障礙等沖突問(wèn)題出現(xiàn)后的處理技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，還對(duì)小助手進(jìn)行了相關(guān)的工作安排與要求。這些培訓(xùn)對(duì)小助手在應(yīng)對(duì)班級(jí)里同學(xué)間發(fā)生的沖突的處理起到關(guān)鍵作用！
七、舉辦班級(jí)親子活動(dòng)
為了增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間、家校間的互動(dòng)與溝通，9月5日下午，我們心理科組舉辦了一場(chǎng)“成長(zhǎng)心連心，親子笑開(kāi)顏”親子活動(dòng)，此次活動(dòng)吸引了四十名家長(zhǎng)和五十多名學(xué)生參加。本次活動(dòng)共有“搶紅包”、“百萬(wàn)富翁”、“組建小組”、“滴水實(shí)驗(yàn)”和“達(dá)芬奇密碼”等五個(gè)環(huán)節(jié)。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)與學(xué)生普遍表示能夠從此次活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、敢于嘗試新事物及友好和諧溝通的方法。同時(shí)該活動(dòng)為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師提供了一個(gè)平等溝通交流的新平臺(tái)，對(duì)增加彼此間的認(rèn)識(shí)、增進(jìn)彼此間的感情有著重要作用；活動(dòng)結(jié)束后，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都按要求交上活動(dòng)反饋表，從反饋來(lái)看，我們的活動(dòng)目的達(dá)到了；同時(shí)，我們又可以從反饋中認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的不足，以利及時(shí)改進(jìn)和提升。
八、舉辦了一次“輕松走過(guò)青春期”心理健康教育大講堂
為提高青少年對(duì)青春期健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，20xx年9月19日下午，我們和德育處、初二級(jí)組、心田社會(huì)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦了一次心理健康教育大講堂。
本次主題為《輕松走過(guò)青春期》，共有260多名初二級(jí)學(xué)生參加，主講人呂xx老師從男女生青春期各自不同的生理和心理特點(diǎn)入手，著重講解了青春期身體和心理發(fā)生的變化以及青春期可能出現(xiàn)的關(guān)于身體變化、情緒和交友等方面煩惱的應(yīng)對(duì)方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的美麗和寶貴，并以良好的心態(tài)、健康的人格去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，快樂(lè)、平穩(wěn)度過(guò)青春期。
本次大講堂不僅淺顯易懂，還富有趣味性，讓在場(chǎng)正處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生們受益匪淺。學(xué)生們都表示通過(guò)此次講座他們更加地了解正處于青春期的自己的發(fā)育特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何接納和積極面對(duì)既美好又充滿了挑戰(zhàn)的青春期，他們希望通過(guò)不斷的努力提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)充滿陽(yáng)光的時(shí)代少年。
九、反思與不足
學(xué)校心理健康教育應(yīng)走發(fā)展性的道路，反思我們的工作存在不足：1、全員心育方面對(duì)新入職教師和班主任的相應(yīng)培訓(xùn)還需加強(qiáng)；2、級(jí)長(zhǎng)、班主任和心理科組的溝通需建立常規(guī)化；3、由于教學(xué)的壓力，學(xué)生缺少互動(dòng)、活動(dòng)和鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)；繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，制約了學(xué)生豐富多彩的生活、多元化的發(fā)展、身心的健康。這些，都需要我們?nèi)ヌ剿魅绾胃脙?yōu)化教育教學(xué)管理，讓學(xué)生在素質(zhì)教育中得到更健康的發(fā)展。
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