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健康教育年度工作總結范文匯總8篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的健康教育年度工作總結8篇,希望能夠幫助到大家。
健康教育年度工作總結 篇1
為了繼續(xù)保持創(chuàng)建健康教育的勢頭,今年以來,我單位按照縣愛衛(wèi)會的要求,開展了各項健康教育工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:
一、 領導重視 組織落實 經(jīng)費保障 分工明確
1、重新調(diào)整了村健康教育領導小組,由主任任小組長,副主任擔任副組長,成員包括各科室職工。
2、經(jīng)費落實。單位先后添置了數(shù)碼相機一臺、還在單位所在地和主要路口書寫墻體宣傳標語 。
二、制度落實 措施有力
先后制訂了單位健康教育工作制度,把健康教育工作納入常規(guī)工作;制訂單位健康教育年度,使健康教育工作規(guī)范有序;制訂了單位公共場所禁煙制度,干部帶頭在會議室等公共場所不吸煙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、健康教育 形式多樣
1、健康教育活動 :開展衛(wèi)生知識講座 ;開展慢性病防治知識同伴教育 。
2、開展會前宣傳教育。
四、健康教育促進健康環(huán)境
通過大力開展健康教育活動,逐步推動職工健康意識的改變,房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變;垃圾隨意焚燒的'現(xiàn)象也不見了,環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;職工們對水源的保護意識也增強了,露天糞坑也自覺地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒病”錯誤觀點也沒了市場。
健康教育年度工作總結 篇2
20xx年重新梳理了上一年度的健康教育工作,充實并逐步完善了健康教育工作的各個細項,使我中心的健教工作逐步走上了規(guī)范。
但還有很多不利的問題,像知識講座流于形式,缺乏真實性,健康教育場所缺失,缺乏設施、配備,健教材料配備不夠完整。
對各服務站、衛(wèi)生室督導不力,致使部分服務站、衛(wèi)生室的.健教工作還處于混亂狀態(tài)。造成這些問題的原因是年初沒有制定一個詳細具體的工作計劃,對20xx版國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀不夠充分。
20xx年首先要制定一個具體的可行的工作計劃。進一步完善、規(guī)范健康教育工作。同時把工作重點轉(zhuǎn)移到居民健康檔案上,要逐室、逐衛(wèi)生站檢查 要檢查到每一份檔案,規(guī)范到每一份檔案。使查體流程清晰有序,健康檔案真實、完整、規(guī)范。同時建議開展35歲以上高血壓與糖尿病患者的管理,使我中心對重點人群的管理率與規(guī)范管理率同步提高。
健康教育年度工作總結 篇3
重性精神病是高復發(fā)、高致殘的疾病,并且重性精神病人始終潛伏著不穩(wěn)定因素,面對這些龐大的精神病患者的群體,加大社區(qū)的健康宣傳力度,積極開展早期識別重性精神疾病的宣傳教育,提高他們對于重性精神疾病的應對能力,預防向慢性和殘疾轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)患者回歸社會。我中心工作人員深入開展健康教育,通過大家都努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將健康教育工作總結如下:
。ㄒ唬
根據(jù)相關根據(jù)健康教育有關文件要求,制定了《健康教育工作年度計劃》,課件安排表,組織開展各類人員的重精管理治療的相關知識培訓:1為重精患者及家屬在后街社區(qū)開展《精神病分裂癥的相關知識》、釜江社區(qū)《精神病的社區(qū)康復與護理》、西湖社區(qū)《老年人抑郁癥的早期治療與康復》,5月28日在本中心為工作人員開展《精神衛(wèi)生法》的相關學習。
。ǘ
利用多種形式,多種渠道,全方位的開展重精的健康教育,在《世界睡眠日》、《精神衛(wèi)生日》等特殊節(jié)日在社區(qū)、街道、廣場等人群密集的地方舉行大型義診宣傳活動,發(fā)放重性精神病的各種宣傳材料,健康教育處方,現(xiàn)場咨詢,免費義診,測量血壓。.我中心設置健康教育宣傳欄,定期更換宣傳教育內(nèi)容,共刊出4期圖文并茂、喜聞樂見重性精神病的宣傳欄:1期《怎樣早期識別精神病》,6期《世界睡眠日》。11期《精神病的中醫(yī)治療》,12期《精神衛(wèi)生法宣傳。我中心還通過播放VCD、健康教育處方的發(fā)放等進行宣傳。提高了大眾對重精的知曉率。
(三)
我中心在5-6月份對精神病患者進行了免費體檢,對于不配合的我們要耐心解釋宣傳政府及上級規(guī)定及管理意義爭取合作,享受到政府提供的免費公共衛(wèi)生服務。對在我中心就診的精神病人實行優(yōu)惠,力所能及的'減免費用。
。ㄋ模
我社區(qū)的工作人員,在社區(qū)健康教育中,向患者和家屬宣講藥物治療的種類、作用、服藥時間與注意事項,治療方法等,鞏固和提高藥物治療的效果,增加服藥的依從性,學會自我控制和避免各種誘因,從而提高療效,降低發(fā)病率和復發(fā)率。在有條件的社區(qū)開展社會適應能力訓練和文體娛樂活動。我中心的蔡雨蘭心理咨詢師定期給病人專業(yè)的心理指導,促進心理健康,對精神病人進行解釋支持性心理治療,提高對精神病的認識能力,耐心引導、熱心關注,幫患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,鼓勵病人參加勞動、活動,指導病人正確對待生活、家庭及工作等方面遇到的困難,增加病人對社會心理因素的承受能力和適應能力。
(五)
雖然本年度取得了一定成績,由于各方面的因數(shù),但與健康教育工作的需求還有差距,不足之處。今后我們將更加努力工作,積極爭取社會各界的支持,把健康教育工作做得更好,造福社區(qū)群眾。
健康教育年度工作總結 篇4
在學校的正確領導下,學校德育處聯(lián)合心理科組根據(jù)學校工作計劃以“實施全員心育”的理念開展學校心理健康教育工作。全體成員齊心合力很好地按計劃地完成了心理健康教育工作,下面從幾方面進行總結:
一、優(yōu)化心理健康教育課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量
本學期科組按學校工作要求認真開展了集體備課,同課同構等教研工作,并針對個別特殊個案,組織了個案研討工作。在集體備課過程中,要求人人有想法、人人有教案,并通過最后的討論形成最佳的教學設計方案;我們還善于發(fā)揮年青教師的優(yōu)勢,到網(wǎng)上搜集視頻、音樂,自行設計動畫,根據(jù)學生實際設計、改編游戲,做學生喜愛的課件,為心理健康教育課堂的順利開展做好充分的準備。
二、開展新生適應輔導,完成新生心理建檔
針對初一學生的特殊情況:由于小學階段缺乏寄宿經(jīng)驗,形成分離焦慮情緒比較明顯的情況,我科組開設以“初級中學大家庭”為主題的團體輔導課,幫助新生了解學校、了解老師、了解住宿生活,認識新同學,讓學生更快適應新環(huán)境;我們還配合年級實施“八人九足”和班際籃球比賽等豐富的校園康樂文體活動,從而起到促進學生人際交往、團隊精神和班級歸屬感的建立,很好地幫助新生融入了新的環(huán)境,促進了新生的心理適應。為了更好了解和把握新生的心理素質(zhì)情況和心理動態(tài),我科組于9月份已經(jīng)完成了新生的心理檔案建檔工作,組織新生進行心理測試、資料填充等工作,并對測試出現(xiàn)異常的學生進行了跟蹤輔導,幫助這些新生順利適應新環(huán)境。
三、建立特殊學生心理檔案,給予關愛輔導
心理健康教育工作小組針對班主任、科任反饋的個別特殊學生情況,建立了特殊學生心理檔案,并做好約談學生和家長的工作,給予特殊關愛,定期做好跟蹤輔導,全面掌控這些學生的心理狀態(tài)及思想動態(tài),為這些學生的成長提供更好的呵護和指導。本學期,我們小組定期跟蹤輔導的特殊生有20多人。在我們的幫助下,這些學生有的一步一步克服了分離焦慮,已能堅持正常的住校生活;有的慢慢恢復了學習的信心,漸漸找到了學習的快樂;有的學會了理解和分享,又重獲了珍貴的友誼;有的懂得了溝通和接納,消除了親子間的隔膜。
四、指導實習教師開展工作,開展初二年級團體康樂輔導
本學期我校承擔廣東肇慶學院心理專業(yè)實習生的指導工作。在實習期間(10月10日-11月19日),從備課到課堂教學,從個案研究到團康輔導,我校心理科組的老師都耐心細心地進行指導,6名實習生經(jīng)過1個半月的學習順利完成了實習任務,在專業(yè)知識和技能方面獲得了較大提升;同時,我們的指導工作也獲得了實習生和帶隊老師的一致好評!在此期間,我們也在實習生的協(xié)助下完成了初二年級10個班的團體康樂輔導活動,為初二年級實施學生心理健康教育打下了重要的基礎。
由于今年心理專業(yè)實習生實習時間短,初二級團體康樂輔導只能完成10個班,還有6個班怎么辦?我們科組人手少,任務重!后經(jīng)學校領導同意,我們找了物理科組的實習生來幫忙;我們先組織這些實習生來進行短期的團康小導師技能培訓,然后就開始啟動后6個班的團康輔導活動了;每做完1個班的輔導,我們就及時進行點評、分享,物理實習生一邊做一邊學;經(jīng)過1個月的辛苦磨煉,他們在學習和實踐中得到了成長,我們也如期順利地完成了初二全年級的團體康樂輔導活動工作,達到了雙贏的預期目的。
在初二年級xx個班開展了團體康樂輔導活動,很好地促進了班級和諧班風形成,增強了班級的集體凝聚力和歸屬感。根據(jù)各班活動反饋情況顯示:每位參與者都受到感染和教育,都從不同程度促進了他們對同學、老師、父母的理解,對班級的熱愛和對班級工作的支持;學生對活動的評價是肯定的、喜愛的,也是難忘的。
五、加強心理咨詢常規(guī)管理,準時開放接受咨詢
本學期加強了心語小屋(心語咨詢室)的管理工作,做到服務盡責,工作到位;幫助了有需要的學生解決了心理問題,促進其健康成長。心理輔導小組的教師不定期召開會議,針對學生近期出現(xiàn)的問題進行交流和商討,這不但讓輔導教師入時深入了解學生情況,而且在這交流和商討的過程中不斷促進了教師的專業(yè)成長。
六、開展心理小助手培訓
20xx年9月12日,我們針對初二年級的心理小助手開展了第三期培訓,此次培訓的主題是圍繞著沖突調(diào)解進行。培訓一開始,通過一首《愛的真諦》打開培訓之路,讓小助手們了解到作為一名心理小助手,更需要的是以充滿正能量的開朗、樂觀、忍耐、包容的心態(tài)去幫助每個需要幫助的同學。同時也通過了解沖突的'根源,再一個個加以分析后,讓小助手學習關于情緒失控、自尊受損、情緒投射、溝通障礙等沖突問題出現(xiàn)后的處理技巧。培訓結束后,還對小助手進行了相關的工作安排與要求。這些培訓對小助手在應對班級里同學間發(fā)生的沖突的處理起到關鍵作用!
七、舉辦班級親子活動
為了增進親子感情,促進親子間、家校間的互動與溝通,9月5日下午,我們心理科組舉辦了一場“成長心連心,親子笑開顏”親子活動,此次活動吸引了四十名家長和五十多名學生參加。本次活動共有“搶紅包”、“百萬富翁”、“組建小組”、“滴水實驗”和“達芬奇密碼”等五個環(huán)節(jié)。參加活動的家長與學生普遍表示能夠從此次活動中體驗到團結協(xié)作的重要性、敢于嘗試新事物及友好和諧溝通的方法。同時該活動為學生、家長、老師提供了一個平等溝通交流的新平臺,對增加彼此間的認識、增進彼此間的感情有著重要作用;活動結束后,教師、學生和家長都按要求交上活動反饋表,從反饋來看,我們的活動目的達到了;同時,我們又可以從反饋中認識到活動的不足,以利及時改進和提升。
八、舉辦了一次“輕松走過青春期”心理健康教育大講堂
為提高青少年對青春期健康知識的認識,促進青少年身心健康成長,20xx年9月19日下午,我們和德育處、初二級組、心田社會服務中心聯(lián)合舉辦了一次心理健康教育大講堂。
本次主題為《輕松走過青春期》,共有260多名初二級學生參加,主講人呂xx老師從男女生青春期各自不同的生理和心理特點入手,著重講解了青春期身體和心理發(fā)生的變化以及青春期可能出現(xiàn)的關于身體變化、情緒和交友等方面煩惱的應對方法,引導學生認識青春期的美麗和寶貴,并以良好的心態(tài)、健康的人格去面對學習和生活,快樂、平穩(wěn)度過青春期。
本次大講堂不僅淺顯易懂,還富有趣味性,讓在場正處在人生成長關鍵時期的學生們受益匪淺。學生們都表示通過此次講座他們更加地了解正處于青春期的自己的發(fā)育特點,學會了如何接納和積極面對既美好又充滿了挑戰(zhàn)的青春期,他們希望通過不斷的努力提高自身素養(yǎng),做一個充滿陽光的時代少年。
九、反思與不足
學校心理健康教育應走發(fā)展性的道路,反思我們的工作存在不足:1、全員心育方面對新入職教師和班主任的相應培訓還需加強;2、級長、班主任和心理科組的溝通需建立常規(guī)化;3、由于教學的壓力,學生缺少互動、活動和鍛煉的時間和機會;繁重的學業(yè)負擔,制約了學生豐富多彩的生活、多元化的發(fā)展、身心的健康。這些,都需要我們?nèi)ヌ剿魅绾胃脙?yōu)化教育教學管理,讓學生在素質(zhì)教育中得到更健康的發(fā)展。
健康教育年度工作總結 篇5
XX年鎮(zhèn)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下,在上級業(yè)務部門的支持和指導下,積極推進“億萬農(nóng)民健康促進行動”,廣開渠道,大力宣傳衛(wèi)生工作。通過城鎮(zhèn)健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)就20xx年全鎮(zhèn)健康教育工作總結如下:
一、積極推進“億萬農(nóng)民健康促進行動”
20xx年,全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了20xx年全鎮(zhèn)“行動”工作的核心信息。經(jīng)對當前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析,決定以結核病防治知識為核心信息,重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病,請到當?shù)亟Y防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作,印制了宣傳單500份,向切克臺村村民發(fā)放;二是進一步完善了“行動”的組織領導;三是嚴格按照《全國億萬農(nóng)民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作;五是組織召開全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進行動”領導小組會議,全面總結20xx年全鎮(zhèn)的行動工作,并對20xx年的工作做出安排部署。
二、廣開渠道,強化衛(wèi)生宣傳工作
在縣愛衛(wèi)辦的安排部署下,鎮(zhèn)健康教育工作領導小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動態(tài)進行了宣傳。
三、積極開展控煙工作
5月31日是第17個世界無煙日,今年的活動主題是“控制吸煙,減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領導小組結合這一主題,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控煙的宣傳教育工作,轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關部門的文件。
四、結合重大衛(wèi)生日,普及衛(wèi)生知識
在做好全市健康教育工作的同時,鎮(zhèn)健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作,在4月7日世界衛(wèi)生日進行了全鎮(zhèn)范圍的.宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。
總之,一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績,社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久,如有的地區(qū)領導重視不夠,工作經(jīng)費緊張,工作發(fā)展不平衡等,這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化,健康教育工作必將會有新的突破,走出一條適宜的發(fā)展新路。
健康教育年度工作總結 篇6
今年上半年,在區(qū)政府的正確領導下,在辦事處的具體指導下,社區(qū)以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市為依托,堅持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作,取得了較好的成效。
健康教育工作總結如下:
一、主要工作成果
(一)居民健康知識知曉率和健康行為形成率得到提高。通過健康教育知識講座、發(fā)放宣傳資料、宣傳展板巡回展出、問卷調(diào)查、入戶宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區(qū)居民的健康知識知曉率得到了很大地提高,居民逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和生活慣。
(二)控煙、禁煙工作力度得到不斷加大。 進一步加大了公共場所的控、禁煙工作的'力度。轄區(qū)各單位都成立了禁煙領導小組,制訂了禁煙制度。充分利用內(nèi)部報刊、黑板報等宣傳陣地進行控煙宣傳,大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。目前,我社區(qū)所有醫(yī)院、學校,大多數(shù)商場,不少機關等均創(chuàng)建成“無吸煙單位”。
(三)“健康生活,你我同行”大型宣教活動工作推向深入。 宣傳教育活動按照條塊結合,以塊為主的方式開展,走進千家萬戶以“三進三抓”(健康知識進社區(qū)、進學校、進單位,抓教育、抓測試、抓達標)為主要活動形式。通過黑板報、宣傳欄、有線廣播、網(wǎng)站、戶外電子屏、文藝演出等形式,不斷加大健康知識教育宣傳力度。
通過大力開展健康教育活動,逐步推動蝶夢社區(qū)居民健康意識的改變,房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變;垃圾隨意焚燒的現(xiàn)象也不見了,蝶夢社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;社區(qū)居民們對水源的保護意識也增強了,露天糞坑也自覺地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒病”錯誤觀點也沒了市場。
通過健康教育活動,達到了“全社區(qū)行動起來、弘揚健康文化,傳播健康理念、倡導健康行為、促進社會和諧”之目的,為全面建設小康社會作出積極貢獻。
健康教育年度工作總結 篇7
本學期,我校認真按照健康教育的有關文件要求,全面推進學生健康教育工作,使學生在原有良好的學習、生活習慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結如下:
一、 認識到位,職責明確。
學期初,學校根據(jù)教師的任課情況,對原有的健康教育教師進行了調(diào)整,新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作,學校對這三名教師進行了專門的業(yè)務培訓與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學要求及教學中應注意的事項,全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性,增強了教好此門課的信心,特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認識到健康教育的重要性。
二、 學校重視,課時安排到位。
學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視,先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,各年級、各班均按要求開足了課時,保證每周每班教學時間不少于0.5課時,各科任教師均有詳盡的教學計劃和教案,并能根據(jù)學校地域特點、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動,取得了明顯效果,保證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理交流匯報會3次,學生體檢1165人次,聽取法制報告會1次,團隊組織學生開展內(nèi)務整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次,學生良好的衛(wèi)生、生活習慣進一步得到了加強。
三、 全面檢查,積極整改。
學校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作,對學校設施進行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學教室全部照明設施,并對所有課桌椅進行了修理、油漆,學生人人有座位,采光、照明均達到了相關要求。
修建期間,學校新修建水龍頭6個,對原有的.8個水龍頭進行了全面維修、表面美化,解決了學生用水緊張的情況,同時,對水井的水質(zhì)進行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用安全。本學期,新修建廁所一座12個坑位,與原有的兩座廁所共36個坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。
四、 積極開展常見病預防工作。
本學期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作,聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次,解答學生問題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預防知識,特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。
五、健康教育成績明顯
學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操,加強了體育棵的安全教育和要求,使學生在學會必要的體育知識的同時,學會了健體的方法;心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動,解決了學生學習、生活中常見的心理問題,緩解了心理壓力,本學期共辦學生心理知識手抄報78份,組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學生樹立了奮發(fā)向上的觀念,增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學生良好的生活、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學生331人,由于地理條件限制,學生生活陋習較多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,大多數(shù)學生不懂得照顧自己,不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生,但通過本學期的健康教育活動,學生良好的衛(wèi)生、生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成,都會自己洗衣服、洗床單,并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生,做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象,能定期理發(fā)、剪指甲。
本學期的學生健康教育知識考試中,學生的健康知識知曉率為93%,學生通過一學期的學習,都不同程度的掌握了一定的健康知識,并能正確地應用到自己的學習、生活中去。
五、 存在的問題:
1、健康教育科任教師的業(yè)務素質(zhì)有待于進一步提高,部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談,不能對學生進行全面解答。
2、個別教師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關注,應當對學生的心理健康教育更為關注,使學生能夠全面發(fā)展。
健康教育年度工作總結 篇8
健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來,在海安縣教育局的領導下,我們根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果。
一、高度重視,統(tǒng)一領導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡
多年來,我們一向以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此,學校成立了由校長擔任組長,主管教學副校長為副組長,教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標,認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學校健康教育的工作資料,使之逐步進入科學化的軌道。
二、完善制度,明確職責,健康教育有章可循
近年來,為促進我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度,學校健康教育的管理體系漸趨完善,職責更加明確,確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高:
為搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓,加強他們的業(yè)務水平。
四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
近年來,我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均到達100%,學生健康知識知曉率達90%以上,學生健康行為構成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,用心開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境
一是加大投資力度,加強校園建設。多年來,學校多方努力,用心籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。透過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市建立國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園,從我做起”系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自我的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度,加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,個性是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
六、加強日常衛(wèi)生工作,用心預防常見病、傳染病的發(fā)生
1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的'日常衛(wèi)生習慣教育,定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議,總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問題,及時糾正。
2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責,堅持早、午、晚三次打掃,每一天都由值周領導帶領相關人員進行檢查,列入班級評比。
3、用心開展除“四害”工作,為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時清理衛(wèi)生死角,各室及時通風,消毒,杜絕傳染病。
4、對在本校出的水痘,能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,采取用心措施,有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總,評價結果實事求是,發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正,保證學校健康教育各項評價指標到達上級規(guī)定標準。
6、根據(jù)建立要求,對照《衛(wèi)生檢查評比標準》,認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然,我們的工作還存在著必須的問題,今后,我們將揚長避短,努力工作,爭取使我們的健康教育工作上新臺階。