- 相關推薦
學年度第一學期科學教學總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的學年度第一學期科學教學總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這學期我擔任三年級兩個班的科學,在教學過程中,要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動,F(xiàn)將工作總結如下:
1、培養(yǎng)了學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;
2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題;
3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
教學中,我采取了以下基本措施:
1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;
2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;
4、讓探究成為科學學習的主要方式;
5、樹立開放的教學觀念;
6、悉心地引導學生的科學學習活動;
7、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽,以賽促學。
【學年度第一學期科學教學總結】相關文章:
學年度第一學期美術教學總結范文04-27
學年度第一學期物理教學總結范文04-27
第一學期初中科學個人教學總結范文04-27
第一學期教學總結05-22
第一學期科學組工作總結12-22
學年度第一學期個人總結03-24
學年度第一學期小學科學教育工作總結范文05-05
學年度第一學期小學科學教研組的工作總結05-04
學年度第一學期班級教學工作總結10-15
第一學期科學組工作總結范文05-04