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英語教師年終工作總結(jié)

時間:2021-01-18 16:13:11 教師工作總結(jié) 我要投稿

英語教師年終工作總結(jié)6篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的英語教師年終工作總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語教師年終工作總結(jié)6篇

英語教師年終工作總結(jié) 篇1

  本學期,本人擔任高三十九班和職教部一個班級的英語教學工作,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇。主要做了以下幾個方面的工作。

  一、育人方面

  充分利用課堂教學,適時的進行思想品德和學習方法方面的教育,借助教材內(nèi)容和社會新聞向?qū)W生灌輸身心發(fā)展的正能量,以保證學生身心健康并學有所獲。我始終認為這是教師工作的首要任務。

  二、教學方面

  因材施教是課堂教學的第一原則,我始終根據(jù)學生的知識基礎(chǔ),精心備課,上課,輔導,批改作業(yè),力求課堂上照顧到所有學生,使他們感到每節(jié)課都有進步。

  三、其他方面

  嚴格遵守學校的各項規(guī)定,按照優(yōu)秀教師的標準要求自己。團結(jié)同志,互相學習。業(yè)余時間,也堅持學習交流,以不斷提高自己的思想認識和知識結(jié)構(gòu)。金無足赤,人無完人。工作中總會有些缺點不斷暴露出來,希望在廣大領(lǐng)導和同事的幫助下,在下一步的工作中取得更大成績。

英語教師年終工作總結(jié) 篇2

  我是***高中的英語教師,現(xiàn)任高一年級九班英語老師。幾年來,

  我只是盡了一名教師應盡的義務,但黨和人民卻給了我很高的回報。這些榮譽的取得,是和領(lǐng)導的幫助、同志們的支持分不開的,也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結(jié)果。 育心—立本

  素質(zhì)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學生觀:在素質(zhì)

  方面,沒有一無所長的學生,只要教學得當,師生配合和諧,每位學生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事,必先利其器。在班主任工作中,我積極探索。

  “以學生為主體,教師為主導,情感為紐帶,師生互動,和諧共振,實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法,通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等,培養(yǎng)學生志向追求的自強能力,培養(yǎng)學生品格修煉的自鍛能力,培養(yǎng)學生知識探究的自主能力,培養(yǎng)學生生活管理的自理能力。 在個別教育中,我本著少懲罰、多肯定,少質(zhì)問、多鼓勵,少訓斥、多交談,少命令、多引發(fā)的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育。

  以促進師生的情感交融,激勵學生以飽滿的熱情投入到學習生活中去。在師生共同努力下,我班學生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎,長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績,班級先后被評為“三好班級”。

  我想,我所取得的點滴成績,源自于信念的力量,源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠,以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠,生命不息,奮斗不止。

  愛心—育德

  通過開學前連續(xù)一個月的家訪,我了解到班上名學生中,竟有名來

  自單親家庭,還有名學生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學生或疏于管教,或心情憂郁,甚至有的自暴自棄,在學業(yè)、心理、品行等方面都較其他學生更易出現(xiàn)問題。 有一次,一個平日少言寡語的學生來到學校,見到我就放聲大哭,原來今天是她的生日,但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴,讓我心痛不已。

  于是放學后,我為她補辦了生日,買來了蛋糕、水果和生日蠟燭,讓同學們?yōu)樗鹆松崭。從此,那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日,我就請他們到家里包餃子、炒菜,為他們慶祝。就在許多與這類似的點滴小事中,孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與依賴之

  情,有了心里話也向我訴說,因為喜歡我開始喜歡上學習,我的教育,他們也比較信服、聽從。 為了做好單親學生的教育工作,我還把工作做到了學生的家里,甚至家長的單位里。

  有一個學生的父母三進法院要離婚,我多次家訪做他們的工作,最后終于讓他們握手言和。這個學生的父親說,“您是我兒子的班主任,也是我的老師,是您使我明白了如何做一個有責任感的丈夫和父親!绷硪粋學生的父母離異后,還經(jīng)常為孩子教育問題吵鬧,在孩子的建議下,他們找到我,經(jīng)過深入細致的工作,使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法。

  匠心—教改

  為推進英語新教程的實施,幾年來,我始終認真學習黨的教育方針

  和教育理論,積極投身教學改革,更新教育觀念,在英語教學中不斷嘗試運用“精講精練”教學策略,形成激趣~導學式教學,解決英語教育教學中的難點: 即用精練的語言,準確地揭示教學內(nèi)容的本質(zhì)特征和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,教給學生認識規(guī)律和解決問題的方法,以便在課內(nèi)留出足夠的時間,讓學生進行語言實踐活動和完成老師布臵的適量的作業(yè)。

  正確處理語言和言語的辨證關(guān)系,讓學生即通過言語學語言,又利用語言學言語,如此相互推進,直到自覺地、完善地掌握外語;揭示措施與效果之間的通道,從被教對象的角度,使教案設計得最巧妙,語言最精煉,尋求點→線→面教學效果的有效途徑;暢通信息交流網(wǎng)絡,優(yōu)化外語教學中師生之間的雙邊活動,使它們互相影響,彼此依存,從不同的側(cè)面共同作用于教學過程。

  精選少而精的例題、習題,指導學生通過多種途徑進行主動性訓練活動,深入理解知識,掌握技能技巧,發(fā)展智力,提高能力。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。綜觀近三年來的實踐,我所指導的學生在全國英語能力競賽中取得了一定的成績。

  同時,我與英語教研組全體教師共同努力,落實教學常規(guī),堅持做到細備課、常聽課、常評課,抓好教學研究,提高課堂教學質(zhì)量,連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅,被授予“市三星級英語教研組”的光榮稱號。

英語教師年終工作總結(jié) 篇3

  時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,本學年教學工作就結(jié)束了,學年里我擔任了中職二年級各班的英語口語教學;叵脒@學年的英語口語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

  英語是一門文化基礎(chǔ)課,但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少, 以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法:

  一、確立與新課程相適應的教育觀念

  本著“以生為本”的教學思想和理念,注重從學生的實際出發(fā)實施教學,培養(yǎng)不同學生的各方面能力,如對好動的學生,在上課時加強動手能力的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學實施一些必要的理論教學。學生是學習的主體,老師不能代替學生,老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。

  二、努力建立融洽的師生關(guān)系

  相對來說,學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。

  三、嚴謹治學,保持良好的教態(tài)

  教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的'影響。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的高中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使學生感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

  四、加強自身修養(yǎng)學習嚴格要求自己

  課堂教學前我認真?zhèn)湔n、備學生。課堂教學時注重學生的學法指導,引導學生獲取知識的同時獲得自主生活的能力。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,給學生做了極好的表率。

  五、加強個人學習,積極學習各種教育理論

  努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,掌握制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等。 總結(jié)過去,展望未來經(jīng)過一學年的努力,所任教的三個班的英語成績均有明顯提高,縮短了與年段其他班級的差距,學生學習的積極性,主動性有了大幅度增強。然而,我們在看到進步的同時,也不能忽視至今仍存在的不足,如:差生面仍太廣;尖子生不多;閱讀能力相對較差等。

  下學年,我會針對目前存在的不足,繼續(xù)做好教育教學工作,爭取更大的成績。我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  總之,這學年里我有著許多的收獲,也深深的知道我做的還遠遠不夠,教學的過程是永無止境的不停的學習的過程,我將不懈努力,堅持我教書育人的人生理想。

英語教師年終工作總結(jié) 篇4

  大家好,首先很高興3年后的今天我還能又一次的陳述自己的年終總結(jié)。算起來和xx一起走過的路已經(jīng)三年了,看著學校的發(fā)展心里感覺很高興,這三年的變化讓我明白當初的選擇是正確的'。因為我看到了自己的改變,應該說是xx這個環(huán)境改變了我。

  現(xiàn)在回想每一次讀述職報告的場景,都是充滿著感動和激動,我想這一次也不例外。下面我想說一下這年來的感觸,說實話這一年是收獲最大的一年,第一大收獲:機會。試想如果我現(xiàn)在再來面試的話,估計也是被刷掉的一批,而我很幸運有幸在一開始就選擇了這里,而且也是許老師的耐心的教導和教誨,讓自己明白自己的人生道路到底應該怎么走。如果說我的父母給了我生命,而在xx,我卻明白了生命的意義。許老師希望您能滿足我一個愿望,能讓我親自擁抱一下您并對您你說聲謝謝!我現(xiàn)在最想說的是,如果上天再給我一次選擇的機會,我仍然會選擇xx!這是我的第一大收獲,要懂得學會抓住機會。我第二大收獲是:要學會反思。

  這一年來自己的工作中也出現(xiàn)了很多不足之處,有的因為自己考慮問題不全面,有的是沒有從大局出發(fā)等等。以前的時候還總習慣給自己找各種理由逃避不敢面對,但是現(xiàn)在我會對自己的每次工作中出現(xiàn)的錯誤及時反思,我深深的明白要想改變自己的不足,就要先承認自己的錯誤,只有這樣才能及時修正自己,跟著學校的發(fā)展步伐保持一致。

  作為xx的一名員工,我們沒有更多的時間進行自我調(diào)整,調(diào)整的時間越長,而我們就要更努力的去跟上學校的發(fā)展步伐,我想每一個心里想著xx的員工,都是積極的改變自己的,哪怕付出很大的代價。為了不讓自己在這個團體中落后,我學會了在工作中要及時做出反思,找出不足,然后盡自己最大的努力去改正自己的錯誤,積極的投入的工作中去。

  今年的第三大收獲就是:要用心做事,用智慧做事。隨著學校的發(fā)展的步伐的加快,吃苦耐勞的作風一直是我們學校的作風,但是這一年來因為自己作為教學組長存在一味的按照傳統(tǒng)的方式做事,在調(diào)動組員的積極性方面做的遠遠不夠。試想20xx年是xx騰飛的一年,如果用這樣的工作方式顯然行不通。在xx這個團體中只要每個人都貢獻自己的一份智慧,就是很多的智慧的集結(jié)。我們知道獨木不成林,滴水難成海,但是相信所有xx人的智慧在一起,團結(jié)在一起,眾志成城,那么我們就是最大最強的力量。

  相信20xx年我們共同的目標的實現(xiàn)是指日可待。最后希望我們所有的xx人,為我們共同的目標拼搏,讓20xx的xx騰飛起來!最后祝各位老師:龍年大吉,合家歡樂,歲歲平安,謝謝!

英語教師年終工作總結(jié) 篇5

  20xx年我擔任二年級的英語教學任務,身為一名英文教師,我對本學年學生的整體英文成績還是很滿意的,自己的辛苦教學終于得到了回報。重要的是學生們也都學到了知識。教書育人是我一直貫徹的教育理念,作為教師有義務,有責任去引導教育。

  這一年的工作中,有收獲,有快樂,同時也有很多不足需要進一步改進,以下是對這一年工作的總結(jié)匯總:

  在生活中好多人英文基礎(chǔ)很差,覺得英文不好學,其實相對于我們的母語來說學習英文確實有些難度,但是學習總要講究方法和策略,我個人覺得興趣是最好的老師,只有對英文感興趣了,才會主動的去學習,去克服學習中的困難。

  對于二級的小學生來說應該從小培養(yǎng)他們對英語的學習興趣,這樣才能進步的更快。

  為了培養(yǎng)他們的興趣,每次在課堂開課前10分鐘我都會給他們先講一段英文的小故事,然后抽取出來需要他們重點學習的單詞,通過他們對故事的吸引力,來端正他們主動學習英文的學習態(tài)度。當然興趣是一方面,同時嚴格要求也是很重要的,二年級的學生由于年齡比較小,所以自制力都很差,學習的時候很容易分心,所以需要培養(yǎng)他們自覺學習的習慣,對此每天下課我都會給他們布置本節(jié)課需要復習的內(nèi)容和下節(jié)課需要預習的內(nèi)容;但是每次都會有幾個調(diào)皮的孩子不按時完成作業(yè),對于這些孩子的引導和教育也是我今后需要重點學習的,盡量做到課后作業(yè)一定要有代表性,要少而精,從而減少學生的作業(yè)負擔。

  在20xx年的教學工作中,我會克服自己教學上的不足,努力工作,和學生一起進步。

英語教師年終工作總結(jié) 篇6

  本學期我主要擔任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,07(2)、(3)、(4)班公共英語教學工作。并任06(1)、07(1)班輔導員,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:

  一、認真鉆研教材,繼續(xù)探索大專英語教學模式,努力提高課堂教學質(zhì)量。

  1本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,教學中能總結(jié)去年的經(jīng)驗,根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進和突破。07(1)班學生經(jīng)過3+x考試,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。這學期,課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練,還采用課文復述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業(yè),及時指出問題,攻破難點。這些方法取得了一定的效果。

  2為了了解學生的的英語水平和學習要求,開學初在07(2)(3)(4)班進行調(diào)查,收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,看圖說話,以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,活躍了課堂氣氛,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,還注重抓學生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學期的訓練,學生的句子翻譯水平有明顯進步。

  3在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當選取"走向未來"、"跟我學"等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環(huán)境,激發(fā)了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛,收到了良好的教學效果。

  4教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動學生積極性。注意引導學生積極思考,注重知識的歸納和總結(jié),加強學法指導。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。

  二、在語言教學中注意文化知識的滲透。根據(jù)教學內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關(guān)文學常識。

  三、認真使用電子教室,探索計算機輔助教學模式

  1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真?zhèn)湔n,花了大量時間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內(nèi)對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。

  2、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡輔助教學。例如:精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時,則帶領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,豐富了學生視野和知識面,使教學更加生動活潑。但由于題材限制,網(wǎng)絡輔助教學使用面不夠廣。

  四、本學期在學?平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務。并以"節(jié)假日"一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。

  努力方向:今后應加強理論學習和實踐交流,力求在教學方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡輔助教學模式。工作總結(jié)

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