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優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2025-01-09 11:54:58 曉映 個(gè)人年度工作總結(jié) 我要投稿

優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)(精選28篇)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)(精選28篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)(精選28篇)

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 1

  熱愛(ài)黨教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己青春,在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,銳意進(jìn)取,大膽開(kāi)拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)無(wú)止境,教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持先周備課制度,倡導(dǎo)率先垂范,提高學(xué)生掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法靈活多變、因材施教,在不斷改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺(jué)參與,促進(jìn)學(xué)生能力形成和提高。多年教育教學(xué)實(shí)踐使我深深認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀教師,只有使自己教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時(shí)代發(fā)展步伐。

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面工作:

 。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備,備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課活動(dòng)。

 。ǘ┱n堂上情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生情感,使他們產(chǎn)生愉悅心境,創(chuàng)造良好課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,抓好學(xué)生思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他手,摸摸他頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有人都渴望得到別人理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他處境、想法表示深刻理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞑蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  在教學(xué)過(guò)程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,鍛煉提高學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展,做到教書(shū)育人。與此同時(shí),本人特別重視“差生”轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生思想覺(jué)悟,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)一直好評(píng)。

  面對(duì)學(xué)生那閃動(dòng)著智慧、渴求眼睛,我就感覺(jué)肩上責(zé)任重大。利用節(jié)假日,我不斷外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提升自己知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),始終面對(duì)我割舍不掉學(xué)生。

  工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒教學(xué)能手!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大進(jìn)步。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 2

  一、基本情況

  xxx,男,1958年1月生,西峽縣米坪鎮(zhèn)羊溝村人,1977年7月參加工作,現(xiàn)為小學(xué)高級(jí)教師,擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文和三、四年級(jí)美術(shù)、品德教學(xué)工作,兼任羊溝學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。

  二、政治思想面貌

  本年度,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“八榮八恥”精神,并利用各種機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),在思想上提高認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)上充實(shí)自己,不斷更新理念。在教育工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,能時(shí)時(shí)處處身正為范,為人師表,遵紀(jì)守法,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

  三、教育教學(xué)能力

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

  一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的.發(fā)揮。

  讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一年來(lái),我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,取得了顯著的效果。

  四、考勤方面

  “天地浩浩學(xué)生為重,萬(wàn)事悠悠工作為重!币荒陙(lái),我時(shí)時(shí)處處顧全大局,把工作放為重要地位,從未因?yàn)樗绞抡?qǐng)過(guò)一天假,從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。特別是妻子因病住院,本人只在星期天照顧,真正做到以校為家,做到出滿勤,干滿點(diǎn)。

  五、工作成績(jī)

  由于自己踏實(shí)肯干,熱愛(ài)教育工作,因而在本學(xué)年取得了優(yōu)異的成績(jī),在20xx至20xx年中教學(xué)成績(jī)顯著,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。 成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)新學(xué)期新學(xué)生,我任重而道遠(yuǎn),我會(huì)一如既往做好教育教學(xué)工作,保證天天閱讀,加強(qiáng)內(nèi)需,堅(jiān)持反思,不斷總結(jié)得失,不斷創(chuàng)新,做好教學(xué)研究工作,真正服務(wù)教學(xué),惠及學(xué)生。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 3

  從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,雖然瑣碎,但回憶起來(lái)還是津津有味的;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、師德工作

  堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。這一學(xué)期里,我從未請(qǐng)過(guò)一天病事假,認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無(wú)怨言,認(rèn)真努力的想辦法去完成。

  二、教學(xué)工作

  常規(guī)教學(xué):在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。

  在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起。

  特色教學(xué):本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開(kāi)闊了學(xué)生的美術(shù)視野,還提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  研究教學(xué):教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  三、德育工作

  堅(jiān)持以“做人”的.教育為基礎(chǔ),以立志成才的教育為主線,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為導(dǎo)向,始終抓住三個(gè)方面的教育,即愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的思想教育。

  四、值周工作

  值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。

  五、圖書(shū)工作

  本學(xué)期,我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書(shū)角,為學(xué)生營(yíng)造了寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,愛(ài)上讀書(shū)。下面我就對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié):

  1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

  2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效,沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。

  3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)能合理的排放。

  4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無(wú)暇顧及借書(shū)。

  六、檔案工作

  吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!钡慕(jīng)驗(yàn),本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來(lái)。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),盡到自己微薄之力。在裝訂過(guò)程中,有需要檔案管理員的地方,我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法。

  七、其它工作

  除了完成以上基本工作之外,合理安排時(shí)間來(lái)提高自身素質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月2000字的學(xué)習(xí)筆記,并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊(cè)內(nèi)容。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 4

  熱愛(ài)黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,銳意進(jìn)取,大膽開(kāi)拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)無(wú)止境,教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持先周備課制度,倡導(dǎo)率先垂范,提高學(xué)生掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。

  此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺(jué)的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (一)課前準(zhǔn)備,備好課。

  ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 。ǘ┱n堂上的情況。

  1、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的.情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教學(xué)過(guò)程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書(shū)育人。與此同時(shí),本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。

  面對(duì)學(xué)生那閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺(jué)肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。

  工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 5

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

  一、德:

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  二、能:

  本學(xué)年度上學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)前班、一年級(jí)的體育教學(xué)工作,以及二年級(jí)四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)的`科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動(dòng)大,因此,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照五認(rèn)真的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  三、勤:

  本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為17課時(shí)和15課時(shí),出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作,協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。

  四、績(jī):

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 6

  一、思想品德方面

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

  作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假,都力求最早。

  四、工作業(yè)績(jī)方面

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的'現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

  2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開(kāi)展討論。

  3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

  4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

  在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 7

  作為一名教師,我一直認(rèn)為自己的職責(zé)是為學(xué)生提供最好的教育和指導(dǎo),幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的個(gè)體。今年作為教師年度考核評(píng)優(yōu)的一員,我深深感到責(zé)任重大。通過(guò)這次年度考核,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己的不足與進(jìn)步,也更加堅(jiān)定了自己的教育理念。

  我嘗試著將課程內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),讓他們更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我善于利用各種教學(xué)資源,例如圖片、視頻和音頻等,以最具創(chuàng)意和互動(dòng)性的方式來(lái)展示課程內(nèi)容。我也注重通過(guò)討論和互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生之間的交流,增強(qiáng)他們的合作意識(shí)。我還會(huì)充分發(fā)揮班級(jí)管理者的作用,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)外也積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

  在日常教學(xué)中,我重視學(xué)生的個(gè)性差異和實(shí)際水平,積極幫助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題。我通過(guò)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助他們克服困難和挑戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。我也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng),讓他們自主思考、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力得到充分發(fā)揮。

  最后,在生活和工作中,我時(shí)刻保持著一顆敬業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的心態(tài)。我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的`知識(shí),通過(guò)參加各種教育培訓(xùn)和交流活動(dòng),深入了解教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和教學(xué)方法。我也嘗試著與同事們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的交流分享,共同提高教學(xué)水平。我還會(huì)樂(lè)于參與學(xué)校的各種活動(dòng),以身作則、積極帶頭,為學(xué)生塑造一種積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。

  作為一名教師,我時(shí)刻保持著一種敬業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的態(tài)度,積極探索教學(xué)方法和教育觀念的變革,力求為學(xué)生提供最好的教育和指導(dǎo)。雖然還有很多不足和問(wèn)題需要解決,但我會(huì)繼續(xù)努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 8

  光陰似箭,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ê陚ニ{(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生們的好朋友。記得x校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級(jí),那樣做對(duì)學(xué)生是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)同x校長(zhǎng)的話,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是學(xué)生們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)學(xué)生們說(shuō):趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽(tīng)到學(xué)生這樣的話我所有的付出都值得!

  二、教育、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的'培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本年度我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 9

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,拓展學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生想象力,并在40分鐘內(nèi)向教室認(rèn)真詢問(wèn)質(zhì)量問(wèn)題。開(kāi)學(xué)之初,我們可以很快組織班委,選拔班骨干,努力培養(yǎng)班骨干。例如,XXX等同學(xué)可以積極配合老師,注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的'班級(jí)集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此,在過(guò)去一年中,學(xué)生犯罪率為0,貧困學(xué)生率為0。他們被評(píng)為學(xué)校的高級(jí)班。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

  同時(shí),在課堂上開(kāi)展互助和學(xué)習(xí)小組活動(dòng),逐一開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生糾正思想,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),形成迎頭趕上的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)我也注重“兩手抓”:一方面培養(yǎng)尖子生,另一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)扶后,以善帶貧,促進(jìn)雙贏。例如,在學(xué)期初,我制定了一個(gè)幫助和教育計(jì)劃,開(kāi)展“伸出手來(lái)幫助你的朋友”的主題活動(dòng)。定期檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫xxx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在課余時(shí)間,我還努力學(xué)習(xí)教材,分析每堂課的成功與不足,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年的教學(xué),在課堂上形成了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,組織紀(jì)律較好,作業(yè)能按時(shí)完成,工作積極肯干,誠(chéng)實(shí)禮貌,互助互學(xué),使學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 10

  教學(xué)中我有過(guò)這樣的體會(huì),課堂不生動(dòng),學(xué)生的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái),課堂死氣沉沉,學(xué)生反應(yīng)不好,課堂效果不佳,最后導(dǎo)致課后作業(yè)質(zhì)量不高。

  我也有過(guò)這樣的體會(huì),追求新課改的模式,建立學(xué)習(xí)小組,小組討論,只管討論,并未根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)討論問(wèn)題,有的過(guò)于簡(jiǎn)單,根本不用討論,有的過(guò)于難,根本討論不出結(jié)果,這些往往達(dá)不到討論的實(shí)效,浪費(fèi)了時(shí)間,不能提高學(xué)生探究的能力,還達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。

  我還有過(guò)這樣的體會(huì),一節(jié)課按照新課改的模式,精心組織,學(xué)生探究、討論交流等能力有了一定的提高,但這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的各種應(yīng)用面比較廣,導(dǎo)致不能有足夠時(shí)間讓學(xué)生了解更多的應(yīng)用模式。

  在這里我作了反思,經(jīng)過(guò)反思后,我認(rèn)為智慧課堂是這樣的:

  智慧的課堂,要求我們解放課堂,解放學(xué)生,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的討論課題,同時(shí)讓學(xué)生跳一跳可以碰到的問(wèn)題,這樣不僅大大提高了學(xué)生討論交流的能力,還讓學(xué)生體會(huì)到成就感,提高學(xué)習(xí)的`興趣,讓小組討論不是圖于形式,而在課堂教學(xué)中發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。

  智慧的課堂還要注意節(jié)奏,開(kāi)始時(shí),要慢,這樣可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂;重點(diǎn)與難點(diǎn)處要慢,必須闡明思想與要點(diǎn),讓學(xué)生從深層次上理解,運(yùn)用例題與變式訓(xùn)練及時(shí)鞏固與適當(dāng)提高;小結(jié)時(shí)要慢,讓學(xué)生整體回顧。通過(guò)預(yù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)看懂的知識(shí)一帶而過(guò),甚至可以不講,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)在其它模式中的應(yīng)用,在課堂時(shí)間不多的情況下,可以利用多媒體展示給學(xué)生,讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。例如帶電電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn),模型很多,可以借助多媒體將這些作圖動(dòng)畫(huà)展示給學(xué)生。這樣既達(dá)到了質(zhì)又達(dá)到了量。

  智慧的課堂要松緊有度。課堂教學(xué)過(guò)程中,要少一點(diǎn)生硬的東西,多一點(diǎn)關(guān)懷。例如:在課堂上不允許學(xué)生“插嘴”是壓制學(xué)生的苛求,但課堂上學(xué)生“不善于傾聽(tīng)別人發(fā)言”是不良的學(xué)風(fēng),課堂上“學(xué)生無(wú)意義的隨意自主”,更是散漫的表現(xiàn)。

  智慧的課堂,應(yīng)該追求教學(xué)的真質(zhì)量,追求課堂的真效益。 智慧的課堂應(yīng)是特色與高效并具的課堂。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 11

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲,現(xiàn)小結(jié)如下:

  本學(xué)期,我執(zhí)教高二年級(jí)三個(gè)選修班的物理,并且做高二(5)班的班主任工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),我的教學(xué)常規(guī)工作,以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn),以抓學(xué)風(fēng)、抓班風(fēng)投入為工作重心,以抓機(jī)遇,向內(nèi)使勁為措施,常規(guī)工作得以落實(shí)到位。抓觀念轉(zhuǎn)變一改以往一講到底的講課模式,注重新理念的灌輸,注重以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。抓業(yè)務(wù)提高,通過(guò)多渠道學(xué)習(xí)提高自身知識(shí)文化水平、提高自身教學(xué)水平、提高自身教學(xué)技巧。抓常規(guī)落實(shí),能積極備好每節(jié)課、組織好每次集體備課、認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課并討論研究好每節(jié)課。抓教學(xué)研究,對(duì)每節(jié)聽(tīng)課多思考從中提取精髓并能積極寫(xiě)論文。作為一名班主任,我以抓學(xué)風(fēng)、抓班風(fēng)投入為工作重心,積極調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,從而在期中考試中使得我班的最好成績(jī)從年級(jí)277上升到99名。

  我校開(kāi)學(xué)初制定的高效課堂建設(shè),指出要找準(zhǔn)課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn),不斷采取措施,不斷加大工作推進(jìn)力度,總結(jié)出符合我校實(shí)際、具有鮮明特色的高效課堂教學(xué)模式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的一般操作流程,領(lǐng)悟課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)后,我明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)一定要明明確確提出來(lái),寫(xiě)出來(lái),掛起來(lái),目標(biāo)必須變成全體學(xué)生的`目標(biāo),是通過(guò)學(xué)習(xí)要完成的任務(wù),目標(biāo)要具體可操作,不能籠統(tǒng)模糊,更不能大而全,成為學(xué)科目標(biāo)。目標(biāo)還要為“達(dá)標(biāo)”服務(wù),最后回歸目標(biāo),檢測(cè)達(dá)成度。

  在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié),一定要給足時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程,有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)。教師不要過(guò)早做裁判,不要著急完不成任務(wù),要做軍師,靜觀其變,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。輕身慢步巡視在學(xué)生間(不要聽(tīng)到高跟鞋和手機(jī)的響聲),發(fā)現(xiàn)各種“問(wèn)題”,更要關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段,一定要讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方,知錯(cuò)改錯(cuò),就是進(jìn)步,抓住底部,整體抬高。

  “后教”以先學(xué)為基礎(chǔ),教師的任務(wù)就是啟發(fā)點(diǎn)撥,放手讓學(xué)生自己走路,不能牽著走、扶著走,甚至畫(huà)地為牢,讓學(xué)生在教師規(guī)定的圈子中按照規(guī)定動(dòng)作活動(dòng),一定要讓學(xué)生的思維發(fā)散,為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法。教師啟發(fā)要恰到好處,畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。

  課堂練習(xí)要“精挑細(xì)選”,一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù),重點(diǎn)環(huán)節(jié)一定要“敲響”,承前啟后,環(huán)節(jié)緊扣,程序遞進(jìn),螺旋攀升。不能前松后緊,致使拓展訓(xùn)練無(wú)法實(shí)現(xiàn),讓孩子們沒(méi)有跳起來(lái)才能夠得著的“桃子”,優(yōu)等生吃不飽。練習(xí)的量一定要精心設(shè)計(jì)。有了初步的學(xué)習(xí)體會(huì),便為課改做好了思想準(zhǔn)備。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 12

  時(shí)光如梭,踏入我校從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和副班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學(xué)院組織的各項(xiàng)新教師培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了包括師德教育、班主任工作、教育法律規(guī)范、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個(gè)新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育、教學(xué)。

  二、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),于XX年年1月順利完成XX轉(zhuǎn)正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的'教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力。優(yōu)秀教師年度考保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

  三、在這一年的副班主任工作中,我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級(jí)中的每一件事情,都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中,我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面。

  最后,我希望自己在其他老師的幫助下,盡快地成長(zhǎng)起來(lái),在化學(xué)教學(xué)中,自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng),使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 13

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

  能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任xx年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了xx年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的'好評(píng)。

  求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  反思本年度的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 14

  本學(xué)期本人任職高二10班的班主任及高二(1)班和(10)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃討論稿,就以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去一學(xué)期的工作做出總結(jié),并對(duì)將來(lái)的工作對(duì)自己提出一定要求。

  首先,在思想品德方面,我能夠做到擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在社會(huì)里做一名有公德心的公民。能做到每周都參加學(xué)校的例會(huì),提高思想覺(jué)悟,積極響應(yīng)校長(zhǎng)室傳達(dá)的信息。在本學(xué)期學(xué)校的現(xiàn)代化驗(yàn)收期間,更是做好自己的本職工作,扮演好自己的角色。我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校生活,收看、收聽(tīng)各類(lèi)新聞報(bào)道,了解時(shí)事;在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)合格的'人民教師,做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

  其次,在教學(xué)能力方面,本學(xué)期我任教高二1班和10班,雖然這兩個(gè)班基礎(chǔ)不一樣,但我是一樣的用心的教他們。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè)并統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況,能做到聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),注意化解重難點(diǎn),經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流。在夯定學(xué)生基礎(chǔ)方面,我每天都堅(jiān)持給學(xué)生默寫(xiě),每個(gè)學(xué)生都要過(guò)關(guān),對(duì)于后進(jìn)生,有耐心地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科。在備課組里,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的為學(xué)生做好每一份教學(xué)教學(xué)案和復(fù)習(xí)教案,出好每一份自主作業(yè)及默寫(xiě)材料,希望高二的學(xué)生能學(xué)好英語(yǔ)。

  第三,在出勤方面,我能做到遵守學(xué)校的規(guī)定,每節(jié)課都是提前進(jìn)教室,看班時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),每天上班不遲到不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假,按時(shí)到崗盡職。能處理好名利和工作關(guān)系,能處理好家庭和工作的關(guān)系。

  第四,在工作成效方面,由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力鉆研業(yè)務(wù),所以被評(píng)為張甸鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽的二等獎(jiǎng),榮獲外教社CASIO杯第三屆全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽江蘇姜堰賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),榮獲姜堰市教育局舉辦的20xx中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。但是成績(jī)已屬于過(guò)去,將來(lái)還要再接在勵(lì)。

  最后,在廉潔方面,我認(rèn)為我們學(xué)校整體的風(fēng)氣都非常好,基本上沒(méi)有什么談得上不廉的事,當(dāng)然,我也是如此。

  我是張中的普通一名教師成員,工作在這里,成長(zhǎng)在這里,在這里積累著教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為張中的發(fā)展盡微薄之力。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 15

  一學(xué)年來(lái)本人工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),既做好了本學(xué)科教學(xué)工作也做好了一名副班主任所擔(dān)任工作。這學(xué)期主要圍繞著“高效課堂建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題展開(kāi)工作的,現(xiàn)將本學(xué)期所做工作作如下小結(jié)。

  思想上與學(xué)校發(fā)展思路保持高度一致

  在教育改革的現(xiàn)階段,打造特色校園是我們每個(gè)學(xué)校的發(fā)展的必由之路。這學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下校爭(zhēng)創(chuàng)了“數(shù)字化校園”、“綠色校園”、“平安校園”,并逐漸完善“書(shū)香校園”的打造,在此過(guò)程中我能積極配合學(xué)校的工作,認(rèn)真執(zhí)行校辦公會(huì)主要精神,一切以學(xué)校的發(fā)展為首要任務(wù)。

  工作上積極響應(yīng)學(xué)校要求

  這學(xué)期我校認(rèn)真圍繞“高效課堂建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心下達(dá)于每位任課教師,并通過(guò)教職工全體大會(huì)開(kāi)展共同學(xué)習(xí)。這為我校中的一員我能做到次次到、認(rèn)真學(xué)、多應(yīng)用。這學(xué)年我組開(kāi)展了全市“復(fù)習(xí)課”示范觀摩課,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并應(yīng)用于平時(shí)的`教育教學(xué)中。作為青年教師的一員我還積極參加校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽等。

  三、教學(xué)上認(rèn)真完成本職工作,并積極完善教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  1.認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;

  2.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng);

  3.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,并激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣;

  4.布置好作業(yè),作業(yè)少而精,并做好課后輔導(dǎo)工作;

  5.積極閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得,完善教育教學(xué)理論修養(yǎng),提高教育教學(xué)水平。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 16

  為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我將今年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。我在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,我們有勇氣解剖自己,分析自己,正視自己,提高自己的素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  面對(duì)新課程改革,針對(duì)教育教學(xué)中遇到的困難,我在積極參與教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí),謙虛地向兄弟學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,深入理解教材,積極發(fā)展教學(xué)理念,靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力,自主探索創(chuàng)新。注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,待人真誠(chéng),熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系融洽。他按照各地人民教師的要求,規(guī)范自己的言行,對(duì)自己的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)從不放松。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力要求的提高,除了教學(xué)外,我還擠出時(shí)間自學(xué)漢語(yǔ)本科課程,積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件的制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。

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  一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的幫助下,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

  熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

  作為xx教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的xx知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在xx教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加青年教師課堂教學(xué)研討會(huì),并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與xx教學(xué)知識(shí)。通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與xx組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論水平。

  三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

  1、個(gè)人備課。

  刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展。在備知識(shí)的同時(shí),還要備學(xué)生,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)逐漸接觸,基本掌握所教班級(jí)xx學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,做到對(duì)癥下藥。

  2、課堂教學(xué)。

  在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在xx學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的xx素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的.新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與xx教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將xx知識(shí)、課外訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是xx組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

  四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

  除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

  五、存在的不足

  這一年的教學(xué)工作,取得了一些成績(jī),但還有很多不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

  六、下學(xué)期設(shè)想

  教好xx課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都將繼續(xù)努力。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 18

  在20xx這一年里,我恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作,積極完成學(xué)校布置的教育教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù),并努力發(fā)展自我。

  在教育工作方面,秋學(xué)期我主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任了高二(2)班副班主任。為了能勝任對(duì)學(xué)生的教育工作,我重溫教育心理學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī),切實(shí)履行江蘇省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”要求。在管理班級(jí)、執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)時(shí),我與班主任保持高度一致,努力做班主任的幫手和助手。在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí),我絕不體罰或變相體罰學(xué)生,而是盡可能多地?fù)Q位思考,多從學(xué)生的角度來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,以找到解決問(wèn)題的最佳途徑,達(dá)到最佳教育目的。

  在教學(xué)工作中,我積極思考、探索高效課堂教學(xué)模式。課前備課時(shí),我不僅認(rèn)真研讀教材、參閱各種資料,力求把握重點(diǎn)、難點(diǎn),而且備學(xué)情,根據(jù)學(xué)情制定符合本班學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式、編制教學(xué)案;課堂教學(xué)時(shí),我注重發(fā)揮學(xué)生主體性,積極嘗試小組合作學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)教學(xué)效果的最大化、最優(yōu)化;課后輔導(dǎo)時(shí),我及時(shí)批改作業(yè),根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況來(lái)反思課堂教學(xué),并把反思寫(xiě)成教后記。我認(rèn)真研讀各學(xué)習(xí)小組的問(wèn)題反饋,從而有針對(duì)性地評(píng)講學(xué)生作業(yè)。

  在個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升方面,我閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著,注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;我充分利用外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)外公開(kāi)課的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)外校同行和校內(nèi)同事的優(yōu)秀的'教學(xué)方法和手段,吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),并把學(xué)到的理論、方法、手段、經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐、運(yùn)用到課堂教學(xué)上,做到學(xué)以致用、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我將課堂教學(xué)實(shí)踐中獲得的心得感悟?qū)懗烧撐牟⑼陡,已在省?jí)以上刊物成功發(fā)表兩篇論文。

  20xx年是學(xué)校“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。我將在學(xué)校“十二五”規(guī)劃的指引下,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我將積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式、創(chuàng)新課堂教學(xué)策略,促使自己從知識(shí)傳授者的單一角色轉(zhuǎn)向知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和學(xué)生人生發(fā)展的同行者。大力實(shí)踐以“學(xué)生主體參與,自主合作探究”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái)。我深知:教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。在今后的工作中,我將更加踏實(shí)、努力,繼續(xù)探索、不斷進(jìn)步,以使自己能成為一名合格稱(chēng)職、緊跟時(shí)代發(fā)展的中學(xué)教師。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 19

  現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  1、繼續(xù)做好課題研究工作。對(duì)泰州市十一五課題“主體參與學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)方案研究”進(jìn)行分工,組織各教研組結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研究,將教師的課題研究論文進(jìn)行綜合,分析,撰寫(xiě)出中期結(jié)題報(bào)告。結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的新背景將“課堂教學(xué)最優(yōu)化變革研究”引向深入,并努力將研究成果向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化,匯總相關(guān)論文和教學(xué)案課件,撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。及時(shí)做好“教科研優(yōu)秀學(xué)!鄙陥(bào)的材料整理工作,完成姜堰市學(xué)科中心組分配的各項(xiàng)任務(wù)如修訂《新概念讀本》、參與教學(xué)研討活動(dòng)等。

  2、搭建平臺(tái),組織教師論壇與讀書(shū)沙龍,上學(xué)期在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展《教學(xué)智慧追求》讀書(shū)與交流活動(dòng),4月份成功舉辦了“教學(xué)智慧追求”讀書(shū)沙龍活動(dòng),本學(xué)期完成了“學(xué)校十二五規(guī)劃與高效課堂建設(shè)”教師論壇的籌備工作,對(duì)推動(dòng)有效教學(xué)研究發(fā)揮了很好的作用

  3、繼續(xù)做好教師讀書(shū)心得、教學(xué)反思、教學(xué)論文的.收繳、匯編工作,按時(shí)出版《教海探航》。精心準(zhǔn)備深入謀劃,使內(nèi)容和版面設(shè)計(jì)的層次均有較大提升,為教師教育教學(xué)成果的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期結(jié)合師德標(biāo)兵、教改標(biāo)兵評(píng)選和課題研究豐富了《教海探航》第九期的版面和內(nèi)容,及時(shí)完成了編輯、校審工作。

  4、指導(dǎo)文學(xué)社工作。協(xié)同張文亮、景春榮、李呈軍等語(yǔ)文組老師調(diào)整了文學(xué)社組織,確定了20xx秋學(xué)期學(xué)員。組織了 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽以及“慶國(guó)慶”走進(jìn)經(jīng)典、品味書(shū)香讀書(shū)征文活動(dòng),將優(yōu)秀作品報(bào)送姜堰市、泰州市參賽。組織選手參加了姜堰市和泰州市高中生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,取得了較好的成績(jī)。對(duì)文學(xué)社成員來(lái)稿進(jìn)行篩選、打印、修改,編輯了第五期《竹林文學(xué)》, 。

  5、教育教學(xué)工作。首先是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,我結(jié)合課題研究大力構(gòu)建“先學(xué)后教、以學(xué)定教”,“學(xué)生主體、師生互動(dòng)”的學(xué)案課堂;并能自己制作課件,多上多媒體課,提高語(yǔ)文課堂的有效性和形象性。我所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)領(lǐng)先,有兩人在姜堰市作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。所帶的高二(9)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好。

  6、關(guān)于學(xué)校的十二五規(guī)劃,我認(rèn)為要在加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),增加教科研考核力度和經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化特色教育,實(shí)化研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程建設(shè)。對(duì)于學(xué)科帶頭人要在工作量、績(jī)效考核中充分傾斜,以強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè);建立綜合教研組,教學(xué)管理層專(zhuān)人負(fù)責(zé),提高研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的成效,擴(kuò)大影響。

  由于本人能力有限和一些客觀條件的限制,工作中還存在許多不足,如課題研究層次不高;文學(xué)社工作難以有新的突破等。下學(xué)期將努力把課題研究常態(tài)化;強(qiáng)化文學(xué)社的組織工作,為學(xué)校特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 20

  教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了十個(gè)春秋,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我與多位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走了同時(shí)又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y(jié)過(guò)去,展望將來(lái),特對(duì)工作作出總結(jié):

  一、師德修養(yǎng)方面

  德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂,因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。

  去年九月份開(kāi)學(xué)后,我被分到xx班,在日常教學(xué)中,我積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,在入園時(shí)同家長(zhǎng)交談。交談時(shí),我對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性、特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,并在記錄本上做詳細(xì)記錄。使幼兒來(lái)園時(shí),我對(duì)他們的情況有基本的了解,家長(zhǎng)對(duì)孩子的'在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習(xí)慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,因人施教。尤其對(duì)特殊的問(wèn)題兒童要做到心中有數(shù),要付出更多的關(guān)愛(ài),使他們?nèi)雸@后能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

  二、自我完善與發(fā)展方面

  利用業(yè)余時(shí)間用更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),工作中,我們積極鉆研業(yè)務(wù),利用廢舊物品自制玩教具,寫(xiě)個(gè)案,寫(xiě)論文,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀點(diǎn),看到孩子們的笑臉,感受著孩子們的進(jìn)步,我無(wú)比欣慰。

  三、反思和總結(jié)

  教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。

  總之,良好的師德,是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽(yáng)!

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 21

  為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我就本年度的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),教育方針政策,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,提高自己,以便使自己更快的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形式,通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,剖析分析自己,正視自己,提高自身道德修養(yǎng)。

  二、教育工作方面

  針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到的困難,我在積極參加各個(gè)部門(mén)組織的培訓(xùn)的.同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的能力。并注重教學(xué)的積累和論文的撰寫(xiě)。

  三、遵守紀(jì)律的方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,平時(shí)勤儉節(jié)約,任勞任怨,真誠(chéng)待人,熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,毫不松懈的培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

  四、取得的成績(jī)

  在本年度的教學(xué)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下正確的指導(dǎo)下,取得了一些成績(jī):20xx年1月,在“看、學(xué)、評(píng)、創(chuàng)”評(píng)比活動(dòng)中,教學(xué)設(shè)計(jì)與反思獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年2月學(xué)生期末考試成績(jī)優(yōu)異,獲得教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng);20xx年8月,論文發(fā)表于《小作家選刊》;20xx年9月,獲得數(shù)學(xué)課題先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月,在第二屆全國(guó)漢字文化知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 22

  一年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。通過(guò)學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)方面

  首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級(jí)的.老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),撰寫(xiě)的xx導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái)。

  我知道,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 23

  眼間,我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的"人民教師",無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、師德:加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造“師德”。我一直認(rèn)為,作為一名教師,我們應(yīng)該把“師德”放在極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的基礎(chǔ)。“學(xué)好是老師,做人是榜樣”,古往今來(lái)都是這樣。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己,努力做一個(gè)師德高尚的人。我一直堅(jiān)持要給學(xué)生一個(gè)好的師范學(xué)校。我希望所有離開(kāi)我的學(xué)生都是合格的學(xué)生和資本化的“人”。為了給我的學(xué)生樹(shù)立好榜樣,也為了培養(yǎng)我的情操,加強(qiáng)我的修養(yǎng),我在業(yè)余時(shí)間讀了很多書(shū),不斷提高我的水平。今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),力爭(zhēng)在這方面有更大的提高。

  二、語(yǔ)文教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

  去年x月,我擔(dān)任XX級(jí)XX班的語(yǔ)文教師。從今年x月起,我一直擔(dān)任XX和XX同級(jí)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教師。作為一名教師,加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)水平,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著歲月的流逝,隨著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。

  面對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱切的目光,我感受到每一節(jié)課我的責(zé)任。為了盡快充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)水平的質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了自己。

  首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

  二是來(lái)自語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。由于缺乏語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,不知道如何處理。因此,我謙虛地向老教師學(xué)習(xí),并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問(wèn)題的能力大大提高了。

  第三是做到"不恥下問(wèn)"。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。

  第一年我參加了高三畢業(yè)班,我深深感受到了巨大的責(zé)任。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的希望,我決心盡我所能提高自己的水平,爭(zhēng)取更好地完成高三語(yǔ)文教學(xué)。因此,一方面,我努力改進(jìn)我的知識(shí)體系,奠定了語(yǔ)文知識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使我能夠更自由地進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間向楊元、王錫剛、曹秋菊等高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待課程,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),準(zhǔn)備每一堂課;仔細(xì)聽(tīng),學(xué)習(xí)他們的安排和技巧。一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,刻苦學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的語(yǔ)文教學(xué)比前兩年有了很大的進(jìn)步。學(xué)生們的中文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)。我的班級(jí)在以前的語(yǔ)文考試中取得了很好的成績(jī),排名一般保持在年級(jí)的前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的漢語(yǔ)教學(xué),我一點(diǎn)也不敢放松。每次備課,我都會(huì)虛心向老老師和年輕老師請(qǐng)教,力求完美。一學(xué)期的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)。兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)都很好。

  三、班主任工作:全心全意,盡職盡責(zé)。我所帶的XX級(jí)X班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:"其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。"在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的`,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級(jí)風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人",從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)XX級(jí)XX班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評(píng)比第二,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隨著升入高三,我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",都是有用之才。

  四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng):積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除了七天的婚假外,我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假或缺課。他開(kāi)會(huì)沒(méi)有遲到,也沒(méi)有早退。他更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,并將在未來(lái)繼續(xù)遵守這些規(guī)章制度。

  舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 24

  一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,自覺(jué)遵守師法,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高教學(xué)科研能力,,教育教學(xué)要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展、教育改革的形勢(shì)和學(xué)生的實(shí)際。形成良好的師德,樹(shù)立良好的形象,有正確的思想,端正的作風(fēng),服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生。

  一、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。

  在教學(xué)工作中,我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)于個(gè)別特困生,我們應(yīng)該能夠給予認(rèn)真的指導(dǎo),經(jīng)常批量作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)犯錯(cuò),努力做到考試后滿分,改正后全部改正。在教學(xué)中,要積極構(gòu)建高效課堂,采取多提問(wèn)、多檢查、及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)反饋的形式,使學(xué)生能夠自主參與、合作探究。

  通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)

  雖然取得了一些成績(jī),但與優(yōu)秀教師相比仍存在一定差距。在未來(lái),我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自己,奮發(fā)圖強(qiáng),再接再厲,努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1.課前準(zhǔn)備:為上課做準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3.了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量,他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5.課堂上的情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力,保持學(xué)生的相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情緒,使他們有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以往重復(fù)的問(wèn)題,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,布置作業(yè),少做作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的.學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與課堂聽(tīng)評(píng),虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作出勤率:我熱愛(ài)我的事業(yè),從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間。

  積極利用有效工作時(shí)間做好自己的工作。在這一學(xué)年的工作中,我取得了一些成績(jī):輔導(dǎo)的科幻畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班劉曉麗獲壽光市古詩(shī)詞表演故事王稱(chēng)號(hào),為中文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的劇本在山東省獲得三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎(jiǎng),導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖?guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)!皼](méi)有人是完美的,沒(méi)有人是完美的”。教學(xué)工作存在著不可避免的缺陷。例如,課堂語(yǔ)言溫和,平時(shí)考試很少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。測(cè)試結(jié)果不穩(wěn)定等。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 25

  回顧一學(xué)年的工作,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié):

  一、思想政治方面

  我能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,積極學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  作為一個(gè)新教師,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)

  我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生,我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、職業(yè)道德

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài),它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài),沒(méi)有私利與目的,卻有種巨大的力量,能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。

  1、愛(ài)是了解

  愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄,課間和他們一起聊天,中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況,才能有的放矢地去幫助他們。

  2、愛(ài)是關(guān)懷

  師愛(ài),是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生:學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。入冬以后,學(xué)生感冒的比較多,每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

  3、愛(ài)是尊重

  尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,這就要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴(lài)感。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.接觸,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,有很好的思想基礎(chǔ),也有很強(qiáng)的自尊心。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),從不以分?jǐn)?shù)論英雄,還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信,相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖,理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。積極培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感,那么健全的人格形成了。

  4、愛(ài)是責(zé)任

  愛(ài)學(xué)生要深入、理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持原則。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生的眼前,更注重學(xué)生的未來(lái)。

  作為一個(gè)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂,學(xué)到更多知識(shí);有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

  在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),由此吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲,學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。

  在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,于是,我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,親自教,讓同學(xué)考他們,我親自考他們等方法,促使他們學(xué)習(xí)。通過(guò)期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

  教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。

  剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

  四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

  五、事業(yè)心、責(zé)任心

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我是個(gè)新的小學(xué)教師,在各方面還有很多的不足之處,在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)良心工程,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 26

  本學(xué)年,我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)及二(x)班的班主任。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。

  本人熱愛(ài)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè).。思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  在教育教學(xué)中做到:平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)。以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,注重講練結(jié)合。能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。利用課余時(shí)間,輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。課后多找他們談心、交朋友,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的.同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 27

  不知不覺(jué)中走向教師這個(gè)工作崗位已經(jīng)有十幾個(gè)年頭了,可是在這十幾年里做教師的基本準(zhǔn)則從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò):有正確的教書(shū)育人的觀念,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一位學(xué)生。通過(guò)十幾年的實(shí)踐,我更深刻地懂得了教師的責(zé)任,讓我更真切地感受到學(xué)高為師身正是范的道理。從而全心全意地愛(ài)著每一位學(xué)生的工作宗旨深深地烙在了我的心里。

  一、教學(xué)有道

  在教學(xué)中,我堅(jiān)持以人為本,貫徹既教書(shū)又育人的教學(xué)指導(dǎo)思想,變化教學(xué)方式,努力做到深入淺出,循序漸進(jìn)。我備課認(rèn)真,不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)教案,從重點(diǎn)、難點(diǎn),到作業(yè),力求掌握準(zhǔn)確,貼近實(shí)際;在備課時(shí)我時(shí)常備學(xué)生,讓學(xué)生感受到無(wú)論再深?yuàn)W的知識(shí)只要肯下功夫就一定學(xué)得會(huì)。在講課時(shí)充滿激情,十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,努力提高講課的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)用性,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作、探究等多種形式進(jìn)行教學(xué),課堂氣氛活躍,取得了較好的教學(xué)效果。2002年4月,在全縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。在課下,我注意與同學(xué)們進(jìn)行交流,并不斷拓寬講授的領(lǐng)域,擴(kuò)大知識(shí)面和信息量,得到了同學(xué)和老師的肯定。我注重新課改學(xué)習(xí)和應(yīng)用,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果。

  二、關(guān)心學(xué)生

  有句話說(shuō)得好:“你的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛(ài)!”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,我都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

  三、為人有禮

  我在平時(shí)的工作中,能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的'課堂充滿活力。

  四、潛心工作,奉獻(xiàn)自我

  回顧幾年來(lái)的工作,我心中感慨萬(wàn)分。想當(dāng)初,礙于情面,我應(yīng)下了班主任一職;出于感激領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),我決心要把班級(jí)的管理工作干出個(gè)樣子來(lái)。幾年來(lái)的工作實(shí)際也證明:我的確把這項(xiàng)工作當(dāng)成了我自己的私事,當(dāng)成了我生活的全部。

  我奉獻(xiàn)著,但我更快樂(lè),因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅私處熉殬I(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但我始終對(duì)我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿著無(wú)限的愛(ài)。在五年前因?yàn)榻處煹恼{(diào)動(dòng)學(xué)校缺少數(shù)學(xué)教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,已經(jīng)教了十年的英語(yǔ),我真的有點(diǎn)猶豫?墒且孀拥奈乙灰а肋是接了下來(lái)——我就不相信我干不了。在接下來(lái)的時(shí)間里我無(wú)數(shù)次放棄了休息的時(shí)間,這塊骨頭終于讓我啃了下來(lái)。工作干好了,可是我的身體卻一下子垮了下來(lái),腎結(jié)石突發(fā)引發(fā)感染住進(jìn)了市醫(yī)院,十五天高燒不退。出院時(shí),醫(yī)生特別囑咐:一定要“絕對(duì)靜養(yǎng)”。我滿口答應(yīng)了下來(lái)?墒翘稍诖采系奈覞M腦子都是一條條的數(shù)學(xué)公式,滿眼里飄來(lái)飄去的都是學(xué)生的影子。我不顧老公的勸阻又走向了講臺(tái)。我以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的本職工作,踐行著一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。

  五、學(xué)無(wú)止境,致力科研。

  為更好的適應(yīng)教育教學(xué)工作的新形勢(shì),新要求,在做好教育教學(xué)工作外,我還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),完成本科的進(jìn)修并獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展教學(xué)科研工作;加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技能的學(xué)習(xí),能熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。如年月我的論文《淺談農(nóng)村教育的幾個(gè)問(wèn)題》獲得省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng),同年參加的省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,圓滿完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦。

  師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

  我恪守著我作為教師的準(zhǔn)則我堅(jiān)持著我的作風(fēng),我力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)尊重,同事信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。我在用我的愛(ài)心育桃李,我在用我的真情獻(xiàn)教育!

  優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 28

  在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作:

  我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱,體育教材,初中升高中又開(kāi)始加試體育了,學(xué)校的體育器材,場(chǎng)地,以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。

  (1)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

  (2)、在教育教育中,嚴(yán)格要求自己,注重“身教重于言教”,要求學(xué)生做到的自己首先做到,處處做學(xué)生的表率。

  (3)、在教育教學(xué)中,注意面向全體學(xué)生,注意學(xué)生之間的個(gè)別差異,注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué),采用講解、示范、對(duì)比的方法,引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  (4)、在課堂上做到精講多練,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。

  (5)、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度,找出學(xué)生差的原因,及時(shí)找他們談心,樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),在早操、課間操、體育課上,稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

  (6)、在課堂上做到說(shuō)練結(jié)合,讓學(xué)生問(wèn)老師,只要你把老師問(wèn)住了,使老師回答不上來(lái),你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣,充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性,組織紀(jì)律性,相互幫助,合作意識(shí),集體主義榮譽(yù)感,頑強(qiáng)拼搏精神等。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準(zhǔn)備:備好課。

  ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生,我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生曾XX,我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科,制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),并進(jìn)行家訪,采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促,加強(qiáng)管理,經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,使學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位,并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

  在教育教學(xué)中,我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的.運(yùn)用。例如:在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。

  在這一學(xué)期,召開(kāi)的我校“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我采取及早動(dòng)手,在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備,進(jìn)行程序的編排,運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分,使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。

  二、課間體育工作

  加強(qiáng)兩操大課間管理,特別是廣播操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  三、兩操:

  “兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口,是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。

  我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè),首先召開(kāi)了班主任會(huì)議,要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性,有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì),要求:體育委員的口令,短促,洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢,經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求,班主任的配合,體育教師在體育課上的訓(xùn)練,使我們學(xué)校的早操,課間操發(fā)生了巨大的變化。

  早操:有體育委員帶隊(duì),體育委員的口令,堅(jiān)定有力,短促,洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊,各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào),喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操,給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué),每一個(gè)班級(jí)都非常有精神,有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。

  課間操:學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì),喊口令,學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后,體育委員在班級(jí)的前面做操,學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操勵(lì),每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了,做完以后,體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào),學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散。

  通過(guò)現(xiàn)在上的早操,培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào),使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放,緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性,組織紀(jì)律性,合作意識(shí),集體主義精神的體現(xiàn),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人,值得我們提倡和堅(jiān)持下去。

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