學期教師個人工作總結(jié)范文10篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學期教師個人工作總結(jié)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期教師個人工作總結(jié) 篇1
一、 指導思想
以國家的教育方針和《義務(wù)教育課程標準》為指導，認真組織教學，努力體現(xiàn)新課程標準的精神。
二、 學生工作
作為一位中途到任的教師，我共教了近兩個月。我深知中途接手的班級往往學情班風不甚理想，于是我以最快的速度對班級情況進行了摸底。 兩個班共有學生60人，學生普遍個性強，基礎(chǔ)差，學習習慣不行，甚至近一半的學生厭學。上課不遵守紀律的現(xiàn)象較多，大多喜歡做小動作。諸如交作業(yè)等都較難，更不用說自主學習。于是我列出了每日談話計劃，在三周內(nèi)談話人數(shù)達到80﹪，基本上穩(wěn)定了班級情緒，還與部分學生建立了較好的師生感情。誠意待人，恩威并用，端正了許多學生學習態(tài)度，控制了上課紀律，拉近了與大多數(shù)學生的距離，贏得絕大多數(shù)的支持。及時掌握班級動向，全力支持班主任工作，整頓紀律，做學生工作。在與他們的'交往中，我也發(fā)現(xiàn)了他們許多優(yōu)點，對此，我更有信心改變他們，教好他們。事實證明，這些工作是非常必要的，也是富有成效的。為下學期在教學上取得實效打下了堅實的基礎(chǔ)。 三、教學工作
�、迸W習多媒體等電教設(shè)備，優(yōu)化課件制作，提高上課效率。
�、卜e極學習新教材新課程標準，注重創(chuàng)新課堂，注重創(chuàng)新教案教法，營造緊張而又輕松的教學氣氛。
⒊積極向其它老師請教學習，抓住盡可能的機會聽課，參加教研活動，主動上公開課，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，寫教學反思，努力提高自身教學水平。
⒋對以前教學情況摸底，增強學生的適應(yīng)度，補上原來未落實的教學內(nèi)容及作業(yè)。
�、党浞掷谜n余給學生補課，提升優(yōu)生的檔次，樹立榜樣；落實后進生的基礎(chǔ)知識，多發(fā)現(xiàn)多表揚他們?nèi)〉玫亩↑c進步，增強他們的學習積極性。大量寫鼓勵性作業(yè)評語。
�、蹲⒅嘏囵B(yǎng)良好的語文學習習慣。堅持督促他們做筆記，作業(yè)力爭安排時間，當堂做當堂收當堂批改訂正。
�、方�(jīng)常進行練字書法比賽，改變他們原有的寫字壞習慣，已取得明顯效果。
�、缸⒅卣Z文朗讀能力的訓練和寫作興趣培養(yǎng)。每次盡可能的多安排朗讀，多肯定評價�，F(xiàn)在每逢朗讀，主動表現(xiàn)蔚然成風。寫作興趣培養(yǎng)成效顯著，特別是8班，每次寫作好文章大量涌現(xiàn)，學生一改過去討厭寫作的情緒，進而喜歡寫作，大部分學生非常認真對待寫作，都想好好表現(xiàn)。我也利用閑余時間把他們的好作文打印出來，通過張貼和送校報發(fā)表進一步激發(fā)他們的寫作熱情。
�、古囵B(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育，做到既教書又育人。
當然，我知道我還做得遠遠不夠，我還要不斷的學習，改進工作方法，提高工作水平，爭取在“育才”取得較好成績 。
謝謝校領(lǐng)導及老師們的關(guān)心和幫助！
學期教師個人工作總結(jié) 篇2
一學期，人熱愛職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是人的學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好己分內(nèi)的工作。在學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳獲山東省三等獎，輔導的作《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻己的力量。
學期教師個人工作總結(jié) 篇3
正值年末歲首，本學期在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在我們小組成員的共同努力下，針對我個人在這個階段工作中的一些經(jīng)驗、教訓作以下總結(jié)：
在這一年中我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，從不因故請假、遲到、曠工、不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導的分配，擔任了一年級數(shù)學，并以百倍的熱情投入到工作中。
我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并隨時作好筆記，嚴格按照“有事業(yè)心”、“有上進心”、“有責任心”、“愛崗愛生”、“團結(jié)協(xié)作”等規(guī)范自己的`行為，對待學生做到：民主平等，嚴格要求，耐心教導，對待同事做到：團結(jié)協(xié)作，互相尊重、友好相處。對待自己要做到：嚴以律己，以身作則，為人師表。
在教育教學中，我努力學習有關(guān)的課教育教學理論、提高教學水平、提高教學質(zhì)量，課前，認真鉆研教材，了解教材的基本思想，結(jié)構(gòu)、重難點等，考慮教法、思考教學的組織，課上關(guān)注每一個學生，抓好學生的思想教育，并做好對學生學習的輔導和幫助，而且還努力聽其他老師的課，以人之長補己之短，今后我將更加努力。
學期教師個人工作總結(jié) 篇4
“以人為本，以管理為財富，以質(zhì)量為保證，一切為了學生發(fā)展，教孩子三年，想孩子三十年”這一辦學理念使我時刻不忘自己身上的重任，時時提醒我凡事要站在學生角度去思考問題。
一、扎實做好教學常規(guī)工作。
1.備課。充分了解教材的知識架構(gòu)，重點難點，知識的體系，運用自如，適當補充資料，考慮教法，每堂課都寫好教學設(shè)計。了解學生知識現(xiàn)狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復(fù)強調(diào)、精講多練、指導學法。
2.課堂教學。注重課堂氣氛的.創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調(diào)動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為主，以“練”為主線，講練結(jié)合，精講多練，設(shè)計布置作業(yè)。在教學中能隨時鼓勵學生，調(diào)動學生情緒，為人師表，為學生著想。
3.課后輔導。日常教學中，主要通過作業(yè)情況進行反饋，針對學生個人提出要求和建議，利用時間進行指導。復(fù)習過程中，主要通過檢測查缺補漏，鼓勵學生主動找同學、老師解決自己的問題，并在各次考試后及時進行質(zhì)量分析，及時反饋，指導調(diào)整下一步的教學策略。課堂練習時，巡視指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，對學生進行輔導。
4.不足與反思。課堂語言、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進一步加強，對學生的要求不夠嚴厲，對學生知識的落實、沒有完成任務(wù)的“懲罰”缺乏有力的措施，致使不自覺的學生沒有及時對知識進行鞏固而出現(xiàn)脫節(jié)，成績下滑。
二、化學組工作井井有條
1.組織每周一次的集體備課。每周集體備課堅持“以新課標、教材為基礎(chǔ)，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀，體現(xiàn)新課改理念。依據(jù) “全冊備課———單元備課——課時備課”的思路，通覽教材，明確本章節(jié)在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。發(fā)揮集體備課的作用，集思廣益，研究出最佳教學方案。
2.組織學科活動。12月13日舉行了學科競賽，參賽人數(shù)達170人，有38人獲獎，并張榜公布，極大調(diào)動了學生學習的積極性。
下半學期面臨中考，我會更加努力，讓學生在中考中取得好成績。
學期教師個人工作總結(jié) 篇5
本學期本人擔任高一二班和十班的英語教學工作，在工作上，堅持每天按時到崗，認真完成學校交與的每項任務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，充分備課、積極聽課并認真參與到每次教研活動中；在教學中不斷研究并實踐“三四五六”高效課堂教學模式，珍惜每次學習和提高的機會。時光荏苒，學期結(jié)束，工作總結(jié)如下：
通過整個學年的相處與磨合，兩個班級整體英語的學習能力、水平及習慣養(yǎng)成都有顯著的提高和改善。為營造英語語言學習環(huán)境及氛圍，提高學習能力及熱情，在教學過程中，我做了以下嘗試：
1.課堂90%以上的時間以英文授課并鼓勵學生用英語回答。一方面鍛煉學生的聽說能力，另一方面增強自信和膽量。
2.課前進行英語新聞的.分享。家事國事天下事，通過英語原版信息的輸入，提高學生的學習動力和熱情，使其意識到英語學習不只為應(yīng)試，更是作為一項技能去掌握。
3.每日兩頁《新東方高中英語詞匯亂序版》。英語學習重在詞匯量，在高一階段狠抓詞匯，積跬步以至千里，為未來兩年打下堅實基礎(chǔ)。
4.對于基礎(chǔ)薄弱的同學，二班6人，十班5人，要求其一周兩篇新概念2課文的背誦，認真檢查并要求默寫，達到培養(yǎng)語感及擴大詞匯量、表達的目的；對于基礎(chǔ)較扎實的同學，二班1人，十班3人，要求其一周一篇新概念3的課文背誦。
5.有針對性的建議個別學生補充額外練習，為提升應(yīng)試能力，例如：閱讀能力較弱的學生，建議其購買閱讀題練習并完成每日兩篇；作文語法錯誤過多的學生則額外要求其兩周一篇作文并及時進行面批。
6.為鼓勵學生開口說英語，在教學上盡可能的設(shè)置學生開口說英語的機會：無論在課前熱身階段，課中回答問題以及課后思考討論環(huán)節(jié)，打破啞巴英語的現(xiàn)狀，鼓勵學生多說多練，不怕犯錯。
一個學期操作下來，無論從學生課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)的反饋，以及成績上的進步，都證明這些舉措是有效的。
高二近在咫尺，我有信心砥礪前行。
學期教師個人工作總結(jié) 篇6
20xx—20xx第一學期的教學工作即將結(jié)束了，因為本學期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學校現(xiàn)代化建設(shè)標準”提升驗收的過程，故此顯得十分不同一般。鑒于此，總結(jié)本學期的教育教學工作就顯得十分重要�，F(xiàn)對本學期的各項工作總結(jié)如下。
一、政治學習與師德修養(yǎng)情況
本學期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動安排，平時做到了積極參加政治學習，不斷提高政治素質(zhì)；認真履行小學高級教師的職責，工作繁重，任勞任怨，卓有成效。關(guān)心體貼每一個學生，不論是課上課下十分關(guān)注學生的成長，注重培養(yǎng)小學生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。積極配合班主任，并結(jié)合六年級語文教學做好班級管理以及對學生進行養(yǎng)成，得到了學生的愛戴。
二、做好學校的教科研以及其他工作
在做好六年級語文教學工作的同時，認真做好學校的教科研的常規(guī)工作：年初結(jié)合學校教科研基本不情況，制定學期《教科研工作計劃》，平時組織好全校教師開展課題研究、學術(shù)論壇、教科研培訓、亮課反思，課題研究經(jīng)驗交流、量課題研究研究課、成果課等活動。組織精當，全員參與，卓有實效。這就為“標準化”提升驗收在學校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實施的活動。經(jīng)過自己的積極策劃與組織，正在邊探索，邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉。先后指導學生的四個縣級課題的研究活動，其中專門指導并主筆《實施高效教學的策略與方法》的《結(jié)題報告》，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級結(jié)題，其重要的'作用是不言而喻的。
三、教育教學情況
1、抓好學生的基礎(chǔ)建設(shè)
從上學期期末水平測試節(jié)課來看中，本班學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎(chǔ)就是本學期的重點工作之一。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學都過關(guān)。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習，小結(jié)方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān)。另外，對學生的書寫訓練采取盡量課上完成，一是減負的需要，更主要的是教師可以當堂指導。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達到了比較規(guī)范的要求。
2、進一步完善“先學后教”的模式，改進課堂教學
高效教學“效”在學生的知識能力的快速掌握，特別是學法的運用。故此，結(jié)合上學期已經(jīng)結(jié)題的縣級專題“先學后教當堂訓練的設(shè)計研究”成果，本著預(yù)設(shè)合理，促成小學生合作與探究的目的認真?zhèn)湔n。課上，注重小學生閱讀與寫作方法的滲透與指導。通過每節(jié)課的學習，學生養(yǎng)成帶著問題讀書、邊讀書邊做圈畫，特別是學會做批注等好的讀書方法。讀書中組織學生積極交流，分享閱讀的快樂。時常激勵學生大膽質(zhì)疑解疑，培養(yǎng)學生初步的探究精神。小學生朗讀訓練是普遍的弱點，為解決這個老大難問題，教師除了采用以上教法外，做好范讀，利用課件渲染，賽度等活動，業(yè)已受到了很好的效果。
3、做好轉(zhuǎn)差工作
本班有37名學生，其中雙基較差學生不少于8人。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學期語文教學的重點工作之一。采取了許多有效的做法，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們看到自己的進步，打消以前的失望情緒；課下利用點滴時間給他們補習。另外，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作，和孩子一同恢復(fù)學習的信心。鼓勵便開展學生間的互幫活動，差生有差生的優(yōu)點，優(yōu)生也有自身的不足。相互開展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。經(jīng)過近一學期的努力，同學們提高很大。
四、積極參加教科研活動
平時在抓好學校的教科研各項工作的同時，做到積極參加校本教研的各項活動。集體備課、亮課、聽課、評課，達到共同提升專業(yè)素質(zhì)。本學期，我承擔兩個縣級課題的負責人，其中一個課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級三等獎，一篇論文與20xx年底參加市級“創(chuàng)新杯”的評選。
以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務(wù)教育學�，F(xiàn)代化建設(shè)標準”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚成績，改進不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專業(yè)發(fā)展，為學校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。
學期教師個人工作總結(jié) 篇7
本學期本人擔任九年級的英語教育教學工作，目前已順利完成教育教學任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下；
一、教學目標 的實現(xiàn)。
本教材共15單元，本學期已結(jié)束九年級英語全冊教材。
1、使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結(jié)同學，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。
2、在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，不能只重視學習成績和分數(shù)。
3、提高學生聽、說、讀、寫的各項能力。
4、培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣。
5、幫助學生樹立正確的學習觀念、成才觀念。
6、倡導“任務(wù)型”教學，強調(diào)課堂上師生互動。
二、學情分析：
今年的學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的.問題。針對這種情況，教學的時候我注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成。
三、分層次教學初見成效。
首先，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學生自覺學習的意識和自主學習的能力.從補習音標自主學習單詞開始,教會學生如何讀熟文章背誦文章學習語法等,讓學生真正成為學習的主人.教師由知識的傳授者向?qū)W生學習的向?qū)c顧問的角色轉(zhuǎn)變.
其次，應(yīng)重視學生學習英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣，學習效果也將越好。提高學生學習興趣。根據(jù)初中學生的年齡特點，起始階段的教學要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。
A類學生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學任務(wù)能當堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。
B類學生：加強雙基教學，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。
C 類學生：教學中多關(guān)心、多愛護他們，平時與他們多進行談話，讓他們認識到英語學科的重要性，平時對他們要求嚴格但要求不過高。
學期教師個人工作總結(jié) 篇8
時間真是過得很快，轉(zhuǎn)眼間半年即將過去。這學期我有幸在總校工作，在這里我又多認識了許多的老師和學生們。說心里話領(lǐng)導剛通知我的時候，心里很失落，我是一個戀舊的人，對新的環(huán)境，新的老師和學生們，從心理上不是很接受，再有我們原來學校的校長、主任和老師們我是從心里往外的喜歡，讓我離開他們心里真是很痛。
總校領(lǐng)導多，老師多，學生多，對于這樣一個大環(huán)境我不知道自己能不能適應(yīng)，沒有辦法領(lǐng)導的安排我必須服從，再有領(lǐng)導這樣安排必然有一定的道理，我知道領(lǐng)導們是為我好。這樣一想心里頓時豁然開朗起來，有什么大不了的，不就是換了一個工作的地方嗎？在哪里不一樣工作呢？再說這個地方也不是太陌生，領(lǐng)導都是自己經(jīng)常見過的，總校也是自己經(jīng)常開會的地方。古語說得好“人挪活，樹挪死�！睋Q一個環(huán)境讓自己視野更開闊一些，鍛煉一下自己，還能結(jié)識更多的老師和孩子們，是一件多么好的事情��！這樣一想我的心踏實了下來。
本學期我教三年級一部分班級的思品和心理健康課共19節(jié)。給孩子們上課時，看到孩子們那一張張可愛的小臉和他們認真回答問題的樣子，我的心情也跟著很激動。有時我上完課還會聽到孩子們跟我說“老師，我會想你的哦！”我的心更是甜滋滋的，也更自信了。
每天我走在上學放學的路上，有很多孩子看到我都高興地和我打招呼說“思品老師好或健康老師好！”看，多可愛的孩子們��！本學期，由于楊主任的信任，我還在市里檢查時講了一節(jié)課，雖然說不上給學校增光，但也總不至于給學校抹黑吧？再說領(lǐng)導吧，小劉校長和書記沒有經(jīng)常接觸時感覺都很嚴肅，這一接觸原來都是那么的和藹可親，處處為老師著想，都和我們吳海棠校長一樣的好，真的.也很喜歡她們。在劉少尋校長的領(lǐng)導下，能有這么多的好領(lǐng)導真是我們這些做老師的幸福啊！不知別人怎么想的，但我心里真是這么想的，我真的很感激，很幸福。
時光匆匆，本學期馬上就要放假了，開學后我將在哪里工作，我現(xiàn)在都不擔心了，因為這兩個地方我都熟悉了，我都把它們看作了我的家。我會以積極的心態(tài)，樂觀的精神迎接以后的工作，繼續(xù)在工作中貢獻自己的一份綿薄之力，不讓領(lǐng)導們再為我操心，請大家相信我吧！
學期教師個人工作總結(jié) 篇9
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
１、備課
從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復(fù)習印象。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。
�。�、輔導
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏�；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
４、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應(yīng)用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他的`老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面：
1、 任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。
3、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導的好評。
4、 代表初二年級組參加的工會活動
，教師期末總結(jié)
5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。
6、 在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經(jīng)驗。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
�。场W生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
�。�、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
20xx年1月9日
學期教師個人工作總結(jié) 篇10
迎來炎炎夏日的同時一學期的教學工作也已漸漸落下帷幕，忙碌中雖有不盡人意，但收獲頗豐。本學期我在協(xié)助校長工作的同時，擔任了四年級的數(shù)學課和四至六年級的體育課。一學期來，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，在同事的關(guān)心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)�，F(xiàn)就本學年的工作做如下總結(jié)。
一、教育教學工作
1、用精心的準備來保證課堂的質(zhì)量。今年我擔任四年級數(shù)學的教學工作，雖有以前的四年級教學經(jīng)驗，但隨著高效課堂的進一步實施，教育教學方法和方式的改革，光憑借教學經(jīng)驗已經(jīng)明顯不夠。因此本學期我認真的鉆研教材、備課，力求呈現(xiàn)給學生每一節(jié)精彩而高效的課堂。
2、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護每一個學生。我所教的四年級只有18名學生，但學差生很多。在平時的教學工作中，面對這些學生時，心中適中堅持一個信念“不拋棄、不放棄”認真的關(guān)注每一個學生的成長。對于學差生我更是投入了細心的關(guān)注，課堂上的一些相對簡單的問題一般都是他們幾個來回答，通過自己的關(guān)注來樹立他們的信心和學習的'興趣。一些學優(yōu)生在課下都已經(jīng)開始埋怨“老師你偏心，老是提問他們幾個”。
3、認真講課，高效課堂實施以來，我積極的進行各種教學方法和方式的嘗試，努力努力追求著課堂的高效，在課下認真學習著他人的教學經(jīng)驗。在本次期末考試中我班數(shù)學成績雖不是很理想，但是我相信我的學生們在他們由學會到會學這一過程中正在逐漸成長。
二、學校工作
1、在教學工作的同時認真完成學校的各項工作。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學校來說，我們學校的工作量也不小，李校長常說一句話“麻雀雖小、五臟俱全”。在校長的帶領(lǐng)下和指導下我認真的完成學校的各項工作，李校長年齡大了對電腦不是很懂，一些文件的收發(fā)都由我來負責。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級下發(fā)的文件。一天下來，回家后就想坐在電視機前來放松一下自己，家中的電腦已然成了裝飾品。李校也常常說：“愛民我去替你上課，你把文件完成”。聽后，很是感動和欣慰。我常說“沒問題，這點工作不算什么，課下一準兒能完成”。平時工作中為了不和學生的學習相沖突很多情況下不得不把部分學校工作放在放學后或是雙休日去完成。心中常用一句話來激勵自己“工作繁多、累點兒，但這何嘗不是個人經(jīng)驗的一種提升”。
2、我校有老教師1名，年輕教師6名，對于各位同事無論有什么問題，我都會盡自己最大的努力幫助解決，首先是給予教學上最大的支持，積極的為老師們解決教學中的各種困難。本學期我聽課42節(jié)，課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感�？赡苤皇亲约旱囊恍┳疽�，但總希望能給老師們一定的幫助。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵，教室門壞了、我來修；教師宿舍的線路、電器壞了、我會盡快的幫她們修好。總之我認為自己能夠做的我都會盡力去做，我認為這是應(yīng)該的。
3、我校沒有住宿教師，幾位年輕教師家大多住在xx，所以放學后，布置完作業(yè)要趕緊去xx等車回家。部分學生由于離家近，常常在學校做完作業(yè)再回家，加之有的學生還要做衛(wèi)生，這段時間學校不能空崗，因此我和李校長擔任起了看護工作，有時一看就是1個多小時，每天我和李校長總是最后一個回家。這一堅持就是5年。
由于沒有住宿教師，夜間值班工作就成了一個大問題。但學校的安全是不容忽視的，因此李校長和我就把這個擔子扛了下來，這一抗又是5年。以前有馬瑞珍老師和我們輪換，現(xiàn)在只剩我們兩個，你一周、我一周，包括寒暑假，5年下來從沒有間斷。有時回家我兒子時常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄，不值班我們晚上一塊兒下棋、玩卡、講故事”，我聽后心中時常不是滋味。但即使這樣，我時刻牢記自己的責任重大，從沒有一句怨言。
4、工作的同時不忘給自己充電，因為我深知要想讓我們的年輕教師盡快的成長起來，自己一定要起帶頭作用，同時要給予老師們最大的幫助與指導。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討，和老師們共同進步。
5、在教學工作的同時協(xié)助校長組織好學校的各項活動。本學期活動很多，如：清明節(jié)、安全演練、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、還有上級安排的各項活動我都進行認真的組織和安排，力求把每一個活動做好。當然這也離不開老師們的大力支持和配合，也許是由于自己的付出得到了老師的認可，老師們對于我的工作都能很好的積極配合，在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時我始終堅持我的原則，要么不做、做就要盡量做到最好，在自己的工作崗位上把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事做的更精彩。
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