學校辦公室主任個人工作總結(jié)范文6篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的學校辦公室主任個人工作總結(jié)6篇，希望對大家有所幫助。
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、各位教師咱們：
下午好！
現(xiàn)將這半年來我所做的作業(yè)向咱們匯報，請咱們提出寶貴的定見。
我從事的作業(yè)比較特別，特別就在于，作業(yè)地點多，作業(yè)崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發(fā)放、舉辦講故事活動、小會議室，值周等。有些作業(yè)，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經(jīng)過任何訓練，因而作業(yè)起來，有時感到無能為力。因時刻聯(lián)系就不逐個細說，就說咱們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十屢次，在這五十屢次當中并不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉辦大型活動就得提前做好準備作業(yè)，衛(wèi)生的清掃，會場的安置，學生桌椅、會議桌來回移動，調(diào)試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時刻，雖然苦點，累點，當看到咱們在潔凈整潔的室內(nèi)開會時自己就感到很快樂，很滿足。
其次就是報刊的發(fā)放，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數(shù)量之多作業(yè)量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數(shù)量都在千份以上，其次就是《我國教師報》《小學生必讀》《科學周刊》，發(fā)放前都要清點數(shù)目，做到心中有數(shù)時，然后才能發(fā)放到師生手中。
舉辦讀書活動，這也是我作業(yè)的一部分。我自20xx年頭調(diào)到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年咱們學校xx同學拿了第一名，而且參加了邢臺市講故事競賽：第二年咱們學校只取得了第三名：本年咱們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階，屢次組織參賽選手觀看視頻，催促操練，在班里教師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我相同為他們驕傲，為他們自豪。
文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關(guān)，因而做好文印作業(yè)也是重中之重。
1、學校的活動較多，教師每一天打印資料的也較多，因而我經(jīng)常堅守崗位，為不守時打印資料的教師帶給方便。
2、打印時細心，認真，削減紙張的浪費，盡自己最大努力搞好效勞，讓教師快樂而來，滿足而歸。
值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的問題及時上報。
每次成果的取得，都離不開團隊對我作業(yè)的支持和幫助，例如：安置多媒體室時需求學生幫助，用到哪班學生教師都會熱心的說行，啥時刻去，沒事，需求幫助時，說話。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫助，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時刻告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心里就感到很溫暖，難道說這不是咱們新西關(guān)小學的團隊精神嗎？
總歸，每一天的作業(yè)都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每一天在收成忙碌的一起，也在收成著幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導的要求還有有必要的差距，有什么不妥之處請?zhí)岢鰧氋F定見。謝謝咱們！
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇2
回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲�，F(xiàn)將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。
一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎(chǔ)上，還專門學習了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領(lǐng)導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
3、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導講話稿、布置會場等）；會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
4、檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。
5、印章管理。在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領(lǐng)導因公帶公章外出8次。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，用后詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監(jiān)章
二、作為辦公室主任，履行基本職責情況。
1、承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu)，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：
①領(lǐng)導層的集體決策和領(lǐng)導個人交付辦理的事項。
②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項
�、� 教育局等上一級辦公室交辦的事項。
④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、年級組等職能部門交辦的事項。
⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領(lǐng)導決策過程中應承擔的重要職責。當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我積極進行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領(lǐng)導反饋，協(xié)助領(lǐng)導決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行調(diào)整。
3、管理職責。作為領(lǐng)導工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領(lǐng)導工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。
4、協(xié)調(diào)職責。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的'“撞車”和主要領(lǐng)導的“超負荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。
以上就是我過去一個學期的個人工作總結(jié)。在接下來的一個學期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為瓦市小學的美好前程不辱使命。
中心學校：辦公主任
年1月12日
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇3
本學期我仍擔任我系團總支辦公室主任一職，雖然是同樣的職位、類似的工作，但隨著時間的推移和一起工作人員的變動，使得我有了更進一步的成長，學校辦公室主任個人工作總結(jié)。基本情況我們辦公室本學期的成員有主任一名，副主任兩名，干事十名。副主任張偉，工作態(tài)度認真，也能很好的與其他成員相處；武麗茹活力較強，創(chuàng)新思維較強；干事中有07、08、09級的，郜玉芬的工作認真，幫助較大；呂娜雖然年齡小，但是仍熱忱對待工作；張永濤在工作中能夠合理利用身邊的資源，且踏實能干；趙紅松平時活潑，給辦公室的所有成員帶來了歡樂，在組織活動過程中也是經(jīng)驗豐富的。其余6名是09級的新干事以下再介紹。
工作情況
1、招新工作及介紹新干事在新學期伊始，我們辦公室與團總支同步開展了招新工作。這次的選拔，由于報名辦公室的同學比較多，我們盡量每個專業(yè)都有，并且選賢任能，從中優(yōu)中選優(yōu)，最后接納了6名新干事，他們分別是杜勇剛、曹帥、紀幸樂、王麗娜、譚冬濤和孫珺瑜。 在本學期的活動中，由于大一的同學在西區(qū)，所以，他們在新學期也起到了積極影響力。而且，他們還各有所長：杜勇剛踏實、也比較注意工作中與他人的溝通，達到資源的充分利用；曹帥活潑、注重工作過程中的細節(jié)；紀幸樂文采較好；王麗娜在工作中也比較注意與他人的合作；譚冬濤擅長操作電腦；孫珺瑜踏實、工作無怨言。
2、為我院的品牌活動創(chuàng)建的工作貢獻自己的一份力其次是協(xié)助團總支書記曹老師申報我院的品牌活動創(chuàng)建的工作，在期間，我學會/a>了如何寫正規(guī)的項目申報書和申報材料，以及項目答辯ppt，本來以為這些工作自己都會了，但實際工作過程中卻發(fā)現(xiàn)，會做和做得更好更完善是有很大區(qū)別的，辦公室主任工作總結(jié)《學校辦公室主任個人工作總結(jié)》。在此，我很感謝曹老師對我的信任，將這么重要的工作交給我，也給了我一次成長的機會。
3、“大學生情感訪談”活動的成功舉辦 再者就是“大學生情感訪談活動”的舉辦，也是作為我院的傳統(tǒng)節(jié)目思想列車之六延續(xù)下來了，同時也較之前有了很大的創(chuàng)新。比如本此活動是深入學習黨委副書記、紀委書記汪慶華教授提出的“思路匯集——思考辨析——思想交流”等環(huán)節(jié)的“三思”教育模式：
1、第一個環(huán)節(jié)——思路匯集，我院提前采取了一系列措施，如提前通過各班團支部在各班內(nèi)提取大家最關(guān)注的問題，從中探討選取出集中的幾個問題，然后探討出新的話題和去認定討論的主題為大學生情感問題。
2、第二個環(huán)節(jié)——思考辨析，據(jù)此制作500份調(diào)查問卷，分別給發(fā)放給07、08、09級同學，通過收集來的調(diào)查問卷統(tǒng)計出較集中的問題標記為重點探討對象。
3、第三個環(huán)節(jié)——思想交流，我院為本環(huán)節(jié)而舉辦此次活動，給同學們充足的時間與嘉賓探討，最終收集成果。 此次活動能夠順利舉行，首先要感謝我們所有參與到活動中來的人們，包括嘉賓老師和主持人，以及默默作出幕后工作的同學們，尤其要感謝09級同學的全力配合。 總體感受所以說，在這個學期的工作過程中，我從與我接觸的各位身上學到了很多有價值的東西，比如說怎樣更好的與他人合作來完成一件事，還有09級新生身上的活力和激情。下個學期，基本上我在團總支辦公室的工作就結(jié)束了，說實話，在這個環(huán)境待了兩年半了，真的有感情了，是不舍得了。但不管怎么樣，我都在此祝愿辦公室的工作以后能夠進行的更順利，辦公室的同仁們能夠每天都過得開心！
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇4
敬重的各位領(lǐng)導、諸位同仁：
大家上午好!
韶光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常難免感嘆年月無情；但，每每于這樣一個時分，回憶一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣喜。由于，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的一起，更多的不再是僅僅故意于自己一年里有多么的辛苦、繁忙，乃至冤枉，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和批改。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位責任，建立效勞認識，強化責任認識。
學校辦公室作為學校的歸納和諧處室和歸納管理部分，歸納接受上級部分的指示，歸納和諧處理學校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學校與上級、領(lǐng)導與教職員工的信息橋梁和樞紐，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領(lǐng)導下，在各處室部分的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和合作下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建造，強化組織和諧，增強內(nèi)部職能和標準公文處理等方面得到了進一步的前進，為保證學校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的效果。
首要，克服人少文多的實際困難，認真完結(jié)了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責任準則及匯報資料、宣傳資料等超多的文字資料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神禮貌建造的資料就達十幾萬字之多，而由于日常工作和教育任務(wù)，許多的文字資料只能是加班加點地在燈下完結(jié)。
其次，在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫的一起，克服困難，精心謀劃，不遺余力地和諧組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。由于辦公室的每件工作簡直都和其他處室的工作、活動嚴密相連，所以，自己更有幸加強了和搭檔們的相處，收成了相互的支持，當然，有時也會因一些細節(jié)的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜，在那里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領(lǐng)導指示，及時反應各種信息，及時將教師們的想法、意見和意愿上達給學校領(lǐng)導，耐心細致地做好效勞和穩(wěn)定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬煉和批改自己。
工作中，有時真的會有無能為力的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己好像已經(jīng)黔驢技窮，需求學的東西太多太多，可是又感覺平時冗雜的行政和教育工作，使自己簡直抽不出安靜的時刻，安心地學習、冷靜的思考。所以，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作狀況和思維心態(tài)進行細心地整理和檢視……逐漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥，在哲語中啟示工作的才智和辦法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的質(zhì)量，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地批改和提高……我發(fā)現(xiàn)，原先，再冗雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很美好!
三、這一方面也是自己一貫以來堅持的主角定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。
這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教育工作。一個面對會考，一個面對高考，學生底子薄、愛好小、用心性不高，備課時所下的功夫和學生的前進許多時分都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，可是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知悲嘆氣憤都可是只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更就應做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時分都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的缺點不斷地調(diào)整、鞏固和加強�？粗鴮W生們依托和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛我的學生，就像愛我的兒子，或許我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時乃至超過了自己的兒子。我已然無悔自己的職業(yè)選取，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和美好融在其中呢我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年行將開始，我和諸位同仁一齊不僅僅見證著學校在艱難中的探索和行進，也將一齊迎之后學校重建后的振興和光輝。征程漫漫，更多更重的工作等待著咱們?nèi)ネ杲Y(jié)，學校的騰飛需求咱們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著咱們的心靈，主人翁精神鼓舞著咱們的斗志，拔地而起的藍圖美景鼓勵著咱們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為學校的不斷前進和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇5
20xx年，根據(jù)暑期競聘和學校安排，我擔任校長辦公室主任同時任西校區(qū)初二年級級長，一學年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我認識到要成為一名稱職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧學年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)把本學年的工作小結(jié)如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給教師做好榜樣
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層干部，必須做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學年上級安排了六大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學校，也無論是創(chuàng)現(xiàn)驗收還是平安校園，在材料準備過程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時教師在語文教學上遇到問題我總是盡我所能予以解決。
教師的備課、作業(yè)等檢查我也認真完成分配給我的任務(wù)。我擔任初二年級級長，平時注意以身作則，用自身的形象影響人，我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求同事做到的，我一定做到， 在我的帶領(lǐng)下，初二年級團結(jié)一致，沒出過任何事故。
2、突出服務(wù)意識。
教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績，對此我毫無怨言。
在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。
在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實，努力工作
一學年來，緊緊圍繞“辦負責任的教育為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，積極探索適適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。平時能盡自己之力幫助他人，今年xx老師的姜堰xx市教師會課，xx老師的市級公開課，我都盡心盡力予以幫助，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得了很好的成績，得到了聽課老師的好評。
自己的教學工作我也毫不放松，本學年我輔導的xx同學獲全國作文一等獎，xx同學在xx省第五屆中學生臨場作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導老師獎。在xx市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，xx老師因種種原因請假，我毫無怨言擔起了東西校區(qū)跨校區(qū)兩個班的語文教學工作，風霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒幾個人能知曉。
三、認真反思，努力改進
回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是李校長代勞的。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一學年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
學校辦公室主任個人工作總結(jié) 篇6
回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲�，F(xiàn)將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。
一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。
這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。
2、接待工作。
這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎(chǔ)上，還專門學習了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領(lǐng)導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
3、會議管理。
辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導講話稿、布置會場等）；會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
4、檔案管理。
辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。
5、印章管理。
在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領(lǐng)導因公帶公章外出8次。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，用后詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監(jiān)章
二、作為辦公室主任，履行基本職責情況。
1、承辦職責。
辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu)，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：①領(lǐng)導層的集體決策和領(lǐng)導個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。③教育局等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責。
參謀職責是辦公室主任在輔助領(lǐng)導決策過程中應承擔的重要職責。當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我積極進行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領(lǐng)導反饋，協(xié)助領(lǐng)導決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行調(diào)整。
3、管理職責。
作為領(lǐng)導工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領(lǐng)導工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。
4、協(xié)調(diào)職責。
聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導的“超負荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學期的個人工作總結(jié)。在接下來的一個學期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、為瓦市小學的美好前程不辱使命。
20xx年是一個不平凡的一年，即開心又繁忙。經(jīng)過了學校的改制競爭上崗和評估工作。所以一年來，在學院和辦公室的領(lǐng)導的正確指導下和各位老師的大力支持和幫助下，我圓滿塌實地完成了本職工作，也順利完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
大家都知道，辦公室是是一個綜合部門“不干有人找，干了看不著”的工作，既專業(yè)有瑣碎。雖然工作不起眼，但我還是很喜歡。在這一年里，能夠協(xié)助辦公室主任做好，迎來送往，會議通知，檔案管理。學院考勤和各類信件的收發(fā)和工會的發(fā)放，各類公文的登記簽發(fā)上報、下發(fā)和復印等工作。還擔任了學院婦委會和計劃生育工作，能積極加校婦委會的各項活動、如：為解決大齡未婚教職工的婚姻問題參加了高校聯(lián)誼會。參加婦委會開展的“手拉手”“一對一”的活動。為在校品學兼優(yōu)的大學生解決一些生活問題和心靈上的溝通。協(xié)助校計生辦做到學院女教工生小孩及時登記及時上報辦理，杜絕了超生。團結(jié)同志，有一個良好的部門工作氛圍。所以工作起來能夠游刃有余。很從容完成各項任務(wù)。
今后，要不斷提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)意識。更好的為廣大教職工服務(wù)。
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