【精品】教師的年度工作總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的【精品】教師的年度工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的年度工作總結(jié) 篇1
懷揣著對(duì)實(shí)習(xí)生活的憧憬，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的征程。從xx月xx日啟程到現(xiàn)在，頂崗生活已轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了數(shù)月。光陰似箭，日月如梭已難以形容這頂崗時(shí)間的飛快。在不知不覺(jué)中，頂崗生活已接近尾聲，回想起這幾個(gè)月的生活，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)感動(dòng)。可以說(shuō)，在無(wú)意識(shí)中，已融入到這個(gè)大集體中，把自己看做實(shí)習(xí)學(xué)校的一份子，全身心的投入到工作中。細(xì)想起來(lái)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然累，有時(shí)候也會(huì)抱怨幾句，但更多的是收獲，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，這次的頂崗之旅是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆寶貴的財(cái)富�，F(xiàn)將我的頂崗實(shí)習(xí)從英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐方面，教學(xué)成果與反思方面，待人處事方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先，在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐方面。到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校的第二天在當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們便各司其職了，我所擔(dān)任的班級(jí)是初一7班和10班，實(shí)習(xí)的前兩周由于初一新生還沒(méi)有報(bào)到，我們的主要任務(wù)是分發(fā)他們的通知書(shū)，在空余時(shí)間我便開(kāi)始準(zhǔn)備我的第一節(jié)課，我先去圖書(shū)館取來(lái)初一英語(yǔ)教材，把教材整體瀏覽了一下，然后對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，規(guī)劃。我們都明白備好課是上好課的前提，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，所以我便開(kāi)始著手寫(xiě)自己的教案，不僅備知識(shí)點(diǎn)，還備學(xué)生，把能想到的都計(jì)劃好，為打好第一仗做準(zhǔn)備。
從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)始，我便開(kāi)始真正的體驗(yàn)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們?cè)诖髮W(xué)里組織的微格錄課是完全不一樣的。微格教室里面對(duì)的是自己的同學(xué)，每位同學(xué)的表現(xiàn)都非常的棒，配合的也相當(dāng)默契。但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)不能僅僅局限于幾個(gè)人。再加上自己這次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，初一新生稚氣未脫，他們不能馬上適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變，上課的時(shí)候會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。由于他們小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)程度不一樣，所以很難把握他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。在上課的過(guò)程中，我曾為了達(dá)到自己既定的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的單詞短語(yǔ)句型的操練，學(xué)生們剛開(kāi)始還很帶勁，很配合，結(jié)果單一的模式使他們疲倦了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，我自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味。真正的英語(yǔ)課堂應(yīng)該是充滿(mǎn)知識(shí)性和趣味性的，應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)課下認(rèn)真的反思，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的教學(xué)實(shí)踐中，我果斷的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識(shí)點(diǎn)的講解，單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展融為一體，以學(xué)生為本，講練結(jié)合，取得了令人較為滿(mǎn)意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)課下與學(xué)生交談，了解到他們都比較喜歡這樣的上課方式，我覺(jué)得在課堂上使他們忙起來(lái)便不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
其次在教學(xué)成果與反思方面，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我真的是在用心做事，在本學(xué)期臨近期中考試的那段時(shí)間里，我利用每天中午的那二十分鐘時(shí)間組織他們聽(tīng)寫(xiě)單詞，或者做一篇完形填空或者兩篇閱讀理解，每天的任務(wù)都不一樣。一分耕耘一分收獲，在期中考試中，我們班的平均分是同類(lèi)班級(jí)中最高的，這一點(diǎn)令我很欣慰。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，在實(shí)習(xí)中期發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不愿意聽(tīng)課了，開(kāi)始玩耍了，我便開(kāi)始不安了，如果繼續(xù)這樣下去，前面取得的成績(jī)就化為烏有了，所以課下我便開(kāi)始去想如何調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我便抽出一節(jié)課的時(shí)間向他們宣布以后的英語(yǔ)課堂是賞罰分明的并且向他們宣讀了獎(jiǎng)懲規(guī)則。呼聲很高，可以實(shí)施。從第二節(jié)課開(kāi)始學(xué)生們便積極表現(xiàn)，他們的活力又回來(lái)了，看到他們那活躍的樣子，我笑了，之后他們中大部分都能做到每節(jié)課乖乖聽(tīng)課并完成交給他們的任務(wù)，每次的課下作業(yè)也能按時(shí)完成，我也說(shuō)到做到，我對(duì)他們的一周的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們棒棒糖和筆記本，畢竟是小孩子，那些沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的孩子會(huì)難過(guò)并向我承諾下次一定會(huì)得到獎(jiǎng)品。他們的努力我都看到了，他們的改變我也看到了，希望這種狀態(tài)可以持續(xù)到期末結(jié)束，預(yù)祝他們?cè)谄谀┛荚囍腥〉靡粋�(gè)好成績(jī)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候不免會(huì)孩子氣，不能很好的做自己情緒的.主人，看到他們上課搗亂便會(huì)忍不住對(duì)他們發(fā)脾氣，不知道該如何管理課堂，該如何冷靜的處理“搗亂分子”。我時(shí)刻在對(duì)自己進(jìn)行反思。以后，我應(yīng)該多像有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝹湔n，如何有效的組織課堂，如何管理課堂，我在很多方面還有待提高，希望可以以這次頂崗為契機(jī)，不斷鍛煉自己，提升自我。
最后在待人處事方面，通過(guò)這幾個(gè)月，我漸漸長(zhǎng)大了。在這幾個(gè)月里，我和我的崗友們相處的很和諧，有快樂(lè)的事大家一塊兒分享，有不愉悅的時(shí)候便相互安慰，彼此互相照顧，相扶相持一起走過(guò)這頂崗的日子；和當(dāng)?shù)乩蠋焸兊年P(guān)系處理的也很好，他們都很關(guān)心我們，無(wú)私的向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，尤其是我們英語(yǔ)組的老師，我很尊重他們，很喜歡和他們?cè)谝粔K兒聊天，聊天的時(shí)候，他們會(huì)告訴一些有關(guān)這個(gè)學(xué)校的制度，有時(shí)也會(huì)傳授一些課堂經(jīng)驗(yàn)，在每日教研的時(shí)候，我們會(huì)一起討論課時(shí)安排以及課程進(jìn)度，問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候會(huì)毫無(wú)保留的告訴我們，從來(lái)沒(méi)有隱藏過(guò)，他們都很樸實(shí)，從們身上學(xué)到最多的就是有責(zé)任心，待人真誠(chéng)，這段時(shí)間真的很感謝他們，謝謝他們的指導(dǎo)與幫助，說(shuō)起離別竟有點(diǎn)舍不得他們了；最享受的時(shí)光還是和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆�，其�?shí)我是一個(gè)不會(huì)與小孩兒相處的人，總感覺(jué)我與他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，不能很好地融入他們的世界，因此總是很抵觸和小孩兒們?cè)谝黄�。�?jīng)過(guò)和我的孩子們相處的這幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我還是有和孩子們相處的潛力的。剛開(kāi)始帶他們的時(shí)候，由于一直繃著個(gè)臉，他們不敢靠近我，也不多和我說(shuō)話(huà)，后來(lái)在他們軍訓(xùn)期間，我們漸漸熟悉了，他們也開(kāi)始跟我聊天了，我也習(xí)慣性的會(huì)關(guān)心他們，在各方面關(guān)注他們班的情況，當(dāng)他們有困難的時(shí)候會(huì)幫助他們，當(dāng)個(gè)別同學(xué)不高興時(shí)會(huì)課下找他們談心，詢(xún)問(wèn)原因，課上他們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候我也會(huì)批評(píng)他們，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)，課上我們是師生關(guān)系，課下我們是朋友，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月，他們已把我當(dāng)成大姐姐，而他們?cè)缫咽俏倚闹械男值芙忝�，我學(xué)會(huì)了如何換位思考，如何與他們相處，如何進(jìn)入他們的內(nèi)心世界。很不舍與他們分別，我想回去后我會(huì)不時(shí)的思念他們，懷念與他們?cè)谝黄鸬娜兆�。希望他們可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
光陰帶走了這幾個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻為我留下了眾多的溫暖與感動(dòng)。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念意義的回憶。在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有想到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴。原本陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起，與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂(lè)。只有自己經(jīng)歷過(guò)我才深深地感受到責(zé)任對(duì)教師這一職業(yè)的意義。這幾個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)是否從事教師職業(yè)，都將是我人生中寶貴財(cái)富！
教師的年度工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名更合格的教師，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。古語(yǔ)說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”。我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校工作布置，求實(shí)效。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，一年來(lái)未耽誤一節(jié)課，上班開(kāi)會(huì)不遲到不早，課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：
刻苦鉆研，認(rèn)真上好每一課。首先是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。雖有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)新教材，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我常利用網(wǎng)絡(luò)，虛心向區(qū)內(nèi)政治教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新材料。其次是從教學(xué)過(guò)程上。我經(jīng)常閱讀大量有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍，汲取其中的養(yǎng)分為己所用。特別值得一提的是，在安中政治教師中，制作課件上課的要算我最多。制作課件�；ㄙM(fèi)我很多的時(shí)間，但在課堂上可給學(xué)生更多的啟發(fā)，知識(shí)與合作，同時(shí)也提高了我的業(yè)務(wù)水平，這對(duì)于一位副課教師而言實(shí)乃是責(zé)任心的體現(xiàn)。平時(shí)能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注重教學(xué)實(shí)效。
三、自身發(fā)展：
要想給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還注重自身的發(fā)展。如本學(xué)年度中，堅(jiān)持《利用本土資源，促使知識(shí)生成》的.課題研究，完成結(jié)題報(bào)告。積極參與學(xué)�！爸鷮W(xué)提綱”教學(xué)方法的研究，撰寫(xiě)論文《淺談思維的變通性》。本學(xué)年，在嘉定區(qū)中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。
四、班主任工作：
“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”。首先思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行品德，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，同時(shí)關(guān)心學(xué)生身體和心理的健康。其次發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用。對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。最次經(jīng)常與任課教師、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志等。我班學(xué)生行為規(guī)范良好，各科考試的合格率在年級(jí)組一直排名第一�？傊�，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
教師的年度工作總結(jié) 篇3
xx年xx月到xx中學(xué)工作以來(lái)，我一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，十年耕耘，十年收獲，得到了市縣教育教研部門(mén)和學(xué)校的好評(píng)，贏(yíng)得了家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)。先后在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)、班級(jí)管理論文19篇，參與編著校本勵(lì)志教材1本、教輔資料1本，承擔(dān)的市級(jí)教研課題《如何指導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀》圓滿(mǎn)結(jié)題，先后榮獲xx縣“骨干教師”、“優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、 “師德先進(jìn)個(gè)人”、 “青年先進(jìn)工作者”、“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、政治思想和職業(yè)道德方面
“學(xué)高為師，身正為范”。我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)。自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書(shū)育人，為人師表，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎，被評(píng)為xx縣“師德先進(jìn)個(gè)人”、xx縣“青年先進(jìn)工作者”。
二、教育教學(xué)能力方面
任職以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，取得了明顯成效。一是在教學(xué)上創(chuàng)新課堂。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式，以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了良好的教學(xué)效果。二是在教研上碩果累累。在長(zhǎng)期的高中語(yǔ)文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，積極進(jìn)行教學(xué)研究。作為語(yǔ)文教研成員，我積極參與教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫(xiě)成論文。如《舊瓶裝新酒，形式巧創(chuàng)新——議論文創(chuàng)新寫(xiě)作指導(dǎo)及示例》于20xx年在蘇教《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》高二版上發(fā)表；《<長(zhǎng)亭送別>插頁(yè)彩圖與課文矛盾》于20xx年在蘇教《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)〃高中教師版》上發(fā)表；《語(yǔ)言，散文的衣裳——談散文創(chuàng)作的語(yǔ)言》于20xx年在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)〃現(xiàn)代散文選讀》上發(fā)表；《立足全文，綜合分析——解析現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)》于20xx年在蘇教《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》高考版發(fā)表；《尺水興波瀾，真情貫全篇——敘事散文寫(xiě)作指導(dǎo)》于20xx年在《新課程報(bào)〃語(yǔ)文導(dǎo)刊》上發(fā)表；20xx年承擔(dān)的市級(jí)課題《如何指導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀》已經(jīng)結(jié)題。三是在教師培訓(xùn)上爭(zhēng)創(chuàng)一流。積極參與網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以來(lái)，我在培訓(xùn)網(wǎng)上發(fā)表以教育教學(xué)研究為主體內(nèi)容的文章若干篇，因內(nèi)容的可讀性、思想的含金量得到同仁的充分認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
三、班主任工作方面
（一）全面深入了解學(xué)生，促進(jìn)班級(jí)管理得到加強(qiáng)。針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心，使班級(jí)迅速形成凝聚力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┏浞珠_(kāi)展主題班會(huì)，打造德育教育和學(xué)習(xí)教育主陣地。主題班會(huì)是我們班持之以恒的.勵(lì)志教育課，也是展開(kāi)最充分、效果最明顯的勵(lì)志教育課，每?jī)芍芘e行一次，形式靈活多樣。從實(shí)施勵(lì)志教育以來(lái)我們開(kāi)展了很多次主題班會(huì)，每一次都非常成功，在此舉兩個(gè)有代表性的例子： 一是《感恩親人》。在活動(dòng)中以講出自己的真實(shí)故事激發(fā)親情感恩，許多學(xué)生流淚了，有的為自己以前不理解父母而流淚，有的為自己不懂得珍惜現(xiàn)有的親情而流淚，也有的為自己擁有一個(gè)幸福的家庭而流淚。二是《跌倒了，爬起來(lái)》�；顒�(dòng)中很多同學(xué)講了名人大家成功的故事，同學(xué)們深受感觸，學(xué)習(xí)動(dòng)力得到激發(fā)。另外還有《與人和諧相處》、《團(tuán)結(jié)〃拼搏〃奮進(jìn)》、《誠(chéng)信〃備考》、《學(xué)會(huì)感恩，立志奮斗》等等。整個(gè)班會(huì)過(guò)程全部由學(xué)生主持，班主任只是起到參與和指導(dǎo)的作用，當(dāng)然我在每次班會(huì)中是全程為我們同學(xué)拍照，為他們?cè)谏钪辛粝滦凶叩哪_印。在活動(dòng)中，同學(xué)們挖掘了許多值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)的人和事，對(duì)刻苦好學(xué)的學(xué)生給予了充分的肯定，對(duì)品德優(yōu)秀的同學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，還表?yè)P(yáng)了一大批學(xué)習(xí)或紀(jì)律有所進(jìn)步的同學(xué)。在熱烈的掌聲中，同學(xué)們嘗到了被肯定、被贊賞的喜悅，他們都為付出努力得到大家的認(rèn)同而高興。
（三）爭(zhēng)取任課教師配合，發(fā)揮好班主任紐帶作用。 針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯提高。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流，搭建學(xué)校家庭教育平臺(tái)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，讓家長(zhǎng)參與到教育管理過(guò)程中來(lái)。在班級(jí)管理中嘗試推行家長(zhǎng)蹲班，邀請(qǐng)部分行有余力的家長(zhǎng)晚上在班級(jí)里參與晚自習(xí)，不但親眼目睹自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能感受整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的管理氣氛，對(duì)學(xué)生的教育管理起到了良好的促進(jìn)作用。
總之，新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，對(duì)教師的素養(yǎng)提出了更高的要求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守道德情操、扎實(shí)知識(shí)積累、秉持仁愛(ài)之心，努力在平凡的崗位上做出一流的成績(jī)，做一名幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的好老師。
教師的年度工作總結(jié) 篇4
時(shí)間如流水，不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了。靜心回首本學(xué)期的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一) 踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作
作為一名教師，只有踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作，才能作到稱(chēng)職。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作務(wù)實(shí)。課前，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案;上課，力求根據(jù)不同的學(xué)生，設(shè)計(jì)各種適宜各層次學(xué)生都能接受的問(wèn)題，以求得發(fā)揮教學(xué)的最好效果。課后，及時(shí)批改作業(yè)。根據(jù)近年來(lái)，中考試卷擴(kuò)大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向，我因此特別注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。利用課余時(shí)間，尋找大量的資料，并不辭辛勞地把它們打印成字，印發(fā)給學(xué)生，及時(shí)在課堂上讓學(xué)生進(jìn)行比較閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力.
(二)勤勤懇懇致力于對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)
教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校前途的重要因素，也是衡量每一個(gè)教師教學(xué)工作的一把重要尺子。而初三又是一段特殊而又關(guān)鍵的階段，本學(xué)期，我改變了對(duì)班級(jí)優(yōu)差生同步抓的.策略，把全部的精力致力于對(duì)班級(jí)中有升學(xué)希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。平時(shí)，犧牲自己的空閑時(shí)間，利用每星期一的午休為學(xué)生做免費(fèi)的輔導(dǎo)或在教室里監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，在一定程度上幫助學(xué)生營(yíng)造了“爭(zhēng)分奪秒”的學(xué)習(xí)氣氛;為了在短期內(nèi)盡快提高學(xué)生的作文水平，堅(jiān)持每星期至少額外布置一篇寫(xiě)作任務(wù)，如有佳作，就不怕麻煩，花費(fèi)一定的時(shí)間把它們打印成文貼在教室里，供學(xué)生品讀，并以此達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生的目的。這樣做雖然很辛苦，但取得了很好的效果：(3)班的余道勝，余慧和(7)班的葉春西，葉春茶、余小紅等部分同學(xué)的寫(xiě)作能力有明顯進(jìn)步，寫(xiě)作興趣大大提高了，出現(xiàn)了“被動(dòng)寫(xiě)作到主動(dòng)寫(xiě)作”的可喜轉(zhuǎn)變，我對(duì)此感到由衷的高興。
(三)時(shí)時(shí)刻刻不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育是創(chuàng)造未來(lái)的事業(yè)，它決定了一個(gè)有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，必然缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神，所以教師必須要“活到老，學(xué)到老”。 初三的教學(xué)任務(wù)雖然繁忙而又緊張，但是，為了及時(shí)吸收先進(jìn)的教學(xué)信息，關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，一有時(shí)間我就看一些教育教學(xué)書(shū)刊，上網(wǎng)找優(yōu)秀教案……。并積極外出聽(tīng)課，讓自己隨時(shí)充電，吸收新鮮血液，從而提高教學(xué)水平和管理能力，為了給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”作好更充分的準(zhǔn)備。 當(dāng)然，在我的實(shí)踐工作中還存在著這樣或那樣的不足，我想，這將是我以后努力的方向。
教師的年度工作總結(jié) 篇5
作為一名光榮的人民教師，一年來(lái)，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)主義教育事來(lái)，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致。
其次，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
第四，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
第五，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六，尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng)。
第七，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi)。
最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的'行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。
教師的年度工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間xxxx年已接近尾聲，xxxx年8月28日，我作為一名新人進(jìn)入了東華小學(xué)擔(dān)任音樂(lè)教師。從那時(shí)候起，我開(kāi)始相信一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)七個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手。
第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。這使得站上教師的崗位的我，感覺(jué)到面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。 除了備好課以外，我覺(jué)得更重要的是多聽(tīng)課。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的'機(jī)會(huì)我都十分珍惜，在課前都會(huì)做好教學(xué)工作計(jì)劃。聽(tīng)課的主要對(duì)象是劉俊老師，同時(shí)也認(rèn)真地聽(tīng)了在我校舉行的全區(qū)的說(shuō)課活動(dòng)，并做好聽(tīng)課筆記，劉俊老師的綜合實(shí)踐課《悠悠民族情》，王春秋老師的音樂(lè)課《二小放牛郎》都使自己有很大的收獲，并逐步掌握了一些說(shuō)課的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)一個(gè)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間，分析大多數(shù)學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，做好xx年下半年工作計(jì)劃，爭(zhēng)取把工作搞得更好。
教師的年度工作總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作就要過(guò)去了。在這一學(xué)年里，我作為四五六年級(jí)的體育教師，我始終以勤懇的態(tài)度對(duì)待我的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，從思想上、政治上，工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專(zhuān)研教材，確實(shí)上好兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的積極性，推動(dòng)了我校體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。
一、教育教學(xué)工作
1、課前根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅(jiān)持做到精講多練，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中樂(lè)。把體育與生活緊密的結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀(jì)律性、勇敢頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽(yù)感。
2、課中課堂上我重視人體機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)。運(yùn)用這一規(guī)律，減少了意外事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長(zhǎng)。
3、課后課后與學(xué)生一起玩了，關(guān)心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問(wèn)題，和他們做朋友。了解他們的興趣、愛(ài)好、性格，以便在以后的教學(xué)中因材施教。
二、兩操工作
1、早操合并的xx學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，早操工作變?cè)谌７秶鷥?nèi)展開(kāi)。剛開(kāi)始早操工作較為混亂，針對(duì)這種情況，我將解決了早操能讓人頭腦清醒，呼吸到新鮮空氣的好處，少先隊(duì)制定了檢查制度。經(jīng)過(guò)一年的`共同共同努力，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學(xué)遲到、偷懶、小聲說(shuō)話(huà)。
2、課間操在開(kāi)學(xué)初，我重點(diǎn)抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，再加上x(chóng)月份剛剛進(jìn)行了四校合一，學(xué)生的動(dòng)作不太一致、規(guī)范。
因此我從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操得重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。課上運(yùn)用示范，使學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的了解及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時(shí)定人的進(jìn)行查操。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真地做操，給學(xué)生起到了示范和榜樣的作用。
三、訓(xùn)練隊(duì)
在x月x號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了驕人的成績(jī)。
成績(jī)的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的，是全體運(yùn)動(dòng)員克服困難，努力訓(xùn)練的結(jié)果。
以上是我本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)。在辛勤工作的同時(shí)，也有不足。望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。我在今后工作的日子里會(huì)更加積極努力！
教師的年度工作總結(jié) 篇8
回想這一年來(lái)，我一直努力做好日常本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了今后能把教育工作做的更好，下面是我在這一年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每個(gè)句子、每個(gè)單詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我采用學(xué)案教學(xué)，認(rèn)真研讀了新課改理念，力爭(zhēng)將教育教學(xué)質(zhì)量提上去。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，講課聲音不夠大等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師的年度工作總結(jié) 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼半學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，回顧自己的教學(xué)，有些可喜之處，但是也留下很多遺憾�，F(xiàn)總結(jié)如下：
首先，在教學(xué)方面，我深知九年級(jí)教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(從課本基礎(chǔ)知識(shí)著手，然后是專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，最后是模擬訓(xùn)練。)并公布給學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù)，有的放矢。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王磊老師堅(jiān)持編寫(xiě)課時(shí)學(xué)案，仔細(xì)修改補(bǔ)充最后印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放，順利使用，我們通常是周前準(zhǔn)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)知識(shí)更形象更直觀(guān)，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道，或表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說(shuō)："老師，我的作業(yè)本時(shí)常有你的留言，我不能視而不見(jiàn)"。周末作業(yè)一般分兩類(lèi)，一類(lèi)是機(jī)械性的抄寫(xiě)背誦之類(lèi)的；另一類(lèi)是能力性的閱讀寫(xiě)作題目，要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱。對(duì)于備戰(zhàn)中考，我知之甚少，一方面我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面，我堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙"。我從中考題入手（包括全國(guó)的、濱州市個(gè)地市），認(rèn)真做，反復(fù)琢磨，把握中考動(dòng)向。
其次，在管理學(xué)生方面，我努力做到嚴(yán)中有愛(ài)，做學(xué)生的良師益友。對(duì)于優(yōu)秀生，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進(jìn)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓他們重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)偏科生，抓基礎(chǔ)知識(shí)，特別是模擬考試后，和他們分析成績(jī)及基礎(chǔ)知識(shí)的丟分情況，并且制定短期的、具體的目標(biāo)（或是具體分?jǐn)?shù)）非常重要。一班的王皓朱國(guó)瑞二班的張國(guó)峰英語(yǔ)成績(jī)較差，每次模擬考試完成后我都會(huì)過(guò)問(wèn)其成績(jī)，讓他們自己說(shuō)說(shuō)最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵(lì)和心理上的開(kāi)導(dǎo)。他們中考成績(jī)都得了b級(jí)。但是，中考臨近，對(duì)于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮。劉華瑞、許麗靜、趙立君、許麗月都未得a級(jí)，非常遺憾。
再次，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)名師報(bào)告，仔細(xì)研讀名師論文；我堅(jiān)持讀書(shū)，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時(shí)記錄。積極參加教研組組織的集體備課、聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用。我先后參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和鎮(zhèn)級(jí)系列課型達(dá)標(biāo)聽(tīng)課活動(dòng)。，我有幸聆聽(tīng)了十幾位老師的講課。他們有的以生動(dòng)形象的'動(dòng)漫視頻導(dǎo)課，有的以栩栩如生的簡(jiǎn)筆畫(huà)入題，課堂上激烈的辯論賽，有趣的小組采訪(fǎng)，還有富有教育意義的話(huà)語(yǔ)結(jié)題，都留下了深刻的印象工作總結(jié)。
在上好課的同時(shí)，配合學(xué)校安排，做好臨時(shí)性工作。
半年來(lái)，經(jīng)過(guò)師生共同努力，取得了一定的成績(jī)。但是也存在一些不足，例如管理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)能力知識(shí)水平等方面。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
教師的年度工作總結(jié) 篇10
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的.良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師的年度工作總結(jié) 篇11
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的`教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？臁�
教師的年度工作總結(jié) 篇12
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
1、注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用班班通中的寫(xiě)字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、抓好讀書(shū)訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。
首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；
其次，我注重在閱讀教學(xué)的`過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。
第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。
存在的問(wèn)題與不足：
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、班干部培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
教師的年度工作總結(jié) 篇13
本人于20xx年x月任職以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。
近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)自己的觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶(hù)，管理市場(chǎng)，保證了全所工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的`價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無(wú)論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
教師的年度工作總結(jié) 篇14
學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的'對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。
二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
教師的年度工作總結(jié) 篇15
新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級(jí)4班的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的'思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
教師的年度工作總結(jié) 篇16
一、政治思想
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以“開(kāi)拓、求是、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明、和諧學(xué)校，和諧社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)與教改
本學(xué)期承擔(dān)了單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用，周課時(shí)10。制訂了除基礎(chǔ)外的各門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門(mén)數(shù)多、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用休息時(shí)間，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極備課、備案、上課、輔導(dǎo)，無(wú)遲到、空堂現(xiàn)象。對(duì)并將自己對(duì)教學(xué)改革的思路、想法貫穿于教學(xué)中。
1、德育教育與課堂管理：在教學(xué)中注重教書(shū)育人，因材施教。對(duì)于畢業(yè)班根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職教育，班上的幾個(gè)后進(jìn)的'學(xué)生也能以較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。對(duì)于其他班級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法。課堂管理采用人性化管理，讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源。
2、教學(xué)內(nèi)容方法的改革情況：在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題+探索”教學(xué)法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在教學(xué)中引入虛擬平臺(tái)，充分利用多媒體教學(xué)手段，將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。增加了直觀(guān)性，促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線(xiàn)路安裝的轉(zhuǎn)變，在制作中對(duì)基本技能?chē)?yán)格要求，強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度。
在單片機(jī)技術(shù)中，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，前面適當(dāng)加快進(jìn)度，后面進(jìn)行大量的練習(xí)，使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容。注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，注重過(guò)程。總而言之，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會(huì)，學(xué)得輕松，做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字。
三、實(shí)驗(yàn)室管理
承擔(dān)電工電子實(shí)驗(yàn)室的管理工作，不斷提高管理水平，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好，保證電子類(lèi)課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。
四、教科研
在省級(jí)刊物《讀與寫(xiě)》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和仿真平臺(tái)的AVR單片機(jī)的課程開(kāi)發(fā)》。
主持的省級(jí)課題《開(kāi)放式嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)》已結(jié)題。
市級(jí)個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開(kāi)題并進(jìn)入正式研究。
忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法。今后將再接勵(lì)，按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規(guī)化做好工作。也希望系里能多給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
教師的年度工作總結(jié) 篇17
“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流”，一年時(shí)光就這么匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束。回想這一年，我收獲良多。2021是自己成長(zhǎng)進(jìn)步的一年，也是自己角色轉(zhuǎn)變的一年�？偨Y(jié)起來(lái)，大致可以分為三個(gè)部分：
一、教學(xué)工作
3月，陽(yáng)春，學(xué)校的語(yǔ)文月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們年級(jí)承擔(dān)了中華傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容，接到任務(wù)，我們第一時(shí)間進(jìn)行分工，一班、二班、三班為一組進(jìn)行詩(shī)歌伴舞，四五六班為一組，唱誦古詩(shī)，七班、八班為一組表演三字經(jīng)舞蹈。節(jié)目訂好就開(kāi)始準(zhǔn)備道具，排練，一切都進(jìn)行的如火如荼。那幾天，我們的辦公室里靜悄悄、空蕩蕩……
老師們?nèi)ツ膬毫�？其�?shí)不難找，操場(chǎng)上、主題臺(tái)前、音樂(lè)教室里，到處都是我們的身影，就這樣，短短五天時(shí)間，我們編排出了這次語(yǔ)文月誦讀活動(dòng)的節(jié)目，節(jié)目中，小劉妍、馬老師、杏蕓、秀娟的朗誦、任娟的主持、大劉妍的編舞、楊陽(yáng)的唱歌、我的指揮讓我再一次明白了一個(gè)事實(shí)——原來(lái)班主任也是可以玩音樂(lè)的！
二、帶娃工作
“千間廣廈連云起，一顆明珠入掌新”都說(shuō)女人人生兩件大事，一是結(jié)婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，終于完成任務(wù)了！以前總聽(tīng)別人說(shuō)，不當(dāng)父母不知父母的辛苦呀，現(xiàn)在確實(shí)有所體會(huì)了，懷孕時(shí)的.各種不適，生育后的各種痛苦，每夜頻繁的起床，都一次次地沖擊著我，但這些都比不上孩子面對(duì)著自己時(shí)那甜甜一笑，我經(jīng)常告訴自己：“再苦再累都要堅(jiān)持，為了孩子。”為人母，我也更加能夠體會(huì)班里每一個(gè)學(xué)生的父母對(duì)自己孩子的那份心。
記得剛上班時(shí)，孩子對(duì)我的離開(kāi)并沒(méi)有任何留戀，每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，都會(huì)抱抱她，對(duì)她說(shuō)：“寶寶，媽媽上班去了，下班回來(lái)再看寶寶�！焙⒆鱼读瞬坏饺耄ゎ^就看別人去了，我的心情無(wú)比的失落呀。有一次，校長(zhǎng)問(wèn)到了這個(gè)話(huà)題，感慨到：“不是人家離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子�！笔茄�，換個(gè)角度思考，我何嘗不是自己父母眼中的那個(gè)滿(mǎn)不在乎的孩子呢？自那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——�；丶铱纯矗〖词褂辛诵〉�，也別忘了老的。
三、指導(dǎo)部助手工作
回到校園，并不因?yàn)樾菁俣械侥吧Ｉ习嗟牡谝惶�，我便感受到了這個(gè)戰(zhàn)地指揮部工作的忙碌與繁雜，同時(shí)，也深知指導(dǎo)部工作的重要性。在這一個(gè)半月里，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，也肩負(fù)起低段教研工作，雖然歸隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但我依然踏踏實(shí)實(shí)站好自己的崗位，其實(shí)，換個(gè)崗位更能看到主任們的辛苦與勞累，也能像他們學(xué)習(xí)工作上的優(yōu)點(diǎn)，幫助自己在今后的工作中成長(zhǎng)。
20xx，感謝校長(zhǎng)在我身體不好時(shí)對(duì)我的關(guān)照；感謝組里姐妹們對(duì)我工作的支持；感謝替我接受重任的大劉妍；感謝為我?guī)О嗟膶O寅超和思遠(yuǎn)；感謝跟我搭檔兩年的蘭蘭；感謝五小的每一個(gè)人！其實(shí)，總結(jié)我的20xx，八個(gè)字：懷孕、生產(chǎn)、陪伴、回歸。20xx，我的愿望：一覺(jué)睡到大天亮！
在這里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜歡歡，萬(wàn)家皆平安！
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