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專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-19 12:38:49 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿

【精華】專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)匯總7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)10篇,歡迎大家分享。

【精華】專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)匯總7篇

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇1

  從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過去了;厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,我成長(zhǎng)了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

  一、教學(xué)工作方面

  1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,做到一課一備。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評(píng)課活動(dòng),虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風(fēng)格,認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,做到靈活變動(dòng),通過課本知識(shí)內(nèi)容,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

  3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,擴(kuò)展學(xué)生思維。最后,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),找出存在問題,進(jìn)行評(píng)講,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

  4、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關(guān)于地理的,講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,增加興趣。

  5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,提高學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,難度比例為3:5:2,做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí)。每次單元考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

  6、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),做充分的輔導(dǎo),另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生,這部分對(duì)七年級(jí)來說,估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,觀察學(xué)困生的狀況,進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),引發(fā)一些他們覺得有困難的知識(shí)點(diǎn),或者是題目,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,各個(gè)擊破。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇2

  自從事教育教學(xué)工作以來,我堅(jiān)持提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事,愛崗敬業(yè),恪盡守職,認(rèn)真教書育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)本事,現(xiàn)將近年來的工作情景作出總結(jié):

  一、思想方面

  1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),經(jīng)過學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了作為人民教師的職責(zé)感和使命感及搞好教書育人工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

  2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自我,樹立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,進(jìn)取完成上屬的各項(xiàng)工作。

  3、友善待人,對(duì)全體學(xué)生一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情景。

  二、教學(xué)方面

  1、扎實(shí)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

  2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,備教材、教法。根據(jù)教材資料及學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題,分層次讓學(xué)生去完成它,做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時(shí)做出總結(jié),寫好后記,及時(shí)整改,爭(zhēng)取得到最佳課堂效果。

  3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用,基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn),本事提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)各層次同學(xué)的進(jìn)取性,使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練,抓重點(diǎn),破難點(diǎn),有問及時(shí)處理,到達(dá)“堂堂清,日日清”的效果與目標(biāo)。

  4、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對(duì)性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),透徹講評(píng),對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作。因在認(rèn)真批改作業(yè)的過程中,了解到了學(xué)生的情景,我經(jīng)常利用課余時(shí)間無償為學(xué)生補(bǔ)課,分層次進(jìn)行,有批量輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),以滿足不一樣學(xué)生的需求。同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,對(duì)學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),在于解決他的心結(jié)。讓所有的學(xué)生都得到提高。

  6、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一齊討論教學(xué)問題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。多次聽其他教師公開課,包括校內(nèi)、外的。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開展的較為豐富,有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、教學(xué)工作

  1、本學(xué)期,通過的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

  2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

  3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識(shí)。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、教研工作

  為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí),真正做到“走出去,學(xué)進(jìn)來”。

  三、學(xué)校的體育活動(dòng)

  雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒到位,但我校的體育活動(dòng)開展的豐富多彩,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

  通過總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇4

  我是xxx小學(xué)校的一名普通教師,熱愛教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,具有良好的師德,同時(shí),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,贏得了學(xué)生的熱愛、家長(zhǎng)的信任,教師專業(yè)技術(shù)工作。同時(shí),能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善和改革課堂教學(xué),取得了較好的成績(jī),并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

  工作以來,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,還擔(dān)任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長(zhǎng)和年級(jí)組組長(zhǎng)的工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,為學(xué)校工作盡心盡力,從不計(jì)較個(gè)人得失,默默無聞,任勞任怨地完成各項(xiàng)工作,得到了同事們的好評(píng)。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述:

  一、面向全體,做好教育工作。

  1、用心搞好班集體建設(shè)。

  首先積極配合班科教師,搞好班主任工作,根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況,利用班、隊(duì)活動(dòng)和上朝會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)搞好同其他學(xué)科的配合工作,為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基矗同時(shí)根據(jù)接任不同班級(jí)的特殊情況,開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,為孩子們的健康成長(zhǎng),起到了正確的引導(dǎo)作用;同時(shí),還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到了一些待人處世的方法,也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大集體,我所教的班級(jí)多次被評(píng)為金牛區(qū)的優(yōu)秀班集體和校級(jí)優(yōu)秀班集體,同時(shí)也得到了其他班級(jí)和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。

  2、以愛為基礎(chǔ),真誠(chéng)相待。

  李鎮(zhèn)西老師說過:“教育,首先是充滿感情的,離開了情感,一切教育都無從談起。”他又說:“只有愛心能夠滋潤(rùn)童心!倍鴲鄣幕A(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí),在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,與他們真誠(chéng)相待,拉近師生間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

  3、 面向全體,平等相待。

  對(duì)全班學(xué)生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和鼓勵(lì)。在工作中,我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件。每一學(xué)期中都有部分教師外出教研、培訓(xùn)、開會(huì)等,涉及到我所教的班級(jí)中臨時(shí)沒教師上課,我都會(huì)主動(dòng)地去頂上,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長(zhǎng)。并且善于利用家校合力,通過不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

  二、認(rèn)真教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  在教學(xué)中,注重深專教材和大綱,并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,引導(dǎo)他們通過自身的`努力取得好成績(jī)。

  教學(xué)中,做好教師“六認(rèn)真”,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),同時(shí)積極參加各級(jí)部門開展的教育教學(xué)活動(dòng),不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參加各種教研活動(dòng),虛心地向其他同事和書本學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平有所提高,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo)。

  三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

  為了更好的搞好班主任工作,我利用休息時(shí)間,閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類班主任培訓(xùn),并多次在校內(nèi)做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,得到了老師們的認(rèn)同。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇5

  按照學(xué)院關(guān)于專業(yè)教師參加社會(huì)企業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)教師所教、學(xué)生所學(xué)以及市場(chǎng)所需的有機(jī)結(jié)合,提高自身專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平,鍛煉實(shí)踐能力,改革人才培養(yǎng)模式,提高校企合作,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)的工作部署和工作要求,暑假期間我到“德州依然科技有限公司”進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉,為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里我學(xué)到了在學(xué)校里無法獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法,了解到相關(guān)行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求,這些積累將指導(dǎo)我今后的教學(xué)。 現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:

  一、實(shí)習(xí)過程

  根據(jù)公司的安排,在這次實(shí)踐過程中,主要做了以下兩方面的工作:

  1.熟悉公司的情況,了解社會(huì)需求。到公司以后,能擺正自己的角色,把自己當(dāng)作一名普通的員工,以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境,讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。能了解更多的公司運(yùn)作方式和社會(huì)對(duì)人才的需求。在實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度,以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一起去了解客戶需求信息,以及對(duì)人才的培養(yǎng)。

  2.計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)。在實(shí)踐過程中,主要工作就是計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù),在和同事們的交流過程中,總是感覺到已有知識(shí)和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。通過了解白天鵝電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況,在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī),正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn),操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)調(diào)研,社會(huì)公關(guān)等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的,鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),學(xué)以致用。

  二、實(shí)習(xí)心得

  通過一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐,我對(duì)許多的事情又有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟,頗有收獲。

  第一,拓展了知識(shí)視野,將教材中的理論和企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,了解客戶的需求、最新的計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)、以及對(duì)高職人才培養(yǎng)的需求。

  第二,熟悉企業(yè)管理工作的程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們?cè)诮虒W(xué)管理和課堂教學(xué)中可以借鑒企業(yè)公司運(yùn)行的流程,通過系統(tǒng)化運(yùn)作管理,把各項(xiàng)工作,各個(gè)部門、各個(gè)員工組成一個(gè)有機(jī)整體,成為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì),相互協(xié)調(diào)、相互配合。

  第三,注重高職學(xué)生在校所學(xué)知識(shí)的全面化。在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識(shí)上--即不僅僅注重表面上的理論知識(shí)學(xué)習(xí),注重專業(yè)知識(shí)縱向上的學(xué)習(xí),同時(shí)也要注重與該專業(yè)相關(guān)的橫向知識(shí)的學(xué)習(xí),以及注重對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。

  在理論知識(shí)教學(xué)方面,教師在傳授知識(shí)的過程中,要注重教學(xué)效果作為教學(xué)的關(guān)鍵--即學(xué)生接受教師講解知識(shí)的程度,例如,計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的教學(xué),組織學(xué)生到計(jì)算機(jī)硬件組裝實(shí)驗(yàn)室,采用教師演示、學(xué)生模仿練習(xí)的手段,就可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)硬件知識(shí)的了解和掌握,提高課堂教學(xué)效果;

  再如,介紹一些專業(yè)上的名詞和概念,采用一般的課堂講解費(fèi)時(shí)費(fèi)力,學(xué)生并不感興趣,還不如多準(zhǔn)備實(shí)例照片或者視頻演示跟容易讓學(xué)生理解和掌握。也就是說教師在實(shí)際教學(xué)中,要采取不同的教學(xué)方法來達(dá)到教學(xué)目的,并且教學(xué)知識(shí)要與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)常補(bǔ)充科技前沿方面的課外知識(shí),不僅可以讓學(xué)生開闊視野,也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第四,注重培養(yǎng)高職學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的意識(shí)和能力。在實(shí)習(xí)過程中要虛心求教,完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,不僅提高自身的實(shí)際工作能力,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)專業(yè)的興趣,更重要的是結(jié)合實(shí)際工作,在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際能力。

  社會(huì)不同于大學(xué)校園,企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神,而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力,避免自我為中心,使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇6

  我從事教育工作至今已有二十八年了,我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育,再到現(xiàn)在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長(zhǎng),如今則是xx最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)。隨著教齡的增長(zhǎng),個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績(jī),本人也從多年前的一名中學(xué)二級(jí)教師成長(zhǎng)為中學(xué)一級(jí)教師,如今則即將成為中學(xué)高級(jí)教師;厥捉陙淼慕逃模艺嬲前俑薪患。我能成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師,離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié):

  一.用赤誠(chéng)和奉獻(xiàn)鑄造師魂

  1. 做人真誠(chéng),有良好的人格修養(yǎng)。

  教師是人類靈魂的工程師,良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),我說真話,哪怕逆耳;對(duì)同事,我講真情,哪怕曾有隔閡;對(duì)學(xué)生,我授真知,若自己知識(shí)有限,我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教。

  2 .思想純正,將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)教育世家,父親是一個(gè)解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,雖然父親現(xiàn)在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師,如今我的女兒也走上了講臺(tái)。教育不僅是我個(gè)人的第二生命,也是我們這個(gè)教育世家的第二生命。作為一名黨員,我對(duì)黨忠誠(chéng);作為教師,我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我思想純正,從未參加過任何不良組織,從未干過任何違法亂紀(jì)的事。

  3.追求卓越,有堅(jiān)定的教育理想。

  我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生,奉獻(xiàn)一生。

  二.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

  1.勤奮學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)才干。

  我是一名英語教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語周報(bào)》等報(bào)刊,購(gòu)買了李陽(yáng)瘋狂英語磁帶,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí),我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文。

  我又是一名校長(zhǎng),從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識(shí)。我一方面向書本請(qǐng)教,《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),各種校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。

  2.創(chuàng)新工作以革新面貌。

  人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源

  農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊,為改變這一現(xiàn)狀,我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,通過競(jìng)爭(zhēng)然后上崗的教師再由班主任自由組閣,落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。

  管理思想改革——凝聚人心

  一些學(xué)校是以剛性管理為主,教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式,教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改,一定讓教師代表參加討論,充分聽取他們的意見;像考勤工作,較之過去更為寬松;像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事,我都會(huì)去看望或慰問。

  平面整治——?jiǎng)?chuàng)造育人環(huán)境

  任職幾年來,我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)先后興建了學(xué)生食堂、學(xué)生廁所、排球及乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),擴(kuò)建了連接教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的石橋,水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題,我們購(gòu)買了幾十只垃圾桶,并與校外村民協(xié)議了垃圾運(yùn)放一事,垃圾歷史難題終于解決,學(xué)校面貌煥然一新。

  教育教學(xué)——凸顯特色

  德育工作突出以活動(dòng)育人,改變過去以堵為主的管理模式;教學(xué)工作我強(qiáng)調(diào)要走一條屬于自己的路。近年,我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。

  三.用執(zhí)著和堅(jiān)守感受辛勤

  距離沒有讓懶惰成為理由。我現(xiàn)在所工作的學(xué)校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地,我從未因這三十里地而遲過一次到,也從未缺勤過。我在中心學(xué)校工作期間,每天早晨七點(diǎn)半一定準(zhǔn)時(shí)到崗,風(fēng)雨無阻。擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)之后,我把家搬到了學(xué)校,妻子也只得跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里,我讓妻子去照料,為不耽誤工作我只請(qǐng)假三天。

  貧瘠沒有讓堅(jiān)守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好,但我從未有過放棄與逃避的念頭,雖然我有過多次能離開的選擇,但我沒有,因?yàn)樽屵@片貧瘠的土地開出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。

  四.用心血和汗水書寫業(yè)績(jī)

  作為一名英語教師,我所帶的班級(jí)學(xué)生英語成績(jī)總是名列年級(jí)前茅;個(gè)人在公開課比賽中屢獲佳績(jī);撰寫的論文也在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),xx年我被評(píng)為縣“先進(jìn)教育工作者”。

  作為一名校長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。三年間,考取三個(gè)黃高生,近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評(píng)為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)!,并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎(jiǎng)。我個(gè)人也因成績(jī)突出,先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇7

  自任職以來,我擔(dān)任班主任及其他學(xué)科的教育教學(xué),工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨,把教育學(xué)生當(dāng)做畢生的事業(yè),并以此為榮,甘愿奉獻(xiàn)自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學(xué)校及學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)將個(gè)人這幾年的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上積極上進(jìn),愛國(guó)愛黨

  堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德,為人師表,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持原則,服從分配,積極承擔(dān)工作任務(wù),努力做好本職工作。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。

  二、教育教學(xué)

  1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)

  這些年,我一直認(rèn)認(rèn)真真的工作,刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材,精心備課,巧妙設(shè)計(jì)安排教學(xué)過程,有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施教學(xué),認(rèn)真做好“備、講、批、輔、改”等各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),并在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教育教學(xué)水平,形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和人才觀。正確對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生,既對(duì)優(yōu)等生負(fù)責(zé),也對(duì)中等生負(fù)責(zé),還對(duì)后進(jìn)生給予輔導(dǎo),讓他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)積極性,把自己的主意、思想、情感分給每一個(gè)學(xué)生,把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來。

  2、積極參加教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

  探索新形勢(shì)解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面,我努力做到:

 。1)積極參加各種形式的理論培訓(xùn),并認(rèn)真學(xué)習(xí);

 。2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際,針對(duì)自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣;

  (3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)的方法”:即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí),讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽,去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣,同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的目的。

  幾年來的努力工作,也讓自己在教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),20xx年9月至20xx年7月我任四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等課程的教學(xué)兼班主任工作,因教學(xué)成績(jī)突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方,也有許多不足之處,好的我會(huì)繼續(xù)保持,不好的我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并改進(jìn),把教育教學(xué)工作做的更好,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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