有關(guān)教師個人工作總結(jié)模板合集十篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的教師個人工作總結(jié)10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師個人工作總結(jié) 篇1
時間過的真快，小小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰。現(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)
一、 班況分析
本班孩子共22人，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活 動 。
二、 保教工作
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班兩位老師一位阿姨齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們對盥洗、進餐、穿脫衣服，取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們，取得了很好的效果。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，家長也表示滿意。
本學(xué)期兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！
三、家長工作
小小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我們還組織了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師與阿姨會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，小小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。也祝愿我們的幼兒園愿辦愿紅火，更上一層樓！！
教師個人工作總結(jié) 篇2
今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進行見習(xí)活動。
而這次，我去的是另一個幼兒園，去適應(yīng)新的環(huán)境——星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的好印象。
都說，童年生活是一個色彩斑讕的夢，使人留戀，使人向往。在星海幼兒園這一個月的見習(xí)日子里。我像個孩子一樣過著小孩般的生活。見習(xí)中發(fā)生的一件又一件開心趣味的事，常常使我更加疼愛和珍惜的這群孩子，更加熱愛這種生活，這份情感和更向幼教這個職業(yè)。20天的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了一線奮戰(zhàn)幼兒的教師們的辛苦。見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂許多，在今的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這個月不僅僅是我人生中一般珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做的更好。
經(jīng)過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了幼兒園的實際操作的經(jīng)驗，堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學(xué)佼里學(xué)不到的，這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。
我在大班見習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)同一些經(jīng)驗。首先整理好本班教室里的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，異常是幼兒的欽水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午時收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避免地面用水使幼兒滑倒。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，可是要很細(xì)惦，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到。我在實習(xí)增長了見識，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難，也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識彌補教師的缺口。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回許教師呢，當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識是永遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一齊的
喜怒哀樂，此刻回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的開心，我愿用我的真實，換取所有人的認(rèn)同。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，應(yīng)對不一樣的幼兒用不一樣的方法。因為每個孩子都有差異，都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫忙他們?nèi)ジ恼�，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，并且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一齊與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自我今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得教師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，異常是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份職責(zé)的重大。僅有不好的教師，沒有不好的孩子，僅有不對的教師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補缺口。
實習(xí)結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的教師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
教師個人工作總結(jié) 篇3
我參加教育工作20年來，一直工作在“九分石頭，一分土”這塊貧脊的土地上，在這國家級貧困縣里，在這極其艱苦的條件下，我遵紀(jì)遵法，忠誠于黨的教育事業(yè)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力進步教學(xué)質(zhì)量。特別是任校長后，不畏艱苦，迎難而上，勇于教育改革創(chuàng)新，徹底改變了全鎮(zhèn)小學(xué)教育的落后面貌，工作成績明顯，通過幾年的努力，大塘中心小學(xué)已成為我縣、市有影響學(xué)校，我的辦學(xué)經(jīng)驗影響和推動著本縣、市和周邊縣、市，甚至于廣西部分農(nóng)村學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：
一、全力推行學(xué)校治理改革
20xx年8月，我受命于學(xué)校治理混亂，教育教學(xué)質(zhì)量低下的大塘中心小學(xué)，我上任后，大刀闊斧地進行改革，在忻城縣首先推行教師競聘上崗制，激活教師的工作積極性，從硬件、軟件重新整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，在實施教師聘任制度時，認(rèn)真、果斷、不怕得罪人，把教學(xué)能力和工作表現(xiàn)都較差的教師重新安排工作，把工作表現(xiàn)好教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的教師提拔重用。引起學(xué)校用人大地震，勁吹用人唯賢之風(fēng)，學(xué)校教師工作積極性及學(xué)校治理水平大幅進步。
在調(diào)整學(xué)校布局時，科學(xué)規(guī)劃，撤并教學(xué)點80%。優(yōu)化配置教育資源，舉辦寄宿制學(xué)校，全鎮(zhèn)學(xué)生寄宿就讀率35%，大大改善了農(nóng)村留守兒童的教育題目，解決了部分留守兒童家長的后顧之憂，通過撤點并校，全鎮(zhèn)小學(xué)教師比原來減少23人，為國家節(jié)約了辦學(xué)經(jīng)費，顯示出其巨大的經(jīng)濟效益和辦學(xué)效益，在“兩基”攻堅期間，兩次代表基層學(xué)校在“兩基”攻堅大會上作典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言，成了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的榜樣。
二、大力推行教學(xué)教研改革
在小學(xué)任數(shù)學(xué)教師期間，我善于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)后相互討論、相互交流，教學(xué)成績一直是全鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)秀的，并且每學(xué)期為全鎮(zhèn)教師上示范課，同時肩負(fù)指導(dǎo)青年教師上好數(shù)學(xué)課。任領(lǐng)導(dǎo)和教研員后，我大力推行教學(xué)教研改革，進步教師教學(xué)、教研能力。我鎮(zhèn)老教師占全鎮(zhèn)教師總數(shù)40%，這些老教師大多數(shù)沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育，都是從民辦教師轉(zhuǎn)正的。教學(xué)理論、教學(xué)能力相對較差，教學(xué)成績不理想，群眾意見比較大。為了解決這些基礎(chǔ)較差的老教師，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學(xué)校及中心校每學(xué)期要組織理論學(xué)習(xí)外。青年教師還要為老教師上示范課。同時每學(xué)期鎮(zhèn)級骨干教師要深進老教師課堂進行指導(dǎo)，開展集體備課，每個學(xué)期我還帶領(lǐng)輔導(dǎo)員到各校巡回檢查、指導(dǎo)，幫助他們進步業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過幾年的努力，經(jīng)全鎮(zhèn)老教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)理論尉然成風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅進步，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。
為了進步教師的專業(yè)素養(yǎng)，在我的規(guī)劃、組織指導(dǎo)下，大力開展校本教研。為了使教師盡快理解什么是校本教研，我多方收集材料，匯集成冊，先選擇給部分基礎(chǔ)較好的骨干教師作理論培訓(xùn)，然后，償試開展校本研究。第一年，校本教研成果明顯，在此基礎(chǔ)上，我要求以這些骨干教師為基礎(chǔ)，以教研組開展活動為平臺，以點帶面，教研活動以每周一主題，教師以“沙龍”形式開展，由點及面，由淺及深，層層推進，循序漸進，學(xué)校校本教研搞得大張旗鼓，同時在開展校本教研時，我還夸大留意總結(jié)和反思，要求每課一反思，每半月進行一次階段反思，每學(xué)期在反思的基礎(chǔ)形成一到二篇教學(xué)論文，并親身指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，現(xiàn)在學(xué)校以完成了一個課題研究，還有一個課題正在研究當(dāng)中，教師每年都有幾十篇教學(xué)論文獲獎，我校的校本教研經(jīng)驗還在來賓市校本教研探討會上先容，獲得專家及同行好評，為了培養(yǎng)教學(xué)能手，我無數(shù)次地為教師聽課評課，指導(dǎo)教師上課，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，辛勤耕耘，終有成果，我校參加全縣語文、數(shù)學(xué)、品德課賽均獲一等獎，我校組織的教師課賽評議團同時獲一等獎，每到我校評議團評議教師課賽時出色到位，掌聲陣陣。近幾年，我校有4位教師代表忻城縣到來賓市參加教學(xué)比賽，并獲獎。
教師個人工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任xxx年級英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué)，最后一學(xué)期，時間較短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、分析學(xué)情
經(jīng)過高二一年的教學(xué)，已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更好的“因材施教”，針對不同的學(xué)生，指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班，學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好，但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，針對這一情況，我采用統(tǒng)抓整體，配合單個輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班，針對平行班的學(xué)情，我采取的是狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)抓。
二、研究《考試說明》和高考考綱，把教學(xué)計劃落到實處
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》，落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力，研究高考命卷的方向。
2、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，認(rèn)真研究20xx年的考綱和考試說明，了解20xx年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)。注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。
3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。
4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享，切實提高復(fù)習(xí)效率。同時認(rèn)真分析20xx年湖南高考樣卷，把握高考試題的方向和難度。
三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高
1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。
2、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障。
學(xué)生在周一，周四下午6：40到7：00的時間統(tǒng)一進行聽力訓(xùn)練�？记耙恢苊刻熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題，進一步提高學(xué)生的聽力解題能力。
3、擴大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。
要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章，同時，我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時訓(xùn)練方法，極大的提高了學(xué)生的閱讀能力。
4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文的范文和模板，供學(xué)生背誦和模仿。同時，對每一位學(xué)生英語作文進行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達能力，鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。
四、加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
俱往矣，新一屆高考已結(jié)束，送走了一屆學(xué)生，雖已取得一定成績，但成績必將成為過去，教學(xué)無止境。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷提升自身素質(zhì)。
教師個人工作總結(jié) 篇5
回顧這幾個月的工作，雖然本人是“半途而來”，但是本人自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，使得原來底子差的學(xué)生，在本人精心教育下，英語水平不僅有明顯的提高，同時也取得一定的成績，為了更好的做好今后的教育工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人遵守守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，在教學(xué)的過程中，不斷的提升自己，具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，本人全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、教育教學(xué)方面
敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿，最高的榮譽。作為一名四年級英語老師，我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課。我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境讓學(xué)生們積極投身到學(xué)習(xí)環(huán)境中去，更好的發(fā)掘他們的潛能。
本人熱愛每一位學(xué)生，平等對待每位學(xué)生，讓他們感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如，握握她的手，摸摸她的頭等，從贊美著手，所有的學(xué)生都渴望得到別人的理解和尊重，特別是在和差生交談時，對他們的處境，想法表示深刻的理解和尊重。同時，本人也積極參與講課，聽課，虛心向同行教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在教學(xué)工作上，本人自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教育工作，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一份份充實，那一份份沉甸甸的情感，我用我的心去教育我的學(xué)生，也用我的情去培育我的學(xué)生，更用我無愧于心，無悔于我選擇的事業(yè)，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
教師個人工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期就快過去了。在這一學(xué)期中有著教學(xué)時的樂趣，也有著對個人素質(zhì)不夠高的怨氣。還記得學(xué)期開始時的計劃，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任并為之不斷地努力，，現(xiàn)在總結(jié)如下
一、加強自身師德修養(yǎng)， 本著奉獻為先，學(xué)習(xí)為先的原則
在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、不斷提高個人素質(zhì)
1、在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作，這學(xué)期認(rèn)真研讀了兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在教學(xué)中我嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認(rèn)真鉆研，對教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、努力抓好德育教育，做好班主任工作
結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。
四、反思本學(xué)期的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo);
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻。
在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。
教師個人工作總結(jié) 篇7
一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)該要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡單的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與改變。
一、思想方面
面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴(yán)格的按照幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧，擁有更好的成長。當(dāng)然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的知識。
二、工作方面
在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態(tài)來教導(dǎo)他們，一方面也是以朋友的.身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活，也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤，尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害，更是讓我內(nèi)疚不已，雖然學(xué)校也及時的采取了措施，但是我還是在心中久久不能忘懷，所以也是給了我非常大的警醒，讓我更是時刻都以照顧好每一位孩子為重。
三、下一年計劃
對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫，必須要保證他們的安全，再者就是要將那些危險的事項多與孩子們進行強調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免，才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與改變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時在自己的工作中得到更好的成長與改變。在之后的工作中我也是需要及時的對自己的工作進行反思，明白自身還需要去進步的點，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去改變自己。
這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了，而我更是應(yīng)該要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時光中得到更好的成長與改變。對于未來的生活我也是會付出更多的努力與心思，爭取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心、愛護下得到的成長。
教師個人工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我擔(dān)任小班、中班和大班的體育課，首先體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)。如小班會走、中班會跑、大班會跳、的要求已經(jīng)達到。體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習(xí)跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時在場地上畫線條，有時用小繩子放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球比賽，有時個人邊走邊拍接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓(xùn)練方法正確，注意適當(dāng)?shù)倪\動量和密度。負(fù)荷過輕，則達不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。如果新授課的運動量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，則復(fù)習(xí)舊課就選擇運動量大的內(nèi)容，如四散跑，找朋友，使新舊課互相調(diào)節(jié)和互相補充。
我喜歡孩子，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看到了價值；我熱愛幼兒，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力。在教學(xué)中愛護每一個小朋友，能與幼兒同游戲、齊歡樂，以一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地安排好幼兒的教學(xué)活動，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時不斷地提高自身的道德思想和專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實際，堅持以綱要為教育的指導(dǎo)思想，切實認(rèn)真地對照綱要進行組織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發(fā)展。
在教學(xué)中使我及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項活動的時間和份量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范圍，減少障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，減少幼兒輪換等待，對必須的分隊練習(xí)和變換隊形要迅速，適合教學(xué)需要。
在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題教育相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。如：我以"我是小小偵查兵"為主題。開始，偵查兵要跑步鍛煉身體，然后練習(xí)跑、走、跳、鉆、爬、平衡和攀登等，練習(xí)好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最后，偵查兵收獲回來，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來（做放松調(diào)節(jié)），游戲結(jié)束。
在幼兒籃球訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運球、傳接球，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球比賽活動，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強自信心，更具同齡幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在掌握理論的同時，不斷改進教學(xué)方法，保證上課術(shù)語準(zhǔn)確，確保小朋友有興趣地參與學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我堅持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的體育活動。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過大家的共同努力，我們的工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，相信也能取得更大的收獲。
教師個人工作總結(jié) 篇9
總結(jié)過去，展望未來，乃是為師的根本�，F(xiàn)對xx至xx學(xué)年上學(xué)期個人工作做一個小結(jié)，以期今后的工作有一個新的發(fā)展。
一、工作內(nèi)容
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。
二、工作開展情況及措施
1、在六三班語文、民族團結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實處。
2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學(xué)為基點，有計劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開展。利用參加《XX市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”語文課堂競賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級競賽選手指導(dǎo)、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文集體備課。
三、工作成績
1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學(xué)期共聽課30節(jié)，且多為主評；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次。
2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級習(xí)作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng);指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級貳等獎，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計劃；參與編輯的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。
3、所教民族團結(jié)平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎(chǔ)上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實地考核，獲小組第二名。
5、撰寫了《xx至xx學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《xx至xx學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。
四、存在的問題
1、因能力、時間、精力、經(jīng)驗等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。
2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、省級課題研究中，由于時間、經(jīng)費、學(xué)生實際等原因，存在一些需要改進的地方。
五、今后工作思路
1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實際地開展教研、教學(xué)、課題研究。
2、積極主動配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團結(jié)和語文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績體現(xiàn)教師價值。
3、整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺。
諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有很多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。
教師個人工作總結(jié) 篇10
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中悄然度過，回顧一學(xué)期來的工作，有歡笑也有淚水，下面就一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1、一年來，思想政治理論水平和思想素質(zhì)有了很大的提高，能夠克服困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，虛心向老教師和有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期能細(xì)致入微的關(guān)心身邊的孩子們，并且深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生言傳身教，所以，在教學(xué)中，要求學(xué)生會的我先會，要求學(xué)生做到的我先做到，對于學(xué)生的思想教育，我常抓不懈，發(fā)揮班級干部的作用，建立起一幫一的學(xué)習(xí)對子，經(jīng)常與其他任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生近況，協(xié)助任課教師做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，關(guān)心學(xué)生身體健康，注意學(xué)生視力保護，認(rèn)真做好三操，在班級內(nèi)開展一些豐富多彩的班團隊會活動，教育學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，抓好常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，和家長保持密切合作，贏得家長的支持和配合。
3、深入細(xì)致的備課，認(rèn)真鉆研教材，多方面查閱資料，準(zhǔn)確把握重難點，制定的教學(xué)目標(biāo)，必須與學(xué)生緊密聯(lián)系，注意學(xué)生的實際情況，在教學(xué)中不斷歸納總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生特點，以愉快教學(xué)為主，以學(xué)生為主體，不搞滿堂灌，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中，注重抓重點，突破難點。
4、積極參加學(xué)校組織的教科研活動，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平，及時總結(jié)與反思。
5、教學(xué)中，注重學(xué)生個性差異，發(fā)揮學(xué)生特長，不強求一致，讓他們的個性與天性充分的發(fā)揮，使他們形成自己的風(fēng)格，具有自己的特色，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為一名稱職的班主任，就要關(guān)注學(xué)生的方方面面，總之，一年下來，收獲了豐碩的果實，取得了一些成績，但成績只代表過去，反思中，工作還有些許不足，在今后的工作中，我會不斷總結(jié)與改正，揚長避短，爭取更大成績。
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