學期個人工作總結(jié)（通用6篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學期個人工作總結(jié)（通用6篇），歡迎大家分享。
學期個人工作總結(jié)1
臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極響應(yīng)學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、教育教學工作方面
在新課程改革環(huán)境下，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。在校內(nèi)，虛心學習、不斷反思、及時改進，并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平�？傊�，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
這學期我繼續(xù)擔任的是五年級的英語教學工作和班主任工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的`興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
擔任班主任期間，結(jié)合本班學生實際情況，制定奮斗目標，經(jīng)常和科任教師、學生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當，有成效。
三、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一學期里沒有遲到過一次，沒有請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、努力提高方向
在同伴教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如：
1、理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。
2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。
3、有時候惰性太強、有些被動；今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學期個人工作總結(jié)2
本學期我擔任初二年級的語文教學工作。本學年我除了堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導等工作外，還重點進行了“培養(yǎng)學生傾聽習慣”的小專題研究以及“來務(wù)工子女關(guān)注”的課題研究。以下是本人的本學期總結(jié)。
一、提高教學質(zhì)量把握教學主陣地
�。ㄒ唬﹤浜谜n。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明確，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，控制知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)填補哪些材料，怎樣才干教好。
了解學生原有的知識技巧的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防辦法。
考慮教法，解決如何把已控制的教材傳授給學生，包含如何組織教材、如何部署每節(jié)課的活動。
�。ǘ┥虾谜n。課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)固性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的弊病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，安排好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、“培養(yǎng)學生傾聽習慣”取得初步成效經(jīng)過本學期對學生傾聽習慣的培養(yǎng)，已經(jīng)取得了初步成效，以下是我的點滴做法：
�。ㄒ唬┙探o學生怎樣表達，為他人創(chuàng)造傾聽條件，傳達智慧與尊重。
傾聽，離不開表達，因此，本學期培養(yǎng)學生傾聽習慣時，先對學生的表達進行指導與要求。
1、回答問題時，做到聲音響亮清晰，語言有邏輯性，清楚的傳遞自己意思。這樣不僅能讓其他同學仔細聽，也會在聽的過程中享受自己的回答。
2、讀課文時自然標出自然段，為回答問題和傾聽做好準備。
3、在回答時需要用到課文文本時，給他人的傾聽留有準備時間，這也是面向全體回答時的一種尊重，以這樣的方式來回答：“請大家隨我看哪頁的哪段落”或“請大家看哪里”。
4、在小組討論時，要做到討論時自信大方，積極討論，并能總結(jié)小組的答案，在回答時，以這樣的方式開頭，尊重小組的集體智慧：“我們組討論的結(jié)果是”或“我們組的答案是”
�。ǘ┙探o學生傾聽的方法。
在告訴學生傾聽的重要性后，如何教學生來聽，是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。由于年齡特征的限制，學生普遍存在著喜歡別人聽自己說而不喜歡自己聽別人說的問題。這樣就要把聽的要求細化，明確告訴學生該如何做：
1、首先要做到高效率的學習，專心的對待課堂的45分鐘。在聽老師講課或是聽同學發(fā)言時，腦子里不想其他事，專心的聽。
2、學會在課堂上尊重別人。在教師或其他同學回答時，耐下心來傾聽，不隨便插嘴，要聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見。
3、聽別人的發(fā)言后，及時進行整理評價。補充發(fā)言時要做到不重復別人的意見，并且最好做到自己的意見能建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上有更新穎的想法。
4、當別人提出與自己不同的意見時，安靜傾聽是前提，然后不要急著否定自己的.意見，而是認真分析并能邊聽邊修正自己的觀點。
5、傾聽的過程中多問自己幾個為什么。比如，為什么他的答案是這樣的，和我的思路區(qū)別在哪？
三、關(guān)注外來務(wù)工子女的成長
本學期針對外來務(wù)工子女和留守兒童單親家庭的孩子成長問題，我本著“抓其根本，愛為主線，分層管理”這一原則，對有問題的學生開展了如下工作。
�。ㄒ唬┥钊肓私猓皶r疏導了解家庭背景
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。因此我們首先對孩子的家庭做深入的了解，在此借助班主任之力，對學生的家庭情況通過問卷調(diào)查做進一步的深入了解，此次通過走訪、家長會等形式與學生家長面對面接觸，尤其掌握清楚了外來務(wù)工和單親家庭的情況，為下一步采取針對性疏導措施打下了良好基礎(chǔ)。
分析特點制定措施
根據(jù)問卷調(diào)查和與家長的交流，掌握家庭對于孩子成長可能會帶來的有利或不利的影響，就如何揚長避短制定出專門的措施；充分發(fā)揮家長的教育指導作用，豐富教育方法手段，改善家長與孩子的關(guān)系，努力營造出和諧溫馨的家庭環(huán)境。
加強溝通交流
在以后的過程中，會定期與家長進行交流，通過家長會、走訪等形式，與家長交流孩子在學校和家里的表現(xiàn)情況，對措施的效果進行檢驗，根據(jù)效果適當調(diào)整相關(guān)措施，對于部分在青春期表現(xiàn)異常的孩子及時給予關(guān)注，幫助學生正確認識青春期，逐步適應(yīng)青春期的各種變化，與家長共同努力幫助孩子順利走過青春期。
�。ǘ﹫F結(jié)互助，愛滿集體建立團結(jié)互助的意識
現(xiàn)在的學生中，獨生子女的比例較高，在家很多都是小王子小公主，不同程度的會缺少團結(jié)互助的意識，在與其他人的協(xié)同配合方面還有欠缺，對此我們首先要做的就是幫助大家建立起團結(jié)互助的意識，認識到互相幫助對自己以及他人的重要作用，同時也要鼓勵學生在家里多參與家務(wù)勞動，貼近并了解生活。
成立互幫互助小組
根據(jù)不同的性格特點以及興趣愛好，組織成立由5—7人組成的互幫互助小組，各小組自行推選組長，定期由組長組織各項健康向上的活動，所有組員無特殊情況均要積極參加活動，通過參加不同的活動能夠有效拓展學生的知識面和動手能力，促進交流，提升集體意識。
�。ㄈ┥钊虢虒W，分層管理抓好日常教學工作
在日常教學中，堅持教學的規(guī)范性和科學性，在確保完成教學任務(wù)的同時盡量調(diào)動學生們的學習積極性，合理設(shè)置獎勵措施，有效激發(fā)學生的學習熱情，變“要我學”為“我要學”，處理好學習與娛樂的關(guān)系，幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
抓好傳統(tǒng)文化的學習
繼續(xù)堅持和發(fā)揚對于《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的學習，使學生們從傳統(tǒng)文化的沃土中汲取營養(yǎng)，進一步幫助他們建立健全正確的世界觀，了解立身做人的準則，掌握行事標準，既要學好習也要做好人。
學期個人工作總結(jié)3
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期期初我積極參與了系部組織的教師集中業(yè)務(wù)學習活動，聽取了李艷老師的講課，從李老師的講課中我不斷汲取了她的經(jīng)驗和教學方法，為自己以后的教學工作打好了基礎(chǔ)。同時平時有機會我還積極聽取其他教師的講課，利用課余時間去學校圖書館去學習，我想通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、積極承擔系部分配的各項教學工作
這個學期我主要承擔了10級營銷與策劃專業(yè)的《促銷策劃與實施》和09級營銷與策劃專業(yè)的《消費者心理學》這兩門課程，在教授這兩門課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)《促銷策劃與實施》這門課程的可實踐性非常強，于是我通過網(wǎng)絡(luò)查找了很多最新的成功的促銷策劃案例，通過案例的講述來引導學生對理論知識進行學習，同時布置給學生一些可操作的促銷實訓，讓學生通過親自的動手撰寫來提高他們的操作能力。
而《消費者心理學》這門課程與《促銷策劃與實施》這門課程的性質(zhì)恰恰相反，這門課程同樣是營銷專業(yè)的核心課程，也是非常重要的，但是這門課程理論性很強。如果老師在上課的過程中，一味的給學生將一些理論的知識，往往會使學生喪失上課的勇氣，于是我就向之前帶過這門課程的孫老師進行請教，通過孫老師的指點我轉(zhuǎn)變了這門課程的教授方法，通過查找一些有趣的案例，然后結(jié)合現(xiàn)實生活中實際的消費心理方面的例子，引導學生對這門課程產(chǎn)生興趣，進而使學生提高學習的效率。但是不巧的是，在上了4個星期的課后，我又被分配去到沙盤對抗實訓這門課程，這門課程多我來說講授并不是很難，但難的是就是如何讓學生聽懂、參與進去并且能夠進行企業(yè)間的對抗。為了解決這樣的難題，我想了很好的辦法，那就是我在講理論的時候會留下來一些時間讓學生進行親自的動手操作，學生通過親自的動手操作很容易將沙盤對抗實訓中的經(jīng)營規(guī)則掌握，并且我每次也會給學生留下一些提問的時間，等到學生的.問題都解決了以后，我才進入下一環(huán)節(jié)內(nèi)容的講授。我這樣的一種教授方法受到了學生的歡迎，看到學生都學懂了，并且能夠經(jīng)營公司，我感到非常的欣慰。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
在做好各項教學工作的同時，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，聽從學校的安排，按時上班，不遲到、不早退，沒有出現(xiàn)過一次教學事故。家里有事我也自己克服，不給系里添麻煩，沒有請過一次假。
四、在教學研究方面
銳意進取，積極創(chuàng)新。在教學管理研究方面，積極總結(jié)教學管理經(jīng)驗，與學生進行溝通和交流，加上對相關(guān)教學管理資料的閱讀和查找，今年參與了《市場營銷》教材的編寫，在教材的編寫中針對營銷這門課程的性質(zhì)、加上自己多年學習這門課程的經(jīng)驗，對這門課程的教學方法提出了獨到的建議。
總之，作為一名青年教師，我還有許多不足之處，但我相信，在以后的工作中，我一定會揚長避短，腳踏實地，勤奮工作，努力取得更大成績，繼續(xù)為我院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學期個人工作總結(jié)4
本學期，我擔任大班的班主任以及思維教育活動工作。轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作結(jié)束了。一個學期以來，我在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴抓安全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。下面是我這學期的個人工作總結(jié)：
一、政治思想方面
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的`主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
本學期我們加強了幼兒閱讀、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、講故事等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合另外兩位老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。本學期組織有看安全動畫好幾次、學習安全教育詩歌等等。
五、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，通過家訪的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。
學期個人工作總結(jié)5
忙忙碌碌的一個學期又過去了。非常欣慰的這是我最有收獲的一個學期。不僅是學生的學業(yè)方面，更是個人業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面的提高，被肯定后的喜悅。
一、班級建設(shè)上
我繼續(xù)擔任本班的語文教學及日常班主任工作。在了解學生的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們團結(jié)拼搏、奮力一擊的精神，努力培養(yǎng)有朝氣，自信的學生。這個學期，在全班同學的共同努力及家長的支持下，應(yīng)該來說，取得了挺不錯的成績！通過20位學生的共同努力，我們?nèi)〉昧私恿惸昙壗M第一。在18、19號的校運動會上，我們班也于六（2）班并列全校第一。在校科技論文評比中，我班同學共同調(diào)查，童興國、吳曉鳳同學整理的《蒼蠅聚集地調(diào)查及滅蠅方法推薦》獲一等獎，并獲縣二等獎。呂文也被推薦錄音攝像參加縣“我跟錄音學朗讀”比賽。英語老師選“推英員”，我班同學茹凡、童興國、何俊、王倩經(jīng)過努力，光榮地成為“推音員”！星期三早上他們要成為小老師到其他班級領(lǐng)讀，反響較好。通過舉行“寫字我最秀”“解題我最靈”“出報我最美”“查字我最快”等活動，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，豐富了他們的課余生活。
在語文教學上，受自己觀念的影響，在教學處理及作業(yè)布置上，基于下列考慮：語文一定要多讀多寫。僅僅靠背誦書上幾篇文章，是遠遠不夠的，因此我鼓勵學生多讀課外書，多觀察，多動筆。因此我在作業(yè)布置上，每天要求學生一、兩頁的摘抄和日記。在這學期中，很多同學非常認真，尤其是女生，像沈曉惠、傅越超等同學日記本都換第三本了，真不可小窺他們！真因為他們?nèi)绱伺Γ泊偈刮野阉麄兊奈恼逻M行整理、打印，文集包括24位同學的文章。其中特令我感動的是李涵同學，他竟有22篇文章入選，科幻小說《A啦魔法》就以班上一段時間男生迷戀小卡為靈感而寫。雖然在電腦中整理他們的文章，花去了我絕大多數(shù)的課余時間，但我無悔，因為我為他們自豪！小小年紀就有這么多獨到的見解！我想當他們回想起這段時光的日記也是挺難忘的！說句笑虐的話：“上帝是公平的。”在賦予了這批孩子的熱情、精力旺盛之后，他們的缺點也是那么顯而易見！那就是比較好動，有幾個學生的學生態(tài)度不夠端正。
培養(yǎng)學生管理學生，加強自我管理是我這學期工作的重點。我整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這學期，我著重在下面幾點上努力：往常，我往往忽視了學生的能力，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重擔交到他們手上，擔心他們會將班級管理得一團糟。試想，班級中的事千頭萬緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學生管理能力不錯，雖然才四年級，可在學生中的威信很高。我就試著設(shè)立值日班長。開學初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的日常事務(wù)，像儀表、早自修紀律等等。我還專門設(shè)計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀錄，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學生。
當然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學的。一方面，我們要讓學生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學生本身。一方面我們要發(fā)動學生的自我管理機制。自我管理的核心應(yīng)該是學生自己的心理斗爭。學生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感。有時候，學生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導功能在這里就發(fā)揮作用了。班主任通過講道理、擺事實等方式讓學生看清事實、明辨是非，學生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。
因此，在做學生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的'辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。這樣一來，即使是違反了紀律要接受懲罰的，學生也心甘情愿去做，因為他知道自己不應(yīng)該那樣做。我認為，問題式的談心有利于調(diào)動學生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達到了自我管理的目的。
我想，既然學生到校是奔讀書做人而來的，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學生有一種“茶里也是書，飯里也是書”，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道。為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：
�。�1）培養(yǎng)學生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始，經(jīng)常利用興趣課、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完，留一段在接下來的課中講。學生正在興致盎然時，猛然剎住。于是他們意猶未盡，會纏著老師讓說下去。老師笑著揚揚手中的書說，其實同學們可以去借這本書去看的。接著，老師將書名寫在黑板上。下課后，學生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培養(yǎng)學生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽、講故事比賽等形式�？傊�，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學生的注意。
（2）推薦適合學生讀的書目。時下，學生都喜歡一些娛樂性的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略。這可能是因為娛樂性的書籍文章短、圖文并茂、能引起爆發(fā)，使學生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認為是無可厚非的。但一味地將這種書當作課外閱讀的主餐，我認為是不適宜的。特別是其中一些低級、粗俗的內(nèi)容不利于學生語言的發(fā)展。所以，當學生沉浸在這種書中，甚至班級中幾乎人手一冊的時候，我開始禁止學生不要看這類的書，教育學生這類的書看多了無益。那么，什么樣的書適合小學生看呢？我針對新課程標準提出的要求，引用了“新世紀閱讀書庫。小學生閱讀書目100種”，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍。學生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道。
學習《新小學生守則》《新小學生日常行為規(guī)范》。期中時，《新小學生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中。我們認真對照了新舊行為規(guī)范的變化，組織學生進行了學習，力求落實。
二、個人進修上
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了更好地適應(yīng)教學工作，我不放棄每次可以提高自身水平的觀摩、比賽。學課標，用課標，寫心得，抒真意。
三、努力目標
回顧了本學期自己所走的路，雖然艱辛了一點，但邁出了可喜的一大步。下學期我還應(yīng)在合理利用時間上，盡可能提高效率上努力！
學期個人工作總結(jié)6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接過去，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的'努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會，從不缺勤，按時上班。本學年度全勤。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任學前班活動教學工作，班級人數(shù)眾多，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。在今后的路上，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
又一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，回首這半年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深刻的印記，因為這些印記見證了我在音樂教師道路上的成長。
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