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護士分層級崗位培訓工作總結
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候仔細的寫一份工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家整理的護士分層級崗位培訓工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在院領導的重視、護理部的指導下，我科按照計劃對不同層級的護士，進行了測重點不同的培訓和考核，促進了護士對�？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責，加強了責任制護理的落實，讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平都有大幅度的提高，現將20xx年分層次培訓工作總結如下：
一、 各層級培訓內容及效果
N1護士
通過培訓及考核，參與全院或科內的業(yè)務講座，參加全院性 理論及操作考核合格，完成本年度繼教學分，掌握急診科各種搶救儀器的使用，護理文書書寫規(guī)范，綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。
N2護士
承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動，參與全院或科內的業(yè)務講座，參加全院性理論及操作考核合格，制定綜合能力考核標準并做相關演示，對疑難、危重病人有豐富的臨床護理及搶救經驗，具有較強的管理、教學和科研能力。有一名N2護士于ICU輪轉2月，收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。
N3護士
通過輔助護士長承擔一定的臨床管理與教學工作，并在護士長外出學習期間，指導管理科室日常業(yè)務，對下級護士進行一定的工作安排和指導。該層級護士，承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動，參與全院或科內的業(yè)務講座，參加全院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學、護理科研和專科指導的能力，擔任科室分層次培訓工作，承擔科室護理質量控制工作以及品管圈管理工作。
N4護士
為科室護士長，具備負責疑難、危重病人專科護理能力，在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用，能及時跟蹤并掌握國內外本專科新理論、新技術并應用于工作中，完成科室流程改進數項均取得良好效果。
二、 存在不足
1、 少數護士主動學習意識不夠，在參加科室（大科）組織的業(yè)務學習積極性不高。
2、 個別業(yè)務學習內容過于簡單，主講人綜合素質有待提高。
3、 科室新技術、新項目開展不充分，無護理科研立項。
4、 護士撰寫護理論文意識不強。
5、 綜合能力考核配合不夠默契。
三、 整改措施
1、 加強各級護士的培訓考核，注重低年資護士的素質培養(yǎng)，提升護士的學習意識。
2、 加強主講人業(yè)務及課件指導，給予更多鍛煉機會，提升講課水平。
3、 推廣新技術、新業(yè)務的普及，結合臨床可探討問題，爭取申請護理科研一項。
4、 參加護理科研論文撰寫講座，護理論文與績效掛鉤，鼓勵大家投稿尤其N3N4層級論文數量明顯過少。
5、 對于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經常會有2名護士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護士進行練習和考核，增加默契。 以上是2017年急診科分層次培訓工作總結，謝謝院領導和護理部一年以來對我們科室的關心和厚愛，沒有你們，就沒有急診部所有護士的進步和成長，在此衷心感謝院領導和護理部，謝謝你們，祝你們新年快樂！今后，我們會進一步細化分層級管理培訓方案，規(guī)范進行各層級護士的培訓，力爭做到最好！
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