幼兒教師學期教學工作總結七篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的幼兒教師學期教學工作總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師學期教學工作總結 篇1

　　本學期的工作即將結束。在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結。

　　一、本學期取得的成績：

　�。ㄒ唬�、教育教學方面：

　　我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

　　幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

　　（二）、保育方面

　　作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結果。特別是在生活護理方面要做到保教結合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責任心。我們班的家長才很滿意。

　　（三）、家長工作

　　開學初，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們非常關注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可。

　　俗話說：“眾口難調(diào)�！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍�有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點，我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵！

　　（四）、環(huán)境創(chuàng)設

　　在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結構角。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們準備了大量的材料。

　�。ㄎ澹�、班級管理

　　我比較提倡民主，團結的合作氛圍，這學期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小矛盾，我應該起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使非常支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。

幼兒教師學期教學工作總結 篇2

　　我，作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每一次學習的機會來表現(xiàn)自己。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

　　一不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

　　本學期，我們到市五幼進行學習，在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。因為我是計算組的，所以在美術課上，幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群fa育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

　　二，在教研活動中，我也能認真投入，認真學習

　　我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言，還有以往的經(jīng)驗。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等。許許多多的一次次積累和實踐，讓我知道了很多以前不知道的東西，從中我也學到了很多知識，也成長了。

　　在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及各項活動中，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當�！绷掷蠋熣f的那句話很對"沒有一堂課是完美的，都有不足的地方，要不斷更改，不斷更新"通過這一次又一次的自我反思和別人的評價，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

　　在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料，去購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

　　三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

　　為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

　　幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

　　在理解孩子的同時也要理解家長，家長們放心把孩子交給我們，我們要負擔起這個責任。本學期開展了很多有關于家長的活動，如：家長會，親子運動會等，這些都是我從沒經(jīng)歷過的，但我有信心會做的好，家長們看到我信心滿滿，也都能積極的參加和配合，這讓我們感到欣慰，讓我們老師更加努力用心去對待他們的寶貝們。

　　四、隨即教育，事半功倍

　　本學期我們中1班幼兒的思維訓練能力有很大的提高，從小班升到中班是一個遞進關系，他們在成長的同時不斷進行思維上的訓練，大部分孩子數(shù)學大大的提高，個別插班幼兒還不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他們身上，在平時的生活中隨即教育，提高他們的興趣，我想他們會學的很好的。

　　孩子們還小，對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子。”。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日�；顒又形視�適時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等�！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

　　通過這一學期的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。

幼兒教師學期教學工作總結 篇3

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績，本學期我教的課程是：識字、音樂、美術、整合，總結如下：

　　一、識字：讓幼兒學會讀兒歌，認識字寶寶，看圖識字，幫字寶寶找朋友，所學的生字按基本資、高頻字、次高頻字的順序，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，及時適時地安排復習，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際，將字詞放入一個主題活動的情景之中來認識和學習，激發(fā)孩子濃厚的識字興趣，使識字這一枯燥乏味的過程，變成一種輕松愉快的游戲活動。

　　二、音樂：讓幼兒約會聽前奏唱歌，跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動作，體驗到在歌唱活動中進行交流、合作的快樂，感受音樂的高低變化及其所表達的情緒，讓幼兒從游戲中學會歌曲，能愉快地參與游戲活動，遵守游戲規(guī)則。

　　三、讓幼兒學會簡筆畫、涂色還有折紙，創(chuàng)造不同折紙方式，享受玩紙的樂趣，能分辨色彩，自己動手涂上顏色，還能豐富他們的想象力和實際動手能力，引導孩子們積極地表達自己的思想和情感，實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。

　　四、整合：

　　1、我家和我家附近的……：從周圍環(huán)境中獲得的生活經(jīng)驗，對孩子的影響是最直接最深刻的，希望通過實地探索與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟悉，多一些親切感，希望我們的幼兒在學習過程中，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培養(yǎng)起對家園文化的感情。

　　2、交通工具博覽會：交通工具多變的造型以及不同的行進方式，對孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的好奇心，也許不遠的將來，我們可以到太空去旅行觀光，孩子們可以到另一個星球觀光學習，希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗，了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘坐交通工具時應有的規(guī)則。

　　3、奇妙的蛋：所有的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色？蛋里有什么東西？當我們仔細觀察和思考的時候，看似平常無奇的蛋，似乎隱藏著許多有趣的秘密，在等著我們?nèi)ヌ剿髂�！更重要的是，幼兒可以在學習的過程中，感悟到生命的珍貴，體會到生命的奇妙之處。

　　4、和紙玩游戲：孩子常用色紙折飛機、小船，用圖畫紙畫畫，紙，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張的或是小張的，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間。

　　5、頑皮一夏：對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌！我們希望陪小朋友過一個快樂的夏天，大家一起來搖搖老爺爺?shù)纳茸映藳�，聽聽夏日蟲兒的歡聲鳴叫，欣賞美麗的荷花，再玩玩水的游戲，享受夏天的生活樂趣！

　　社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒教師學期教學工作總結 篇4

　　本學期即將接近尾聲，回顧這學期，忙碌而又充實，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天取得的成績，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。雖然我們經(jīng)常加班加點，但是看到班里三位老師和和氣氣，取得了一定的成就，我覺得再累也值得。現(xiàn)將我班的工作做一總結：

　　一、 幼兒各方面達到的的發(fā)展情況

　　1.健康領域的'發(fā)展情況

　　適應幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定，樂于參加老師組織的各項體育活動，戶外游戲。在日常生活中能獨立進餐、入廁、睡覺，學習自己穿脫衣服、褲子、鞋子。能與同伴合作穿脫外套。走、跑、跳及平衡能力得到提高。學習正確的刷牙方法，有保護牙齒，五官的意識， 養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

　　2.語言領域的發(fā)展情況

　　大部分幼兒喜歡用語言與幼兒交往，能聽懂普通話，并能用普通話進行交流，喜歡念兒歌，聽故事，能安靜傾聽他人講話，根據(jù)老師的提示語調(diào)節(jié)自己的行為。

　　3.社會領域的發(fā)展情況

　　樂于和同伴交往，在集體活動中體驗到快樂。幼兒助人行為意識增強，樂于幫助有困難的同伴，樂于為集體做事。90%的幼兒能主動向老師問好，有文明禮貌意識，知道愛惜物品�；顒又杏�75%的幼兒能遵守規(guī)則，自我意識逐漸形成。

　　4.科學領域的發(fā)展情況

　　樂意用感官感知周圍環(huán)境中的事物、現(xiàn)象，了解白天、黑夜等時間概念，能區(qū)分大小、長短、前后等。認識簡單的幾何形狀，圓形、正方形、長方形、三角形、橢圓形等，喜歡觀察小動物，植物的發(fā)芽生長情況。

　　5.藝術領域的發(fā)展情況

　　幼兒喜愛藝術活動，樂于用身體動作、表情、語言等表達對美的感受。美術活動中，學習涂色、簡單的線條、形狀的練習，手工活動中運用撕、粘、揉、搓、剪、印等多種方式制作、表現(xiàn)，動手能力得到發(fā)展，手眼協(xié)調(diào)能力有一定的提高。音樂活動中，能聽辯音樂明顯的強弱、長短、快慢，學習簡單的節(jié)奏型，喜愛唱歌，音樂游戲和韻律活動。

　　二、家長工作方面

　　家長工作是非常重要的。如何讓家長放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是很多的，其中也離不開與家長的溝通。本學期我們除了通過小報、家長會、半日開放活動、打電話、家訪、利用每天接送孩子的時間與家長溝通外，我們還組織了一系列的活動讓家長朋友融入到我們當中來。如本學期我們開展了“慶奧運百米長卷繪畫活動”得到了很對家長朋友的好評。很多家長覺得這次活動很有意義，希望下次再多開展一些類似的有意義的活動。

　　三、班級榮譽

　　本學期，我們班取得的榮譽還是蠻多的，這與我們班里三位老師的努力是分不開的。雖然過程很累很辛苦，但是領獎的那一刻，我是幸福的。本學期我們小二班獲得《環(huán)境評比三等獎》、《主題墻評比三等獎》、《區(qū)域創(chuàng)設評比三等獎》。

　　成績、榮譽只能代表過去，下學期我們應該更加努力，取得更多的進步!!

幼兒教師學期教學工作總結 篇5

　　本學期我繼續(xù)擔任幼兒園的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。

　　在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

　　本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將各種活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。

　　其次，我還積極參加幼兒園的各項活動，如:運動、游戲、表演，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。 在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。

幼兒教師學期教學工作總結 篇6

　　一、教師觀念

　　1、教育思想的轉變

　　在本學期的教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結合幼兒的最近發(fā)展，制定符合小小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用操作、表征及多媒體課件，激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。

　　2、靈活駕馭課程方案

　　根據(jù)幼兒的興趣調(diào)整活動內(nèi)容，我們本著走出去的教學方式，培養(yǎng)幼兒自己的動手能力，老師大膽放手，讓幼兒單獨去做。在日常工作中，鼓勵幼兒大膽提問，通過多種形式的探索活動，更有效的完成了教學目標。

　　3、面向全體，因材施教

　　《幼兒園工作規(guī)程》中指出，教育要面向全體，促進幼兒的全面發(fā)展。教學中主要表現(xiàn)在兩方面：一是了解幼兒的已有經(jīng)驗，通過在教學中分析幼兒的已有經(jīng)驗，確立新的活動的發(fā)展目標。二是活動中幼兒發(fā)展的個體差異，考慮到班級幼兒發(fā)展水平的參差不齊，所以在每次活動中我們都在能力強、弱兩方面進行定位。

　　4、樹立"一日活動即課程"的大教育觀

　　根據(jù)《綱要》的精神，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中我們都注意教育目標的滲透。生活中我們會指導幼兒相互團結友好相處，鼓勵幼兒多交朋友，從而培養(yǎng)幼兒相互團結的意識，同時利用點名活動，請幼兒說說自己的好朋友，在戶外活動時，我們引導幼兒與好朋友共同分享玩具，互相謙讓，在集體活動中，利用故事的形式，使幼兒了解了好朋友應互相關愛，在語言角活動時，引導幼兒與同伴講述自己的好朋友。

　　二．教育途徑的寬泛

　　1．環(huán)境

　　《綱要》中提出的"幼兒的發(fā)展依賴于生存的環(huán)境，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源"，本學期我們樹立科學的兒童觀，教育觀，認識到幼兒是環(huán)境的主人，充分讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設中，調(diào)動幼兒創(chuàng)設環(huán)境的積極性。結合小班幼兒的年齡特點。突出小小班活動區(qū)溫馨、童趣的設計，整個給幼兒營造一種家的感覺，是幼兒盡快熟悉環(huán)境，同時注重三維空間的利用，把懸掛的吊飾于整個大環(huán)境有機結合起來。如在娃娃家設計。

　　2、實踐活動的開展

　　實踐活動是一個具體感知的過程，本學期我們結合主題實施了許多讓幼兒親自動手實踐的活動，引導幼兒具體感知。

　　3、建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式

　　教師特別注重家長社區(qū)資源的有效利用，充分發(fā)揮家長資源，有效落實教學目標。如為了使家園同步教育，更好促進幼兒拼插能力的發(fā)展。目的是讓家長了解本班子課題的研究目的和意義，并能積極采取措施促進幼兒的發(fā)展。

　　三、幼兒發(fā)展

　　1、共同生活

　　我們在生活衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面對幼兒實施教育。因為這些良好習慣的養(yǎng)成，是他們成長發(fā)展基礎。在行為習慣方面，我們主要使幼兒能主動同他人打招呼，能與同伴友好相處，自己的事情自己做。在日常生活中，教師為幼兒樹立榜樣，晨間接待時，教師主動向前進行晨間接待，并用響亮的聲音同幼兒打招呼，遇到陌生人，教師積極督促幼兒主動問好。

　　2、探索求知

　　本學期，我們將大自然和幼兒周圍的環(huán)境作為幼兒的課堂。讓幼兒到大自然去探索。

　　3、體驗表達

　　本學期在體驗表達中，我們針對幼兒不同的特點和需要，讓每名幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會。在鼓勵幼兒用不同的形式大膽的表達自己的情感、理解、想象，尊重幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們的快樂。我們著重了對幼兒拼插能力的培養(yǎng)，在日常生活中，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，支持保護幼兒的奇思異想，教師鼓勵其參與到活動中，并用激勵機制的方法給與肯定、支持，使幼兒對表演游戲產(chǎn)生興趣、積極性高。

　　四、努力方向

　　1、教師將加強理論學習，樹立科學的教育、兒童觀，最主要的是靈活運用到實踐工作中。

　　2、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。

　　3、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。

　　以上是本學期的教學總結，在工作中我們還存在許多不足之處，需要不斷的探索、學習，我們決心不斷學習領悟《綱要》精神，轉變觀念，保證思想意識和教育行為的全面提高。

幼兒教師學期教學工作總結 篇7

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

　　一、思想品德：本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班版權所有級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教育教學：本期我教的是小班音樂和美術，由于幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料。美術方面，我通過繪畫、折紙、粘貼、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的動手操縱能力，幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫單一的直線、斜線發(fā)展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的東西來裝飾自己的畫；能用膠泥制作自己喜歡的東西，例如：餃子、火腿腸、湯圓、麻花等等；部分幼兒也能利用簡單的碎紙粘貼出樹葉，用三角形粘貼出金魚；較多的幼兒還可以在老師的引導下折出一些簡單的東西：飛機、扇子、酒杯、金魚、桌子等等，通過這些活動對幼兒的動手操縱能力有了很大的提高。音樂方面，由于幼兒天性好動，因此我除了教幼兒一些簡單的歌曲（鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園、小貓咪。。。。。。）之外，我還教了一些歌表演（大拇指版權所有、大公雞、人人喜歡我、找朋友。。。。。。）和一些簡單的律動（梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼兒對這些都很感興趣，因此收效也很好，極好得培養(yǎng)了幼兒的表演能力和合作精神。

　　回首這學期的工作，有做得好的，但也有許多地方需要加強和完善，因此在新的學期，我會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的精神，爭取有更大的進步。

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