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教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文（通用11篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，通過參加安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，談?wù)剛�人對學(xué)校安全工作的總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負責(zé)，誰帶隊、誰負責(zé)，誰主辦、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，誰驗收、誰負責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動。每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的.濃厚氛圍。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。要求值班人員每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向校長匯報后限期整改。同時堅持重大傷亡事故報告制度。嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理
一是嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學(xué)生進入校園不能騎車。二是加強課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。三是進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。四是加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。六是加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
六、定期進行安全工作檢查
建立、完善檢查制度，落實長效管理。學(xué)校認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，這既是貫徹落實國家有關(guān)法律規(guī)定，加強依法辦學(xué)的需要，同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護社會安定團結(jié)。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練；教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的`指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機制；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實施過程，進一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實提高中小學(xué)公共安全教育的實效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
加強學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。
學(xué)校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的`話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生進行安全教育時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。
這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。如，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了，準(zhǔn)備得可認真了，除了認真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢！
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生進行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認真開展員工安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、安全教育基本情況
20xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次，人次，安全考核4次，達標(biāo)率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè)，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、20xx年安全教育開展情況
為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作。
�。ㄒ唬└叨戎匾暎瑢Ｈ素撠�(zé)。
xx處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理；專人負責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
�。ǘ├碚摻Y(jié)合實際，做好內(nèi)部講師講課。
20xx年xx處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評。
今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。
通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射。
�。ㄈ┳龅揭蛉耸┙蹋鰪娽槍π�。
員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓(xùn)對象，在安全教育培訓(xùn)前，對教育培訓(xùn)對象進行深入地調(diào)查摸底，根據(jù)不同情況進行分類排隊，在設(shè)計教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況，做到因人施教，增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的'。
三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。
四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級的安全教育。管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及管理處、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備等情況和事故報告制度等。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護方法等。
五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
三、下一步培訓(xùn)打算
�。ㄒ唬┌踩逃獔猿纸�(jīng)�；�，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。
�。ǘ┙逃绞椒椒ㄒ`活多樣，結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣�？傊�，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。
�。ㄈ┮芯咳说男睦怼�性特點，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導(dǎo)。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5
我校按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現(xiàn)匯報如下：
認真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責(zé)任書。
3、制定了“五里莊小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實了各項措施。
4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強值班。
5、每周教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、教室、圖書室及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
2、滅火器等設(shè)備部分基本配置。
3、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。
4、危險建筑物已拆除。
三、房屋及設(shè)施
1、學(xué)校剛剛對房屋進行了整修，已經(jīng)消滅危房，。
2、體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
四、安全宣傳教育
1、積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的`合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護。
3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。
4、學(xué)校聘請了派出所同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。
五、計劃整改
1、進一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。
2、進一步落實安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6
20xx年5月28日，我院對全院職工進行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實我院年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。院領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在早會上強調(diào)了各部門責(zé)任，并制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與院各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求院各部門、科室積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及全體職工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由鎮(zhèn)安辦、醫(yī)療糾紛處置委員會等單位的專家負責(zé)。按照我院培訓(xùn)要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和討論結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時半天，共有38名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及醫(yī)療實際
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對工院實際情況，突出了醫(yī)療糾紛相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了防火救生的方法與策略、醫(yī)療糾紛的防范等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用圖片，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明
培訓(xùn)過程中，安全生產(chǎn)和[理小組對職工進行了嚴格地考勤，這次培訓(xùn)進行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束時再點名，防止與會人員半途退場。這次培訓(xùn)和員工的績效掛鉤，并對出勤率的學(xué)員給予了加分獎勵。這次培訓(xùn)到會的參加率達到98％，未發(fā)現(xiàn)人員半途退場。
四、深入調(diào)查，收集意見
在培訓(xùn)過程中，及時就此次培訓(xùn)的效果及我院安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進行了現(xiàn)場提問，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，安全生產(chǎn)小組對意見和建議進行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離我院的目標(biāo)還有差距�？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的'工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，院部各科室班組長、職員及參與熱情不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到我院穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7
今年暑期我校對全體教職工進行了為期1天的安全管理培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全體教職工進一步認識到安全的重要性，增強了教職工的安全意識和工作責(zé)任感，現(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了做好本次安全培訓(xùn)，學(xué)校精心組織，強化培訓(xùn)效果，學(xué)校把培訓(xùn)工作列入重要議事日程，成立了以王磊校長為組長，工會主席尹座來為副組長、學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選定了培訓(xùn)內(nèi)容，制定了培訓(xùn)計劃。把涉及師生安全的進行認真分解、落實到人，力求做到理論聯(lián)系實際，進一步提高了教師對安全工作的認識。
二、培訓(xùn)效果良好
1、提高了認識，統(tǒng)一了思想
校園安全事關(guān)全體師生的財產(chǎn)、關(guān)系學(xué)校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展，學(xué)校工作要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，強化安全責(zé)任，強化安全管理，加強人防、物防、技防建設(shè)，通過培訓(xùn)，統(tǒng)一了思想，提高了認識，強化了責(zé)任。
2、健全管理制度
全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風(fēng)，走過場，搞形式，要讓學(xué)校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。我校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗教訓(xùn)，探索規(guī)律，找準(zhǔn)問題，提出對策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責(zé)任，嚴格考核。
3、抓好隱患排查整治工作
安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，學(xué)校將不懈努力，創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全。加強檢查力度，全面排查安全隱患。學(xué)校要建立相應(yīng)制度，定時與不定時對學(xué)校所有房屋、樓道、運動場所，對學(xué)校食堂等進行檢查，并作好記載，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
總之，通過此次培訓(xùn)，廣大教師進一步提升了對安全工作重要性和學(xué)校安全教育和安全管理有了更高的認識，增強了責(zé)任感。雖然我們積極準(zhǔn)備，但是由于培訓(xùn)時間有限，培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面，這有待于后續(xù)培訓(xùn)的進一步強化。我校將繼續(xù)把安全培訓(xùn)和安全管理放在重要位置，長抓不懈，確保本次培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之后，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡�。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學(xué)校里，我一邊在計算機上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做。可以說，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認真，盡管這樣的.名校、大校，事情非常多，她努力達到最好，他做到了。我真佩服她！
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。
遠程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題？有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強。
從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。
從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。
四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因�？梢哉f，這些報告我們?nèi)绻J真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9
安全是幼兒園工作的重中之重，為了進一步做好我園安全教育管理工作，切實提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力，8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動。
此次培訓(xùn)共分為三部分：
一、了解與幼兒園相關(guān)的'法律法規(guī);
二、幼兒園安全事故案例剖析;
三、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?
結(jié)合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。
通過培訓(xùn)，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強了自律意識;又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時在新學(xué)期也提出了工作要求：
1、強化安全工作責(zé)任意識，牢記海因里希法則，防患于未然
2、做好一日生活常規(guī)工作，嚴格規(guī)范自身行為
3、以多種形式開展安全教育活動，使幼兒真正掌握自護知識。
總之，幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有不斷增強教師的安全意識，加強幼兒日常生活的安全管理，才能保障幼兒的健康成長。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：金xx
副組長：張xx
成 員：高xx 于x 張xx 連xx 初xx
二、學(xué)校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學(xué)校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)、對學(xué)校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的'工作責(zé)任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)、繼續(xù)加大對學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強宿舍管理。舍務(wù)教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學(xué)生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)、校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)、要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學(xué)校儲存和教學(xué)使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責(zé)任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責(zé)任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)、學(xué)校高度重視對學(xué)生和教職工的消防安全教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對學(xué)生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學(xué)生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學(xué)時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
教職工安全教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11
作為遠程教育三種模式的試點項目學(xué)校之一，為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，為教師提供教學(xué)資源，輔助教師備課，支持教師再學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變課堂的教育教學(xué)模式，更新教師的教育教學(xué)觀念，提高遠程教育資源的使用率，使現(xiàn)代遠程教育設(shè)備與資源面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)，并結(jié)合省、市、縣教師遠程培訓(xùn)文件精神，現(xiàn)將我校實施遠程教育三年以來的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、層層落實、確保培訓(xùn)工作到位
自遠程教育教學(xué)設(shè)備在我校安裝調(diào)試成功之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對設(shè)備的使用，教師的培訓(xùn)工作高度重視，成立了學(xué)校教師遠程教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂各項管理規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作順利開展。
1、成立了以校長為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)、下設(shè)辦公室，明確領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室人員職責(zé)，落實各成員分工，專門負責(zé)遠程教育設(shè)備調(diào)試、數(shù)據(jù)接收、刻錄、播放、教師培訓(xùn)等各項具體工作。
2、制定了詳實的遠程教育校本培訓(xùn)工作計劃，并根據(jù)計劃開展培訓(xùn)工作。學(xué)校制訂的培訓(xùn)計劃是：
�、�20xx年～20xx年培訓(xùn)衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收與應(yīng)用，使每位教師學(xué)會接收衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播，使用媒體播放器播放流媒體，接收因特網(wǎng)，懂得在網(wǎng)上查閱資料，學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師的先進教學(xué)模式、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案等，提高我校教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�、�20xx年～20xx年培訓(xùn)計算機基礎(chǔ)知識，Word20xx和Excel20xx、Powetpoint20xx，使每位教師學(xué)會文檔的編輯和制作表格，學(xué)會演示文稿的制作，利用演示文稿輔助教學(xué)，改變了以往的“一支粉筆一塊黑板”的簡單教學(xué)模式，使課堂教學(xué)充滿了現(xiàn)代化的生機和活力。
③20xx～20xx年培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，多媒體技術(shù)的應(yīng)用及開發(fā)等，并根據(jù)情況的變化增減培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)內(nèi)容切合教學(xué)實際、教師個人實際，符合現(xiàn)代教學(xué)需要。
3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實。三年來，學(xué)校培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到年初有年度培訓(xùn)計劃，有月工作安排表，年末有年度工作總結(jié)，建立健全了教師遠程培訓(xùn)檔案和各項制度，使培訓(xùn)工作，設(shè)備維護使用管理規(guī)范化。要求管理人員做到一是對設(shè)備的管理及維修，要求設(shè)備使用正常，病毒防止與清除及時，設(shè)備實行專人管理、專項使用。二是對資源管理，要求各類教育資源、文本、VCD光盤及系統(tǒng)工具等軟件資料，整理、歸類、保管妥善；使用、借還記錄資料完整。三是保證教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，及時完整的接收信息、指導(dǎo)、動員和督促教師利用教育資源輔助教學(xué)。四是做好信息保質(zhì)保量的接收、整理、歸類，通知發(fā)布工作，并做好校本資源開發(fā)利用工作。三年多來，學(xué)校共組織教師全員培訓(xùn)120多次，下載記錄網(wǎng)上教學(xué)資源光盤300多盤，教師收看網(wǎng)上名校課堂，名師講座，光盤播放共80多次。
二、全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著
1、三年來，參培的對象是全校所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷，教師參培率達100%。
2、負責(zé)校本培訓(xùn)的教師均為參加了省市縣級相關(guān)培訓(xùn)的教師，每次培訓(xùn)有備課，有記錄，有成績考核記錄。
3、通過培訓(xùn)教師們深知遠程教育的.意義、作用，因此，每次培訓(xùn)時教師們都能按時到場，無遲到、早退和無故缺席現(xiàn)象。
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放了遠程教育培訓(xùn)及應(yīng)用專用記錄本，并在每學(xué)期結(jié)束后收交檢查。
5、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣。
通過三年的培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達到了如下要求：
�、耪莆樟吮匾挠嬎銠C基礎(chǔ)知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立，復(fù)制、移動、刪除等。
�、普莆樟穗娨暀C，DVD的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載，并應(yīng)用于教學(xué)的能力。
�、呛芏嘟處熞呀�(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用。在三年多的課堂多媒體教學(xué)過關(guān)評定中，參加過關(guān)評定的教師使用資源上課達到了100%，利用資源自制課件上課達到了95%以上。⑷針對實際情況，學(xué)校采取形式多樣的有效培訓(xùn)形式，或集中，或分散，或個別指導(dǎo)，或播放室、或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學(xué)習(xí)，或請進來，旨在通過教師的全員培訓(xùn)工作，使遠程教育資源應(yīng)用于提高教師的操作技能和轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)觀念，讓教師在掌握計算機基礎(chǔ)知識的情況下，學(xué)會對遠程教育資源的查找、下載及結(jié)合本班學(xué)生實際對資源的修改利用，學(xué)會對多媒體的熟練操作。增強教師信息技術(shù)能力、課件制作能力、利用遠程教育資源組織新課程改革培訓(xùn)和提高教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力。
�、蓪W(xué)校遠程教育教師培訓(xùn)內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。
三、堅持“面向?qū)W生，走進課堂，用于教學(xué)”，努力提高“三種模式”的應(yīng)用水平。
1、要求教師按學(xué)校實際情況，將利用光盤教學(xué)迅速普及起來，發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用。
2、充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，注重計算機教室和多媒體教室的有機結(jié)合，盡最大限度地用于各學(xué)科的教學(xué)和開展各種教育活動。
3、根據(jù)教育電視臺同步課堂播出時間，合理安排適當(dāng)?shù)哪昙壥湛�，使衛(wèi)星教學(xué)節(jié)目進課堂，并把接收下來的課程資源進行編排和再加工，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用起來。
三年來，全校42個班級都能夠使用光盤資源教學(xué)，每學(xué)期每個班在多媒體教室和計算機教室上課45節(jié)次，收看同步課堂節(jié)目20節(jié)次，使現(xiàn)代遠程教育資源真正走向課堂，改變了課堂教學(xué)的舊模式，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，取得了明顯成效。
四、突出應(yīng)用，積極開展遠程教育資源信息化應(yīng)用活動。
為了提高教育信息化和遠程教育資源的應(yīng)用水平，學(xué)校先后組織多次選拔優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)整合課例，積極參與省、市、縣教學(xué)課件、課例大賽，組織整合課觀摩活動，促進教育資源的應(yīng)用。一是報送了300個課件參加了省、市、縣組織多次優(yōu)質(zhì)課件競賽活動，并都獲得獎勵。二是評選出了150件優(yōu)秀多媒體教學(xué)案例參加省、市信息化優(yōu)秀教學(xué)案例的比賽活動，有20多件獲獎。三是推薦了70多篇優(yōu)秀論文參加省、市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文及優(yōu)秀課例征集。四是選拔推薦了500名優(yōu)秀學(xué)生電腦畫作品參與省、市舉辦的大賽。五是按上面要求及時做好設(shè)備維護更新、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和衛(wèi)星轉(zhuǎn)星工作的調(diào)試，使數(shù)據(jù)接收正�；�。
五、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實，身先垂范，教師遠程教育培訓(xùn)效果顯著。
為了組織起有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，身先垂范，狠抓各個時段的培訓(xùn)工作的落實，靈活管理，有張有弛，把理論性學(xué)習(xí)與實際操作有機結(jié)合，不追求數(shù)量和點擊率，而在乎教師的思考與識見。使教師在培訓(xùn)過程中熱情參與，態(tài)度積極，收到顯著效果。這三年多來，學(xué)校每年對全校123名教師進行全員培訓(xùn)，并每學(xué)期進行考核，不合格人數(shù)逐年降低，到目前123名教師中，合格111人，不合格12人，參訓(xùn)合格率90。3%；這三年的培訓(xùn)中，教師發(fā)布作業(yè)，學(xué)習(xí)體會及交流文章共計800多篇，使教師的教育實踐經(jīng)驗與理論水平有了大幅度提高，教師能夠在集體合作交流、共享展示，相互評價中很輕松的完成培訓(xùn)內(nèi)容，并能用于課堂
教學(xué)實踐之中。
六、存在的問題，亟待改進，確保培訓(xùn)工作持續(xù)發(fā)展。三年來，我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：
1、對網(wǎng)上學(xué)習(xí)認識不夠，少數(shù)教師在學(xué)習(xí)中存在者應(yīng)付了事的思想，年齡稍大的教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。
2、教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺。目前這方面存在的問題比較多，特別是不少教師尚不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的環(huán)境，需要有一個培訓(xùn)提高的過程。松散型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)效率，解決好自主學(xué)習(xí)中存在的問題，還有待于進一步完善、優(yōu)化。
3、負責(zé)校本培訓(xùn)教師要采取切合實際，多種形式的講授方法，多案例、少說教，提高自身業(yè)務(wù)，提高培訓(xùn)水平。
4、硬件落后、制約教師的更進一步培訓(xùn)，特別是教師電子備課室微機配置低，速度慢，多媒體教室少等。
在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)該揚長避短，在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強硬件的改進和建設(shè)，制定好長遠培訓(xùn)規(guī)劃，把我校遠程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠程教育在我校的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
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