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實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)1
一、得機
xx年9月23日，xxx處理技術(shù)有限公司人力資源經(jīng)理宋經(jīng)理主動聯(lián)系陸老師，表示有意在我院招聘實習(xí)生，并繼去年之后再次在我院召開宣講會。
感：本次與企業(yè)的交流活動又是一次我們被動的去接受機會，而非主動的去獲得機會。當(dāng)然，能得到這樣的機會，也是威立雅對同濟大學(xué)環(huán)境學(xué)院以及上一屆實踐部與之成功合作活動的認可。
二、聯(lián)系
因為9月23日新一屆研會尚未成立，當(dāng)天下午，我個人代表實踐部按照陸老師指示，通過email與宋經(jīng)理進行溝通。
兩天后，接到宋經(jīng)理電話，此次電話明確的內(nèi)容有
(1)幫助xxx推薦三名設(shè)計助理實習(xí)生候選人進行二面。具體的要求、待遇、工作地點等方面進行了明確。
(2)她有意在我院召開宣講會，但要與法方溝通，具體時間未定，說等10月20幾號這次設(shè)計助理實習(xí)生招聘結(jié)束之后，或許可以確定下來，屆時再談。
(3)宋經(jīng)理留下了她的聯(lián)系電話和工作地點。
三、宣傳
研究生：主要面向研三兼顧研二同學(xué)。主要宣傳方式是：(1)聯(lián)系研三研二各班班長，通過班長飛信告知每位同學(xué)。(2)qq宣傳，將根據(jù)威立雅要求編寫的設(shè)計助理實習(xí)崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。
本科生：主要面向大四同學(xué)。有楊碩負責(zé)聯(lián)系崔老師，并有崔老師安排。
研究生宣傳工作自“十一”陸續(xù)在各班開展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開始。至10月18日共收到簡歷20多封。
宣傳工作總結(jié)
從收到簡歷數(shù)來看，宣傳做的還算比較到位的。這個環(huán)節(jié)的不足有：
(1)宣傳單中寫道收簡歷截止日期為10月18日，并于18日進行了面試，時間過于擁擠，應(yīng)把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。
(2)本科生簡歷中環(huán)境工程人數(shù)很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點的'宣傳是有一些問題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當(dāng)時情況，擔(dān)心報名人數(shù)不足，而并沒有強調(diào)環(huán)境工程這一點。由于楊碩同學(xué)靠自己關(guān)系的推薦，問題得到了一些彌補。
四、面試
由于收到簡歷較多，單從簡歷看，不能決定結(jié)果，且威立雅給的要求中提到實習(xí)生要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，因此經(jīng)部員商討，決定首先進行一輪面試。
面試官：楊某、桂某、黃某、李某、嚴某、魏某;面試時間地點：10月18日2;00xx樓112
面試問題：英文自我介紹+個人時間、對該份工作的認識和態(tài)度、現(xiàn)場表現(xiàn)等
面試人數(shù)：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過溝通，她們因時間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。
最終通過面試+簡歷+設(shè)計助理工作性質(zhì)+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經(jīng)理處，她表示擇日將進行二面。
注：19日將三人簡歷發(fā)給宋經(jīng)理，20日經(jīng)宋經(jīng)理要求將三人專業(yè)課成績單發(fā)給她。至今日二面時間及地點仍未定下來，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。
五、后續(xù)
(1)經(jīng)溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責(zé)人在法國做一個項目可能到明年三月份才能回來，因此宣講會估計要到明年三月份之后才能進行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個招聘會。
(2)待二面結(jié)束后，與被選擇的設(shè)計助理實習(xí)生繼續(xù)保持聯(lián)系，方便與xxx溝通。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)2
在本學(xué)期剛開學(xué)，我院實習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組就召開會議，研究布置實習(xí)支教動員和培訓(xùn)工作，并由教科辦和教學(xué)論課程組具體負責(zé)實習(xí)支教動員和培訓(xùn)工作。具體工作內(nèi)容如下：
1．按照實習(xí)支教的要求，我們教科辦上學(xué)期就對05級化學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃進行了調(diào)整，并且教學(xué)論的老師利用上課的課間給同學(xué)們介紹有關(guān)04級實習(xí)支教的一些情況，使同學(xué)們對實習(xí)支教有一個初步的了解。
2．上學(xué)期就開始考慮實習(xí)支教帶隊老師的人選，動員工作能力強、政治思想過硬的年輕老師報名參加赴喀什實習(xí)支教帶隊。本學(xué)期開學(xué)，有多名年輕老師主動要求報名參加赴喀什實習(xí)支教帶隊，經(jīng)過院實習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的討論，決定由有實習(xí)支教帶隊經(jīng)驗的、出色完成實習(xí)支教任務(wù)的梁鴻老師和年輕的'碩士石磊老師擔(dān)任實習(xí)支教帶隊老師。
3．我院在總結(jié)20xx年xx級學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實習(xí)支教工作的基礎(chǔ)上，制定了20xx年05級學(xué)生赴喀什地區(qū)實習(xí)支教生培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括：化學(xué)教學(xué)論課程、備課(含編寫教案和課件)、試講(不低于10小時)、微格教學(xué)方法、多媒體教學(xué)方法、教育部遠程教育網(wǎng)資源使用、民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團結(jié)教育和安全與紀律教育。
化學(xué)教學(xué)論課程、微格教學(xué)方法培訓(xùn)按本科人才培養(yǎng)方案教學(xué)計劃進行，時間調(diào)至本學(xué)期；備課、試講分9個小組，分組進行練習(xí)，由指導(dǎo)教師分組進行指導(dǎo)，指導(dǎo)教師嚴格檢查指導(dǎo)教案的編寫（每生10篇教案，其中，教師認真審閱5篇，至少1篇電子課件），教師指導(dǎo)學(xué)生試講，每生不少于5次；多媒體教學(xué)方法、教育部遠程教育網(wǎng)資源使用培訓(xùn)理論和實踐相結(jié)合，保證質(zhì)量；由于民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團結(jié)教育、安全與紀律教育很重要，我們增加了此項內(nèi)容。全部培訓(xùn)任務(wù)已完成。
4．教師技能和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，我們給化學(xué)專業(yè)的學(xué)生每個宿舍配備了小黑板和粉筆，要求他們經(jīng)常練習(xí)，在10月份，我院舉行了粉筆字比賽。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)3
20xx年04級學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實習(xí)支教工作已圓滿結(jié)束，我院在總結(jié)上次實習(xí)工作的基礎(chǔ)上，對本次05級學(xué)生赴喀什地區(qū)實習(xí)支教工作更加高度重視，反復(fù)強調(diào)要把這項工作作為一項重大的政治任務(wù)來完成。從本學(xué)期開始我們就已經(jīng)開始著手為這項工作做各種前期準備。從課程的提前安排到搜集學(xué)生各方面情況的資料，以及在相關(guān)課程的教學(xué)中，反復(fù)強調(diào)此次實習(xí)支教工作的重大意義，做好教學(xué)的資料搜集等方面，都作了大量的前期準備工作。
在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我院對漢文20xx級實習(xí)支教前培訓(xùn)工作做了周密的安排，并按計劃于07年-08學(xué)年對05級漢文學(xué)生進行了實習(xí)支教前培訓(xùn)。目前，這項工作已圓滿結(jié)束了，在這次培訓(xùn)中，我們主要做了如下工作：
一、以院領(lǐng)導(dǎo)為核心的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。
二、根據(jù)大學(xué)要求，院里經(jīng)過反復(fù)研究、慎重考慮，將選派工作能力強、政治思想過硬的年輕老師為實習(xí)支教帶隊指導(dǎo)老師。
三、為了使實習(xí)支教的學(xué)生和教師認識到實習(xí)支教工作的重要意義，使學(xué)生及早做好向教師角色的轉(zhuǎn)變，我院組織召開了04級實習(xí)總結(jié)大會暨05級實習(xí)動員會，分別請了院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了生動、有效的`動員講話。這些活動在學(xué)生和老師中，反映良好，使他們在思想意識上從政治任務(wù)的高度充分認識到了這次執(zhí)教的重要意義。尤其是實習(xí)動員會后，同學(xué)們都熱情高漲，打消了之前的一些顧慮和擔(dān)憂，表示要在實習(xí)支教期間努力學(xué)習(xí)教學(xué)本領(lǐng)，做好支教工作，爭取取得優(yōu)異成績，為院為大學(xué)爭光。
四、請輔導(dǎo)員和班主任專門組織了以實習(xí)支教為主題的班會，對全體實習(xí)支教的學(xué)生進行安全教育和紀律教育，尤其反復(fù)強調(diào)了實習(xí)支教期間的安全和紀律問題。安全教育的重點是如何防止學(xué)生遭受意外傷害及不法傷害等，紀律教育主要強調(diào)實習(xí)支教的學(xué)生必須遵守實習(xí)支教學(xué)校和我校的校規(guī)校紀以及國家的法律。
五、為了進一步加強學(xué)生的執(zhí)教技能，確保實習(xí)支教期間的教學(xué)質(zhì)量，此次培訓(xùn)中，我院特別選派了中文系6位熟悉中學(xué)教學(xué)并在教育實習(xí)指導(dǎo)方面有豐富經(jīng)驗的老教師為學(xué)生指導(dǎo)備課、輔導(dǎo)試講，6位指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)，不辭辛勞，指導(dǎo)每生3-5篇課文的備課，輔導(dǎo)試講每生2學(xué)時，另討論評課4學(xué)時，在他們認真負責(zé)、耐心細致的指導(dǎo)下，學(xué)生的教學(xué)能力有了顯著提高，為保證教育實習(xí)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
六、為了確保實習(xí)支教的效果，在本學(xué)期初便特別安排了相關(guān)專業(yè)的有經(jīng)驗的老師為實習(xí)支教生開設(shè)了關(guān)于學(xué)科教學(xué)論、多媒體教學(xué)方法等方面課程，受到了學(xué)生的歡迎。
七、為了使學(xué)生的教師基本功得到更好的鍛煉和展示，增強學(xué)生自信心并提高他們實習(xí)的適應(yīng)能力，我院中文系語文教學(xué)論教研室在8-12學(xué)周按原計劃組織05級學(xué)生開展了粉筆字比賽、課件比賽和講課比賽。本次比賽鼓勵和動員05級94名同學(xué)全體參加，比賽結(jié)束后特評選出29名獲獎學(xué)生。本次比賽，不但同學(xué)們的基本功得到了更好的鞏固，而且他們對中小學(xué)的課堂教學(xué)程序、教學(xué)法有了更深入的了解和掌握，有利于實習(xí)中教師角色的盡快轉(zhuǎn)變。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)4
師范生教師技能和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是一個長期而連續(xù)的過程。師范學(xué)院為了確保學(xué)生在走上工作崗位之前具有職業(yè)教師的基本素質(zhì)，多年來一直堅持以“三字一話”為核心的教師基本技能培訓(xùn)工作，同時在各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課上還堅持進行學(xué)生課堂試講和微格教學(xué)。為了做好20xx年實習(xí)支教工作，師范學(xué)院高度重視學(xué)生教師技能強化工作，在實習(xí)支教前開展了一些了教師職業(yè)技能培訓(xùn)、強化和提高工作。
一、師德師風(fēng)教育
各專業(yè)按照學(xué)院的要求都分別展開了學(xué)生思想動員和師德師風(fēng)教育工作，各專業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)科教學(xué)論教師和系主任積極參與了此項工作。學(xué)院于20xx年1月11日下午6:00在會2-102師范學(xué)院召開了實習(xí)支教動員和師德師風(fēng)教育大會。副院長孫思德進行了動員，提醒同學(xué)們注意本次實習(xí)支教的特殊性和實習(xí)支教的幾點要求。孫副院長強調(diào)實習(xí)支教是一項在特殊環(huán)境下進行的帶有特殊目的、特殊意義和特殊任務(wù)的工作，要同學(xué)們認真做好準備，加強安全意識、遵紀守法意識和責(zé)任意識，將實習(xí)支教任務(wù)順利圓滿地完成，高高興興支教去，平平安安回校來！同時孫副院長還就學(xué)生的相關(guān)問題進行了耐心的說明和仔細的解答，掃除學(xué)生的疑慮，樹立完成實習(xí)支教任務(wù)的信心和決心。以積極昂揚的精神風(fēng)貌，謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，艱苦樸素的生活作風(fēng)來應(yīng)對實習(xí)支教的各種挑戰(zhàn)。在盡職盡責(zé)完成實習(xí)支教工作的同時，要積極參加實習(xí)支教學(xué)校的各項活動，充分展現(xiàn)石河子大學(xué)師范生的風(fēng)采。通過學(xué)院和專業(yè)的動員教育，同學(xué)們對即將參加的支教工作做好了思想準備，對教師職業(yè)特點和要求的認識，尤其是對師德師風(fēng)重要性的認識進一步提高。
二、教師技能的強化提高
以“三字一話”為核心的基本功訓(xùn)練是我院從新生入校就開始的連續(xù)性的工作，確保了實習(xí)支教高質(zhì)量的完成。本學(xué)期各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課程授課時，有意識、有步驟地開展了教師技能強化提高訓(xùn)練，其中較有效的做法是展開微格教學(xué)和加大小組試講的次數(shù)，同時開展小組試講評議等一系列旨在強化教師技能的活動。讓學(xué)生在課堂演習(xí)中積累寶貴的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)自己在教師技能方面的不足和問題，努力在下一次試講中改進和提高。在放假前物理、數(shù)學(xué)系由專人負責(zé)，組織05級的同學(xué)們進行了針對性的訓(xùn)練，特別是多媒體課件的制作。通過這種強化訓(xùn)練，同學(xué)們普遍反映自己在面對即將踏上的'實習(xí)支教課堂時會更有信心。
三、遠程教育技術(shù)培訓(xùn)
針對實習(xí)支教地區(qū)學(xué)校對信息技術(shù)和遠程教育技術(shù)的需求較大的現(xiàn)狀，按照教務(wù)處的要求，學(xué)院選派參加過遠程教育技術(shù)培訓(xùn)的老師于20xx年1月11日下午7:00-8:00和8:00-9:00分別對數(shù)學(xué)系和物理系的共148名支教學(xué)生分兩批進行了遠程教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)上使用教育部遠程教育網(wǎng)站資源的方法以及充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來服務(wù)教學(xué)的手段。學(xué)生對此十分感興趣，并認真參加了各項培訓(xùn)工作。
為了提高學(xué)生的教師職業(yè)技能和思想素質(zhì)，學(xué)院還長期堅持開展了板書、教案、講課比賽、演講比賽等多種形式的專門訓(xùn)練，通過兩年多的教育，雖說學(xué)生在人生經(jīng)驗和教學(xué)水平上方顯稚嫩，無法和大四的師范生相比，但通過全院師生的努力，尤其是教學(xué)法教師辛勤的工作，我院學(xué)生的實習(xí)支教前期培訓(xùn)工作進展順利，效果顯著，為下學(xué)期的實習(xí)支教打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)5
20xx年6月，我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓(xùn)。
在為期十天的培訓(xùn)里，教育局為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。我想，這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學(xué)的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學(xué)教學(xué)探索和實踐踐行好教育廳大力推
行的'素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓(xùn)，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學(xué)生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
實習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)6
20xx年6月25日至12月7日，我在東風(fēng)汽車公司進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次實習(xí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也是在他們的細心關(guān)懷和精心安排下取得的，所以我對能有這樣一次和汽車企業(yè)直接觸的機會而倍感榮幸。
本次實習(xí)的主要目的是讓我們新任教師找到理論教學(xué)和實踐教學(xué)的差異，以改進實際教學(xué)方法，擴充實踐知識面，對實際教學(xué)中遇到的困難有所準備，并且努力提高實際動手能力，為今后的教學(xué)和深造打下良好的基礎(chǔ)。在半年時間里，我深刻感受到了汽車維修行業(yè)的艱辛，也產(chǎn)生了很多對于我今后的教育教學(xué)和自我學(xué)習(xí)的`感想。
東風(fēng)汽車有限公司，是唯一一家從事銷售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋于一體的4S店。本著面向消費者的原則，以“心靜、思遠，志在千里”的品牌精髓，昭示這一國際品牌對市場和消費者的不懈承諾。他們將別克關(guān)懷BuickCare——比你更關(guān)心你為實踐理念，將“被動式維修”帶入“主動式關(guān)懷”時代。
東風(fēng)汽車不斷打造、提升自己，表達了別克人志在成為廣大消費者擁戴的品牌理念，也體現(xiàn)出了當(dāng)代別克人在成就、杰作、榮耀面前，不滿足階段性成功，執(zhí)意追求新的超越，正像他們每天早上都要大聲呼喊出的那樣——“突破極限，再創(chuàng)卓越”。
規(guī)格標準，管理嚴明是我對這里的第一印象。先進齊全的設(shè)備、寬敞整潔的車間，還有整齊化一的服裝和認真嚴謹?shù)木S修態(tài)度都讓我感受到了一個真正維修店的標準。盡管有工作人員的緊張忙碌，也有車輛的進進出出，但是整個機修車間的工作仍舊有條不紊、秩序井然。由于我是剛剛來到這里，還不熟悉，所以車間楊主任讓位在車間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看。此時，一名維修工人正在對一輛故障車進行維修，看他熟練的動作、流暢的拆卸，顯然對車輛的結(jié)構(gòu)很熟悉，對車輛故障的排除已成竹在胸。我主動上前和他交流了許久，算是結(jié)識了我的第一個師傅。雖說他今年只有十九歲，但是在這里已經(jīng)有三個念頭，可以說是維修經(jīng)驗比較豐富了。很快，我認識了更多的師傅，他們都給了我很大的幫助。
“多看多動手、少說少休息�！蔽揖褪且勒罩@樣的想法努力堅持做好每一天。我能主動幫助我組成員完成每一項維修任務(wù)，并且聽從孫班長的工作安排，并主動向?qū)O班長請教每一個工位的具體操作、故障車的故障診斷和維修方法、拆裝技巧和保養(yǎng)規(guī)程�？傮w說來，在這幾天里，看到了很多、學(xué)到了很多，收獲很大。不過，在這里實習(xí)也并非一帆風(fēng)順，其間也遇到了一些小問題。第一天來到這里時，我對這里的很多東西是第一次見到，所以很好奇，總想試試�？墒怯譀]有人理你、也沒有人教你，只有自己動手去做一些事情。由于之前沒有接觸過，搞壞了很多，也鬧出了不少的笑話來。更重要的是，他們不認為一個大學(xué)畢業(yè)生、一名教師能夠真正深入他們的生活，來和他們一起維修汽車。這種情況的發(fā)生，對于剛剛畢業(yè)的我，可以說是當(dāng)頭棒喝，完全沒有了主意。不過，很快我就冷靜了下來，仔細思量、認真思考。我知道了，只有真正和他們一起做、真正走近他們的生活，才能夠改變這里的一切。之后我堅信自己的信念，憑借著自己的刻苦勤奮和謙虛誠懇，贏得了孫班長和所有成員的信任，終于融入了整個團隊，成為他們當(dāng)中的一員。
在這工作的幾天里，我時時刻刻都在觀察，都在思考�？吹搅怂麄兊膬�(yōu)點，也看到了他們存在的不足，這給了我很大的啟發(fā)。
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