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二年級上德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-25 05:05:17 德育工作總結(jié) 我要投稿
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二年級上德育工作總結(jié)(通用7篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間,取得的成績實(shí)則來之不易,制定一份工作總結(jié)吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的二年級上德育工作總結(jié)(通用7篇),希望對大家有所幫助。

二年級上德育工作總結(jié)(通用7篇)

  二年級上德育工作總結(jié)1

  本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作,兼任班主任,在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做了下面幾點(diǎn)工作:

  一個(gè)學(xué)期以來,我著重加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育,安全教育,利用班會,朝會,午會,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠實(shí)守信,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,通過開展“安全在我心中”增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展書香校園讀書系列活動(dòng),組織學(xué)生談體會,寫感受。

  培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校要求,經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn),還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒,以后還有待加強(qiáng)教育。

  培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

  建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍,要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,學(xué)期初就改選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的`工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),真正做個(gè)好干部。

  經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),班干部工作大膽了,也做得有一些條理了,在班同學(xué)中威信也高,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,及時(shí)交換意見,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng),及時(shí)糾正和制止,平時(shí)注意做好這方面的工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

  我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度,力爭在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。

  二年級上德育工作總結(jié)2

  我們在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,比較順利地完成了各項(xiàng)工作。回顧一學(xué)期的工作,既感到欣慰又感到愧疚,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

  為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們年級極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  二、加強(qiáng)年級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。

  初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,對前途失去信心,因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的'思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,有效地利用好每周一的主題班會課,開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來是工作的難點(diǎn),卻又是影響年級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,首先要做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  四、做好和家長聯(lián)系的工作。

  開學(xué)初組織全體班主任進(jìn)行家訪活動(dòng),收到很好的效果,得到家長和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。期中考試之后,根據(jù)學(xué)校安排,我們召開了一次家長會,一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很大。

  五、做好安全教育工作。

  安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是部分學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn),因此交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

  六、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過以上幾方面的努力,年級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

  二年級上德育工作總結(jié)3

  育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長,使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長,這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一期來,我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,針對低年級學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。

  一、為人師表,率先垂范。

  班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。

  在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

  二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)。

  小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的`,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  通過"三自"教育活動(dòng),使學(xué)生成為生活的小主人,學(xué)習(xí)的小主人,班級的小主人,培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

  三、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

  孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。只要班上搞什么活動(dòng),家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要在家長會上,根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對家長提出必要的要求,了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),推薦一些教育方面的書籍,同時(shí)對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

  通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。我深感:人才培養(yǎng),必須從小抓起,養(yǎng)其習(xí)于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說:"教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,高尚的愛國情操,良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),強(qiáng)烈的競爭意識。

  二年級上德育工作總結(jié)4

  德育是學(xué)校教育的重要組成部分,新課改下的德育工作更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此,我們應(yīng)力求創(chuàng)設(shè)一種和諧,自然而又富有活力的德育新課堂。

  一.人文自我——德育的前提

  人文教育并不是一句空話,它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大寫的人,舒展的人,使人的品格經(jīng)教育而更加情意悠長,光明磊落的責(zé)任。在很長時(shí)期內(nèi),由于我國的一些歷史事實(shí),使教育體系缺失了“人文”這一重要環(huán)節(jié),而致使教育的形式古板,生硬,缺乏“人氣”。

  人,是世界的精靈,萬物的靈長,個(gè)體的人,有他獨(dú)立的思維意識和價(jià)值取向,不要以為他們小,只是些孩子。孩子有孩子的世界,作為教育者就更不能以成人的自我束縛他們。放開他們的手腳,讓他們撐一片自己的藍(lán)天,引導(dǎo)他們張揚(yáng)個(gè)性,感悟生活,健康成長。所以,作為教師,轉(zhuǎn)變自己的“人文”觀念,使孩子們意識“自我”,是創(chuàng)設(shè)德育新課堂的前提!

  二.愛心長城——行動(dòng)的保證

  每個(gè)老師都很愛自己的學(xué)生,只是愛的方式不同,恰恰是這不同方式的愛,使老師和學(xué)生的關(guān)系發(fā)生了天壤之變。不要以為打他,罵他是對他的愛,在孩子們看來,卻只是老師的手段而已。沒有愛,談什么教育?只要我們對學(xué)生多一點(diǎn)了解,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)鼓勵(lì),一個(gè)信任的目光,或者一個(gè)善意的微笑,她都會使我們的教育像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,潛移默化的影響學(xué)生的人格。要知道,愛是教育的基礎(chǔ),是連接學(xué)生和老師的紐帶,更是打開學(xué)生心扉的鑰匙。我們應(yīng)力求用愛心筑起一座長城,讓德育工作可以在無聲無息中走進(jìn)孩子的世界!

  三.多方滲透——內(nèi)容形式的充實(shí)

  通常情況下,學(xué)校會把德育工作劃分出來,通過德育活動(dòng),思想品德課來實(shí)施這個(gè)過程。可是,單純的靠幾堂課,幾次活動(dòng)就可以了嗎?

  在新課改下,德育工作應(yīng)該是滲透在各個(gè)學(xué)科,各個(gè)階段,各種活動(dòng)的教育與開展當(dāng)中的.。例如:利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。自然,這是大家都在做的。也可以擴(kuò)大德育陣地,組織班務(wù)建設(shè),櫥窗建設(shè),國旗下演講等等,但在更多時(shí)候,把德育工作滲透于各個(gè)學(xué)科教學(xué),在教給學(xué)生知識的同時(shí),培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和人生觀,使德育工作無所不在,無處不活!這大概要成為學(xué)校德育工作實(shí)施最主要的形式吧!

  創(chuàng)設(shè)德育新課堂,是一種觀念,是一種理想,更是一種境界。它需要作為教育者的我們,具有寬廣的心胸和氣質(zhì),具有關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生的情懷和氣度,更需要我們具有一種質(zhì)樸高雅的人生追求和理想,只有這樣,我們才能讓德育工作在孩子們身邊生根發(fā)芽,也只有這樣,我們才具有實(shí)施德育的條件!

  讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)身心兩健的接班人和建設(shè)者共同努力吧!

  二年級上德育工作總結(jié)5

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,回顧一年的德育工作,有成績也有不足,F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

  一、發(fā)揮德育陣地作用,規(guī)范日常德育教育。

  1、利用、開發(fā)班級文化資源。

  營造良好的班級文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。充分利用教室的板報(bào)和圖書角建設(shè),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),定期更新內(nèi)容,起到了很好的教育效果。

  2、深入開展好升旗儀式、班隊(duì)會活動(dòng)。

  每周一的升旗儀式,國旗下演講告訴了學(xué)生每月、每周的工作重點(diǎn),定期的總結(jié)、表彰,是對學(xué)生取得成績的肯定。

  二、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。

  一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我們深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級,培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。特別注意通過一些小事來教育學(xué)生。比如:進(jìn)教室腳步要輕、彎彎腰撿拾地面上的垃圾。另外在平常的工作生活中,我們時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,就鼓勵(lì)他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

  三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。所以在平常的工作中,我們非常注重學(xué)生品德方面的教育。通過故事和身邊的事例,讓學(xué)生明白道理,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在班級工作中允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣。

  四、用愛搭建師生間的溝通橋梁。

  了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,我們努力做到了如指掌。還了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。在了解孩子的基礎(chǔ)上,我們針對孩子的特點(diǎn)進(jìn)行不同的.德育教育,并且用關(guān)愛、尊重的方法來成就德育教育。比如:春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,我們每天都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。還有學(xué)生休息時(shí)間長一點(diǎn),來了之后跟不上課程,我們就會利用午休和大課間為孩子補(bǔ)課。

  五、積極開展德育活動(dòng)。

  在本學(xué)期,學(xué)校大隊(duì)部每個(gè)月都有好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng),作為班主任,我們利用晨會、隊(duì)會宣傳學(xué)校的德育思想,根據(jù)自己班的學(xué)生特點(diǎn)開展活動(dòng)。比如在開展“我有一雙小巧手活動(dòng)”時(shí),我們每個(gè)班都有自己的特色,根據(jù)自己班學(xué)生的特長開展了:剪紙、手工制作、杯子大變身、編織等不同的活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。

  我們還根據(jù)低年級學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些適合二年級學(xué)生的德育活動(dòng),比如:誦讀經(jīng)典、鉛筆字大賽、說說我心中的明星、比比誰最干凈、誰是勞動(dòng)小能手等活動(dòng)。

  “十年樹木,百年樹人”,可見德育工作的重要。德育工作作為學(xué)校工作的核心,是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們作為有責(zé)任感的教育工作者,一定會及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  二年級上德育工作總結(jié)6

  本學(xué)年,我們的德育工作牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基本文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

  一、以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。

  在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展。提高師德水準(zhǔn),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范。本學(xué)年,我們繼續(xù)進(jìn)行了教育法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺悟,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。班主任保證晨會、班隊(duì)、品德與生活三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任能使用好《手冊》,落實(shí)學(xué)校各周的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,我們也加大了檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,及時(shí)批閱、反饋。在學(xué)期中和學(xué)期末,組織班主任進(jìn)行班集體建設(shè)和德育工作的經(jīng)驗(yàn)交流與研討。

  重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處。

  二、注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  抓好每個(gè)月的.主題教育。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會要點(diǎn),并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  堅(jiān)持不懈地開展國旗下講話活動(dòng),每周有一個(gè)班級升降國旗,有一個(gè)教師作國旗下講話,老師們認(rèn)真準(zhǔn)備,內(nèi)容多樣,很有針對性,增強(qiáng)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)為國而學(xué)的信心。

  大力開展安全教育。我們繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到了整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

  加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)乘車同學(xué)的護(hù)送工作,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

  開展了節(jié)日活動(dòng)。本學(xué)教師節(jié)中的教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦,中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班能有意識地開展活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行了教師節(jié)賀卡制作比賽,開展了“師恩難忘”主題征文比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育。

  我們還組織了主題班隊(duì)會的觀摩活動(dòng),許多班級進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,學(xué)生展示了自己,受到了很好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  繼續(xù)開展了六個(gè)一活動(dòng),制定了六個(gè)一標(biāo)兵的評比方案和標(biāo)準(zhǔn),各班申報(bào)時(shí),注意了材料的收集,使這項(xiàng)工作能順利開展。

  我們創(chuàng)新評比方式,及時(shí)制定了三好生評比方案和標(biāo)準(zhǔn),通過評比,學(xué)生們知道了三好生的條件,受到潛移默化的教育。

  三、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

  狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期,結(jié)合《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,開展了少先隊(duì)大隊(duì)干部的競聘活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,參與到值日檢查與監(jiān)督中來,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,及時(shí)公布,每月進(jìn)行小結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

  發(fā)揮德育陣地作用。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊,完成相應(yīng)的期數(shù),并及時(shí)在《手冊》中留下小樣。

  四、三位一體,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校,對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),提高家教水平。及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法,詳細(xì)介紹我校教育教學(xué)工作的新成績。請閘北派出所的警官為學(xué)生作法制專題講座,宣講《未成年人保護(hù)法》,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  今后工作中要特別注意的問題:進(jìn)一步抓好德育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好廣播站,把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的培養(yǎng)提高到更加重要的地位,通過扎實(shí)地開展各種主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、尊敬師長、友愛他人的情感,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、舉止文明的習(xí)慣。

  二年級上德育工作總結(jié)7

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此我校一直把德育工作擺在重要位置,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一學(xué)期以來,我校德育工作以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道,引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

  一、抓好基礎(chǔ)常規(guī)教育

  1.充分利用每周一的升旗儀式,國旗下講話,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和集體榮譽(yù)感。

  2.日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。它包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,我們加強(qiáng)每天對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

  3.繼續(xù)把學(xué)生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育作為德育的工作重點(diǎn),定期召開大隊(duì)委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

  二、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師德育工作隊(duì)伍建設(shè)與管理。

  本學(xué)期,我校利用教師政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了市、教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,有效地加強(qiáng)了教師師德理論學(xué)習(xí)。同時(shí),語文、數(shù)學(xué)和技能科教研組各教研組長的帶領(lǐng)下,積極學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識并加以研討,力求提高自身的教學(xué)能力。

  三、強(qiáng)化德育為先,力促隊(duì)員健康成長。

  以豐富多彩的道德實(shí)踐為載體,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升全體隊(duì)員的各方面的認(rèn)知和行為水平。

  1.認(rèn)真落實(shí)“珍愛生命,安全第一”工作。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,把安全意識貫穿于日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  2.以重大節(jié)日、重要人物和紀(jì)念日為契機(jī),開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),提高德育工作實(shí)效。如:“教師節(jié)”期間開展“感謝師恩”的活動(dòng);“中秋節(jié)”期間開展“我們的節(jié)日—中秋”系列活動(dòng);“建隊(duì)節(jié)”期間參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌,唱亮隊(duì)歌”歌詠比賽,榮獲三等獎(jiǎng),開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式;開展“12.4”法制宣傳教育;開展“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng);開展“三愛”“三節(jié)”教育活動(dòng)等等。

  3.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。12月20日下午,莊頭小學(xué)專職心理健康教育的顏春紅老師為五、六年級的'女生開設(shè)了一堂主題為“女孩,你了解自己嗎?”的青春期心理健康教育宣傳講座。

  4.扎實(shí)開展小記者站工作。學(xué)校加強(qiáng)對小記者的培養(yǎng),本學(xué)期共組織小記者參加12次的采訪實(shí)踐活動(dòng)。

  5.抓好文明禮儀教育。10月28日早上,少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“文明禮儀教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上,肖加梭校長對全校學(xué)生提出了“當(dāng)現(xiàn)代文明人”的要求,大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出倡議,號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,提高文明素養(yǎng),向不文明行為告別,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)。11月26日下午在多媒體教室舉行了文明禮儀知識競賽活動(dòng)。本次比賽通過隨機(jī)抽取3——6年段每個(gè)班級3名少先隊(duì)員,共33名隊(duì)員參加了本次競賽。12月25日下午在會議室進(jìn)行了以“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場作文比賽,共有3—6年級的22名同學(xué)參加。12月31日下午,舉行中、高年級“講文明,懂禮儀”講故事比賽。

  四、加強(qiáng)體藝工作的開展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、積極參加體育鍛煉,組織全校師生參加“冬季陽光長跑訓(xùn)練”。我校的運(yùn)動(dòng)健兒們在10月份參加鎮(zhèn)的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)比賽中,為我校爭得甲組總分第五名這一榮譽(yù),學(xué)生們的個(gè)人表現(xiàn)更是令人折服。其中,夏林菊同學(xué)代表安海鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,獲得女子壘球第一名,鉛球第三名的好成績。校籃球隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,在安海鎮(zhèn)第三屆“金彩虹杯”籃球比賽中勇奪第二名的佳績。

  2、我校的合唱隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽中,表現(xiàn)出色,榮獲乙組三等獎(jiǎng)。

  3、注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極開展各種興趣小組活動(dòng)。

  一學(xué)期來,我校的德育工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,完滿地完成期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)。我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際反思總結(jié),開拓進(jìn)取,爭取把學(xué)校推向新的、更高一級的層次。

  下學(xué)期工作思路:

  1.繼續(xù)做好文明禮儀教育活動(dòng)和日行一善教育活動(dòng)。

  2.持續(xù)推進(jìn)“晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者站”工作。

  3.立足少先隊(duì)主陣地,以重大節(jié)日、活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

  4.校園文化建設(shè)改造升級。

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