2021小學(xué)二年級教師年度工作總結(jié)范文
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的2021小學(xué)二年級教師年度工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級教師年度工作總結(jié)1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了，過去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回想一年來的工作，既充實，又忙碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
在這一年來，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動教育”模式，積極參加學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課。平時課堂上運用模式努力，實現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，并運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的`成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)二年級教師年度工作總結(jié)2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，20xx眨眼間已經(jīng)結(jié)束。過去的一年，有太多與學(xué)生一起的回憶。年初的自己在各個工作崗位上盡力做好分內(nèi)職責(zé)，并且在周末休息的時間里參加了名師公開課的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過閱讀相關(guān)書籍自讀的方式盡量彌補這些不足。如今經(jīng)過這一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與樂觀。雖然從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名年輕教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)知識，在提高自身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上，通過多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課下及時批改作業(yè)，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進行講解，以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握。
新學(xué)期各項教學(xué)工作在學(xué)校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著，一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，并且在工作中不斷調(diào)整、改變自己的工作方式、方法，一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我擔(dān)任二（6）的班主任工作。現(xiàn)在將全年的工作總結(jié)匯報如下：
一、思想方面：
本人熱愛教育事業(yè)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本人長期以來嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，積極主動地參加教研組的各項活動。努力地提高自己，積極的投身到工作之中去，積極的參加了學(xué)校和的培訓(xùn)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動配合學(xué)校，做好學(xué)校安排的各項工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)方面
1、備課。
從開學(xué)初，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課。作為一名新教師我積極把握聽課機會，向其教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平�？梢愿鶕�(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。課下向老教師請教爭取做到一課一問，從老教師的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)好方法，并且運用到自己的課堂。
3、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，對后進生給予一定的關(guān)懷，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。而對易驕傲的學(xué)生，頑皮的學(xué)生我會時常和他們聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
學(xué)期結(jié)束時，不把所有的光環(huán)授予固定的幾個學(xué)生，而是優(yōu)先考慮進步較快的學(xué)生。激勵每個同學(xué)的健康發(fā)展。讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、本學(xué)期還進行了簡單的家校溝通，通過平常微信、放學(xué)后的時間和家長交流及時，深入的了解學(xué)生個人、家庭的情況，掌握學(xué)生的家庭信息，為教學(xué)工作提供了一定的基礎(chǔ)，在此過程中爭得了家長的支持配合。
6、規(guī)范書寫，從平時抓起。
針對本班學(xué)生書寫習(xí)慣不好的實際情況，制定了相應(yīng)的措施。只要動筆，就寫規(guī)范字，每次寫作業(yè)之前，我都會先給他們說清楚格式，要求：先寫姓名，再寫日期、題目，這樣作業(yè)看起來比較清晰。時時關(guān)注，在書寫過程中及時糾正學(xué)生的不正確書寫習(xí)慣。
7、認(rèn)真做題，從點滴抓起。
在平時的做題中，我還會要求他們認(rèn)真、規(guī)范地書寫每一道題。先要做好一起審題的準(zhǔn)備，接著讀懂每道題目的要求，并且在做題過程中傳授他們一些做題、檢查的好方法。
8、堅持不懈，慢慢進步。
班里孩子的基礎(chǔ)水平高低不等，本學(xué)期在家長的配合下孩子們養(yǎng)成了每天堅持記作業(yè)的，課課聽寫、課課預(yù)習(xí)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)自覺性有了明顯提高了。看到他們的一點點進步都覺得真心為他們高興。
9、培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣
在今年的課堂上自己更加注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，好的習(xí)慣甚至決定了孩子的一生，因此搜集了一些課堂的小口令，讓學(xué)生快樂的動起來。自從有了一些課堂的小手勢之后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更喜歡舉手發(fā)言了，發(fā)言也更有序了。
10、5分鐘成語故事
針對于學(xué)生不愛發(fā)言的實際情況，本學(xué)期我嘗試每天早讀前用5分鐘的`時間讓一名學(xué)生講一個課本中的成語故事，并且在講完后提出小問題，讓學(xué)生體驗當(dāng)校老師的感覺，學(xué)生們積極踴躍參加，也鍛煉了他們的表達(dá)能力，與一定的自我思考能力。
三、教育方面
德育是學(xué)校工作中的重中之重，教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到我愛他們！因此，我愿意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找學(xué)生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，信任他們，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。
1、文明禮貌，從我做起。
人常說：厚德載物，這既要求我們做教師的要有良好的道德品質(zhì)，更要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成時時刻刻講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
在平時，我很注意自己的一言一行，我更注意怎樣去培養(yǎng)他們和別人去交流，比如說話的語氣，處理問題的方式等。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，不惡語傷人，不講臟話，粗話，更不能動手動腳，而要及時地告訴老師，讓老師幫助解決。
2、衛(wèi)生管理要"清""查""實"。
對于當(dāng)天的值日情況，自己要做到“值日人數(shù)、人名要清、分工要清”；值日過程要檢查。檢查學(xué)生打掃時是否安全，是否認(rèn)真。有無損害公物的現(xiàn)象；值日完之后，自己要親自進行檢查，并給予落實。對于值日好的給予表揚，有問題的及時提出指正，讓他們引起注意，便于更好的值日。
3、課外活動，豐富多彩。
本學(xué)期班級開展了多項德育活動，比如：自己整理書包、自己洗襪子、清掃房間等活動。在活動中全班學(xué)生參與其中，讓孩子們在此過程中體會到自己的事情自己做的快樂，激發(fā)了學(xué)生的勞動熱情；在學(xué)期中的兒童社會實踐活動中，同學(xué)們自己動手制作一些小物品，或者體會各種職業(yè)的艱辛與快樂，通過實踐讓孩子們明白了真正的快樂是通自己的辛勤付出得到的。
4、精彩的校園足球文化節(jié)
今年我們學(xué)校迎來首屆足球文化節(jié)，文化節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生們幾乎人人參與，當(dāng)然，還有我們給力的家長團參與其中，在幕后為班級付出了很多。記憶最深的是家長為了編制草裙親自上陣，甚至請來許多外援，最終合力完成了一件件精美的裙子；還有家長作為愛心組的后援團，在賽場上幫助受傷的孩子包扎手指，宛如親生，點滴中有溫暖，有溫度，讓我感動。
四、不足之處
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。這些也是我努力的方向。
具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：
1、有效利用課堂時間，提高課堂效率。
�。�1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
�。�2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2.、虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進行改進。
3、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在這一學(xué)期里，有抹不去的傷痕，也有記憶深刻的歡笑�？傊�，通過這半學(xué)期的教學(xué)實踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，加強自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，開拓前進。我希望自己再以后的工作中更"精"、更"細(xì)"、更出色！爭取讓自己所帶的52個孩子都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生、家長滿意。
小學(xué)二年級教師年度工作總結(jié)3
一學(xué)年的教學(xué)工作已近尾聲。這學(xué)年我任教的是二（2）、二（3）班的數(shù)學(xué)，在對學(xué)生情況有進一步了解，對新工作環(huán)境也逐漸適應(yīng)下，本年度教學(xué)工作也較為順利，對學(xué)校分配的各項工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成�，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：
一、認(rèn)真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)年，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1、備課
我認(rèn)真研讀教材，分析教輔，做到每個知識點嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力和知識的深度與廣度。
2、上課
上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。
注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。
3、批改作業(yè)
針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學(xué)生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力；對于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。
鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4、特別注重對后進生的輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，在課后輔導(dǎo)中，查缺補漏，因材施教。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，
二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
雖然在一年級也有過一年的'訓(xùn)練，但是習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求。如認(rèn)真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習(xí)慣；書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣；遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等。
三、有效組織教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)。
1、組織學(xué)生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭。
本學(xué)期我任教的是二（2）和二（3）班的數(shù)學(xué)，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個班100分，并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分，期中期末各總結(jié)一次，到時看哪個班最棒得分最多，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。
在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯；課堂上也適當(dāng)組織競賽，競賽可以定時間而不定任務(wù)，也可定任務(wù)而不限時間。如在練習(xí)口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完“開始”，大家就全身心投入競賽之中。
2、在教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。
四、認(rèn)真對待學(xué)情檢測。
每單元結(jié)束后都進行單元過關(guān)測評，分析學(xué)生存在的問題，及時查缺補漏，確保過關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率有進一步提高。
五、成績與努力方向
通過一學(xué)期的辛勤耕耘，同時也得益于家長的大力支持與配合。不管是二（2）班還是二（3）班有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進步。
教學(xué)成績穩(wěn)中有升。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺性差，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績落后的現(xiàn)象。
同時，我也清楚地認(rèn)識到自己的努力方向：
在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識，讓小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
另外數(shù)學(xué)與實際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學(xué)的時候還應(yīng)更多的貼進生活，貼近學(xué)生，讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進步！
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