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寒假工作總結(jié)范文（通用12篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要準備開始寫工作總結(jié)了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的寒假工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假工作總結(jié) 篇1
寒假學習班本著明確目標、梳理思路、提升素質(zhì)、為科學謀劃學校健康快速發(fā)展，辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，全面落實克井中心校“管理創(chuàng)新、提升素養(yǎng)、質(zhì)量攻堅”的工作核心。本次學習班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓、教師成長和學習交流，為新學期開好局、起好步、謀好局奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學習班上，克井一中首先組織全體教師學習了《河南省人民政府關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為的若干規(guī)定》和市鎮(zhèn)20XX年度工作要點等上級文件，學習了《中學教師專業(yè)成長標準》、《教師專業(yè)成長的“能不能”與“行不行”》和《教師專業(yè)成長的可行路徑》等有關(guān)教師專業(yè)成長類文章，學習了《克井一中教職工業(yè)績考核意見》、《克井一中常規(guī)教學實施細則》等學校有關(guān)規(guī)定，觀閱了《教學設(shè)計與反思》光盤等課改學習資料。學校還專門給出一個下午的時間，敦促全體教師制定新學期工作計劃，并提前備好三節(jié)課，為順利開學、工作快速進入正軌而“荷槍實彈”。
通過學習，收獲如下：
1、明確了新學期工作思路。即以“管理創(chuàng)新、素養(yǎng)提升、質(zhì)量攻堅、文化立�！睘榭倲�，在隊伍建設(shè)上求精干，在辦學特色上求鮮明，在教學質(zhì)量上求突破，在作風建設(shè)上求提升，建設(shè)濟源市城鄉(xiāng)一體化名校。
2、明確新學期重點工作。即：強化師德師風建設(shè)，突出抓好三支隊伍建設(shè)，即領(lǐng)導班子隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍；以實施“四模塊自主教學法”為抓手，精細教學流程管理，突出學生的主體作用，瞄準課堂要質(zhì)量；加強教研組、備課組建設(shè)，深入開展各種教學技能研討、觀摩比賽活動，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺；以“三好”教育為為總攬突出抓好學生德育工作，不斷規(guī)范學生的行為習慣。
3、實施自主教育，喚醒學生成長的內(nèi)在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個至理名言，使我校的學生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實可行的《克井一中學生自主教育管理實施方案》，把學生自主教育的理念落實到具體的'行動中去。要在班級財產(chǎn)管理自主化、兩操課外活動自主化、學生就餐自主化、衛(wèi)生評比自主化等取得一些突破。在這個基礎(chǔ)上，團委、政教處要采取多種有效措施，充分發(fā)揮學生會、班干部在學校德育工作中的重要作用，培養(yǎng)學生自我組織、自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自主發(fā)展的能力。體、音、美、微老師要根據(jù)自身特長，組織相應的興趣小組。
新學期，新起點，新征程，新夢想，新跨越！
寒假工作總結(jié) 篇2
隨著時間的推移，20xx學年第一學期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學期，我們大二班在各位園領(lǐng)導的熱心支持與幫助以及五位教師團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，積極、圓滿地完成了幼兒園及“藍天”布置的各項任務(wù)。我們大二班就像是一個大家庭，班中的孩子在我們五位“老師媽媽”的愛護下快樂成長。
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了，作為老師我們想充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境和藍天這種特殊的舞蹈訓練，為幼兒留下美好的回憶，為上小學打好基礎(chǔ)。
（一）教師情況分析及分工合作：
今年我班五位老師有的是新的組合，我們幾位教師都是踏實肯干、不善言表的人，在工作中力求盡善盡美，卻從不張揚。在這學期里，我們五個工作人員能各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)學習，愛心、耐心、細心的把我們班的工作做得更到點、到位。在藍天這種特殊的工作環(huán)境中，這一學期大家在工作上能夠默契配合，做到不計較。無論是新老教師，都十分團結(jié)，刻苦奉獻。新教師勤勤懇懇學習，老教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，努力幫助新教師提高業(yè)務(wù)水平。在老師們的共同努力下，我們班級工作開展得井然有序。郁老師藍天的老執(zhí)排教師，是一位有著豐富的“執(zhí)排經(jīng)驗”的幼兒教師，業(yè)余參加了舞蹈專業(yè)大學本科班學習，富有童心，擅長于舞蹈，接受新事物的能力比較強，在幼兒中樹立了一種陽剛之氣，倍受幼兒的喜愛！
今年郁老師大力發(fā)揮了她的舞蹈特長的作用，引導幼兒熱愛舞蹈，增強幼兒的舞蹈素質(zhì)。而且郁老師專業(yè)素質(zhì)強，能活學活用，有著很強的責任感，作為一名執(zhí)排老師，在營造班級舞蹈排練中起著舉足輕重的作用。欒老師不計較個人時間加班加點為孩子排練，自己剛上一年級的孩子顧不上照顧，一心撲在藍天排練上。為班級注入了新鮮血液，給班級帶來不少新氣象。欒老師對藍天工作有著滿腔的熱情，喜愛舞蹈，工作積極主動。張老師細致周到、心靈手巧、工作積極主動。使我班狀況大有改觀。并克服孩子今年剛剛上一年級，愛人經(jīng)常出差，孩子無人照顧等困難，承擔加班工作，毫無怨言。張老師還充分發(fā)揮手巧的特長，主動、積極參與環(huán)境布置，并擔當主力。藍天任務(wù)多時，她主動承擔教學工作，為幼兒傳授了數(shù)學、語言、識字、漢語拼音、繪畫等內(nèi)容深受家長歡迎。小趙老師是我班最年輕的配班老師，也是孩子們的大朋友，工作中積極主動，深受孩子們喜愛。平時工作中，我們密切配合，團結(jié)進取，有困難一起想辦法解決，親如姐妹。孩子在我們的共同教育下有了很大的提高，在不同層次上有了明顯的進步。一學期以來五位老師從沒有因為個人利益與集體利益發(fā)生沖突過，總是默默地克服了各種困難，加班加點毫無怨言，充分體現(xiàn)了甘愿奉獻、不求索取的精神。全身心的投入到藍天工作中。在此我真心向我班的班員們說聲“你們辛苦了”！這一年我們五位老師共同營造了“平等、民主、團結(jié)、和諧”的氛圍，做到既分工又合作。讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。班級分工明確，責任到人，對班級物品人人心中有數(shù)，人人都能以班為家，以集體榮譽為重，團結(jié)一致，相互理解配合、學習，取長補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作做到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使我們每個人都覺得干的舒心、開心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩在藍天這個特殊的環(huán)境里，繼續(xù)把工作干好。
�。ǘ┯變呵闆r：
本學期我班共有幼兒人數(shù)46人，其中男孩11人，女孩33人。今年我班幼兒數(shù)量多，無形中給我們的工作帶來了難度，我們幾位老師知難而上，耐心培養(yǎng)、教育幼兒。九月一開學，我們就進行全封閉訓練，幼兒全班住宿，白天教“形體訓練”的新動作，利用晚上時間強化復習、訓練，無形中加大了我們的工作量，尤其是郁老師、欒老師非常辛苦，從九月份開學到現(xiàn)在沒有正點回過家。其他幾位老師每天晚上要把25張床從寢室搬到活動室，每天早晨在把這25張床搬回寢室。工作量非常大，小趙老師每天晚上主動來加班，為幼兒洗澡、搬床等，從不計較。我們五位老師的感受就是此時的自己不僅是教師也是執(zhí)排老師、教養(yǎng)員、保育員、而且還是媽媽。排練之后我們和幼兒打成一片和幼兒一起說笑、游戲，細心照顧幼兒的生活。
經(jīng)過這一段時間嚴格的訓練，幼兒舞蹈技能進步很快�，F(xiàn)在已基本形成一個充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守大二班特殊的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛藍天，我們愛跳舞，我們愛學習，我們要做好演員”這個藍天幼兒應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小主力如許靜涵、陳思瑤、張穎涵不光舞跳得好，而且做事能力很強，也是老師的得力小助手。我非常喜歡這些小寶貝。9月份以來我們圓滿完成了中央電視臺20xx年歡樂盛典大型晚會演出任務(wù)、中央臺亞太地區(qū)青少年頒獎晚會、第二十屆西班牙旅游企業(yè)聯(lián)合年會、國務(wù)院文化部春節(jié)晚會開場歌舞、湖南衛(wèi)視“青春萬歲”大型晚會、中央電視臺春節(jié)晚會等排練和演出任務(wù)。我班五位老師加班加點、經(jīng)常十一、二點回來，顧不上家和孩子，任勞任怨、配合默契都圓滿完成了任務(wù)，確保了幼兒安全。
�。ㄈ┙虒W工作：
開學以來我們積極參加園里的教學工作，除跳舞之外我們能抓緊一切時間搞教學。在新《綱要》的指導下，我們能創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，注重班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，積極開展教學活動聽讀游戲識字。本學期主要實施《快樂與發(fā)展》教學。在教育過程中，我們充分顯示孩子的能動性，一改以往老師牽著孩子鼻子走的格局，讓孩子做活動的主人。我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動內(nèi)容的選定中都給了孩子機會，讓他們參與其中，提高孩子的積極性。孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學期在環(huán)境的布置上我們也盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。使孩子們能在良好的氛圍中生活學習，為了豐富孩子們的自由活動，我們班布置了“多彩的秋天”“中秋知多少”“少數(shù)民族”等，張老師非常喜歡繪畫、手工，我們班的孩子在她的感染和熏陶下對繪畫和手工制作情有獨鐘，她們經(jīng)常會在閑暇之余不停的畫呀畫，將他們的童心世界描繪的色彩斑斕。當然在他們生活的天地里少不了“小畫家”們的精彩之作。
“新聞”——孩子們留心的觀察著身邊發(fā)生的事與物，從“神舟六號精彩瞬間”到“北京·奧運”到福娃等新聞，凝聚了孩子熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。有趣的新聞被他們用圖文并茂的形式表現(xiàn)出來，幼兒非常感興趣，增長了知識。
一學期以來，孩子們在學習興趣、學習方法、自制力、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進步。我班教師性格開朗，服務(wù)意識強，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與各種活動，在排練中，注重幼兒身體、運動智能的.開發(fā)。本學期我班結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平及大二班的特殊性，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，如：我們發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不會收拾自己的東西抽屜里書和本子都弄皺了，抽屜、書包、床上到處都是衣服、襪子，整個抽屜書包看起來又臟又亂，為了讓幼兒養(yǎng)成良好習慣，為以后演出搶裝打基礎(chǔ)。我們借鑒了生活領(lǐng)域中的《文具盒生氣了》一課，自己生成一個活動叫《我的好朋友—書包（抽屜）》。通過活動使幼兒懂得怎樣整理和愛惜東西，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
在工作中我們努力做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
�。�1）觀察孩子，了解孩子，排練、演出之余同孩子們打成一片，和孩子們一起聊天、一起游戲。
�。�2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題能正確對待。如有個別幼兒排練不認真，午睡時間不入睡，平時喜歡追跑打鬧，上課坐不住，排練東張西望，手腳閑不住......據(jù)了解，這些幼兒在家嬌生慣養(yǎng)成性，表現(xiàn)在對長輩無理、說話大聲、批評時瞪眼、讓家長拿這拿那、不要就亂扔、經(jīng)常耍性子,弄得全家毫無辦法，而且自理能力很差。為了幫助這些幼兒迅速趕上，我們采取了抓兩頭帶中間的辦法，每個小朋友都找一個自己學習的榜樣，讓能力較強的幼兒當能力較差的“小老師”。個別幼兒重點幫教，正面引導，有點滴進步隨時表揚獎勵。
�。�3）在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我們無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。小朋友曾幼稚地說：“老師，您說打架不是好孩子，我爸爸媽媽打架，我說他們不聽�！�
薄弱環(huán)節(jié)的改觀：
（1）在開學初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好，老師與同伴在講的時候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談，根本就不聽，老師請他起來說。他就支支吾吾說不出，根據(jù)孩子這一薄弱環(huán)節(jié)我們五位老師就從培養(yǎng)幼兒平時的良好傾聽習慣入手，通過講故事、給幼兒布置作業(yè)收集這方面的故事、和幼兒一起創(chuàng)編常規(guī)兒歌等，一點一滴地抓，并持之以恒，孩子們真的在這方面進步很快。
�。�2）生活進餐環(huán)節(jié)：進步比較大，我們采用的結(jié)對互幫、評選進餐班長等形式讓進餐習慣好的孩子與吃的慢挑食的孩子坐一桌，利用榜樣的作用，果然有了收獲，紀云旌在張博宇的督促下，速度加快，不再剩飯；田朕奇、王琪、孫永昶等也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時有反復，要在以后的日子中持之以恒。
在活動中的規(guī)則意識、合作意識和責任感也有了明顯提高，具體體現(xiàn)在值日生工作中，特別是幾個能力較強的孩子：陳思瑤、張穎涵、許靜涵、劉艾盟等。
孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。針對這一情況，我們經(jīng)常在演出時或外出排練舉行穿脫衣服比賽，評比、獎勵最整齊抽屜等活動來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
（四）個別幼兒情況分析：
紀云旌：該幼兒是本學期末新轉(zhuǎn)入我園的，開學初情緒不太穩(wěn)定，尤其是進餐與住宿時，更是哭鬧不肯進食，后來在老師耐心地教育和家長的配合下，進餐習慣略有好轉(zhuǎn)，但是發(fā)現(xiàn)該幼兒的攻擊性行為較嚴重，不能遵守集體規(guī)則，爭搶玩具比較嚴重，幾乎天天能聽到小朋友對他的告狀，為了改變他的這種不良行為，我們花了不少心思和方法，如：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時肯定、表楊，我們了解到語言發(fā)展較好，就推薦他參加春晚小品的演出，使他感受到成功的喜悅，通過這段時間努力和家長的配合他好像懂事多了，小朋友也愿意與他交流、交往了，與同伴也能友好相處、互相分享了。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。在園領(lǐng)導的大力支持下今年我班配備了兩名保育員，今年我班衛(wèi)生狀況、幼兒的常規(guī)護理等方面有了很大改觀。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。進餐時我們鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。每日進餐時隨時提醒幼兒“四凈”：桌面、身上、地面、碗里的干凈。經(jīng)常檢查幼兒飯前、便后洗手情況，定期對幼兒床單枕套、玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒，清潔室內(nèi)外環(huán)境。張老師、小趙老師還能夠積極參與到日常教學中來，配合班中的教學老師培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。排練任務(wù)多時配班張老師、小趙老師主動承擔起教學工作，她們也學著給孩子們示范各種生活常規(guī)，幫助孩子糾正不良習慣，提高了孩子的自理生活能力。我班外出多，我們經(jīng)常對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。我們定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。我班生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。現(xiàn)如今，這些剛?cè)雸@時什么都得爸爸媽媽幫忙的孩子不僅能“自己的事情自己做”，還很樂意幫大人們做事呢！
（六）其他方面
本學期我班積極參加園內(nèi)的各項活動，具體完成的工作情況如下：
1、布置教室內(nèi)外，做好開學初的準備工作，完成教學計劃的內(nèi)容。
2、積極參加園內(nèi)組織的大班跳繩比賽，大部分幼兒較好，個別幼兒不會跳繩，下學期要加強訓練。
3、隨著季節(jié)的變化，開展“中秋知多少”、“我眼中的秋天”、“少數(shù)民族”等主題活動。
4、開展種植活動，搜集有特色的工藝品，豐富自然角。
5、圓滿完成藍天的各種排練演出活動及園內(nèi)各項檢查工作，創(chuàng)編兒歌等。
�。ㄆ撸┘议L工作：
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。在這一年的實際工作中，我班認識到：家長是我們工作的堅強后盾。通過開學家長會、幼兒“展示形體訓練”家長會、電視臺播放孩子們演的《福娃》等節(jié)目，使家長了解我們，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到我班的特殊性和價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
通過家園窗，我們隨時與家長溝通如何共同教育好幼兒的信息，文章等，聽取了家長對我班工作的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取了家長的理解、支持與幫助。班上的工作開展起來比較順利，并收到了較好的效果并得到了家長的認可。例如有些家長說： “你們細心的工作和教育，使我們對你班很有信心。孩子上大二班以來，沒任何抵觸心理，喜歡藍天，喜歡跳舞。半年的工作又要結(jié)束了，對于我們來說，我們還要虛心學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！
�。ò耍┐嬖诘膯栴}和下學期的工作重點。
1 、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2 、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
3 、對體重偏胖、不太愛運動、各項運動技能相對較差的幼兒，也要鼓勵、幫助他們加強鍛煉。
4 、下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W做好準備工作。
讓孩子每天快快樂樂，有所收獲，度過在幼兒園的最后一段時光，給孩子們留下快樂難忘的童年記憶。
寒假工作總結(jié) 篇3
1.從事寒假打工，提早為步入社會做準備
小杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會到了sell goods,sell yourself first的人生哲理；小文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，小暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內(nèi)，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
2.關(guān)注社會實事，增強社會責任感
我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區(qū)改革開放xx周年的變化做了調(diào)查報告，調(diào)查結(jié)果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的`能力，提高能力才是金飯碗。
3.以專業(yè)為出發(fā)點，從事教學實踐
在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設(shè)的更加強大。
寒假工作總結(jié) 篇4
告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。20xx年寒假，我校認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，引導未成年人繼續(xù)踐行“做一個有道德的人”，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。
一、思想重視、組織活動有力。
1、學校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導開展活動。寒假工作領(lǐng)導小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定學校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。
2、學校通過召開校務(wù)會、班主任會議、教師會，認真學習上級有關(guān)寒假工作的意見，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校教師對開展寒假活動重要意義的認識。1月17日召開了校務(wù)會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結(jié)等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作，特別要關(guān)心學困生、特殊家庭學生，及時了解他們的假期生活。
二、增強法制安全意識，做遵紀守法小公民。
在散學典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能，培養(yǎng)了學生自我保護的技能。學校大隊部還舉行了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結(jié)發(fā)言，他表彰了這個學期師生各級各類獲獎情況以及學期四好少年、學習積極分子，提出了寒假活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排，并向全體學生家長發(fā)放了《寒假活動告學生家長書》及“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”給學生家長的一封信，使廣大家長知曉學校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。
三、家訪情況及慰問貧困學生情況：
在假期中，學校黨政領(lǐng)導分別慰問了12名貧困學生，發(fā)放圖書、學習用品累計人民幣1325.60元整。1月29日又對5名家庭貧困學生進行了家訪，并送上了團縣委的春節(jié)慰問金。學校6名班主任共對105名學生進行各種形式的家訪活動，形式有qq平臺、路遇、上門家訪等，占學生總?cè)藬?shù)的67%。他們了解學生思想、生活、學習實際情況，讓學生們感受到了社會的溫暖。
四、圍繞主題，積極開展活動
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，扎實有效地開展工作，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學校彩虹中隊海豚小隊的8名小志愿者，在大隊輔導員老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期里堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有 102 人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計 xx0 人，增強了學生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共 97 件，有幫助小伙伴輔導作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。
2、“真情傳祝�！毙袆樱盒问接屑馁R卡、打電話、發(fā)短信等，累計送老師 22 條；送長輩 56條；送伙伴 31 條；送親戚 44 條，給災區(qū)小朋友寫慰問信共25 封。開學初學校還對各班收集的祝福語進行了評比。
3、四至六年級學生創(chuàng)編“節(jié)日小報” 共收到 63 份。評選出優(yōu)秀作品8份。
4、“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學典禮上，由大隊部向全體師生發(fā)出了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學校圖書室資源，向?qū)W生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學生制定好個人閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書名；準備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的.修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內(nèi)開展讀書行動，其中三至六年級學生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優(yōu)秀的體會文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經(jīng)典10分鐘的同學共有48人。開學后兩周內(nèi)學校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽；中年級“好文章”中美文誦讀；高年級“讀后感”作文競賽； “假期讀書筆記”評比活動；（中高年級） “我們的節(jié)日”讀書手抄報評比；（四—六年級） “書香家庭”、“寒假讀書小明星” 評比活動；走近中國館知識競賽。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！
寒假工作總結(jié) 篇5
20xx年寒假已順利結(jié)束，新學期學校各方面工作也已緊張有序的展開，現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：
一、加強寒假工作的組織領(lǐng)導，做好寒假規(guī)劃和安全等工作
1、根據(jù)教育辦寒假工作安排，放假前學校成立了校長為組長的'寒假工作領(lǐng)導小組，制定寒假工作計劃，對各項工作進行布置、指導。
2、放假前，學校利用廣播集中對全體師生進行了安全教育。
3、做好各類安全隱患排查整改工作。放假前由總務(wù)工作人員對學校設(shè)施進行了一次安全大檢查，尤其對庫房、財務(wù)室、微機室、電教室、圖書室等重點區(qū)域的防火、防盜措施進行了全面徹底檢查，切實做到防微杜漸，防患于未然。
二、落實上級和學校寒假工作要求，做好寒假有關(guān)工作
1、放假前向每個學生印發(fā)了《給學生家長的一封信》及《章丘市疾控中心給學生家長的一封信》，加強對學生的安全教育、遵紀守法教育及對全面做好甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。
2、放假前召開了全體教師會，落實繡惠鎮(zhèn)教育工作辦公室《20xx年寒假工作安排》事宜。具體對假期工作做出了安排，強調(diào)嚴格假期值班，要求帶班領(lǐng)導必須按時到校帶班。
3、深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和民族精神教育。假期中，各班以春節(jié)、元宵節(jié)為契機，深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和中華傳統(tǒng)美德教育，教育學生養(yǎng)成敬老愛幼的良好風尚，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，把壓歲錢用在讀書學習上，過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
4、假期中根據(jù)上級要求學校還做了以下具體活動：
�。�1）開展了《萬名教師訪萬家》家訪活動，家校攜手共同促進學生健康成長。
（2）積極做好“放飛夢想”綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動。
�。�3）組織了學生參與“給祖國母親拜大年”活動。
（4）積極開展了“送溫暖”、“手拉手”走訪幫扶活動。寒假期間學校對離退休的62名老干部、老教師進行上門慰問，走訪了貧困學生和家庭困難的教職工。
寒假工作總結(jié) 篇6
20xx年，在豐臺區(qū)有關(guān)部門和馬家堡街道工委的指導下，馬家堡街道結(jié)合實際，以“培育核心價值觀、踐行傳統(tǒng)美德”為主題，寓教于樂，依托社區(qū)活動場所，整合資源，就近就便，組織青少年開展主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、精心組織，合理安排
為組織好實施“文明小使者”主題教育實踐活動工作，街道制定了工作方案，明確了此項工作的目的、意義，細化了工作內(nèi)容，下發(fā)了活動通知，并要求各社區(qū)制定并上報“活動計劃”，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，整合社區(qū)資源，開展文明小使者主題教育實踐活動。
二、整合資源，豐富形式
馬家堡街道結(jié)合本地實際，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，促使保留節(jié)目與創(chuàng)新形式相結(jié)合，優(yōu)勢資源與活動主題相結(jié)合，各類活動實現(xiàn)了“三個提升”：活動形式進一步豐富，參與人數(shù)進一步增加，活動影響進一步擴大。在工作開展過程中，各社區(qū)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘社區(qū)潛在資源，以“社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”為依托，創(chuàng)新活動載體，積極開展活動，為社區(qū)中小學生提供形式多樣的文明實踐機會。
1.大力宣傳中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)節(jié)日禮儀。
西里三社區(qū)組織青少年舉辦了巧巧手制作燈籠活動，城南嘉園社區(qū)組織開展“學道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”為主題的實踐活動;雙晨社區(qū)開展了青少年“中華美德故事”宣講會;晨宇社區(qū)開展了科普園地活動和“放飛夢想詩歌朗誦”比賽;富卓苑社區(qū)組織了以“我的.夢·中國夢”為主題的寫作繪畫活動，共征集了40余份勵志文章，引導孩子們積極向上。除此之外，各社區(qū)紛紛舉辦春節(jié)聯(lián)歡會、“鬧元宵 猜燈謎”等活動，將節(jié)日禮儀融匯于活動，營造濃厚的文化氛圍，讓孩子在潛移默化中感受和領(lǐng)會傳統(tǒng)美德和節(jié)日禮儀。
2.廣泛開展送文明、道祝�；顒�。
寒假伊始，社區(qū)在每位青少年來社區(qū)報到時，向其發(fā)起“送文明、送祝�！背h，鼓勵孩子們文明用語，文明待客、文明拜年、文明走親訪友，爭做傳統(tǒng)禮儀的繼承者，時時講文明，處處懂禮貌，把使用文明用語作為生活習慣。楓竹苑社區(qū)組織青少年為小區(qū)各樓門貼幅字送祝福。富卓苑社區(qū)組織孩子親手書寫、制作燈籠，送到長輩手中。同時，各社區(qū)號召孩子們在“20xx年閃耀夢想”新春網(wǎng)上寄語”專欄發(fā)送新春寄語和新年賀詞，抒發(fā)新年打算并記錄，然后定期檢查是否一一實現(xiàn)。
3.開展“親情反哺”活動。
借助寒假，發(fā)出“做力所能及的家務(wù)活動”、“與父母說知心話”的倡議，鼓勵孩子自己動手，洗衣掃地、洗碗做飯，幫助父母端茶倒水、洗腳捶背，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的自理能力和行為習慣。鼓勵孩子向父母說一句感謝的話，使孩子們知恩感恩。每次活動時，各社區(qū)對孩子的執(zhí)行情況進行了解，并請學生家長進行監(jiān)督，孩子們執(zhí)行情況良好，切實用實踐踐行了傳統(tǒng)美德。
4.組織未成年人參加公益活動
西里三社區(qū)組織了綠色環(huán)保知識宣傳，并開展環(huán)保繪畫和作文展，角門東里西社區(qū)開展了“扮靚環(huán)境，美化家園”周末環(huán)境清潔日活動，組織青少年清理殘余爆竹皮、撿拾白色垃圾、清除小廣告。西里二社區(qū)組織趙登禹學校學生開展了掃雪鏟冰活動。晨宇社區(qū)開展“清潔空氣藍天行動”宣傳活動。星河苑社區(qū)“青少年環(huán)保課堂”繼續(xù)開班，通過普及環(huán)保知識，強化青少年環(huán)保意識，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建文明城市”、建設(shè)綠色豐臺的熱情。
開展各類主題實踐活動。星河苑、西里三、富卓苑社區(qū)開展了開展了“幸�；� 美麗綻放”青春期教育活動;角門東里西社區(qū)舉辦了假期“好聲音”詩歌朗誦會。西里二社區(qū)開展了跳繩、踢毽、運球跑、羽毛球等體育健身活動。雙晨社區(qū)開展了“安全提示牌”你知我知活動。角東社區(qū)和北京市趙登禹學校，在社區(qū)活動室聯(lián)合舉辦了以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的寒假青少年安全知識競賽。楓竹苑社區(qū)組織青少年開展地震應急體驗式推廣活動，為青少年地震救援常識和技能。
5.組織開展“星級社區(qū)文明小使者”推薦活動。
社區(qū)文明小使者”是對中小學生在寒暑假期間回社區(qū)報道，積極參加社區(qū)活動的記錄，同時也是激勵同學們參加社區(qū)活動的有效手段。街道按照“嚴格標準，逐級推薦”的原則，推薦出88名“優(yōu)秀社區(qū)文明小使者”。
馬家堡街道通過開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，使轄區(qū)青少年度過了一個愉快、充實的春節(jié)和元宵節(jié)，為青少年的健康成長奠定了基礎(chǔ)，為加強社區(qū)青少年思想道德教育營造了濃厚氛圍。街道將繼續(xù)挖掘資源，創(chuàng)新載體，使青少年社區(qū)教育陣地更堅實。
寒假工作總結(jié) 篇7
20XX年寒假已經(jīng)順利結(jié)束，我校認真落實了即教體辦通字〔20XX〕1號精神，結(jié)合我校實際，根據(jù)學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導學生積極參與創(chuàng)新、實踐，使廣大師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假�，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、認真做好假前工作
1、切實做好假前的組織、領(lǐng)導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領(lǐng)導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育工作。認真落實《學校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，與學生家長簽定了《安全責任書》、學生寫了《安全公約》，學校加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質(zhì)教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學校與家長及時互通信息，及時解決出現(xiàn)的問題。
4、做好學校安全保衛(wèi)工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學生不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
5、學校嚴格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。除此以外，各學校不得再布置學科知識復習鞏固類書面作業(yè)，開展了第三屆讀書節(jié)，同學們在書海中暢游，在讀書中有所收獲。
二、假期活動豐富多彩
1、學校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入開展了“我們的節(jié)日”系列教育，增強中小學生對祖國和家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感，提高學生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責任感。
2、繼續(xù)深入開展了“書香即墨”活動，我校在假前開放學校圖書室（館），組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。根據(jù)全國、省、市關(guān)于《開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動的通知》的要求，把《建設(shè)幸福中國》系列教育讀本及時發(fā)放到了學生手中，利用讀本，精心組織好第十九屆愛國主義讀書教育活動，指導學生開展征文、講故事演講、春苗網(wǎng)知識競賽和繪畫比賽。
3、加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學法守法小公民安全快樂過寒假”活動，組織學生將自己在寒假期間自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。
5、假期里，學校引導學生加強體育鍛煉（以呼啦圈為主），加強對學生柔韌素質(zhì)、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng)，讓同學們有一個健康的身體更好地投入學習。
6、開展了萬名教師“讀名著寫感言”征文活動。開展了“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動。放假前，我校將征訂的《紅蕾教育文摘》借給教師閱讀，要求每名教師寒假期間記不少于XX字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，字數(shù)500字為宜，寫出了真實感悟。
7、開展了新崗教師寒假成長讀書活動，我校組織20XX年新崗教師利用寒假期間根據(jù)個人讀書計劃開展讀書學習活動。要求登錄“琴島教師成長工作室”學習“讀書園地”等欄目的文章，寫好學習筆記和讀后感。
三、認真做好師生返校工作
1、學生報到之日，我校通過檢查學生假期作業(yè)、談心交流等方式，全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。組織學生認真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營造干凈整潔的學習環(huán)境。各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學生思想、安全等方面的教育，引導學生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學期學習當中。
2、教師返校期間，我校召開了全體教職工會議，組織教師學習了《關(guān)于加強師德建設(shè)嚴格實施教師行為十項禁令制度的.意見》、《即墨市教育體育局20XX年工作要點》、《堅定信心求真務(wù)實創(chuàng)新突破全力推進即墨教育體育事業(yè)科學發(fā)展》江局長的講話、《靈山鎮(zhèn)教育辦20XX年工作要點》；傳達了學校新學期各項工作計劃，引導教師結(jié)合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。
3、全體教師在返校期間認真?zhèn)湔n，積極做好開課前的各項準備，確保了新學期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進。
總之，在教體局及教育辦的正確領(lǐng)導下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
寒假工作總結(jié) 篇8
回顧這一個月的假期生活，1、2班的寒假生活多姿多彩�，F(xiàn)總結(jié)孩子們的假期生活，有如下幾點：
一、假期作業(yè)完成情況
一個月的假期讓孩子們玩了個痛快，在玩的同時沒有忘記學習，絕大多數(shù)學生能工整、準確的完成寒假作業(yè)，有七個孩子的家長還批改了孩子的作業(yè)，有個別幾個學生的作業(yè)中錯誤比較多，完成的不是很理想。在假期里，有的孩子主動借到了本學期的數(shù)學和語文書，先學習了一下下學期的生字，閱讀了課文，還做了一些課文的練習。對于學校布置的小制作這一項作業(yè)完成的不是很好，只有少數(shù)學生能按要求完成。
二、讀書活動
在假期孩子們和家長一起讀了老師推薦的書和自己喜歡的故事書，在書中孩子知道了很多有趣的事，懂得了很多道理。有的孩子還做了讀書筆記，讀書筆記不僅做得漂亮，精彩而且內(nèi)容非常的豐富。讀書開闊了孩子的視野，豐富了孩子的詞匯量，提高了孩子的欣賞水平。
三、習慣養(yǎng)成教育活動
放假初引導孩子做文明小公民，自覺遵守社會公德；尊敬長輩，做力所能及的`家務(wù)；每天進行一定量的閱讀，合理安排好“玩”與“學”的時間，按時認真完成好各項作業(yè)。良好習慣的養(yǎng)成靠長期的堅持，假期里大部分學生能夠堅持養(yǎng)成良好的習慣，也有個別的孩子貪玩，做的不好。
四、其他活動
這個寒假里有“春節(jié)”和“元宵節(jié)”，在兩節(jié)期間有的孩子和父母外出旅游，看到了很多新奇的東西，開闊了視野，增長了見識。在春節(jié)期間，孩子們在放鞭炮時能自覺的注意安全，看得出經(jīng)過一個春節(jié)孩子們長大了，懂事了。
新的學期開始了，1、2班的學生，我相信孩子們會以更加飽滿的熱情和信心迎接新學期的開始。
寒假工作總結(jié) 篇9
20XX年寒假已經(jīng)安全度過，現(xiàn)將假期工作情況總結(jié)如下：
一、加強寒假工作領(lǐng)導。
學校成立了寒假工作領(lǐng)導小組，制定了詳細的寒假工作計劃。并且建立學校、村莊和家庭“三位一體”的假期工作體系，老師按村莊承包，學生按村莊、年級組成安全小組，承包教師按時與村莊和小組長聯(lián)系，主動與家長溝通，形成了看護合力。假前建立了學生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，深入開展了“千名教師訪萬家”活動，及時了解學生假期的學習生活情況；指導家長充分利用青島市廣播“父母學堂”做好家庭教育工作。
二、做好假期前安全教育工作。
1、加強安全隱患排查整改工作。放假前，學校重點圍繞防火、防盜、防凍措施落實情況，突出庫房、財務(wù)室、微機室、電化教室、圖書室、實驗室等重點區(qū)域及水、電、暖等重要設(shè)施，進行了一次全面徹底的安全大檢查，對排查出的問題和隱患，及時進行了整改。
2、加強了師生安全教育工作。放假前，學校通過召開校會、班會、家長會、發(fā)放致家長的一封信等形式，向師生及學生家長重點進行了防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、食品安全、燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)和傳染病防治等方面的安全教育，切實提高了師生的安全保護意識和安全防范能力，提高家長的責任意識，有效防止了安全事故的.發(fā)生。
3、加強了值班值守工作。學校按照教體局辦公室《關(guān)于進一步加強應急值守工作的通知》（西教辦發(fā)〔20XX〕386號）要求，突出抓了值班室和值班隊伍建設(shè)，全面落實“一把手”值班負責制和領(lǐng)導干部帶班制，嚴格門衛(wèi)登記制度和校園巡邏制度，認真做好值班記錄，值班電話、主要領(lǐng)導和帶班領(lǐng)導電話、值班人員電話都能保證24小時通訊暢通。
4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書征文活動，按照教體局《關(guān)于寒假期間在全市中小學師生中開展“我最喜歡的一本書”讀書征文活動的通知》要求，組織廣大師生積極參加讀書征文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。
5、寒假期間，任何班級或者教師不得以任何借口組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止教師進行有償家教。
寒假工作總結(jié) 篇10
寒假已過，新學期伊始，根據(jù)上級有關(guān)要求，現(xiàn)將我校20XX年寒假工作安排和開學情況簡要總結(jié)如下：
一、假期工作安排
1、我校按照縣教體局放假通知，于20XX年1月23日放假。放假前對學生集中進行了防火、防電、防煤氣中毒的“三防”安全教育，同時還進行了燃放煙花爆竹的安全教育，教育學生自己不隨便燃放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時必須在家長的指導下進行。我們還對學生進行了交通安全教育，教育學生不在道路上玩耍、騎車，不乘坐無證車、超員車、農(nóng)用車、拼裝車。
2、在放假會議上，我們還教育學生反對封建迷信，反對邪教，于封建迷信，邪教作斗爭，用社會主義的人生觀，價值觀看待社會，對待人生，過一個祥和的`，有意義的春節(jié)。
3、在放假會議上，我們還對學生進行了尊老敬老教育。假日期間，要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，力求做到自己的事自己做，盡量減輕家長的負擔，閑暇無事時要多陪陪家長，主動同他們進行思想交流，通過交流實現(xiàn)思想統(tǒng)一，相互諒解。
4、放假會議上，學校還要求各任課教師堅決杜絕各種形式的有賞補課，根據(jù)上級要求給學生布置適量的假期作業(yè)，開學后要做到有布置有檢查，不能簡單應付；同時要求教師認真完成下期學科教學計劃和一周的教案。
二、開學工作情況
1、全校師生均于20XX年2月8日按時到校。假期期間全校師生及學校財產(chǎn)未出現(xiàn)任何安全事故，更無上訪等不穩(wěn)定現(xiàn)象發(fā)生。
2、開學后，首先召開了全體教師會，及時傳達了上級有關(guān)精神，對開學工作進行了安排布置。隨后對各班人數(shù)進行了清點，發(fā)放了新學期課本，上午第四節(jié)組織學生進行了大掃除。下午第一節(jié)召開了新學期第一個全體學生會，會議上集中對學生進行了安全教育，前途理想教育，同時提出了新學期對學生的新要求，然后各班均按課表正式上課，一切工作顯得井然有序。
寒假工作總結(jié) 篇11
寒假已經(jīng)結(jié)束，為了使學生過一個有意義的假期，假期中我們除了給學生布置適量的作業(yè)外，主要開展了“傳承中華美德過中國年”的活動，通過這一活動，學生受益匪淺�，F(xiàn)把學生假期活動的情況總結(jié)如下：
一、期中始終把學生的安全工作放在首位
制定了周密的安全防范措施，切實保證了學生的人身安全。通過假期前的“珍愛生命遠離危險”的安全教育活動，使學生的安全意識有了進一步的加強，假期中班級無任何事故發(fā)生，確保學生度過了一個愉快的假期。
二、精心安排
確保了學生在假期中得到了成分的休息。假期中指導學生合理安排假期生活，自主制定了活動計劃，教育學生學會休閑，學會健體，學會做人。假期中學生們除了完成適量的作業(yè)外，都能做到自主學習，鞏固上學期所學的知識，預習心學期課程，從社會反饋來看，家長對學生假期的表現(xiàn)非常滿意。
三、組織學生搞好假期各種活動
1、給學生布置了適量的家庭作業(yè)，確保了學生娛樂學習兩不誤。從檢查情況來看，學生作業(yè)完成得不錯。
2、組織了寒假各種有意義的活動。
假期中結(jié)合班級實際，全面籌劃，開展了形式多樣的社會實踐活動，使學生在實踐中增長了知識，鍛煉了才干。假期中，我主要以春節(jié)為契機，對學生進行了民族傳統(tǒng)教育，在假期中讓學生利用春節(jié)，了解傳統(tǒng)民族文化，了解祖國文化的博大精深，培養(yǎng)了學生的禮儀習慣。還結(jié)合教體局安排，對學生進行了以“和諧家庭、感恩教育”為主題的活動，使學生知道了孝敬父母，懂得了感恩。
3、開展了“傳承中華美德過中國年”的活動。通過本次活動，學生受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的教育。本次活動，使學生在春節(jié)的.節(jié)日氣氛中，深切的感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化之魅力，使學生在充滿著民族優(yōu)秀文化的氛圍中，以身實踐中華美德行為，在寓教于樂中浸入學生情感，對學生的精神和心理都產(chǎn)生了刻骨銘心的影響。
4、假期中讓學生利用春節(jié)承傳民族文化，了解祖國文化的博大精深，培養(yǎng)禮儀習慣。
5、為了讓學生養(yǎng)成節(jié)約花錢，計劃用錢的良好習慣，每人制定了一份合理利用壓歲錢的計劃。
從同學們的計劃中了解到：
1、把錢用來購買學習用品包括（筆墨紙張、課外讀物等）。
2、把錢讓家長保管，隨用隨取。總之，用好每一分錢，決不亂花一分錢。
總之，全班同學通過假期，達到了一個養(yǎng)精蓄銳，加油站的作用，在新學期中，同學們必將取得思想、學習雙豐收。
寒假工作總結(jié) 篇12
歡樂而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應區(qū)教育局的號召，在學校領(lǐng)導和學校大隊部的統(tǒng)一安排部署下，立足學校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結(jié)如下:
一、假前我校認真做好宣傳教育工作，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務(wù)，落實到位; 同時，學生放假前學校向全體學生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關(guān)心、指導、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等） ，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排�，F(xiàn)我校師生全部安全返校。
二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。 為了拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。
1. 低年級隊員以“過大年”為主題完成一幅繪畫。
2. 中年級隊員每人搜集并誦記10副春聯(lián)。
3. 高年級隊員每人搜集一篇關(guān)于春節(jié)的民俗故事，并練習講這個故事。
4.3—6年級學生每人可選擇拍攝一張反映春節(jié)期間活動的.照片，或者完成一張以“我的中國年”為主題的手抄報。
5.假期中向爸爸媽媽學會一種傳統(tǒng)游戲，并和家人一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲。布置了
6.“書香校園”讀書實踐活動、“我們在行動”社會實踐活動、體育鍛煉實踐活動，并按照自己的實際情況填寫表格。
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