大學教師工作總結(15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的大學教師工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學教師工作總結1
時間猶如白駒過隙,20xx年轉眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這一學期來的學習與工作進行總結。
一、思想政治方面
作為大學教師,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是xx學院的師德師風建設年,我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng),認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報到的.時間比較晚,因此這半學期沒排上課,院里領導研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結合自己以往的教學經(jīng)驗,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與xx老師學校精品課程建設以及建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。
③建立學術論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態(tài)度來做,學到了一些待人處事的方式方法。
在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《xx》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標
在這半年的工作當中,我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。
大學教師工作總結2
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,教師述職報告。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
7、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績:陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名,連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,普通話不夠準,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。述職報告
一年多來,我政治立場堅定,熱愛教育事業(yè),不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!
。1)關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的`行為,不斷地掀起學習的熱潮,完美自我形象;學習中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣,我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。
在教學上,我貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。一年來,我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。
一年來,我遵守校紀,做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學中的數(shù)學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎;20xx年3月被學校評為教學先進個人;我所帶的班級數(shù)學成績一直在全年級名列前茅。
"金無足赤,人無完人",在教育教學工作中難免有缺陷,新課改的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
大學教師工作總結3
時光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經(jīng)驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的`教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期,我承擔工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務,并參加了和工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任工程造價專業(yè)x人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學的同時,對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索,本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文。
在即將到來的豬年,將再接再厲,勇攀高峰。
大學教師工作總結4
光陰似箭,日子如梭。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20xx年的教學工作小結如下:
一、變革理念轉變角色
依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神,遵循外語教學規(guī)律,把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上,有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力,加強“基于網(wǎng)絡和多媒體”的大學英語教學改革,激發(fā)學生學習的主動性,做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。
我校在20xx年開始在第一學期實施自主學習計劃,指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;20xx年開始進行用用ESP理論指導大學英語教學,在英語語言教學的同時,滲透相關專業(yè)詞匯知識,做好與專業(yè)英語教學的銜接。
二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),結合我院實際,認真組織論證,完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié),也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準。
總結出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,嚴格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,加大第二課堂活動的指導和投入,規(guī)范第二課堂活動,做到有計劃、有組織、有測試、有總結、有報道,活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,“全國大學生英語競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如:背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,建立自主學習平臺和英語廣播站,不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內容的質量。
三、以人為本因材施教的教學模式
在新生入校后進行入學分級考試,根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班,進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導,在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學,大學英語教學不僅實行了分級教學,還采取了教考分離制度。
在日常教學中,加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力,提高學生的綜合素質。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力,特別是聽說能力,一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,在小班授課中新增語音課程,同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作。建立基于網(wǎng)絡的自主學習平臺的.新的教學模式。
四、整合資源,建設網(wǎng)絡教學環(huán)境
堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術推進教學改革。20xx年以來,不斷建設網(wǎng)絡教學資源,在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學生自學互動網(wǎng)絡平臺,及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網(wǎng)絡平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段,指導學生編輯制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。
五、師資隊伍建設
加強師德教風建設,提高教師隊伍的素質,以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人,無私奉獻。開展多項教研活動,堅持集體備課、互相聽課制度,取長補短。組織教師學習學院有關文件,全面落實學院教學常規(guī)的要求,對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究,使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。
六、教學效果
經(jīng)過師生共同努力,學生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下,英語四六級有明顯的提高,同時,專業(yè)英語水平取得較大的提高,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎,六名同學在CCTV杯全國大學生英語演講比賽中獲獎,今年兩名同學獲得二等獎。四、六級(達425分者)也在逐年提高,平均以每年6%的速度提高。20xx屆學生四級為70%。在工科院校,英語課堂作為人文素質教育的重要窗口,人文素質教育得到充分的重視,也取得了良好的效果。
大學教師工作總結5
時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下,努力做到熱愛本職工作,恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度,較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務,F(xiàn)就一年的工作總結如下:
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己工作的一切事業(yè)。主動服從與尊重學校領導的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團結協(xié)作,共謀發(fā)展,一心為學校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間,基本熟悉招生的業(yè)務和知識,具有一定的交際和公關能力,組織協(xié)調和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風:具體在工作當中,能嚴格要求自己,恪盡職守,主動主動,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),團結同志,樂于助人,以高度的責任心,力求做好每一項工作。主動主動創(chuàng)新等等。
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作,我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料,
2、負責內蒙古職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及xx省、xx招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說,我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位,比如社區(qū)衛(wèi)生服務中心、診所、藥店等,都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢,所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的.重要一部分。我和xx深入全市各大藥店,通過細致周到、熱度耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對xx余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動研讀父母心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策,讓父母“帶著疑問來,懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節(jié)假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近x個月,保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶,白簾,簡章及時回收。
6、迎新工作,作為二校區(qū)迎新工作主力,組織協(xié)調報名程序,幫助協(xié)助的教師做好學生報名的準備工作,例如講解的方法,報名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯(lián)系電話,我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導學生報考。
8、對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下:
根據(jù)我校的自身情況,效仿省外高校招生的方法,采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作,把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤,理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁認識,激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱度,使全系上下主動關注招生進程,主動出謀獻策,共同拓寬生源渠道。
大學教師工作總結6
在即將過去的一年中,在領導的關心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
這一年中,我團結同事,積極履行職責,圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下,教學科研方面都取得了進步,具體情況總結如下:
一、教學工作
20xx年本人的承擔的教學工作主要有專業(yè)課授課、實訓指導。本年度承擔了家具設計與制造專業(yè)XX級4個班、雕刻藝術家具設計XX—1班、木材加工技術專業(yè)XX—1班的《市場營銷》課程;家居配飾與賣場管理專業(yè)XX—1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程;整體櫥柜設計專業(yè)XX—1班《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外,還對《家具導購員培訓》實訓指導項目進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。
在上課前積極備課,通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段,深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀,努力使授課內容與職業(yè)、行業(yè)對接。我嚴格要求自己,不斷吸收新知識,改造更新知識結構,適應行業(yè)及教學需求。在實施課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富,同時運用現(xiàn)代職業(yè)教育技術手段,用新教學理念主導教學,真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式,全面提高學生綜合素質,深受學生好評。
不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內容,引進了“體驗式”教學法,并成功應用在家居配飾與賣場管理XX—1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習,在感悟中提高。學生的執(zhí)行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學活動,深獲企業(yè)好評,企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面。
二、科研工作
20xx年7月,經(jīng)過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時,積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。本年度,參加《家具造型設計》、《家具生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統(tǒng)化家具設計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐》課題、《高職學生藝術素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實踐》等課題建設。
三、輔導員工作
本人是家居配飾與賣場管理XX—1班的輔導員。在這一年中,我積極指導班級的管理工作。
由于大學輔導員很難與家長見面深入了解學生情況,我制定了相應的工作計劃。每學期末給家長寫一封信(已從20xx年開始擔任兼職導員堅持至今);重點學生每半個月與家長通話;保證最多兩天就與班級學生見面一次;每學期與每一位班級專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話了解學生動態(tài);每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生、家長、生源高中老師好評!
完成20xx—20xx年度國家獎助學金發(fā)放工作;20xx—20xx國家獎助學金評選工作。在發(fā)放工作中,做好每一位學生的思想工作并告知每一位獲得資助學生的家長,鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費,減輕家庭經(jīng)濟困難。在評選工作中,深入了解每一位學生的家庭真實情況、學生在;ㄙM情況及學生在校表現(xiàn)情況,綜合測評。班級的評選及發(fā)放情況穩(wěn)定,學生心態(tài)平和,沒有爭執(zhí)的情況發(fā)生。
做好輔導員日常工作,宿舍衛(wèi)生良好,抽查學生夜不歸宿情況,檢查學生上課情況。
四、校企合作工作
利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的機會,到北京意風家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調研,獲得大量企業(yè)一線資料充實教學內容,并深化了校企合作并大量節(jié)省了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業(yè)20xx級教學方案、20xx級專業(yè)授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談,由公司出資、學院老師帶隊,帶領家居配飾與賣場管理XX—1班學生到公司進行實踐教學工作。保證了學生在公司內享受了企業(yè)內訓、外聘講師培訓、實踐操作等項目內容。使學生更早一步的了解職業(yè)性質、行業(yè)現(xiàn)狀,對自己所學的專業(yè)有了更深一步的認識。其中,由企業(yè)提供教師、學生北京往返臥鋪、學生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措,既達到了校企學三方面的共贏,又節(jié)約的學校的教學成本,一舉多得。
本年度6月,積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會的主持工作及后續(xù)的'匯總和學生報到工作。
五、一體化教室建設工作
20xx年初,完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作,并跟蹤了后續(xù)施工工作。
20xx年初,經(jīng)過4個多月的商討與談判,吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具,節(jié)約了學院建設資金。
六、招生工作
受社會輿論大環(huán)境影響、我系近3年來招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份,在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下,先后兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾,與三所高中的校長、年級主任、班主任見面,詳細介紹了我系的專業(yè)建設及學生今后就業(yè)情況,收到當?shù)貙W生、家長的一致贊同,效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下,得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話,通過刪選后,組織學生依次打電話做介紹,效果顯著。
接待來校參觀的生源院校師生,承擔本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡資源,在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡宣傳工作,效果良好。
七、缺點和不足
一個人的力量是有限的,工作的開展是一個團隊合作的結果。在今后的工作中,我將配合同事一起為學院、系部、專業(yè)的需要貢獻自己的能量。
20xx年是緊張的一年,也是成長的一年。這些微薄的成績是在領導、同事的關懷和幫助下完成的,沒有你們,我們的工作也無從做起,感謝大家!在新的一年里,我將繼續(xù)努力,保質保量的完成教學任務,繼續(xù)深入學習,做好本職工作,爭取再有提高!
大學教師工作總結7
教師是學校的第一資本,是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源,擁有德才兼?zhèn)、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體,才能辦出最好的學校,所以,我校把骨干教師培養(yǎng)作為學校發(fā)展的根本大計來抓。近年來,在市教育局的指導下,我校按照引進優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關鍵的人、培養(yǎng)未來的.人的培養(yǎng)思路,加強領導,周密組織,認真落實骨干教師培養(yǎng)工作,取得了初步成效,F(xiàn)將本學期的骨干教師培養(yǎng)工作總結如下:
一、領導重視,科學規(guī)劃,確定骨干教師隊伍建設的目標。
學校把骨干教師隊伍建設作為加快發(fā)展和提高教育質量的關鍵,建設骨干教師隊伍。為此,學校制定了《骨干教師、學科帶頭人評選細則》,明確了骨干教師的標準和培養(yǎng)目標,鼓勵教師拔尖、成名成家,打造我校骨干教師隊伍。
二、積極培訓,提高骨干教師素質。
骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)是學校工作重點,同時也是繼續(xù)教育工作的核心,按上級要求,學校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓、講究實效的原則,采用集中培訓,師徒結對等形式,繼續(xù)組織好骨干教師的校級培訓。同時,還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活動,為參訓教師提供經(jīng)費保障,著力打造一批名符其實的不同等級的骨干教師和學科帶頭人,不斷提高學校教師的整體素質。
三、制定標準,落實考核,實行動態(tài)管理。
為了加強教師隊伍建設,不斷提高教師整體素質,促使教師不斷成長,培養(yǎng)一批思想作風扎實,教學水平較高,教研能力較強的高水平骨干教師,切實發(fā)揮骨干教師在教學中的帶頭示范作用,學校制定骨干教師考核辦法,按照這個標準,每三年考核認定一次,使骨干教師整體素質有了明顯提高。
建設高質量的教師隊伍,是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,不斷提高我校教育教學質量和辦學水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式,提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質,造就一批高素質、高水平,具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力,在教育教學實踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家,促進我校教師隊伍整體實力的全面提升,實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。
大學教師工作總結8
自任現(xiàn)職以來,在人民教師這個工作崗位上,轉瞬過了七年,作為一名年輕老師,需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取,主要表現(xiàn)在以下方面。
一、提高政治素質,嚴守師德規(guī)范
無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動,深入學習“三個代表”重要思想,堅持學習“科學發(fā)展觀”,學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件,通過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規(guī)范自己的言行,用以指導教育教學工作,在學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,做到既教書又育人,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。
二、加強業(yè)務素質,提高教學質量
為了提高自己的業(yè)務素質,我從備課、上課、聽課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。
1、課前準備
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢,增加一些教學內容,激發(fā)學生的興趣愛好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識技能可能會有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、軘U充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進而能夠隨時適應社會上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時代青年。
2、課堂情況
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,在課堂中多采用肢體語言,激發(fā)學生的積極性。走出傳統(tǒng)教學的`模式,緊跟新課改的步伐,將20xx年和20xx年暑假新課改的培訓所學到的新東西,充分在課堂中體現(xiàn),并結合學校的資源進行合理的搭配,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。
3、要提高教學質量,還要注意課的導入。我在導入課堂時,無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面,都根據(jù)不同的類型的課時內容,因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情、新穎的外界條件。例如:有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設計,給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時,通過教師的的引導,師生一起一會自由練習,一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,誘發(fā)了學生的練習激情,達到熱身的效果,又縮短了師生之間的距離,為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件。
4、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好,我還常到圖書室博覽群書,上網(wǎng)和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落后于時代。
大學教師工作總結9
本學年,我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學。《彩色電視機原理與維修》是電子應用專業(yè)中一門理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學好這門課程,一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高。回顧一年的的教學工作,進行總結。
一、加強教學研究,組織實施課程改革。
電子工業(yè)出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專業(yè)校訂教材),其內容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性,但仍然存在章節(jié)結構不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學生能力培養(yǎng)不突出等缺點,為提高課堂教學質量,結合學校實際與學生基本情況,在《彩色電視機原理與維修》課程教學中,實施模塊式的教學方法,擬定模塊教學實施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內容劃分為八個模塊:電視機基本原理知識模塊、開關電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。
二、完善教學環(huán)節(jié),投身教學工作。
、、認真擬定每學期教學計劃。
、、備好課,寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內容。
在備課過程中,依據(jù)《教學大綱》,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。各知識點環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術。并查閱大量的資料,拓寬學生知識面,知識點。
、场⑸虾谜n。課堂教學中:由于大部分學生文化基礎比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學內容上,注意大大簡化專業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學生應用分析能力;結合課程內容特點,多次采用多媒體教學,提高學生學習興趣;運用“以生為本”的教學原則,創(chuàng)造性的使用教學方法,強調“教”“學”“做”三位一體,并突出“學”與“做”,其過程以學生為根本,充分調動學生學習的主觀能動性;結合專業(yè)社會實際,突出德育教學、就業(yè)教育,保證良好的課堂秩序與學習氛圍。
、、重視實訓教學!恫噬娨暀C原理與維修》是一門理論性較強,強調技能操作的專業(yè)技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時,更加突出學生動手操作能力的.培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實訓內容。實訓過程中,結合視頻實訓室設備情況及學生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學生實訓時間,大大提高了學生彩色電視機維修技術及儀表、儀器使用能力,同時,注重規(guī)范操作章程與實訓紀律,提高學生安全操作意識。
⒌、注意分層教學,完成課后輔導。在課后,為不同層次的學生進行相應的課程知識的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。同時利用課外時間對視頻技術維修興趣小組,進行培訓與指導,力求動手操作技能的提高,以使在實訓教學中,以點促面,進而面面開花。
、、定時檢查作業(yè)與實訓報告。
、、強調模塊技能考核。模塊式的教學內容既獨存體系,又環(huán)環(huán)相扣!恫噬娨暀C原理與維修》模塊式考核分識圖、作圖考核與元器件識別、故障維修考核。通過模塊考核,使學生真正做到“學了什么,就能做什么”,讓學生體驗到成功的喜悅,同時發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。
三、努力學習,提高自身業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師,教師的業(yè)務水平直接影響到課堂的教學質量。在組織實施課程改革的同時,利用可學習的機會,積極參加教研活動與專業(yè)知識的相關培訓。如參加市教科所組織的職業(yè)教學模塊教學論文競賽、多媒體課件比賽,省勞動廳組織的職業(yè)考評員培訓。大大拓寬了自身的業(yè)務水平,開拓了視野。
當然,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,還有很多的教學工作要做。在今后的教學工作中,本人將更加嚴格要求自已,努力工作,刻苦鉆研,開拓進取,努力提高自已的教學教研水平,爭取更大的進步。
大學教師工作總結10
時間流逝,半年的支教生活即將面臨結束,回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn),雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩,卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟,使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期,不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的職責,讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁,所以這次支教,我無悔于這次支教,透過一學期的支教,讓我在各個方面都有了很大的提高與進步,現(xiàn)就一學期來的支教做一總結:
1。思想方面
認真學習有關教育的各種事情。工作中,我用教師的標準嚴格要求自己,努力學習教學的各種方法,用心向同學們傳授知識,盡自己所能,用心教育每一個學生,用行動告訴自己,學生的成績便是自己的成績,學生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會,要為自己負責更要為學生們盡責。
2。工作方面
剛到紅旗小學,我初步了解了一下學生狀況,接下來的工作就是腳踏實地,為我也為同學們一齊努力。我為工作的開始定了一個方向,我認為,成人比成材更重要,就應讓孩子有一個遠大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,當學生的回答出現(xiàn)錯誤時,我會送給他一個“微笑”,因為“微笑”只有幾秒鐘,但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。每一天空余時間我都在寫寫教案,看看課本中度過,我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學們帶去收獲,同時也充分利用支教的時間,同學們做力所能及的'事情,讓她們的成績有個好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠的差距,只要能夠看到孩子們的進步,我就會感到由衷的欣慰。
3。生活方面
在這一學期的時間里,校領導的關心愛護下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自己的要求和期望仍有必須距離,但看到孩子們用心的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。
結束語:我的“支教”工作雖然結束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能立刻改變什么,但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我能夠學習的優(yōu)點,這是難得的學習機會。
支教工作時間雖然短暫,但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因為它而更加豐富和精彩,這將是我今后工作的不竭動力。
大學教師工作總結11
時光飛逝,一學年轉眼飄過,回顧 20xx,說不上成績斐然,但懷著一顆真誠炙熱的心在與學生打交道,對待工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,教育學專業(yè)的我深知教育在培養(yǎng)人的過程中承載著的太多的責任,正是抱著對教育的敬畏之心,對待教學工作更是不敢懈怠。
大學教師的敬業(yè)與為人,學識與素養(yǎng)是大學生評價大學教師的基本標準。為了成為一個能被學生認可的大學教師,在教學中,我認真?zhèn)湔n,雖然今年依然沿用以前的教材,但我的'教案、ppt 卻會每年不同,每次備課都會有新的感悟與收獲。為了拓展知識,補充與教學內容相關的材料,我會查閱各種相關書籍,盡可能的擴大學生的知識面。運用多種教學方法,做到科學性與思想性的結合。在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。
活:教學方法活和學習方法活;
實:基礎知識扎實;
全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。
教育工作是神圣的,它肩負著愛與責任,“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育!边@些年的從教經(jīng)歷使我不得不承認教育是一項充滿人性關愛的事業(yè)。一個教師只有關愛學生,才能贏得學生的尊重與信任;才會愛崗敬業(yè),竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。在教學中,我樂于與同學去交朋友,去給予他們幫助與引導,愿意傾聽他們在情感、學習、交友上的困惑,無論在課上還是課下,都與他們保持著民主的師生關系。
承擔著教育學與教育心理學的教學,我謹記自己的責任,外語系的同學們在大學畢業(yè)后有可能走上講臺,他們會成為一名什么樣的教師,我有引導的責任,不斷提高自己的教育科學基本理論素養(yǎng),從課堂內外有意無意的影響著同學們的教育觀,只期待他們能成為優(yōu)秀教師。
除了承擔教學工作,我兼職學院心理健康中心的心理咨詢老師,對于每一位來訪的同學,我用我的真誠與專業(yè)知識為他們服務。
一年來,不求碩果累累,只求問心無愧。
大學教師工作總結12
一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己。同時,熱愛學生,努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。加強學習,不斷更新教學理念。作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習《課程標準》等教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。
其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。
第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的'作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。具體做法如下:
1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作,如,設計手抄報等,
4、做好學科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
大學教師工作總結13
光陰荏荏,自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了,面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義!皩W為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的.一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協(xié)調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。
在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學習,在校領導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組,帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現(xiàn)出良好的組織紀律性
未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!
大學教師工作總結14
首先,感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為,大學教師20xx年度考核述職報告。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質量,課前認真?zhèn)湔n,課堂上注重采用啟發(fā)式教學,課后及時輔導答疑,作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力,教學效果在不斷得到提高。
本年度,上半年承擔了xxx(1)、(2)xxx,以及xxx(1)、(2)、(3)六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學任務,xxx的線代、概率,以及xxx的期權定價理論與應用教學。指導了4名本科畢業(yè)論文,其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年,共承擔了以下教學任務:xxx(1)、(2)xxx,xxx和xxx(1)、(2)xxx共6個班的工科線性代數(shù)、xxx班的`高數(shù)、xxx的金融工程學,雖然教學工作量很大,但終于克服困難,順利完成了各項教學任務。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,目前正在進行中。
本年度,所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,所指導的學生獲得XX東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎,作為指導教師,參與指導的學生XX先后獲得XX全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。
以個人身份,協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
本人和我校金融系老師合作,作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學等專業(yè)開始推廣使用,XX年將正式出版。
這一年,如果說,我的工作還取得了一些成績,那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。借此機會,感謝一直關心和支持我的領導和老師,敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我!
大學教師工作總結15
雖然我是去年下半年才成為這所學校的老師,但是我作為一個大學的新教師,我很滿意自己上半年的工作表現(xiàn),并且從期末學生們的成績也可以看出來,我上半年的教學成果還是很不錯的。并且我負責任課的那幾個班的班主任也特別滿意我的工作能力,雖然這個學期工作被排的很近,工作很忙,但是我卻感到特別的充實,以下就是我對自己上半年的工作總結:
一、工作能力得到認可
我是去年下半年來到學校的任教的,那個學期學校為了測試我的教學能力,還只是給了我兩個班,我只需要教兩個班的高數(shù)課就行了,最后我表現(xiàn)的很從容,很好的適應了這份工作,所以今年上半年學校直接又給我新增了兩個班,我的工作任務直接就是翻了一倍,但是我卻沒跟教導主任訴過苦,雖然比較有挑戰(zhàn),但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到。
首先我就合理安排好了自己的時間,對四個班的學習能力進行分析,計算出我應該進行的'教學速度,每個班的學生都是不一樣的,上半年我?guī)缀跏菭奚怂袀人時間,但是結果還是很好的,至少四個班在期末考試來臨之前,都順利的結課了。
二、時刻想著提升工作效率
通過總結去年上半年的教學,不難發(fā)現(xiàn),其實我跟那些資深的教師,差距還是有的,比如我上課的方式太過于單一,這一方面我也是特別的重視,為什么別的教師,就能在有限的時間里,讓自己的教學質量提升那么多,這也是我今年上半年教學的時候一直在思考的一個問題,于是我就開始尋找解決辦法,因為我是真的熱愛這一行,我想讓自己變得更優(yōu)秀,以下就是我上半年做出的一些工作。
1、我開始向那些有五年以上教學經(jīng)驗的資深教師請教,遇到問題我就向他們請教,畢竟別人工作時間比我要長,懂的肯定比我多,能現(xiàn)搬硬套去尋找自己的教學方式,何樂為不為呢。
2、現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達,網(wǎng)上名師教學的課程一大推,我從兩個方面下手,一種是去聽了一種“怎么當一個好老師”的課程,另一種就是大面積的去聽一些名師給學生的上課的視頻,慢慢的總結他們比較有效的上課方式,合理的運用在自己的工作上。
三、拉近跟學生們之前的距離
不得不說,今年上半年我跟學生們的距離拉近了很多,因為我做到了多跟學生的進行交流,比如上課有哪些不懂的地方,或者是對我的上課方式有什么意見的,我都會用心的聽取,讓他們覺得我在尊重他們了,二者之間的隔閡自然就沒有那么大了。
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