中學(xué)德育工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的 中學(xué)德育工作總結(jié) ,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)德育工作總結(jié) 1
本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展,在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,教育效果非常明顯,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下:
一、狠抓德育工作 提高師生道德水平
1、堅持以德育為首,充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用,注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標(biāo)入手,形成德育內(nèi)容生活化,活動多樣化,陣地序列化,評價多元化,并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機結(jié)合,注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評,在學(xué)生的自評、互評、教師的評價中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求,認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評,采取“月評”“周評”方式,對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定,注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據(jù)每月的工作重點,分期分批表彰了各級各類先進(jìn)班級、部門和個人。
2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育活動:“我的夢,中國夢”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、 “國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動,組織學(xué)生觀看了國防教育片,開展法制教育活動,組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓,從而提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力;組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等,這些寓教于樂活動的開展,有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力,校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中,表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開發(fā)教育資源,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,倡導(dǎo)全員育人,在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用,搞好校園周邊綜合治理工作;進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度,強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式,定期召開家長會,堅持開辦家長學(xué)校,“留守兒童之家”活動開展正常,始終按照“學(xué)校無小事、事事皆教育”原則,積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用,及時宣傳報道。目前,我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步,校園秩序井然,工作有條不紊,贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。
二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位
1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度,嚴(yán)格考核,獎懲分明,促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成,杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費管理,全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為;學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排,間周有教職工大會;加強學(xué)籍管理,確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,通過多種形式廣泛征求意見并及時公開,接受教職工的監(jiān)督;各類考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示,使各項工作透明化。
3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的`“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動;總務(wù)處著力管好學(xué)校財物,一方面加大檢查力度,做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理,另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期,雖然天氣漸熱,學(xué)校用電卻大幅下降,廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作,但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂!學(xué)校財物保管,制度完備,手續(xù)健全。
4、開展“說普通話,用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況,并及時進(jìn)行慰問;采取多種措施,豐富教職工的文體生活,國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶;顒。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊,成立了相關(guān)社團(tuán),并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開放運動場地,充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間,我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵,已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便,但是方便了居民,學(xué)校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了,此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。
中學(xué)德育工作總結(jié) 2
中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期,這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段,如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育,提高道德水平,學(xué)會做人之道,使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才,這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來,我校堅持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績:
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合,并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學(xué)生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力,為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺;十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神,鍛煉學(xué)生的意志,增加班集體的凝聚力。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動,并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的'寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽,在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動,我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系,形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會,利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動,讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動,讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班,聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐,在活動中感受到多方位的教育,使校——家——社會形成教育的整體合力,提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基矗因此,在對學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,而且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。
我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識,如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際,特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動,廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。這樣,增強了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)德育工作總結(jié) 3
指導(dǎo)思想
堅持育人為本、德育為先,推進(jìn)養(yǎng)成教育深入,培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì):拓展以"走復(fù)興路圓中國夢"為重點的道德實踐教育;開拓思路,且行且思,探索適合我校實際情況的德育形式。
總體要求和策略
以思想教育為重點,抓住學(xué)科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展感恩教育、愛國活動,促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,即緊緊圍繞課堂,抓好班級管理,守住主陣地,適度創(chuàng)新活動,發(fā)動全體教師,攜手班主任,把德育工作落到實處。
主要工作
一、確立德育思想,強化服務(wù)意識,堅持學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),加強班主任培訓(xùn),進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì),更好的為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。營造學(xué)習(xí)氛圍,每位教師都堅持學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型教師,我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記,量化打分,計入年終考核,分值為3分,調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極性。
二、完善德育機制,形成工作合力
本年度,我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,廣泛征求意見,進(jìn)一步完善了《班級量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度,使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化,提高了教師可操作性,激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)"尚德"基金會的獎勵。
三、深入開展養(yǎng)成教育。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長需求,將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化,有機滲透到學(xué)科教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。
第一,要求每位科任教師在備課時都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點,要體現(xiàn)在每個教學(xué)環(huán)節(jié)上,如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣,要給學(xué)生記筆記的時間。
第二,為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣,我校的上課鈴設(shè)計成兩次每次間隔十秒鐘,目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時間,為上課做好準(zhǔn)備。
第三,為了鞏固教育成果,我校繼續(xù)開展完善"感動路中同學(xué)"活動,把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。
四、廣泛開展各項活動,促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
。ㄒ唬"走復(fù)興路圓中國夢"活動。根據(jù)政體科要求,在學(xué)生中廣泛開展此活動,首先制定了活動實施方案,舉行啟動儀式。從三月份開始,我校開展了一系列"走復(fù)興路圓中國夢"活動,包括讀本征訂,讀本閱讀,征文,講故事,搞演講,寫作文,畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密,開展的很到位,讀本達(dá)到了歷年之最,基本人手一本,突出了學(xué)習(xí)效果,使征文能有的放矢,實踐體驗?zāi)苈涞綄嵦帲倚_x送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢"青少年書畫比賽中,榮獲優(yōu)秀獎,在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢"主題教育活動,學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎。
。ǘ┻m度創(chuàng)新國旗下演講活動,增強效果。周一的升國旗活動是德育工作的重要組成部分,也是各;顒拥谋A羟,為了凸顯其效果,我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新,除了開學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外,我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽,既規(guī)范了升旗儀式,又增強了德育教育效果。
。ㄈ┰鷮嶉_展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會文明禮儀要求,樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
。ㄋ模┰鷮嵶龊贸R(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動,鞏固成績,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時,加強學(xué)習(xí),開動腦筋,創(chuàng)新德育形式,充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用,提高德育效果,創(chuàng)設(shè)德育氛圍。為了增強各種教育效果,形成人人參與的局面,我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手,做好啟動宣傳工作,通過班會、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳,營造濃厚的氛圍,然后從班級入手,以學(xué)習(xí)小組為基本單元,形成人人學(xué)習(xí)資料,人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛,為教育活動奠定了扎實的基礎(chǔ),在縣黑板報評比中,我校初二(1)獲得二等獎。
五、狠抓班級管理,強化學(xué)校德育工作
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組,每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課,所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時做好班會記錄,及時上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會,前三次的'主題學(xué)校定,第四次主題班級自擬,并且每次主題班會的具體時間也由班級確定,屆時,各班班主任、德育主任都到場進(jìn)行了旁聽。通過主題班會的開展,增強了同學(xué)們的組織能力,提高了參與意識。
5、本學(xué)年召開了四次家長。會前,德育處印發(fā)《致家長的一封信》,讓家長知道家長會的時間和主題,所以家長到會率達(dá)到了百分之百。會上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路,然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長教育工作"的課,收到了良好的效果,最后進(jìn)行了家長和班主任的交流,每學(xué)期放假時都召開家長會,由于我們準(zhǔn)備充足,堅持不告狀,不打小報告,每次家長會都很成功,家長參與率達(dá)100%,我們每次家長都是由學(xué)生自己通知家長。
當(dāng)然,我校在德育工作方面還有很多不足,例如,形式單一,創(chuàng)新不夠,跟不上形式,和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等,在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,努力營造良好的育人環(huán)境,開展好常規(guī)教育活動,提高活動的效果,創(chuàng)新活動形式,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
中學(xué)德育工作總結(jié) 4
一、努力加強德育隊伍建設(shè)
1、按照學(xué)!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,真正落實“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)
進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo),加強了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,舉行示范班會觀摩。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
。1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
(2)實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學(xué)生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”,即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點,學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點,學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點,學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點,學(xué)會報效祖國。
通過以上形式,有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求,制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度,努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確,努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務(wù)求實效,主動學(xué)習(xí)、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動,真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處,制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》,對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴(yán)管理,精細(xì)管理。在常規(guī)落實上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一評比,使常規(guī)工作落到實處,嚴(yán)格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學(xué)生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告,經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報告,落實后進(jìn)生跟蹤幫教,對違紀(jì)學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中,通過以上形式有效地防止事件的發(fā)生。
3、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所,交通管理部門,定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進(jìn)行檢查,確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理,各班級的積極配合,學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題,更進(jìn)一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育,加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效,得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育。
5、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的.教育活動,如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育,利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動。
6、開展了豐富多彩的活動,倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民,建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動,積極推進(jìn)五城建設(shè)工作。
四、開展了豐富多彩的文體活動
以活動為載體,在學(xué)生匯中廣泛開展“五個一百”、“中華詩詞進(jìn)校園”、“愛國主義讀書”等教育活動。為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、排球球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“學(xué)法、懂法、用法,爭做合法小公民”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙于事務(wù)性工作多,學(xué)習(xí)不夠,理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強。
總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
中學(xué)德育工作總結(jié) 5
德育這個話題說起來有點務(wù)虛,做起來的確不容易,德育工作實效性不強現(xiàn)象較為普遍。德育與智育分家,德育偏弱的狀況已不適應(yīng)形勢的發(fā)展,必須進(jìn)行變革,這也是我們大部分初中學(xué)校面臨的實際問題。學(xué)校德育工作不理想,也有一定的客觀原因,費時費力不一定見成效,有成效也難以體現(xiàn)、難以衡量,無法用直觀的數(shù)字去分析、評判和考核。而我們一再概嘆現(xiàn)在的學(xué)生難“管”,問題就恰恰出在這個“管”上。管,僅是教育的表面現(xiàn)象,或者教育的表面手段。管理管理,還需以理管人,以制度管人。時代變了,生活環(huán)境變了,現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)然與以前不一樣了,我們必須承認(rèn)這個現(xiàn)實,從當(dāng)前的學(xué)生實際出發(fā)去“疏”和“導(dǎo)”,而不能去“管”和“堵”。在教育局工作的時候,其中一項就是學(xué)校德育工作,已體會到德育工作對一個學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,對構(gòu)建先進(jìn)學(xué)校文化具有決定性意義。如今當(dāng)了校長,面對學(xué)校的特殊和學(xué)生的特殊,德育工作的現(xiàn)實性、緊迫性經(jīng)常讓我陷入深深的思考之中。
第一,如何定好位,站在新起點,實現(xiàn)新發(fā)展。我們學(xué)校位于城區(qū)中心,現(xiàn)有在校生2200多名,學(xué)生多為縣直機關(guān)干部的孩子,可謂家庭矚目、社會關(guān)注。學(xué)校稍微有點風(fēng)吹草動,引起的連鎖反應(yīng)、擴大效應(yīng),經(jīng)常出乎我們的意料。白天兩個學(xué)生為點雞毛蒜皮的事打架,晚上就有可能把縣領(lǐng)導(dǎo)驚動了。如果只是被動地去應(yīng)付這些事,“失火”后去“救火”,充當(dāng)“滅火員”的角色,不僅應(yīng)付不好、應(yīng)付不了,而且耗費大量時間、精力和人力,嚴(yán)重影響學(xué)校工作。因此,我們必須立足新華中學(xué)實際,從根本上找到解決問題的辦法,真正重視德育工作,變革德育工作的形式和內(nèi)容,建立一個完整、有效的德育工作體系,讓每一個進(jìn)入新華中學(xué)的學(xué)生,既要成才,更要成人;先成人,后成才。只有這樣,新華中學(xué)才能站在新起點,實現(xiàn)新發(fā)展。
第二,如何提升質(zhì)量,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。教書育人、一崗雙責(zé)是對教師的基本要求,但現(xiàn)實中德育工作卻有時軟弱無力,甚至無能為力。原因當(dāng)然很多、很復(fù)雜,有家庭環(huán)境的,有社會影響的,有學(xué)生個性的,等等。就學(xué)校本身來說,存在一個很大的認(rèn)識上的誤區(qū),就是把教學(xué)與德育割裂開來,兩張皮,各說各的話,各唱各的調(diào)。再就是依靠單純說教,依靠“嚴(yán)禁、杜絕、不準(zhǔn)”等硬性規(guī)定。我們的思考是,如何把德育與教學(xué)有機結(jié)合起來,依靠人性化的德育工作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)教師的工作熱情,使德育與教學(xué)相輔相成,相得益彰,成為提高教學(xué)質(zhì)量的強大推動力,這需要在教師評價、學(xué)生評價、教學(xué)評價等方面進(jìn)行系列變革。
第三,如何讓群眾滿意,面向全體,全面發(fā)展。我們學(xué)校的學(xué)生,絕大多數(shù)是獨生子女,幾乎都生活在一個相對較好的家庭環(huán)境里面,承載著一個家庭的希望和重托。每一個家長把孩子送到新華中學(xué)來,都是期待三年后孩子能有出息,能考上好高中,再考上好大學(xué)。以前我們常說,一個孩子的發(fā)展,對學(xué)校來說,不過百分之一、千分之一,但對一個家庭來說,卻是百分之百。當(dāng)了校長后,對這句話有了更深刻的感悟,更深切地感受到這句話的分量。在當(dāng)前形勢下,群眾滿意是教育工作最高的衡量標(biāo)準(zhǔn),而讓群眾滿意,就必須把“學(xué)生第一”的思想落到實處,真正把每一個學(xué)生的健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。三年后,會有相當(dāng)一部分學(xué)生升不了學(xué),但這部分學(xué)生只要學(xué)習(xí)上盡力了,養(yǎng)成了好習(xí)慣,健全了人格,發(fā)展了特長,我們的教育就是成功的教育,就能贏得家長的認(rèn)可和社會的尊重。做到這一點,必須把德育作為總抓手,作為總統(tǒng)領(lǐng),建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化,潛移默化、潤物細(xì)無聲地影響每一個學(xué)生的心靈,讓進(jìn)入新華中學(xué)的每一名學(xué)生都能全面發(fā)展,健康成長。
到新華中學(xué)主持工作后,我做的第一件事就是調(diào)研。通過走訪、座談、問卷等形式,從不同側(cè)面了解班子成員和廣大教師、學(xué)生心里想什么,對學(xué),F(xiàn)狀怎么看、對學(xué)校發(fā)展怎么看,哪些是滿意的、哪些是不滿意的,有什么意見和建議,等等。通過調(diào)研,更加堅定了抓學(xué)生教育和管理,以德育工作為突破口,提升學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的工作思路。
一是尋找一個切入點,用新學(xué)期“規(guī)范活動月”為學(xué)生定好調(diào)、起好步。首先,對初一新生開展了為期4天的軍訓(xùn)。一開始,大家對開展軍訓(xùn)有爭議,認(rèn)為其他初中開學(xué)就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),而我們卻在搞軍訓(xùn),耽誤學(xué)習(xí)時間不劃算。我認(rèn)為,“磨刀不誤砍柴工”,軍訓(xùn)有利于磨練學(xué)生意志,有利于培養(yǎng)紀(jì)律觀念、協(xié)作觀念等優(yōu)秀品格。我們制定了詳實的軍訓(xùn)計劃,開展了規(guī)范動作訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、團(tuán)體合作訓(xùn)練等四項心理拓展活動項目,每個班級都評選出了8名訓(xùn)練標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵和精神文明標(biāo)兵并進(jìn)行了表彰。其次,開展了“塑形象、樹新風(fēng),爭做優(yōu)秀中學(xué)生”主題教育活動。學(xué)校發(fā)出倡議書,下發(fā)了中學(xué)生《十條行為規(guī)范》、《校園樓區(qū)管理準(zhǔn)則》和《學(xué)生日常行為量化40條》,通過主題班會、知識競賽、演講比賽等形式,集中一個月的時間,強化學(xué)生的自我教育和自我管理意識,為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅實基矗
二是抓好兩個結(jié)合點,讓教師和學(xué)生、教書和育人和諧共進(jìn)。第一,找準(zhǔn)教師和學(xué)生之間的結(jié)合點。由于德育工作評價模糊以及社會大環(huán)境和學(xué)校小氣候共同作用,任課教師只求完成教學(xué)任務(wù),對學(xué)生思想變化、心理成長等問題很少主動過問,更不肯耗費時間、精力和情感去耐心教育學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生,教師上完課走人,教師、學(xué)生是兩條平行線。學(xué)校的重要職責(zé),就是改變兩條平行線的走向,找到結(jié)合點。第二,找準(zhǔn)教書和育人之間的結(jié)合點。德育不是一門學(xué)科,而是全員、全程、全心、全方位育人的過程。著名教育家霍懋征說“沒有愛,就沒有教育”,顧明遠(yuǎn)補充說“沒有愛,就沒有教育;沒有興趣,就沒有學(xué)習(xí)”。教書如果只是知識與技能的傳授,沒有熱愛與興趣,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力就會慢慢枯竭。抓好兩個結(jié)合點,關(guān)鍵是運用好“師生評價”這個杠桿,疏通阻隔,撬動熱情。我們制訂了《教育教學(xué)督查管理工作實施方案》和《學(xué)生日常行為量化考核辦法》,對學(xué)生表現(xiàn)情況一天一公布,一周一總結(jié),一月一通報;以班級為單位建立學(xué)生日常行為電子檔案,設(shè)立班級日志,學(xué)生日常表現(xiàn)情況納入教師考核和班級考核。同時,大力加強政教隊伍建設(shè),較大幅度地提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇。狠抓兩個結(jié)合點,調(diào)動起了廣大教師的工作熱情,促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
三是打造三個工作載體,師生互動,建立充滿活力的`德育工作體系。第一個德育載體,是學(xué)生成長導(dǎo)師制。組織教師和班主任認(rèn)真分析班內(nèi)學(xué)生,為每一個需特別關(guān)注的學(xué)生配備了成長導(dǎo)師。學(xué)校下發(fā)了師生談心記錄卡,在生活、學(xué)習(xí)、思想各方面與學(xué)生開展談心、交流和家訪工作,廣泛深入地開展師生心連心活動。元旦期間學(xué)校還開展了師生新年寄語賀卡制作評比等活動,從點點小事和細(xì)節(jié)入手加強對學(xué)生的情感教育。對師生談心記錄卡等活動記錄,建立層層檢查反饋機制,校委會成員和班主任的談心記錄卡,周一例會時由政教處收齊交給我,由我檢查談心情況;其他導(dǎo)師的談心記錄卡由級部主任負(fù)責(zé)檢查。我也是一名導(dǎo)師,包靠的學(xué)生是初二的馬曉航。我特地送給他一個硬皮筆記本,在扉頁上寫了這樣幾句話:“請把你每天取得的一點點進(jìn)步和成績記錄下來,每天進(jìn)步一點點,相信你能成功!”12月份學(xué)校組織質(zhì)量檢測,馬曉航前進(jìn)了14個名次,學(xué)生和家長都分別給我發(fā)信息向我報喜。我想,教育也許很復(fù)雜,因為教育的對象是人;教育又確實很簡單,點滴小事,持之以恒,就能給學(xué)生巨大的前進(jìn)動力。
第二個德育載體,是打造魅力課堂。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),問題學(xué)生產(chǎn)生的原因之一,就是在課堂上受不到應(yīng)有的關(guān)注,喪失了學(xué)習(xí)興趣,成為“學(xué)困生”,進(jìn)而成為“問題生”,導(dǎo)致惡性循環(huán)。初中學(xué)生精力旺盛,如果不喜歡課堂,沒有把主要精力放在學(xué)習(xí)上,那一定會放在其他方面,會有許多不良表現(xiàn)。所以,我們決心建設(shè)“魅力課堂”,從最后一名學(xué)生抓起,不讓一個學(xué)生掉隊。我們提出的口號是,“平等對待每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊”,努力讓學(xué)生在課堂上人人有事做、時時有事做,讓每一個學(xué)生都有展示的機會,真正把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿活力,充分激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為此,我們大力推行問題導(dǎo)學(xué)法,廣泛開展賽課、磨課和聽評課活動,舉辦了課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會和青年教師成長論壇,爭做學(xué)生喜歡、家長敬佩的老師,真正使課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、培養(yǎng)品德的大舞臺,F(xiàn)在,感到初中學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動力,過去我們上學(xué)為了考戶口,為了有好日子過,家里都很窮,學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確,動力也很大,就是想法設(shè)法考上學(xué),F(xiàn)在孩子生活都很安逸,沒有什么目標(biāo),缺乏動力,那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就顯得尤為重要。有時學(xué)生學(xué)習(xí)的動機也很簡單,喜歡哪位老師,喜歡哪位老師的課,他就會好好學(xué),我們之所以提出打造“魅力課堂”,也是基于這些方面考慮。
第三個德育載體,就是社團(tuán)活動。德育的有效途徑,應(yīng)該是在實踐中讓學(xué)生體驗、感悟“美與丑”、“善與惡”。社團(tuán)活動是教學(xué)、實踐一體發(fā)展的有效載體,是開展德育活動的理想形式。我們根據(jù)學(xué)生意愿,成立了14個社團(tuán)組織,利用雙休日和假期積極開展社團(tuán)活動等,F(xiàn)階段,主要根據(jù)學(xué)生學(xué)情實際開展系列課外主題教育活動。通過別開生面的班團(tuán)隊活動,學(xué)生是活動的主人,可以事半功倍地達(dá)到教育目的。針對學(xué)生校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象,我們不是生硬地禁止,而是利用班會課開展吃小零食好處與危害的大討論,讓學(xué)生自由發(fā)表感言,既鍛煉了學(xué)生分析問題能力和語言表達(dá)能力,又很好地解決了問題。校園環(huán)境衛(wèi)生的保持也是如此,學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)起了“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)”簽名活動,活動結(jié)束后又組織開展了以“講衛(wèi)生是我們每一個人的修養(yǎng)體現(xiàn)”為主題的演講比賽,學(xué)生的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過活動本身,學(xué)校工作也順利多了。我曾多次收到家長發(fā)給我的短信,說自從孩子參加了什么什么活動后“通竅了”,“逐漸的知道好歹了,在家懂得理解父母了”等等。觀念一變天地寬,我經(jīng)常思考一個問題,為什么網(wǎng)絡(luò)、游戲、歌星對學(xué)生吸引力那么大?我們的教育為什么沒有這么大吸引力?琢磨起來原因其實很簡單,就是我們的教育工作往往急功近利,不顧及學(xué)生的興趣愛好,不去研究靈活生動的活動形式。實踐證明,只要真正落實“學(xué)生第一”思想,從學(xué)生的角度思考問題,解決問題,就能切實增強德育工作的針對性和實效性。
新學(xué)年以來,我們在已有的基礎(chǔ)上對德育工作進(jìn)行了一些探索,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與課堂教學(xué)改革一樣,德育也需要落實學(xué)生的主體地位,需要教育的多元、多向、多因素互動?坑残怨噍、被動接受,是不會持久的,也不會有實效。建立一個實效、系統(tǒng)、科學(xué)的德育工作體系,也絕非一蹴而就,一日之功。下一步,我們將在辦學(xué)條件極大改善的基礎(chǔ)上,積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度,內(nèi)涵發(fā)展,精品發(fā)展。
一是構(gòu)建學(xué)校社會家庭三位一體的素質(zhì)教育體系。新華中學(xué)的家長委員會影響面大,能量也大,如果發(fā)揮好他們的作用,對于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,擴大教育的影響,將會發(fā)揮重要的作用。我們將積極探索家長委員列席學(xué)校會議參與學(xué)校管理、學(xué)校開放日、家長義工、家長講堂等家長委員會有效運轉(zhuǎn)方式,切實發(fā)揮家長委員會效益。發(fā)揮好警務(wù)室的作用,積極開展警校共育活動,設(shè)立校園小警察,及時化解學(xué)生之間的小矛盾、小糾紛。
二是不斷豐富完善學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生社團(tuán)等德育工作載體,努力使德育目標(biāo)具體化、系列化。
三是進(jìn)一步明確學(xué)校的育人目標(biāo)和辦學(xué)方向,制定學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,堅持制度和機制創(chuàng)新,積極構(gòu)建先進(jìn)的學(xué)校文化。
中學(xué)德育工作總結(jié) 6
德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。二OO九年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實《裕安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《教育局20xx年度德育工作要點》的要求。努力開展工作,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
1、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。
我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,根據(jù)區(qū)教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細(xì)則的要求,我校以強化中學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,以落實學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個一”活動為主要載體,有效促進(jìn)各項工作的開展,收到良好的效果。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個一”工作計劃,并在工作中按計劃的要求,開展工作,各班設(shè)立了學(xué)生六個一成果角,每個學(xué)生把六個一活動成果裝在自己的成長檔案袋里,在五月末的六個一活動成果展,取得較好的成績。
本年度,學(xué)校利用晨會、班團(tuán)隊會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會,并且會用。并且各校要以訓(xùn)練為主,加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,要樹立典型班,先進(jìn)個人。學(xué)期末,中心校要進(jìn)行檢查、抽測。檢查結(jié)果記入各?偡。繼續(xù)運行星級班級管理評價,各班每周的團(tuán)隊檢查結(jié)果,做為班級星級管理評價的依據(jù),按星級評價,期末匯總,算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。
2、建立、健全各項規(guī)章制度。
本年度,學(xué)校加強德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng);。建立、健全各項規(guī)章制度,(升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊會制度;家長會制度;家訪制度等等。使各項工作有制度保障,有序的開展。
3、校園文化建設(shè)工作。
我校的校園文化建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局校園文化示范建設(shè)實施方案及評估細(xì)則的要求。
4、大力加強德育隊伍建設(shè),提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
根據(jù)區(qū)德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設(shè)“六個一工程”:每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強的評語。
5、加強課堂教學(xué)中德育教育,以及心理健康教育,強化德育的質(zhì)量和效果。
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《裕安區(qū)中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,進(jìn)一步加強課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來,并且扎實有效地開展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果。
6、加強校園文化建設(shè),進(jìn)一步營造良好的德育氛圍。
本學(xué)年,以班級文化建設(shè)為基點,以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實行值周班級和班級干部輪換制,讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級布置,增強班級的文化氣息和氛圍,通過學(xué)生辦班報、手抄報,出黑板報、墻報,等多種方式,活躍和豐富班級文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。
7、進(jìn)一步提高學(xué)生的'基本素質(zhì),
深入開展“六個一”活動。每天正楷書寫一百個字、每周寫一篇周記;每學(xué)期讀一本好書;每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。
本學(xué)期,各校要做好“六個一”活動計劃,做好“六個一”活動記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個一”活動具體化,并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開展的各種活動中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩比賽活動。(活動方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好。
其他項目,各班級根據(jù)自己班級的實際情況,做相應(yīng)的調(diào)整,自己規(guī)定本班的其他五個一活動,并且在學(xué)期初上報到團(tuán)支部,各班的六個一活動成果,自己班級設(shè)立六個一活動角,所有成果自己保留,以備中心校檢查。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評價的依據(jù)。)
以上即為本年度德育工作計劃,希望在執(zhí)行的過程中,能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,把德育工作切實做好。同時,在制定計劃的過程中,也可能存在著不足之處,希望在執(zhí)行的過程中,各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時的提出寶貴意見以便在工作能夠及時的糾正,使學(xué)校大隊部的工作能夠開展得更好。
中學(xué)德育工作總結(jié) 7
過去的半年,xx民族中學(xué)在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,把育人放在首位,以教學(xué)為中心,教書育人、制度育人、管理育人、服務(wù)育人,逐漸形成了“面向未來,全面育人,以人為本”的辦學(xué)理念和“以德育人,以質(zhì)立!钡霓k學(xué)方略。教育教學(xué)質(zhì)量得以迅速提高,辦學(xué)效益顯著。XX年中考205人參加考,分753分,730以上有4人,700分以上有14人,166名學(xué)生上普高線,上線率達(dá)80%,中考成績居全縣16所普中第四名,同級同類學(xué)校第一名。我校先后獲得“工作先進(jìn)集體”,“平安單位”,督導(dǎo)工作“先進(jìn)集體”等榮譽稱號。
一、繼續(xù)深化落實教育綜合改革,學(xué)校管理制度科學(xué)化、民主化
。ㄒ唬┙∪珜W(xué)校教育綜合改革制度,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合市、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求,結(jié)合我校實際制定了《xx民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《xx民族中學(xué)教職工聘任辦法》和《xx民族中學(xué)教育綜合改革績效工資分配實施細(xì)則》實事求是地設(shè)置了崗位,根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工,并根據(jù)上一年實施過程出現(xiàn)的缺漏,在開學(xué)初,召開教職工大會對各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a充,讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中,使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動教職工的工作激情,并日益趨科學(xué)、完善。
。ǘ┙⑼晟茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校
隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展,新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部,在校長的帶領(lǐng)下,各塊工作責(zé)任明確、各司其責(zé),相互之間全力協(xié)作,盡力拼搏,共同管理學(xué)校,教育綜合改革各項措施得具體的落實,并取得了良好的效果。
二、努力奮斗,積極爭取,加快學(xué)校硬件建設(shè)
我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng),建校資金匱乏。幾次搬遷,1999年搬遷到現(xiàn)在的校址,學(xué)校硬件設(shè)施不足,再加上初中入學(xué)高峰期的到來,教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無法容納現(xiàn)有的適齡學(xué)生數(shù),連續(xù)幾年不能進(jìn)入校就讀,家長和社會反映強烈。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極向各級黨委政府反映,努力爭取,逐漸改善辦學(xué)條件。
1、征地
學(xué)校由于原占地面積過于窄小,不利于學(xué)校的整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校積極向xx鄉(xiāng)黨委政府反映,得到了xx鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持,他們不辭辛勞征走訪動員,現(xiàn)已征得土地21畝,用于建蓋綜合樓、師生住宿樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施,為xx民族中學(xué)推進(jìn)整體擴建奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)樓建設(shè)已竣工驗收投入使用:
由于學(xué)生數(shù)劇增,我校近兩年除教育局宏觀調(diào)控讓師三中、丹鳳一中錄取部分學(xué)生外,不得不采取壓縮班級數(shù)來緩解教室不夠用的問題,也就導(dǎo)致了初一、二年級每班學(xué)生數(shù)達(dá)70人以上。現(xiàn)已在原教學(xué)樓右側(cè)建蓋一幢5層25個教室,建筑面積面積為2980.4㎡,總投資500多萬元、可容納1600多名學(xué)生的教學(xué)樓。于XX年3月26日學(xué)生全部搬到新教學(xué)樓上課。
三、各處室各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
(一)教導(dǎo)處:以教導(dǎo)為中心,常規(guī)工作落實到位
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教導(dǎo)處在年初就制定了明確的教學(xué)目標(biāo)和計劃,確定了“以研促教,以研興教,提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo),按月進(jìn)行常檢查,加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)督力度,教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各教研組目標(biāo)明確,教研形式多樣、切實有效。
2、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高
學(xué)校教導(dǎo)處非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在條件允許的情況,積極組織我校教師參加各種各樣的教學(xué)培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),并發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳帶作用,讓新教師盡快成熟,做到新老交融、共同進(jìn)步,為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3、XX年1月下旬,組織期末檢測,安排好監(jiān)督、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫工作;統(tǒng)計上報期末成績;安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
4、2月份,部署好新學(xué)期教務(wù)工作,理好本學(xué)期工作計劃。整合教學(xué)資源,集體備課方案的實施。
5、3月份,協(xié)助學(xué)校抓好開學(xué)工作,落實好畢業(yè)班工作計劃和教研工作計劃;做好畢業(yè)班學(xué)生分流工作;組織初三教師開好中考研討會,反饋好研討會信息;組織好初三學(xué)生尖子生輔導(dǎo)工作;召開畢業(yè)班教師會議,分析初三學(xué)情。
6、4月份,協(xié)助學(xué)校抓好初三體育考試;組織好期中考試;組織好各教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。
7、5月份,組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行曲靖市第一次模擬考試;做好畢業(yè)班尖子生、門檻生、后進(jìn)生的思想工作;做好初一、初二教師教學(xué)任務(wù)進(jìn)程調(diào)查,抓好初一、初二學(xué)生的日常教學(xué)工作。
8、6月份,組織畢業(yè)班進(jìn)行縣組織的二次模擬考試,XX年6月21日——24日,組織初一、初二年級學(xué)生進(jìn)行期末考試,抓好教師的監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作;安排好假期校本培訓(xùn),做好初三學(xué)生應(yīng)試方法及心理咨詢指導(dǎo)。
。ǘ┱烫帲旱掠秊槭祝踩ぷ鞒Wゲ恍
政教處把德育放在首位,針對不同年級學(xué)生作出相應(yīng)的要求,定期召開班主任會議(每月兩次),并且對常規(guī)性的工作常抓不懈。根據(jù)上級部門的'文件要求和會議精神,結(jié)合我校的《安全管理辦法》,反復(fù)強調(diào),層層落實安全問題,提高了師生的防范意識和自我保護(hù)能力。本年度常規(guī)性的檢查幾乎是每月2—3次,杜絕了不安全事故的發(fā)生。充分用校會、班會、黑板報、專題講座等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,定期檢查、匯報、出現(xiàn)隱患及時排除,實行值日教師24小時值班制度,我校的安全工作得到了保障,一年來沒有重大的學(xué)習(xí)紀(jì)律和不安全事故的發(fā)生。
1、1月份,作好師生放假期間安全、紀(jì)律工作,安排好寒假紀(jì)律要求。
2、2月份,協(xié)助學(xué)校開學(xué)工作,對學(xué)校安全隱患作排查。
3、3月份,做好學(xué)生開學(xué)時的儀表、衛(wèi)生檢查;召開年級組長,班主任會議,要求對學(xué)生作好安全、紀(jì)律、護(hù)林防火的宣傳和落實。對學(xué)生進(jìn)行管制刀具和其他器械的清理。在全校大力開展學(xué)生行為規(guī)范“十提倡、十反對”教育活動
4、作好學(xué)生中考體育中的包乘車輛,考試過程,食品安全工作,并在考后進(jìn)一步加強安全教育和有效管理。
5、做好各班“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”的評選推薦工作。組織“迎奧運?慶五四”籃球運動的承辦。
6、6月份,做好初三學(xué)生中考前的健康心理輔導(dǎo),排查學(xué)生中存的安全隱患,對學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行管制刀具和其他器械的清理,加強“安全宣傳月”活動的指導(dǎo);對創(chuàng)建“平安校園”的各種材料作整理存檔;對初一、初二學(xué)生作假期安全宣傳,避免不安全事故發(fā)生。
。ㄈ┺k公室協(xié)調(diào)好關(guān)系,做好相關(guān)的工作
辦公室工作復(fù)雜而細(xì)致,在學(xué)校工作中肩負(fù)著疏通協(xié)調(diào)的關(guān)系重任,同時兼擔(dān)保管收集學(xué)校資料、文件、檔案及保密等多項任務(wù),學(xué)校辦公室任勞任怨,做好學(xué)校日常工作。做好各種人事表冊的填寫和上報。
1、1月份,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校過去一年的工作實績,并在此基礎(chǔ)上寫出XX年學(xué)校工作計劃,用來指導(dǎo)一年的工作;安排好寒假值班人員。
2、2月份,配合學(xué)校其他處室搞好開學(xué)籌備工作
3、3月份,到教育局上交我校晉升中、高級教師報名表,辦理專技人員注冊登記。
3、法人證、機構(gòu)代碼的年檢
4、5月份,組織好符合晉升中職評審表冊的填寫。
5、6月份,領(lǐng)取轉(zhuǎn)正定級和正常晉升中二表冊,并組織相關(guān)教師認(rèn)真填寫。
6、做好學(xué)期末文件的整理和收集。
。ㄋ模┴攧(wù)運轉(zhuǎn)自知,后勤管理規(guī)范
總務(wù)處嚴(yán)格按財經(jīng)管理制度做好學(xué)校各方面的收支工作,特別是寄宿制貧困學(xué)生的生活補助,按月足額發(fā)放到每位學(xué)生手中,按時核發(fā)教職工的工資,做好相關(guān)教職工的上報表冊,認(rèn)真做好每年的預(yù)算,同時又負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理,保證學(xué)校工作有序進(jìn)行。
四、黨、團(tuán)工作緊扣時代精神
學(xué)校黨支部緊扣時代要求,積極響應(yīng)黨和國家的政策要求,竭力完成鄉(xiāng)政府下達(dá)的各項任務(wù),今年成立了xx民族中學(xué)黨支部,吸收了新黨員,發(fā)展了趙建華、李國榮、陳石林、尹春美4名入黨積極分子,壯大了學(xué)校黨支部。支部認(rèn)真召開民主生活會,宣傳、學(xué)習(xí)了黨的方針、政策,加強了黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
團(tuán)支部發(fā)揮了團(tuán)組織的功能,協(xié)助政教處做好德育教育!拔?四”組織學(xué)生到德育基地“洛尼溝邊縱十八烈士殉難地”緬懷革命先烈,接受紅色革命教育,利用重大節(jié)日開展豐富多彩的文化生活,利用宣傳欄及時向?qū)W生宣傳相關(guān)信息,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
五、工會工作緊貼教職生活
我校工會依法充分展現(xiàn)了工會的職能,凝聚了教職工的戰(zhàn)斗力,利用節(jié)日到退休教職工及困難職工家中作慰問,教師節(jié)組織教職工開展有益的文化活動,溫暖了教職工的心。
我校全體教職工及行政人員緊緊團(tuán)結(jié)在一起,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益而努力拼搏,取得良好的成績,受到各級部門和當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ê唾澰S。然則由于諸多原因還存在著許多困難:
xx民族中學(xué)是99年“普九”新建學(xué)校,“普九”時僅有學(xué)生500余人,發(fā)展至今學(xué)生數(shù)成倍增加。
學(xué)校的活動場地及硬建設(shè)嚴(yán)重不足:一是校園面積過窄,學(xué)生沒有活動場地;二是教室短缺;三是師生住宿緊張。半數(shù)以上學(xué)生2人合睡一張床;三是學(xué)校沒有行政辦公樓、教師宿舍;四是學(xué)校沒圍墻,并有一條通村道路直穿校園,給管理帶來極大不便。
過去的一學(xué)期,xx民族中學(xué)在在各級黨委政府和主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實,全體教職工默默耕耘,爭取今年教育教學(xué)成績再創(chuàng)佳績。
中學(xué)德育工作總結(jié) 8
本學(xué)期我校根據(jù)區(qū)教委中教科和我校德育計劃,結(jié)合我校實際情況,按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,積極開展各項教育活動。堅持德育科研,不斷提高教育水平,堅持教師為主,寓教育于教學(xué)管理之中,齊抓共管。堅持學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。加強教育的針對性和實效性,力求活動形式多樣化,增強教育的可接受性,教育活動中心明確,養(yǎng)成常規(guī)教育一條線,養(yǎng)成與教育活動緊密結(jié)合,有效地促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
匯報情況如下:
一、努力抓好班主任隊伍的建設(shè),班主任工作在學(xué)校具有重要的作用,抓好班主任隊伍建設(shè)意義重大
1、抓理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,嚴(yán)格管理。堅持班主任例會制度。每次班主任會認(rèn)真選好主題,盡量做到以最短的時間,最快的節(jié)奏,最高的效率,提供更多的信息,努力提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期講了如何制訂工作計劃,如何開家長會,如何開好主題班會,如何處理突發(fā)事件和運用法律保護(hù)自己等五個專題,使大家多少有所收獲。
2、為了使班主任工作規(guī)范化、制度化,抓好班主任工作的考核評比,教育處堅持做到每周對班主任進(jìn)行五到位的檢查,月底進(jìn)行匯總。班主任每月有工作匯報,教育處每月公布當(dāng)月考核情況,學(xué)期末進(jìn)行總的評價考核,學(xué)校給予一定的獎勵,有力的揚長避短,保證了學(xué)校各項工作的順利開展。
3、“榜樣的力量是無窮的`”充分利用身邊的素材教育、鼓舞全校師生,增強教育效應(yīng),在班主任隊伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型,樹榜樣,本學(xué)期在大家推薦下,評選了10位第三屆德育先進(jìn)個人。進(jìn)行經(jīng)驗介紹,學(xué)校給予獎勵。用本校的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡教育大家,受到良好效果。
4、抓青年班主任的培養(yǎng),平時加強與青年班主任的交流、溝通,對他們進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),在他們遇到困難或困惑時,為他們排憂解難,使他們能夠盡快的熟悉掌握班主任工作的基本常識。
二、抓契機,寓教育與活動中
1、為了貫徹落實十六大精神,新《中學(xué)生守則》,從寒假開始,開展了“媽媽我愛您”主題系列教育。在3月7日學(xué)校召開了“傾盡赤子心,難報慈母情——媽媽我愛您”主題校會,全體學(xué)生及其他們的家長共20xx多人參加了大會。會上,5位學(xué)生代表深情講述了母親辛勤培育他們的故事,2位母親也生動地介紹了教育孩子的體會,并表彰了27位首屆“優(yōu)秀媽媽”,學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委會、紅十字會還向“教子有方優(yōu)秀的貧困母親”捐款500元。會后許多老師、家長、學(xué)生深有感觸,感到搞這樣的活動很有必要。這一活動共有17家新聞媒體進(jìn)行了報道。
2、為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神,把他們來源于生活中的小發(fā)明、小制作有展示的機會,在xxxx年4月15日全校召開了“我聰明、我能行”的主題電視校會。有6位同學(xué)進(jìn)行了展示,其中有在區(qū)科技節(jié)中獲一等獎、二等獎的作品,均受到學(xué)生的好評。
3、我校每兩月評選一次“文明禮貌標(biāo)兵”樹立典型,弘揚正氣,本學(xué)期全校召開了“做現(xiàn)代文明中學(xué)生”的電視校會,12位標(biāo)兵進(jìn)行了展示,有效的激發(fā)了大家的上進(jìn)心。
4、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,同時培養(yǎng)集體主義精神,本學(xué)期舉辦了體育節(jié)、小型體育比賽,初一、初二、高中的跳繩、拔河、男女籃球賽等活動,學(xué)生參加非常踴躍,豐富多彩的活動培養(yǎng)了學(xué)生的能力,提高了素質(zhì),收到良好的效果。
三、加強常規(guī)教育,嚴(yán)格各項管理
1、本著以評比促進(jìn)步,以比賽促提高的原則,全校輪流進(jìn)行值周活動,每周對值周生進(jìn)行了培訓(xùn),指揮督促教導(dǎo),對全校進(jìn)行檢查。對班級實施每周的六項量化評比,每項評比都有具體的要求和評分標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生會、團(tuán)委會公布評比情況,每月學(xué)校以書面形式公布評比結(jié)果,學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。
2、加強值班、實行封閉管理。本學(xué)期我校實行封閉管理,早、中、晚教育處的老師值班,嚴(yán)格管理進(jìn)出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。此項工作取得顯著成效。現(xiàn)在學(xué)校門口的社會閑散人員明顯減少,校園秩序穩(wěn)定了,學(xué)生的安全感也大大加強了。
四、加強法制教育 促進(jìn)學(xué)生健康成長
1、利用各種形式,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性和針對性的法制教育,利用旗前講話時間,組織學(xué)生圍繞校園、社會熱點進(jìn)行學(xué)法守法演講,利用校園閉路電視,每周三中午播放法制教育系列片。還組織以班集體為單位的墻報評比活動共33塊,其中優(yōu)秀作品9塊。
2、對于偏長生的教育,做到心中有數(shù),實施幫教。一是讓每位科任教是承擔(dān)一位后進(jìn)生的幫教工作,不讓這些學(xué)生繼續(xù)下滑。而是對嚴(yán)重的偏長生有教育處制定幫教措施,由教導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)管理,總之本學(xué)期我校法制教育工作做到了有序、規(guī)范、系統(tǒng),取得了顯著效果,到目前為止,學(xué)校未發(fā)生一個違法犯罪生,校風(fēng)越來越好,得到了社會、家長的好評。
五、同心同德,共抗“非典”
1、組織落實、指揮有力,為確保我校師生“非典”的零感染率,切實貫徹落實上級單位的預(yù)防“非典”精神,以教育處為主導(dǎo),組織和調(diào)動醫(yī)務(wù)室、后勤總務(wù)、學(xué)校辦公室、年級組、班主任、食堂等各處的資源和力量加以保障。多次召開了年級組長會并利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息和指令,及時加以指導(dǎo),以確保方防控工作的順利進(jìn)行。
2、平時時期,班主任在學(xué);鶎又苯庸芾砉ぷ髦刑幱诜浅jP(guān)鍵的角色。非常時期,也不例外!胺堑洹逼陂g,我校班主任的敬業(yè)精神、工作能力都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。他們每天負(fù)責(zé)繁復(fù)的體溫等信息傳達(dá),擔(dān)當(dāng)各任課教師和學(xué)生的聯(lián)絡(luò)員。我們有的班主任每天二三十個電話,與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,有的老師在電話里一講就是一小時。不僅如此,非常時期,如何進(jìn)行有針對性的、有特色的教育活動,成了班主任的潛心研究的課題。
。1)高一(4)班班主任張立老師就是很典型的代表,“非典”伊始,她就組織學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出一份“防非典、獻(xiàn)愛心”的倡議書,組織全班同學(xué)為社區(qū)抗“非典”一線進(jìn)行愛心捐款414.32元,制定了《以實際行動抗擊非典爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、爭取火線入團(tuán)》的評選標(biāo)準(zhǔn),他還組織同學(xué)參加各種“非典”公益活動,她的班有16個人向各報社先后投稿18篇;9個人參加北京晚報戰(zhàn)勝“非典”紀(jì)念章設(shè)計活動,24個人用電子賀卡參加有關(guān)真情熱線活動,廣平同學(xué)用了16個小時親手折了1000個紙鶴表達(dá)一顆愛心,向醫(yī)務(wù)工作者獻(xiàn)上一名普通中學(xué)生的真切關(guān)愛(信報5月13日第三版報道)上海電視臺還采訪了她。
。2)初一(6)班班主任任立紅老師,雖然當(dāng)班主任時間短,她用責(zé)任心、愛心真誠感染著班上每一個學(xué)生。她們班李媛的母親是位醫(yī)生,在抗擊“非典”一線工作,她每天都要問詢孩子在家里是否有困難需要幫助?并及時對她提供切實的保障,5月12日是護(hù)士節(jié),她代表全班同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)出了對李媛母親的問候,把老師和同學(xué)們的祝福帶給她,李遠(yuǎn)的媽媽很受感動。
放假以來,她每天十幾個電話詢問,時刻關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康狀況,學(xué)校給每個班主任老師補助電話費200元,她首先想到的是學(xué)生,把錢分發(fā)給了那些家庭條件不太好的學(xué)生(各組組長)并給家長寫了一封感謝信,許多家長都紛紛表示不肯收下,但都被她說服了,由此家長對她的工作更支持了。
“非常時期”非常要求,“非常人事”,但這所寫的一切恐怕還是零星點點,掛一漏萬,因為有多少人在默默奉獻(xiàn),你不知曉,因為有多少汗水在流淌,但紙筆卻無從表達(dá),可是,這一切并不重要,因為他們是人民教師,我們大家都是人民教師!
北京xxxx中學(xué)
中學(xué)德育工作總結(jié) 9
xxxx年xxxx中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxxx縣教育局德育工作計劃,堅持以“一切為了每個學(xué)生的發(fā)展”的科學(xué)理念,把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。實施教師職業(yè)道德教育和學(xué)生思想道德教育,凈化校園環(huán)境,提高育人質(zhì)量,以建立一支德育工作隊伍為依托,以開展系列教育活動為載體,以養(yǎng)成教育為手段,德育工作取得了良好效果,學(xué)校管理步入了高效有序的軌道,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生好學(xué)上進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(一)加強師德師風(fēng)建設(shè),提高育人水平
師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作:
1、建立約束機制,促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建立民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度,切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型:xxxx年9月陳良炳、闕明波、賴婷婷三位教師分別被評為“xxxx縣優(yōu)秀教師”,另有肖貴根副校長被評為“xxxx縣優(yōu)秀教育工作者”,張望發(fā)老師被評為“xxxx縣十佳教師”。
2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,從而增強全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。
3、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校于10月12日—13日開展班主任專業(yè)技能競賽,通過競賽給全體班主任提供了一個經(jīng)驗交流的平臺,從而提高了班主任的育人水平和對各種事件的處理能力。使學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。
(二)加強未成年人思想道德教育。
1、學(xué)校高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作:我校成立了以肖高飛校長親任組長、肖貴根副校長任副組長,其他相關(guān)人員為組員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各位成員的分工,各施其職,齊抓共管,抓好我校的未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、每期初,由政治處負(fù)責(zé)我校學(xué)生思想政治工作,并具體制定相應(yīng)的工作計劃,交學(xué)校行政會議定,并由政治處負(fù)責(zé)此項工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認(rèn)真總結(jié),取優(yōu)淘劣,更好地為來年我校未成年人思想道德建設(shè)工作更上一層樓,取得更優(yōu)秀的成績。
3、召開全校教師會,抓好全校教師的`思想工作,重點指出未成年人思想道德建設(shè)的重要性,嚴(yán)格要求教師以身作則,作好示范,抓緊抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。
4、以校園為陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑,加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、學(xué)校每期組織學(xué)生上法制課,聘請派出所陳寧和所長為法制副校長,并對全校師生進(jìn)行《社會治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講解的專題報告會。
(三)加強校園文化建設(shè)方面
1、加強課余文化建設(shè),豐富校園文化生活。根據(jù)中學(xué)生的特點,精心組織多種形式的校園文化活動和社會實踐活動,努力使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余盡情釋放潛能,展示特長,實現(xiàn)自我發(fā)展
(1)學(xué)校于10月份開展校第30屆田徑運動會,運動員刻苦訓(xùn)練,比賽中充分發(fā)揚“團(tuán)結(jié)拼搏鼎力爭先”的精神,激發(fā)了學(xué)生的強烈自豪感和自信心,運動隊員的勤奮刻苦,團(tuán)結(jié)拼搏的精神成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
。2)各年段精心組織校園文化活動:初三年級根據(jù)學(xué)生特點組織了男子籃球賽;初一年段舉行了拔河比賽;多個班級舉行了周未晚會。
2、營建班級文化,創(chuàng)建班級特色,努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,各班應(yīng)全面執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合班情,建設(shè)“讓每一個墻面都能說話”的班級文化,深化細(xì)化教育要求。
3、加強制度文化建設(shè),強化管理機制。制度是校園文化建設(shè)中為了達(dá)到無意境界而采取的一種有意識手段,是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)“全、細(xì)、嚴(yán)”的原則,進(jìn)一步制定和完善各項規(guī)章制度,并加大檢查評比力度。
4、加強物質(zhì)文化建設(shè),美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開展德育工作營造了強大的聲勢。根據(jù)需要我們在校園內(nèi)豎起了渲染文化氛圍,激勵師生開拓進(jìn)取,陶冶優(yōu)良品格的標(biāo)語牌。踏進(jìn)校門“明德、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),“自主、探究、合作、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)映入眼簾,進(jìn)而是關(guān)于“誠信、上進(jìn)、交友”的經(jīng)典名言警句,在田徑場地的圍墻上還繪制了一些運動的圖片和文字,這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。
(四)學(xué)校德育實踐活動方面
加強學(xué)生社會實踐活動,本學(xué)期結(jié)合校情主要開展校園勞動,通過本期校園勞動使學(xué)校的操場變得更平更寬,學(xué)生在勞動中深切體會到艱辛和愉悅,樹立了“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的觀念。
(五)教育宣傳工作方面
加強宣傳教育力度,做好思想引導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、自我保護(hù)意識和能力,通過主題班會、廣播、?、致家長信、聽講座等形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、行為習(xí)慣養(yǎng)成、預(yù)防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和安全防范意識和能力。
回顧本期工作成績的同時,我們清楚的認(rèn)識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié):如少數(shù)教師德育觀念淡;重智育輕德育現(xiàn)象依存;家庭教育有待進(jìn)一步加強;部分學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為嚴(yán)重脫節(jié);無專業(yè)的心理教師等問題,有待于我們在今后工作中將加強教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,讓教師樹立正確的教育觀,重視德育工作在教育教學(xué)中的地位,同時加強家校聯(lián)系,盡力使學(xué)生形成正確的思想道德觀念,爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。
中學(xué)德育工作總結(jié) 10
時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去,F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了,即將過去的這一學(xué)期,我擔(dān)任五(1)班班主任。為了在未來的日子里努力學(xué)習(xí),更好地開展班主任工作,把自己的班級帶好,帶出特色。
一、班集體建設(shè)現(xiàn)在班級是五年級。
一學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,這半學(xué)期對于剛剛升入九年級的學(xué)生而言是比較關(guān)鍵的半學(xué)期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。
本班學(xué)生46人,原樹人學(xué)校學(xué)生20人,實驗中學(xué)分流學(xué)生15人,其余學(xué)生來自農(nóng)村各所學(xué)校。學(xué)生的行為習(xí)慣千差萬別,素質(zhì)有一定的差距。本學(xué)期,本著“教育為主,以學(xué)生為本”的原則,加強常規(guī)管理,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成;加強學(xué)風(fēng)建設(shè),重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。
二、結(jié)合學(xué)校的“講文明,求上進(jìn),做一個有責(zé)任的中國人”促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。
開展了《告別陋習(xí),擁抱明天》,《拒絕網(wǎng)癮》,《美麗的三中我的家》,《感恩的心》等主題班會。引導(dǎo)孩子如何做人,如何走人生的路。讓學(xué)生感受到自己是生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),互相幫助,多站在別人的角度想事情,多替別人想一想。讓他們了解到網(wǎng)癮的危害并使他們從內(nèi)心體會到生活中除了游戲還有很多事物是美好的,還有很多事物要他們體驗。指導(dǎo)學(xué)生正確的管理自己、管理他人,怎樣參與班級管理。
三、建立平等的師生關(guān)系。
關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等對待每一個學(xué)生,營造一種融洽和諧的班級氣氛、讓每個學(xué)生真正從心里感到集體是溫暖的。
四、常抓常規(guī)管理
每天堅持日常督促,做好每日常規(guī)衛(wèi)生工作。經(jīng)常性的進(jìn)行安全和學(xué)習(xí)方法教育,教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀念。
五、寬容對待后進(jìn)生
相信學(xué)生的難處、相信學(xué)生的困惑、相信每一個學(xué)生都有創(chuàng)造能力。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,這樣才能把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,學(xué)生才有充分的自學(xué)的`時間,思考的時間,合作學(xué)習(xí)的時間,交流討論的時間,動手操作的時間,學(xué)生才有信心和決心改過自新。用一顆平常心去對待,對其正確的引導(dǎo),給予其改過的勇氣與機會。寬容學(xué)生的錯誤是理解學(xué)生、愛學(xué)生的表現(xiàn)。
總之,經(jīng)過一個學(xué)期的時間,我班學(xué)生各方面都有很大的變化。能學(xué)習(xí)了,能以正常的心態(tài)面對每一天。學(xué)生的思想穩(wěn)定了。
本學(xué)期在班主任工作上也還存在一些不足,在學(xué)生的規(guī)范教育上還有個別學(xué)生習(xí)慣較差,對學(xué)生的心理健康教育上不夠充分,在寢室管理方面,管理方法不太妥當(dāng)。今后我將多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識,完善學(xué)生的心理健康教育,在學(xué)生的規(guī)范方面特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上要進(jìn)一步下功夫,改進(jìn)寢室管理辦法,向管理優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
中學(xué)德育工作總結(jié) 11
20xx年5月11日下午4點30分,我校召開了本學(xué)期期中班主任工作總結(jié)會議,xx副校長、德育處全體成員和73位班主任共同出席本次會議。
會議由德育處主任xx主持,分為四個議程。
首先由德育處xx副主任匯報前期專題教育工作。他認(rèn)為前期的專題教育工作開始的十分順利,班主任們工作積極性和主動性大大的提高,工作成效也十分的顯著,但也存在部分班主任對工作應(yīng)付了事,上交材料不及時的問題。
第二由德育處xx副主任說明優(yōu)秀班主任評選方案,他對班主任評選方案做了詳細(xì)的解讀,對學(xué)校飲水機附近的衛(wèi)生工作也做了具體的安排。
第三由干事xx說明如何使用新的班主任查寢檢查表,并對班主任提出的疑問做了詳細(xì)的`解答,尤其要求對沒能及時返回宿舍的學(xué)生要做詳細(xì)的登記。
第四由xx副校長對前期工作做了全面的總結(jié)。他詳細(xì)總結(jié)了我校前期開展的各項德育教育工作,對我校前期的德育工作做了充分的肯定,認(rèn)為我校的開學(xué)初安全教育工作、感恩教育主題活動、禁毒教育主題活動、班主任量化工作、宿舍管理工作等開展的扎扎實實,且行之有效,希望大家繼續(xù)努力,保持工作熱情和積極性。也對班主任中存在不負(fù)責(zé)任、積極性不夠、態(tài)度不端正等狀況做了批評。他對后期的德育工作也做了具體的安排,要求安全工作不能放松,要堅持安全工作月月講、時時講;繼續(xù)開展感恩專題教育,該項活動是本學(xué)期德育教育的核心工作,要貫穿本學(xué)期的始終;開展文明禮儀專題教育,提高學(xué)生的文明禮儀意識。
最后xx主任對本次會議做了總結(jié)性發(fā)言,他認(rèn)為本次會議開展的十分及時有效,對前期的工作都做了較為具體的總結(jié),對后期的工作也做了具體的安排,希望各位班主任能切實履行班主任的職責(zé),認(rèn)真貫徹學(xué)校的德育方針,認(rèn)真做好班級的德育工作。
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