幼兒園辦公室主任工作總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園辦公室主任工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 1
過(guò)去的一年，在園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)和幫助下，完成了一些辦公室和人事相關(guān)的工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)后續(xù)各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、協(xié)助辦公室的文件、信息整理工作
及時(shí)按照辦公室下發(fā)文件和要求，協(xié)助各部門整理和調(diào)整工作細(xì)分表、管局要求報(bào)表材料、寬城區(qū)教育局辦園許可及統(tǒng)計(jì)材料。
二、協(xié)助各項(xiàng)檢查工作，完善制度材料
根據(jù)上級(jí)部門安全檢查、巡視審計(jì)檢查要求相繼完善了材料信息和更新完善辦公室和人事管理相關(guān)規(guī)章制度。
三、協(xié)助70年教育成果展各項(xiàng)準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)工作
協(xié)助在教育成果展中對(duì)接老員工信息、對(duì)接現(xiàn)場(chǎng)媒體信息，配合收集采訪老員工及幼兒園歷史資料。展前分別規(guī)劃做好簽到記錄，現(xiàn)場(chǎng)媒體采訪等各項(xiàng)工作。
四、對(duì)接人事經(jīng)辦相關(guān)工作
社保、醫(yī)保經(jīng)辦系統(tǒng)不定期學(xué)習(xí)、更新各項(xiàng)信息保障員工有效信息生成，及時(shí)參保。
對(duì)于歷史遺留問(wèn)題及因政策和系統(tǒng)等原因產(chǎn)生的問(wèn)題材料，準(zhǔn)備申報(bào)材料，追蹤辦理結(jié)果。
結(jié)合員工自身辦理異常，協(xié)助員工處理，避免不必要的糾紛。
本年度經(jīng)多方協(xié)調(diào)，累計(jì)取回和發(fā)放省醫(yī)保社保一卡通105張、市醫(yī)保社保一卡通74張，在途辦理社保一卡通54張。
及時(shí)處理員工死亡減員、退休轉(zhuǎn)保險(xiǎn)狀態(tài)、生育報(bào)銷等事宜。
協(xié)助花溪分園立戶和辦理醫(yī)保、社保相關(guān)工作。
五、臨時(shí)工作項(xiàng)
1、上半年度中對(duì)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌工作的.系統(tǒng)申報(bào)工作和現(xiàn)場(chǎng)申報(bào)工作。完成20xx年度以前在編員工的信息統(tǒng)計(jì)和申報(bào)工作，經(jīng)過(guò)半年的結(jié)果追蹤，目前無(wú)需要修改事項(xiàng)。
待進(jìn)一步追蹤20xx年度以后進(jìn)編人員的申報(bào)工作和社保對(duì)接工作。目前無(wú)政策，經(jīng)辦部門無(wú)通知。系統(tǒng)安裝和操作均在財(cái)務(wù)部門。
2、下半年度黨務(wù)工作系統(tǒng)上線，已按要求完成對(duì)當(dāng)前黨務(wù)信息的維護(hù)、提交，審核無(wú)問(wèn)題。待進(jìn)一步跟蹤后續(xù)長(zhǎng)期的維護(hù)工作，和上級(jí)黨委的新文件、新要求。
自評(píng)待改進(jìn)不足問(wèn)題：
一、文字表述能力待提高
結(jié)合這一年多幼兒園辦公室和行政人事工作的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自身在文字表達(dá)、凝練上欠條理，有時(shí)報(bào)道文字和匯報(bào)材料需要較多調(diào)整，需提升自身文化水平和文學(xué)修養(yǎng)，多讀相關(guān)書籍、文件，尤其是管局相關(guān)的事務(wù)性材料，以便提高。
二、匯報(bào)溝通能力待加強(qiáng)
辦公室工作事項(xiàng)有成型結(jié)果，在人事和行政經(jīng)辦工作中有時(shí)需要多方面協(xié)調(diào)，結(jié)果不確定或結(jié)果等待較長(zhǎng)時(shí)需要有總結(jié)和階段匯報(bào)。這方面匯報(bào)工作會(huì)進(jìn)一步讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解工作進(jìn)展和提升滿意度。后續(xù)工作中會(huì)及時(shí)注意總結(jié)和匯報(bào)。
三、政策學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力待完善
政策學(xué)習(xí)一直是辦公室尤其是人事工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)政策的落實(shí)和轉(zhuǎn)化能力需要持續(xù)完善。
以上是我對(duì)自身工作的一些總結(jié)和心得，這次總結(jié)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難。在今后年度的工作中，我一定會(huì)進(jìn)一步提升能力，緊跟園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極配合辦公室主任的工作，認(rèn)真實(shí)踐，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階！
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 2
忙碌的x年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展�，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)從教
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛(ài)著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。
本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“快樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。
二、規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的'目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開(kāi)了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。
利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開(kāi)了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議，積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。建立“園長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通”家園直通車”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型H1N1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識(shí)字，開(kāi)展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。
充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小銜接工作。五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過(guò)參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹(shù)立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽(tīng)課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開(kāi)設(shè)“快樂(lè)10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開(kāi)展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是快樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 3
一年來(lái)，幼兒園的保教工作，在上級(jí)教育部門關(guān)心支持下，以晉升區(qū)規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子“健康、自信、快樂(lè)、成長(zhǎng)”，已成為全體教職員工不可動(dòng)搖的教學(xué)學(xué)風(fēng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。
加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。
每個(gè)月我們都會(huì)有不定期的教學(xué)教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一模式走向多元模式。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)容。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)容的特色活動(dòng)區(qū)角。特別是各班增設(shè)了美化裝飾一新的幼兒活動(dòng)室，豐富多彩的自然角、構(gòu)建區(qū)、我的畫廊、圖書角、美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)以及留心花園等等，即發(fā)揮了老師們的真才實(shí)學(xué)，又讓幼兒們?cè)诟鱾�(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智;即體現(xiàn)了老師們的組織調(diào)控能力，又很好地培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力;即一目了然地展現(xiàn)了各班的教學(xué)內(nèi)容與成果，又及時(shí)客觀地將每周教學(xué)活動(dòng)反映給了家長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究與實(shí)施。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并且對(duì)中班、大班幼兒進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì)。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)，如：圖書角、美工制作、動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)區(qū)、等區(qū)角活動(dòng)。
5、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。
如：“慶‘六一’親子趣味活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮文藝演出。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。
加強(qiáng)師資培訓(xùn)
提高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))選擇性地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的.實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念。我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、交流與創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，各班相互聽(tīng)講課、觀摩課，以及優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比、自制教具的評(píng)比，各班室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)意的評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
努力爭(zhēng)取晉升區(qū)規(guī)范化示范幼兒園
1、進(jìn)一步改善和美化幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。
2、為迎接區(qū)規(guī)范化示范幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃�？傊�，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌。
新學(xué)期新目標(biāo)
1、加強(qiáng)消防、交通、衛(wèi)生、保健、防疫等安全互動(dòng)機(jī)制，提高安全防范意識(shí)。
2、啟動(dòng)教育科研工作計(jì)劃，完善教育科研管理機(jī)制，促進(jìn)教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
3、進(jìn)一步提升幼兒園特色教育，將“健康快樂(lè)、自信成長(zhǎng)”為我園發(fā)展的教育品牌。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 4
幼兒園黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持下，辦公室堅(jiān)持以服務(wù)為首要宗旨，結(jié)合參謀、協(xié)調(diào)、宣傳等方面，為促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展竭盡所能。在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度，使辦公室工作達(dá)到“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”，保證全方位地為幼兒園教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)。工作中取得了一些可喜的成績(jī)，但也還有許多方面值得提高與逐步完善�，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、努力提高政治理論水平
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的'契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方。
二、獨(dú)立完成上傳下達(dá)工作
1、做好日常工作。協(xié)調(diào)好園內(nèi)外的各項(xiàng)工作，辦理上級(jí)及園外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作，負(fù)責(zé)上級(jí)文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)指示精神，不折不扣地完成上級(jí)、園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，建立和諧、文明、熱情的同事關(guān)系，積極為師生服務(wù)。
3、加強(qiáng)值班制度，確保上下級(jí)聯(lián)系暢通，做好上下級(jí)的協(xié)調(diào)工作。
三、協(xié)助做好宣傳報(bào)道工作
1、努力做好幼兒園信息編傳上報(bào)工作。幼兒園教育信息是上級(jí)部門和社會(huì)了解幼兒園的窗口，對(duì)于幼兒園宣傳十分重要。在這一學(xué)年，我們加強(qiáng)了教育信息采集工作，完善了信息編報(bào)制度，由于幾位通訊員老師的不懈努力，我們的信息上報(bào)工作比較出色，市級(jí)新聞報(bào)道名列前茅，在這一學(xué)年，我園已上報(bào)信息78篇，均被中牟縣教育信息網(wǎng)采用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站管理工作。在教體局信息中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我和辦公室的幾位教師一起，努力鉆研，保障幼兒園信息、網(wǎng)絡(luò)通暢。并及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，起到了很好的宣傳作用，方便家長(zhǎng)和教師觀看，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、精心實(shí)施日常辦公工作
1、對(duì)幼兒園各類會(huì)議做好會(huì)議記錄。組織后勤人員做好開(kāi)會(huì)前的準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議紀(jì)律，做到嚴(yán)格考勤。
2、按時(shí)制定幼兒園工作履歷，并及時(shí)公布與發(fā)放。
3、做好教師考勤統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況，根據(jù)老師當(dāng)月的考勤情況、請(qǐng)假情況進(jìn)行匯總。
五、取得的一點(diǎn)成績(jī)
一年來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我個(gè)人也取得了一點(diǎn)成績(jī)，20xx年1月被評(píng)為20xx年度中牟縣文史工作先進(jìn)個(gè)人、20xx年3月被評(píng)為20xx年度教育新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人、20xx年3月被評(píng)為xxx幼兒園最美主婦等榮譽(yù)稱號(hào)。
六、存在的問(wèn)題與不足：
1、因工作多而雜，有時(shí)不免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中。任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè)觀面對(duì)工作。
2、面對(duì)辦公室工作多而雜的特殊性，多動(dòng)腦筋多想方法，在幼兒園人員緊、自己任務(wù)多的情況下更好的做好服務(wù)工作。
3、工作創(chuàng)新有待加強(qiáng)。辦公室在完成協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)、督辦、服務(wù)等工作職能外，調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，需要通過(guò)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來(lái)加以解決。
七、今后努力的方向
在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我會(huì)繼續(xù)立足實(shí)際，做好園里交給的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持，勇于創(chuàng)新，敢為人先，使工作更加細(xì)致全面，更富有開(kāi)拓意識(shí)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 5
過(guò)去的一學(xué)期，我和大多數(shù)同事一樣，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作有突破。
1、宣傳報(bào)道工作穩(wěn)步上升。
宣傳報(bào)道工作，與過(guò)去的一學(xué)期比，有較大的進(jìn)步。
（1）發(fā)表的數(shù)量多。截止目前為止，本學(xué)期在xx區(qū)網(wǎng)上已發(fā)表117篇，在xx區(qū)保持前列位置。
（2）發(fā)表的范圍廣。本學(xué)期我們?cè)凇蛾P(guān)心下一代周報(bào)》、《xx新周刊》、《xx高新區(qū)報(bào)》《xx晚報(bào)》等紙質(zhì)媒體上共發(fā)表文章6篇，在《未來(lái)網(wǎng)》《江蘇教育新聞網(wǎng)》《xx教育網(wǎng)》等市級(jí)以上網(wǎng)絡(luò)媒體上共發(fā)表文章9篇，這些文章的發(fā)表，終于讓我們學(xué)校對(duì)照xx區(qū)通訊報(bào)道先進(jìn)學(xué)校條件有權(quán)利參評(píng)。
（3）參與寫稿的老師多。本學(xué)期，各部門開(kāi)展工作細(xì)致周到，每次活動(dòng)在方案中均有活動(dòng)報(bào)道者的落實(shí)，大大減少了我們活動(dòng)報(bào)道的落空現(xiàn)象。
2、各類獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)舊貌換新顏。
像過(guò)去的每一年一樣，平時(shí)注意收集著全校教師、學(xué)生各方面的榮譽(yù)以及相關(guān)的證明材料，做到不遺漏、不重復(fù)。本學(xué)期在統(tǒng)計(jì)歸類上，作了更清晰的調(diào)整，每一項(xiàng)活動(dòng)取得的榮譽(yù)既有分類，又有匯總，方便各部門查看，更方便在上級(jí)部門檢查各項(xiàng)工作時(shí)我們能迅速的查找到需要的材料。另外，我在平時(shí)進(jìn)行登記的時(shí)候，還將每一位老師獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及時(shí)作了匯總，這樣不僅對(duì)每位老師一學(xué)
年來(lái)取得的成績(jī)一目了然，更方便的是我們?cè)谟?jì)算教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資獲得獎(jiǎng)項(xiàng)一塊時(shí)，不需要像以往那樣呈現(xiàn)多張表格，讓老師一一校對(duì)，只需這一份就夠了。
二、上級(jí)工作保質(zhì)保量。
校務(wù)管理處的工作零零碎碎，看似簡(jiǎn)單輕松，實(shí)則費(fèi)時(shí)費(fèi)力。上級(jí)部門一些零時(shí)性的工作，往往是時(shí)間緊、任務(wù)重，此時(shí)的我總能做到加班加點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)較好的完成任務(wù)。
1、高效完成省教師信息的補(bǔ)充、更新與維護(hù)。
本學(xué)期，新一輪的省教師信息進(jìn)行補(bǔ)充、更新與維護(hù)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。我校教師多，工作量大，又要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，當(dāng)時(shí)開(kāi)完會(huì)著實(shí)有點(diǎn)急。但這次我吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)后先不做，而是在仔細(xì)研讀文件及操作指南的同時(shí)，密切關(guān)注群內(nèi)他校在具體操作過(guò)程中的疑問(wèn)、困難等，再結(jié)合我校的實(shí)際情況后開(kāi)始思考操作流程，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的作用，由我提供給每位教師范例，教師填好后上傳給所在教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)，再有他們上傳給我，速度大大地加快了，我花幾個(gè)晚上的功夫一一核查校對(duì)，圓滿完成了此項(xiàng)任務(wù)。
2、盡心輔助市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評(píng)比工作。
本學(xué)期，正值xx市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評(píng)比工作。本次評(píng)比不需要理論考試與課堂能力考核。全區(qū)中小學(xué)、幼兒園多所學(xué)校兩項(xiàng)加起來(lái)的名額只有40人。怎么樣才能在眾多的候選者中脫穎而出，除了實(shí)力，材料也是重要的一環(huán)。我在認(rèn)真研讀評(píng)選條件后，理清目錄，召集參選人員，面對(duì)面進(jìn)行如何進(jìn)行材料整理的.培訓(xùn)。對(duì)于一些初次做材料的摸不著門道的老師，每日利用中午與晚上時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)與指點(diǎn)。老師們參與的熱情高，實(shí)力強(qiáng)，信心也足，材料工作規(guī)范科學(xué)的完成了。
3、積極配合完成區(qū)社會(huì)事業(yè)局布置的其他工作。
三、日常工作扎實(shí)完成。
1、每日及時(shí)收發(fā)xx區(qū)教育信息網(wǎng)相關(guān)文件，通知，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2、每周結(jié)合x(chóng)x區(qū)教研室工作要點(diǎn)及各處室工作要求，撰寫好學(xué)校每周工作安排，及時(shí)上傳至校園網(wǎng)，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作與任務(wù)。
3、組織發(fā)動(dòng)教師參加省“師陶杯”論文評(píng)選以及“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選工作等。
4、關(guān)注學(xué)校各條線開(kāi)展的活動(dòng)，督促通訊報(bào)道的撰寫，及時(shí)發(fā)稿于xx區(qū)教育信息網(wǎng)以及校園網(wǎng)。
5、關(guān)注全校教師、學(xué)生各方面取得的榮譽(yù)，及時(shí)收集登記與整理，并在本學(xué)年學(xué)期結(jié)束前對(duì)照xx小學(xué)教職工績(jī)效考核方案做好測(cè)算工作。
6、配合課程教學(xué)處做好常規(guī)檢查、年級(jí)組調(diào)研以及班級(jí)調(diào)研等工作。
7、完成學(xué)校宣傳報(bào)道工作方案，完成了xx小學(xué)教師新一輪專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿以及各崗位聘用條件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)討論稿。
8、做好全校教師加班情況統(tǒng)計(jì)匯總等。
一學(xué)期來(lái)感覺(jué)自己忙忙碌碌，但卻是充實(shí)的，也是快樂(lè)的。我不懈怠任何工作，不以事小而不為。對(duì)看似小事的經(jīng)常性工作，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。我對(duì)任何工作從不敷衍，希望自己能較好地完成所有工作。
“種好自己的責(zé)任田”也是我對(duì)工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時(shí)時(shí)警示自己。只是能力有限、水平有限，很多地方依然不盡人意。下學(xué)期期待自己做得更好。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 6
相較于時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，我園原有的訓(xùn)練教學(xué)方法都較陳舊，這一學(xué)年來(lái)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)與號(hào)召下，我園全體教職工樂(lè)觀地投身于課改和實(shí)踐中，以課改為契機(jī)，樂(lè)觀營(yíng)造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈地努力，推動(dòng)幼兒園的自主進(jìn)展。本學(xué)期我們依據(jù)本園實(shí)際，開(kāi)展了一些活動(dòng)，不斷地提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。
一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。
1、組織和鼓舞老師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合《綱要》的要求，仔細(xì)討論有關(guān)《和諧進(jìn)展課程》中的訓(xùn)練方向。
把在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出來(lái)，在同伴互助的過(guò)程中共同爭(zhēng)論解決的方法，讓老師們樂(lè)觀地進(jìn)行自我反思，主動(dòng)、自覺(jué)地改進(jìn)自己的工作。
2、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo)，堅(jiān)持隨聽(tīng)隨評(píng)，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)溝通，細(xì)致的指導(dǎo)，熱心的賜予關(guān)心。
3、分級(jí)時(shí)行探討教材的合理使用及各類教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、支配、實(shí)施與反饋。
4、組織老師參與市級(jí)、區(qū)級(jí)的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，去各姐妹園參觀學(xué)習(xí)，了解各園的訓(xùn)練教學(xué)狀況，提高老師的教學(xué)水平及科研力量，更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢(shì)和進(jìn)展方向。
5、堅(jiān)持采納分組教學(xué)的形式，讓老師有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，增加幼兒個(gè)體與老師的溝通、互動(dòng)頻率，合老師能適時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容，在反思和實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練。每周五為幼兒園全體老師會(huì)，加強(qiáng)了各類學(xué)習(xí)。結(jié)合"迎奧運(yùn)、"抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，提高了老師們的思想品德，同時(shí)也提高了老師們的自我榮譽(yù)感，以及對(duì)幼兒訓(xùn)練工作的熟悉，正是因?yàn)樵诶蠋焸兊慕虒W(xué)下，那些3~6歲的孩子們真正懂得了"一方有難，百方支援的壯舉，懂得了"迎奧運(yùn)的驕傲。
2、加強(qiáng)了訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。設(shè)每周二、三、四為各級(jí)老師集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們相互探討，相互教導(dǎo)。并通過(guò)進(jìn)行老師教學(xué)、教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)老師們教學(xué)思路的創(chuàng)新，使老師的訓(xùn)練教學(xué)水平有了大幅度的提高。
三、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)教討論，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性。
我們?cè)趫@內(nèi)樂(lè)觀營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，遵循互動(dòng)式原則，就爭(zhēng)論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，溝通看法，形成共識(shí)，鼓舞老師仔細(xì)鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。
2、注意科學(xué)討論，促進(jìn)老師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
我園在園本課程開(kāi)發(fā)時(shí)，以聽(tīng)讀嬉戲識(shí)字教學(xué)與珠心算教學(xué)為突破口，我們發(fā)動(dòng)老師們通過(guò)幼教雜志的有關(guān)文章、網(wǎng)絡(luò)上和各種信息，不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集，進(jìn)行溝通。學(xué)習(xí)爭(zhēng)論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位老師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，溶入自己的見(jiàn)解，使正確的觀念化成一種訓(xùn)練理念，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐，探究一條更有得于幼兒全面進(jìn)展的道路，實(shí)踐證明，幼兒樂(lè)觀參加活動(dòng)，主動(dòng)主動(dòng)探究自主表達(dá)，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正開(kāi)心地嬉戲和學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的聽(tīng)讀教案設(shè)計(jì)中，也勝利的體現(xiàn)了老師們的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)教研力度，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。
有一位音樂(lè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："音樂(lè)訓(xùn)練并不是音樂(lè)家的訓(xùn)練，在首先是人的訓(xùn)練。因此幼兒園音樂(lè)訓(xùn)練是為了使孩子們從音樂(lè)中享受到喜悅、樂(lè)趣，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們智力得到開(kāi)發(fā)，是培育他們的制造力、想象力。
在本學(xué)期的音樂(lè)教研活動(dòng)中，老師們的選材豐富多彩，教學(xué)設(shè)計(jì)能依據(jù)幼兒的實(shí)際需求，能由淺入深，由易到難。老師們?cè)谙嗷ビ^摩、評(píng)析過(guò)程中，總結(jié)出：在音樂(lè)活動(dòng)中要先一些旋律簡(jiǎn)潔，形象鮮亮，有嬉戲性質(zhì)的音樂(lè)，或是幼兒生活范圍中的內(nèi)容，比如"走走跳跳就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容為素材，加上音樂(lè)讓孩子依據(jù)自已有的閱歷進(jìn)行再次創(chuàng)作，很簡(jiǎn)單讓孩子們理解，使孩子們喜愛(ài)，學(xué)起來(lái)有樂(lè)觀性，并能運(yùn)用音樂(lè)、律動(dòng)等手段加以表現(xiàn)。
4、關(guān)注相關(guān)的環(huán)境愛(ài)護(hù)節(jié)日，通過(guò)日常滲透及主題活動(dòng)，增加幼兒的環(huán)保意識(shí)與行為。
環(huán)境的好壞，直接影響到后代的生存，同時(shí)也影響到現(xiàn)代幼輩們的身心進(jìn)展。本學(xué)期我園在環(huán)境愛(ài)護(hù)的訓(xùn)練教學(xué)中更新了觀念，除了強(qiáng)調(diào)在日常的各科教學(xué)中，生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中，不斷的抓住機(jī)會(huì)滲透。還以主題活動(dòng)訓(xùn)練為重點(diǎn)進(jìn)行。
首先每班創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)、幼兒、老師共同參加環(huán)境布置使幼兒明白正確的環(huán)境愛(ài)護(hù)行為。再者，我們?cè)谌碌?植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展我與樹(shù)苗同長(zhǎng)高"的護(hù)苗活動(dòng)。小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為幼兒園內(nèi)的樹(shù)木施肥、澆水，同時(shí)還種下了五種小樹(shù)苗。中大班的師生們將他們的護(hù)苗行動(dòng)帶入了社區(qū)，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹(shù)木、綠草施肥、澆水，引發(fā)了在公園漫步、閑散的人們自發(fā)參加其中。
在三月的"愛(ài)鳥(niǎo)周里，設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)"給鳥(niǎo)兒一個(gè)平安的家。孩子們?cè)诎职帧寢�、老師的關(guān)心下，不但收集、了解了很多各種各樣的'鳥(niǎo)類圖片和資料，還做了很多鳥(niǎo)窩、鳥(niǎo)巢，掛在幼兒園里的樹(shù)上，盼望真能引來(lái)鳥(niǎo)兒住下。
在3月22日世界水日主題活動(dòng)中，中、大班的孩子們?cè)?家庭用水調(diào)查中了解了自己家中的用水狀況，從而自覺(jué)地將園中老師交給的節(jié)水方法帶入了家庭。如讓媽媽留下淘米水澆花，洗臉用臉盆裝水，洗了臉的水，拿來(lái)拖地或沖廁所。當(dāng)確定自己家的用水真的削減了，回到幼兒園里就會(huì)興奮地告知老師："我們家的人都會(huì)節(jié)省用水啦。
4月22日世界地球日，我們結(jié)合了6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行了"愛(ài)我地球，制造友好環(huán)境，喜迎綠色奧運(yùn)的集體繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。大班120名孩子在電教室里，將自己對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的方案與心愿，揮筆作畫，留下了兩幅意義非凡的作品。
四、做好家長(zhǎng)工作，家園共促訓(xùn)練，增加良好社會(huì)效應(yīng)。
開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，是訓(xùn)練教學(xué)工作不行缺少和重要部分。本學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄;家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，家訪工作的同時(shí)，還不定期的開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)半天開(kāi)放活動(dòng)、"六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)好班成果展等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空來(lái)參與，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
我園今年參與的：番禺區(qū)"慶六一幼兒健康操大賽，幼兒繪畫大賽，均獲三等獎(jiǎng)。這里當(dāng)然有老師和孩子們的努力，但也離不開(kāi)不辭辛苦，堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)前送孩子回園訓(xùn)練的家長(zhǎng)們。
從今可見(jiàn)，老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀看幼兒;必需與家長(zhǎng)有更親密的溝通。
五、個(gè)人總結(jié)：
本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)當(dāng)做的事情，除了幼兒園正常的訓(xùn)練教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。
2、擔(dān)起了愛(ài)好班收費(fèi)工作，順當(dāng)完成了愛(ài)好收費(fèi)任務(wù)。
3、擔(dān)起了幼兒健康操的編排與訓(xùn)練工作
4、做好了幼兒園的環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練工作，宣揚(yáng)工作。順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的環(huán)境愛(ài)護(hù)主題活動(dòng)。
5、樂(lè)觀協(xié)作搞好園中的各項(xiàng)工作。仔細(xì)抓好教學(xué)工作。
6、抓住時(shí)機(jī)收集各項(xiàng)資料，完成歸檔工作。
六、自我評(píng)價(jià)：
能全身心地投入到工作中，無(wú)論何時(shí)，何種工作，自己永久是參加者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一競(jìng)賽等活動(dòng)期間，做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、訓(xùn)練、動(dòng)作的訂正，我都身處其中，自己永久是參加者，不是旁觀者。
另外我工作中也有很多的不足，如：有時(shí)工作有些粗，支配不夠細(xì)膩，有的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;教學(xué)工作中，本學(xué)期，由于其他的工作，倒至入班聽(tīng)課少，未能和一線的老師們深化溝通。
今后的工作中，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己的水平與效力。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 7
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我得到了老師們的配合和幫助，成功地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在與孩子們相處的每一天中，我都收獲頗豐。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合。在此，我對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供借鑒，爭(zhēng)取取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更好的成績(jī)。
從開(kāi)學(xué)到六月下旬這段時(shí)間里，我擔(dān)任了中一班的班主任，這是我第一次擔(dān)任班主任的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)有些忐忑不安，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸建立起了和家長(zhǎng)們之間的信任和良好的溝通關(guān)系，他們也開(kāi)始認(rèn)可我的工作。同時(shí)，我也成為了學(xué)生們的好朋友，他們?cè)敢夂臀曳窒肀舜说南才?lè)。雖然在這段時(shí)間里也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我感到非�？鞓�(lè)、充實(shí)和滿足。在擔(dān)任班主任期間，我主要的工作內(nèi)容包括：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，幫助他們解決問(wèn)題；組織班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們健康成長(zhǎng)。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我更加熱愛(ài)自己的教育工作。
一、班級(jí)管理
孩子們?cè)谛“鄷r(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，包括在活動(dòng)室里不打鬧，不大聲喧嘩；說(shuō)話、做事要輕輕，不影響別人；如廁后要洗手，喝水要排隊(duì)；上下樓梯不推不擠；自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子；遇到困難能夠互幫互助，使用禮貌用語(yǔ)等。升入中班后，我們通過(guò)提醒、模仿、榜樣示范、班級(jí)公約等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)的常規(guī)。在日常生活活動(dòng)中，孩子們的安全至關(guān)重要。我們?cè)诩w活動(dòng)、戶外活動(dòng)前以及離園前，通過(guò)各種形式對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，全心全意照看每一個(gè)孩子。一學(xué)期即將結(jié)束，看著孩子們健康快樂(lè)，我們感到非常欣慰。
二、教育教學(xué)方面
在日常的工作中，我們班的三位老師經(jīng)常一起商討每周的工作重點(diǎn)，共同制定每周的主題計(jì)劃，并一起策劃半日活動(dòng)。我們精心準(zhǔn)備豐富有趣的教育活動(dòng)，通過(guò)錄制視頻、拍攝照片等形式，將孩子們學(xué)到的知識(shí)與家長(zhǎng)分享，也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。盡管我們這三位老師都是剛剛步入教育行業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚欠豐富，但我們對(duì)工作充滿熱情，認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到問(wèn)題就互相探討學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們互相配合，互相學(xué)習(xí)，共同努力。我們采用各種游戲和動(dòng)手操作的方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，開(kāi)發(fā)他們的智力，實(shí)現(xiàn)主題活動(dòng)的目標(biāo)。在這個(gè)學(xué)期里，孩子們最大的進(jìn)步在于藝術(shù)領(lǐng)域的提高。他們學(xué)會(huì)了正確使用剪刀，學(xué)會(huì)了欣賞美的事物，也喜歡涂鴉。他們的繪畫技能有了顯著的提高。
這學(xué)期我們根據(jù)主題，舉辦了各種豐富多彩的教育活動(dòng)。在籌備活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)與孩子們討論需要準(zhǔn)備什么樣的材料。在這一系列活動(dòng)中，孩子們得到了全面的發(fā)展。比如在“探尋春天”的主題下，我們結(jié)合家長(zhǎng)的工作，舉辦了別開(kāi)生面的家委會(huì)春游活動(dòng)�；顒�(dòng)之前，我們首先與孩子們商討春游計(jì)劃，包括去哪里、做什么、需要注意什么等，所有計(jì)劃都是與孩子們共同商議的結(jié)果。然后我們公布計(jì)劃給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步確認(rèn)，并邀請(qǐng)他們共同參與活動(dòng)。為了方便家長(zhǎng)參與，我們選擇在周末舉辦活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和我們一起共同參與，共同享受活動(dòng)的樂(lè)趣……同時(shí)，在“濃濃的愛(ài)”這一主題下，我們迎來(lái)了清明節(jié)和勞動(dòng)節(jié)。
在開(kāi)學(xué)期初，我和級(jí)部的老師一起討論了關(guān)于戶外大型區(qū)域的玩法，以及材料的.投放。我們決定將老園使用的所有物品（如架子、桌子、廢舊材料等）運(yùn)回新園，并提交所需物品清單，以便采購(gòu)補(bǔ)充。然而，在這個(gè)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如沒(méi)有很好地引導(dǎo)孩子們參與美工區(qū)和農(nóng)家小院的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料擺放和玩法也缺乏創(chuàng)新。我意識(shí)到自己在這些方面的努力還不夠，因此我將反思自己的做法，迅速找出活動(dòng)實(shí)施中的不足之處，并在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)與老師們討論戶外游戲的玩法，為孩子們提供更適宜、更有趣的自主游戲活動(dòng)。
在本學(xué)期，我們級(jí)部的老師們花費(fèi)了大量時(shí)間和精力來(lái)策劃早操活動(dòng)，除了戶外區(qū)域游戲，早操也成為了重點(diǎn)之一。我們一起商定了早操音樂(lè)、排練動(dòng)作、器械的運(yùn)用方式，并與孩子們一起完成了早操編排。在跟蹤早操過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如老師配合不夠默契、孩子們著裝不夠整齊、器械運(yùn)用缺乏創(chuàng)新、老師感染力不足等。我們及時(shí)將這些問(wèn)題反饋給老師們，不斷改進(jìn)早操內(nèi)容。然而，盡管我們努力改進(jìn)，早操效果仍有待提高。因此，下學(xué)期，我們將繼續(xù)把早操作為重點(diǎn)指導(dǎo)的工作之一，努力提升早操的質(zhì)量。
作為教研組長(zhǎng)，我在每個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)始之前，都會(huì)根據(jù)教材中的目標(biāo)，制定周計(jì)劃，并與老師們討論，確保計(jì)劃的可行性。我會(huì)精心備課，編寫個(gè)案跟蹤，確保每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)隨機(jī)抽查的方式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平以及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和發(fā)展情況。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師在日常教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在給三個(gè)班的孩子上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班的孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面都有各自的特點(diǎn)和能力。下學(xué)期，我將根據(jù)各班孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)方法，讓他們通過(guò)適宜的方式學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。我會(huì)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力提升自己。
班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過(guò)走廊主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)展示自己成功的機(jī)會(huì)。每班布置完后，會(huì)對(duì)三個(gè)班進(jìn)行一個(gè)總體的評(píng)價(jià)，并反饋給各班教師，力求每次不斷進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步
在管理好級(jí)部工作的同時(shí)，積極參加在本學(xué)期組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)撰寫美篇及信息提報(bào)給x老師，配合她做好局網(wǎng)站的宣傳工作。針對(duì)學(xué)期末滿意度調(diào)查各班寫的美篇，也不斷督促提醒老師及時(shí)完成，并提出修改建議，完成后發(fā)到了各班級(jí)的微信群中，讓家長(zhǎng)看到。
總之，這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，回顧這學(xué)期的工作，自己確實(shí)有很多做得不夠好的地方，很多地方也沒(méi)有盡到一個(gè)級(jí)部主任該盡的責(zé)任，我將積極地反思，不管自己下學(xué)期將擔(dān)任何職，我會(huì)努力從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處�，改掉自己的不足，管理好�?jí)部工作，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，用一百分的真心面對(duì)同事，熱忱面對(duì)孩子，激情面對(duì)工作。也希望在新的一年里，我們中班級(jí)部工作可以發(fā)展的更加有序有趣，更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、努力，將更加完美的班級(jí)展現(xiàn)給大家。謝謝!
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 8
我?guī)У陌嗉?jí)是我們幼兒園大班的同學(xué)，所以相對(duì)于小班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要更簡(jiǎn)潔管理一些，學(xué)習(xí)力氣也要強(qiáng)一點(diǎn)。但是相對(duì)來(lái)講，也要俏皮一點(diǎn)。所以這學(xué)期在訓(xùn)練和管理方面，我做的更加嚴(yán)格了。
一、實(shí)施早自習(xí)閱讀制度
首先我新增了一個(gè)早自習(xí)閱讀的制度。每天早上要求他們必需在七點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行早自習(xí)閱讀，我會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。雖然這個(gè)早自習(xí)制度的實(shí)施過(guò)程很困難，但是經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，最終也是實(shí)施了下來(lái)。并且在一學(xué)期后，得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀力氣不僅加強(qiáng)了，對(duì)讀書和學(xué)習(xí)的寵愛(ài)程度也提高了。有很多家長(zhǎng)都跟我反映，這個(gè)早自習(xí)制度的實(shí)施，改掉了他們孩子不少的毛病，比如懶床毛病，比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰，覺(jué)得這一學(xué)期的付出還是很值得的。
二、留意良好生活習(xí)性的.養(yǎng)成
其次是我對(duì)他們的生活習(xí)慣有了更高的要求。我覺(jué)得一個(gè)良好的生活習(xí)性就要從幼兒園的時(shí)候養(yǎng)起，所以在他們吃飯的時(shí)候，我要求他們吃多少就乘多少，吃不完就罰他們抄寫課文十遍，以此來(lái)讓他們養(yǎng)成一個(gè)不剩飯不剩菜的習(xí)慣，也讓他們能懂得勤儉節(jié)約的道理。在中午要睡午覺(jué)的時(shí)候，我要求他們一到點(diǎn)就要回到自己的位置上進(jìn)行午休，要養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣。
三、加強(qiáng)思想訓(xùn)練和文明禮節(jié)訓(xùn)練
最終，我作為一名班主任，我不僅要教給他們書本上的學(xué)問(wèn)，我還要留意他們的思想品德訓(xùn)練，我要教他們生活禮節(jié)，教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上，我時(shí)常跟他們講做人的道理，時(shí)常跟他們講文明禮節(jié)的重要性。由于我覺(jué)得文明禮節(jié)的訓(xùn)練要從小時(shí)候做起，我不要求他們?cè)诔鰧W(xué)校以后能有多么優(yōu)異的成果，但是我希望他們至少能學(xué)會(huì)正直，能學(xué)會(huì)講禮貌懂禮節(jié)。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 9
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考！一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诮逃矫娴囊c(diǎn)�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立、自理，使孩子在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)孩子的發(fā)展：
一、愛(ài)心——班主任工作的靈魂。
“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛(ài)的符思博，因喝涼牛奶引起肚子痛，趴在桌子上時(shí)，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，孩子得到及時(shí)的治療，孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，我們真是很放心！”
學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)幼兒的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給幼兒更多的愛(ài)，幼兒才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們老師的安慰。
二、耐心——班主任工作的'關(guān)鍵。
在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班級(jí)管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“30多個(gè)孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會(huì)叫啞了。再說(shuō)，他們還是一群賈生慣養(yǎng)的娃娃！父母忙更沒(méi)時(shí)間管！”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)30個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。現(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班級(jí)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦！
三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)。
學(xué)校是培養(yǎng)教育孩子學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班30個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。
總之，好的開(kāi)始是成功的一半。下一學(xué)年我要向著自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗。以充分的準(zhǔn)備迎接新寶貝們。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 10
后勤管理工作是我園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好保教工作的保障。轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束了。一年來(lái)，在區(qū)教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿的完成了本年的工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視后勤工作人員的政治思想學(xué)習(xí)，提升后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)。
一年來(lái)，園領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的進(jìn)步和成績(jī)。并指出工作中存在的不足之處，明確提出改善的意見(jiàn)和方法。使大家的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到了提升，從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼，但他直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提升。
二、安全方面。
1.后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
3.堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。
4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本學(xué)期，每月對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查并登記，對(duì)過(guò)期干粉及時(shí)更換，戶外大型玩具每周檢查1次;經(jīng)常提醒教師和后勤人員加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。
6.各班老師加強(qiáng)重視了對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，全園多次組織了安全知識(shí)進(jìn)課堂和安全演練活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的'安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。
7.為了健全安全管理，幼兒園XX月至XX月期間，在街道政府的大力支持下，投入了10余萬(wàn)元對(duì)圍墻和二號(hào)教學(xué)樓漏水樓頂進(jìn)行維修，并在一號(hào)樓加裝了一個(gè)安全樓梯，幼兒園大門入口安裝了門禁系統(tǒng)等。
由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)重大意外傷害事故的發(fā)生。xx月份將請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行“平安校園”驗(yàn)收。
三、幼兒健康管理方面。
本年，請(qǐng)婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢，我院保健醫(yī)生每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重、視力；為了做好手足口病防治工作，值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真的做好了每天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)，各班老師再次進(jìn)行第二次晨檢，保證幼兒健康入園。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細(xì)的記錄。根據(jù)保健要求，本期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)家長(zhǎng)帶來(lái)藥物的管理。園務(wù)值班教師及班級(jí)老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每天進(jìn)行加強(qiáng)性消毒，和定時(shí)消毒。由于本學(xué)年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、園領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合，從幼兒活動(dòng)室、寢室、伙房等共投資20余萬(wàn)元增多了兩個(gè)班級(jí)的桌、椅、玩具柜等配置，為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、財(cái)物管理。
做好物品管理的常規(guī)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開(kāi)活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，班級(jí)領(lǐng)取物品不分大小一律登記，發(fā)現(xiàn)損壞物品做到后勤人員親自維修，充分發(fā)揮有限資金的作用。
五、食堂飲食管理方面。
為保障孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增多了幼兒的進(jìn)食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳。為了規(guī)范食堂工作人員的操作流程，我們還經(jīng)常對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)，師傅們嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
六、環(huán)境衛(wèi)生管理方面。
為了使幼兒有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園的衛(wèi)生工作責(zé)任到人，衛(wèi)生區(qū)域劃分責(zé)任明確，堅(jiān)持每周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法，從各個(gè)方面著手為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的不錯(cuò)環(huán)境。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃，做好了通風(fēng)透氣。保障了幼兒健康快樂(lè)的生活。
本學(xué)年快而又充實(shí)中結(jié)束了，我們后勤部門的工作人員在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷健全。我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹(shù)。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 11
上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：
一、本班情況分析
(一)幼兒情況。
通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題(比如：進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話、插嘴等)傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)出開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
(二)幼兒人數(shù)。
全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。
(三)教師情況分析及分工合作。
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：聽(tīng)讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。
副班教師：性格開(kāi)朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語(yǔ)游戲、語(yǔ)言故事等。
保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的'飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。
后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開(kāi)互動(dòng)。
二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)
(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化：真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛(ài)、合作。
(二)班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
(三)具體的分工及措施。
在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有：每周五中午進(jìn)行班會(huì)，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足。每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限)。
三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們的責(zé)任心是非常重要的。通過(guò)給予適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，并引導(dǎo)他們按規(guī)定完成任務(wù)，可以逐漸培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。比如，讓幼兒整理自己的玩具、幫助老師擦拭桌子、照顧小動(dòng)物、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓幼兒逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任，養(yǎng)成獨(dú)立、自律的好習(xí)慣。
(二)幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
注重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣是非常重要的。傾聽(tīng)就是用心聽(tīng)取別人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人必備的素質(zhì)。培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則能力也同樣重要。這包括：認(rèn)識(shí)和理解教育環(huán)境中的各種規(guī)則；養(yǎng)成按照規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣；養(yǎng)成按照指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)制定活動(dòng)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)能力也至關(guān)重要，包括：認(rèn)識(shí)到必須完成被分配的任務(wù)；養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣；學(xué)習(xí)執(zhí)行任務(wù)的技能；學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事要有信心、有毅力。另外，培養(yǎng)幼兒入學(xué)意識(shí)也很重要，包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)；了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度；認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道如何使用；培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生活的向往和情感。
(三)具體措施。
(1)在課堂上，我們要注重讓幼兒真正理解數(shù)的概念，通過(guò)口頭計(jì)算游戲來(lái)訓(xùn)練他們的思維敏捷性，培養(yǎng)他們的口算和心算能力。讓幼兒參與各種口頭計(jì)算游戲，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的計(jì)算能力。這樣可以幫助幼兒更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維。
(2)訓(xùn)練幼兒書寫技能時(shí)，要注意引導(dǎo)他們掌握握筆的正確姿勢(shì)和書寫的速度，逐步提高他們的書寫能力。同時(shí)，可以組織幼兒進(jìn)行“前書寫”、“前閱讀”和“前算術(shù)”的活動(dòng)，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這樣可以幫助幼兒培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能。
(3)逢周二、四開(kāi)展。平日每天進(jìn)行聽(tīng)讀識(shí)字游戲，時(shí)間約10-15分鐘。
(4)做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅。
四、衛(wèi)生保健
做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
(一)合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
(二)利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。我們將利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素，組織孩子們參與滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺苓\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，并培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技意識(shí)。
(三)開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施。
(四)根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
五、家園對(duì)話
本學(xué)期，我班級(jí)將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開(kāi)家園"對(duì)話"工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。在幾年的實(shí)際工作中，我班認(rèn)識(shí)到：幼兒園如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過(guò)程中，我們將引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中，應(yīng)制訂一些有效的策略，我們打算從以下幾方面著手：
(一)以交流、溝通為前提，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系。
(二)教師與家長(zhǎng)應(yīng)共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中。
(三)在實(shí)際操作中，我們需要通過(guò)激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)深度體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，從而拉近彼此之間的心理距離和感情。只有這樣，家長(zhǎng)們才能真正參與到孩子的教育過(guò)程中，與教師形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的最終目標(biāo)。
孩子從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)，意味著他們正式踏上學(xué)齡期的征程。這個(gè)階段是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的生活和學(xué)習(xí)都將發(fā)生重大變化。從以游戲?yàn)橹鞯揭?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)，從興趣性、自主選擇到系統(tǒng)的、有明確任務(wù)的內(nèi)容，這些轉(zhuǎn)變將對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是全新的挑戰(zhàn)，他們可能會(huì)面臨許多不適應(yīng)。因此，家庭和學(xué)校之間的積極配合顯得尤為重要。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行溝通，培養(yǎng)孩子的社會(huì)適應(yīng)能力，讓他們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下順利適應(yīng)新生活，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 12
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是剪不斷，理還亂，但本學(xué)期在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提升他們的服務(wù)意識(shí)
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，明確提出改善的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提升，用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提升。
二、珍愛(ài)幼兒生命，提升衛(wèi)生保健水平
幼兒教育在提升幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷健全衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1.安全管理方面
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提升幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的`安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2.幼兒健康管理方面
本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，保證了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3.食堂飲食管理方面
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增多了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。
4.環(huán)境衛(wèi)生管理方面
我們始終以福安實(shí)驗(yàn)園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，保證了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作
1.本學(xué)期將二層樓的兩個(gè)活改造和墻壁的粉刷。保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的安全和整潔。
2.食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時(shí)增添食堂用品。在廚房購(gòu)置一臺(tái)炊飯車，寢室添做20架兒童床及4架空調(diào)等。
3.根據(jù)幼兒游戲活動(dòng)的需要，及時(shí)調(diào)整好了目前活動(dòng)室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。
4.添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。
5.期末計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作。
幼兒園辦公室主任工作總結(jié) 13
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨�，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了xx個(gè)可愛(ài)的孩子，我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是我和xx老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心
xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和xx老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和xx老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子�？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲
xx幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的'心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的……
【幼兒園辦公室主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園辦公室主任工作總結(jié)04-29
幼兒園辦公室主任工作總結(jié)07-29
有關(guān)幼兒園辦公室主任工作總結(jié)05-01
辦公室主任工作總結(jié)08-17
辦公室主任工作總結(jié)04-26
辦公室主任的工作總結(jié)04-29
辦公室主任的工作總結(jié)07-01
辦公室主任工作總結(jié)10-31
辦公室主任工作總結(jié)03-07