教師學(xué)期考核工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的教師學(xué)期考核工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)1
驀然回首,過去的一年,我校教職員工在市教育局及中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,始終堅持以德育工作為核心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,不斷強化學(xué)校常規(guī)管理,銳意進取,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了顯著的成績,順利通過“桐城市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!苯ㄔO(shè)的檢查和驗收。
一、切實抓好德育工作,提升教師的素養(yǎng),形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
。ㄒ唬┮匀藶楸,努力打造一支精良務(wù)實的教師隊伍。
“民族振興在教育,教育振興在教師!苯處煵粌H要傳道、授業(yè)、解惑,更要“學(xué)高為師,身正為范”,“循循善誘,誨人不倦”,以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友。為此,我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定德育工作計劃。開展“愛崗敬崗、樂于奉獻、工作自勵、道德自律”的職業(yè)道德教育活動,不斷增強教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。同時,間周組織教職工集中進行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);積極推薦教師參加市、鎮(zhèn)級教育主管部門組織的教育理論、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)。現(xiàn)在,在全校教職工中,拜金者少了,愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,默默奉獻者多了。如:王厚明老主任在退休前,積極承擔(dān)了六年級語文的教學(xué)任務(wù)兼班主任,工作勤勤懇懇,一絲不茍;汪庭社老校長雖身體不好,但他任然堅持承擔(dān)兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任,其他教師也是一心撲在教學(xué)上,任勞任怨,深入研究教學(xué)和進行業(yè)務(wù)進修。
。ǘ⿲W(xué)生思想政治教育常抓不懈。
學(xué)生思想教育是育人的核心。我校在加強對教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時,不忘對學(xué)生進行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨會、班會、隊會、黑板報等,集中對學(xué)生進行全面的思想教育,促進其正確世界觀和人生觀的形成。
2、結(jié)合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列活動,豐富學(xué)生的精神生活,進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育。
3、每學(xué)期期末進行一次評優(yōu)評先,樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,形成了人人爭優(yōu)秀、班班爭先進的喜人局面,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個人和先進班集體。
4、加強與家庭、社會等各方面的聯(lián)系,形成教育合力。定期組織教師進行全面家訪,與學(xué)生及家長面對面交流、溝通。
通過德育工作的開展,我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同,但彼此之間互敬互愛、互幫互學(xué),可謂親密無問,使我校良好社會形象得到確立。
二、抓常規(guī)管理,建立健全各項制度,提高辦學(xué)水平。
1、建章立制,做到有規(guī)可循、有章可依。
管理要科學(xué)、規(guī)范,制度是保障。學(xué)期初我校即通過校務(wù)會議討論,對以往學(xué)校的各項制度予以修改和完善,進一步明確了各崗位的職責(zé),建立起一套適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的、行之有效的規(guī)章制度,為學(xué)校各項工作的順利開展提供了保證。在崗教師各司其職、各負其責(zé)、各盡其能,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦;教導(dǎo)處月檢、通報,有力地督促教學(xué)工作扎實進行;財經(jīng)管理堅持開源節(jié)流原則,實行民主理財,做到學(xué)校經(jīng)費開支日清月結(jié),帳務(wù)公開透明,將有限的資金用在刀刃上。這些新制度的施行,給學(xué)校整體工作帶來了生機和活力。
2、弘揚人文精神,營造寬松、協(xié)作進取的人文環(huán)境。
“橘生淮南為橘,橘生淮北為桔!杯h(huán)境至關(guān)重要。學(xué)校工作光靠規(guī)章約束、經(jīng)濟獎懲等手段是很難達到最佳效果的,構(gòu)建每個人都能主動和諧發(fā)展的人文環(huán)境,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷煥發(fā)職工的生命力才是學(xué)校獲得長久發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此,我校在工作中就特別注重“人文關(guān)懷’’:校內(nèi)事務(wù),無論大小都與教師有商有量,尊重他們的意見——民主參與的.氣氛濃了;教學(xué)上,深入到教師中去,查、看、聽、談,與其交流教學(xué)思想、策略、方法——教學(xué)研究的信心足了;生活上,用心傾聽教師的心聲,與其交友、談心,為他們提供多方面、多角度熱情周到的服務(wù)——教學(xué)工作的熱情高了。從而形成了現(xiàn)在這種團結(jié)合作、積極向上、崇尚一流、開放融洽的校園氛圍。
三、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線和發(fā)展線,學(xué)校一切教學(xué)活動都要圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量來進行。為此,結(jié)合新課程改革,我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處的積極作用,切實抓好教學(xué)管理。
(一)小學(xué)課改的主陣地是課堂教學(xué)。
我校把教改的突破口就放在課堂教學(xué)上,嚴格規(guī)范課堂教學(xué),減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),向課堂40分鐘要質(zhì)量,不搞重復(fù)訓(xùn)練、課后補習(xí)班等,損害學(xué)生身心健康的手段,來單純地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。實現(xiàn)向以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)目標(biāo)的合作、探究式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。同時,通過組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強教師課堂組織和駕馭能力,避免課堂教學(xué)的“隨意放任”。
。ǘ⿲W(xué)校開全科目,開足課時,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(三)加強教學(xué)工作檢查。
教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法,對各授課教師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、教學(xué)效果等環(huán)節(jié)進行檢查與評估,肯定成績,指出缺點,提出改進意見,促進其教學(xué)水平的提高。
四、安全工作,警鐘長鳴。
“學(xué)校的安全工作是保障校園安寧,保護師生安全尤其是學(xué)生安全的主要工作,是維護教育教學(xué)秩序正常進行的必要前提,學(xué)校安全責(zé)任重于泰山!蔽倚T诔浞终J識到安全工作重要性的同時,作了具體、細致的工作。
1、成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定強有力的安全工作措施,并同班主任及學(xué)生家長簽訂了“安全責(zé)任書",向?qū)W生發(fā)放“安全告知書”,明確各自的安全責(zé)任和義務(wù)。
2、加大安全知識宣傳力度,從思想源頭上杜絕安全事故。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會,利用晨會、班級黑板報、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介,進行安全知識宣傳,使在校師生人人講安全,人人懂安全,從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素。
3、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點,制定“一月一主題”安全教育制度,經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動,并切實做好防范措施,培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
4、定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。
5、做好安全月報工作。
正因為如此,我校今年是一個“平安年”,未發(fā)生一起重大安全事故。然而,安全工作任重道遠,是一項需要長久關(guān)注的“課題"。我們只有堅持“安全第一,預(yù)防為主"的原則,時刻保持高度警惕,努力營造安全的氛圍,促進學(xué)生在我們的呵護下安全、健康成長。
總之,過去一年里,我校工作諸多方面雖取得了些許成績,但我們不能沾沾自喜,因為我們的工作還存在著一些問題和不足:
1、教師編制偏少,教師教學(xué)任務(wù)繁重,一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、由于沒有正式的英語教師,英語教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校還存在一定差距。
20xx年工作思路
20xx年,我校將以桐城市創(chuàng)建“縣域義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展”為契機,著重做好以下幾方面工作:
1、進一步規(guī)范學(xué)校管理,細化制度,落到實處。
2、在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“以人為本”,進一步加強安全教育。
4、堅持德育創(chuàng)新,努力提升德育實效。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!背煽冎淮磉^去,新的一年,應(yīng)該有新的氣象。面對漫長的教學(xué)路,我們只有戒驕戒躁、揚長避短、不懈努力,實現(xiàn)新的跨越。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)2
為適應(yīng)激勵約束新機制,提升學(xué)校管理水平和工作業(yè)績,進一步推動學(xué)校全面快速發(fā)展,根據(jù)教育局要求,決定全面實施學(xué)?己斯芾怼
一、年度考核組織機構(gòu)
1、學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校年度考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。學(xué)校年度考核委員會組成如下:
組 長:
副組長:
2、學(xué)校年度考核委員會下設(shè)年度考核辦公室。
辦公室主任:
辦公室成員:
3、學(xué)校年度考核專家小組(群眾投票選舉產(chǎn)生)
二、年度考核的.目標(biāo)和主要任務(wù)
(一)目標(biāo)
以年度考核基本原理為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際,通過全面實施年度考核,優(yōu)化考核目標(biāo)體系,完善考核組織,創(chuàng)新考核方法,健全考核的激勵機制,在學(xué)校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價值導(dǎo)向。
。ǘ┲饕蝿(wù)
結(jié)合學(xué)校實際,年度考核的主要任務(wù):一是實施學(xué)校對全校教師年度考核,充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,正確引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向。二是提升績效水平。三是激勵員工不斷改進工作,實現(xiàn)教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)3
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就本年度的工作如下:
一、教育教學(xué)工作:
首先,能認真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的.認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
二、其他方面:
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。
三、努力方向:
在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)4
一學(xué)期,人熱愛職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是人的學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基思想、基概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的.思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好己分內(nèi)的工作。在學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻己的力量。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)5
一、師德和育人方面
熱愛、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛每一位學(xué)生,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的團結(jié)協(xié)作精神,教書育人成績較為突出。師德年度考核為優(yōu)秀。
二、教學(xué)工作方面
堅持工作在小學(xué)教學(xué)教研第一線,工作量飽滿。積極參與學(xué)校的校本課程科技創(chuàng)新和研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè),承擔(dān)一年級的科技創(chuàng)新校本課程開課任務(wù),學(xué)?萍及倨磁d趣小組及腰鼓興趣小學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。
三、教育科研方面
20xx年4月,成為泉州市首批名師工作室李惠珍名師工作室成員,同時,擔(dān)任青陽教育辦數(shù)學(xué)教研組成員,擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。參與泉州市十一五第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實施的研究》的子課題《改進加強傳統(tǒng)教研 探索校本教研運行機制的研究》的研究,該課題于20xx年5月優(yōu)秀結(jié)題。及參與校本小課題《如何借助學(xué)具操作 優(yōu)化課堂教學(xué)實踐與研究》的實驗研究,于20xx年6月21日順利通過青陽街道辦結(jié)題驗收。20xx年3月,撰寫的'數(shù)學(xué)論文《關(guān)注生成 讓課堂充滿靈光》在智慧、互動、成長第三屆全國青年教師風(fēng)采展示活動論文評選中榮獲優(yōu)秀教學(xué)實踐獎,并發(fā)表于《福建教育》編輯部論文匯編;20xx年4月,在全國第五屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會主題征文活動中,撰寫的《談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中化被動為主動》榮獲二等獎;20xx年6月,撰寫的論文《創(chuàng)新復(fù)習(xí)形式 提高復(fù)習(xí)實效元、角、分與小數(shù)單元復(fù)習(xí)教學(xué)例談》發(fā)表于《福建教學(xué)研究》20xx年第6期。
四、發(fā)揮輻射作用方面
20xx年春季,在學(xué)校提供示范課《認識角》,教學(xué)效果受到同行的認可。20xx年6月,在青陽教育辦改進加強傳統(tǒng)教研 探索校本教研運行機制的研究結(jié)題匯報交流會上,做《分享》專題發(fā)言。20xx年4月,指導(dǎo)楊江妹老師在青陽教育辦舉行的數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)研討活動中,提供一年級下冊《加與減(二)圖書館》教學(xué)現(xiàn)場。20xx年6月14日,孫娟娟老師(泉州市李惠珍名師工作室成員)在泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)泉州市數(shù)學(xué)研討活動中,提供三年級下冊《元、角、分與小數(shù)單元復(fù)習(xí)》一課。
五、其他方面
深入研讀《有效備課、上課、聽課、評課》、《思維教學(xué)培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者》等,并結(jié)合日常教育教學(xué)工作撰寫超過萬字的教學(xué)反思、隨筆、心得等,積極地進行青陽教育信息網(wǎng)的在線投稿。
建立個人教育博客,并定期更新,日記總數(shù)近300篇,每月發(fā)表多篇教學(xué)心得、隨筆或反思等原創(chuàng)文章。20xx年6月1日,在青陽教育辦20102011學(xué)年評優(yōu)優(yōu)先活動中:被評為先進教育工作者稱號
教師學(xué)期考核工作總結(jié)6
今年是我參加教師工作的第一年,可以說在這一年的工作中,我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多,生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中,我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。
送走繁忙充實的一年,又迎來充滿希望的一年。回顧一學(xué)期的工作情況,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,自己在思想
政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲,F(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范行為,從嚴要求自己
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。一學(xué)期來,我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。平時
做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強學(xué)習(xí),堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
三、深鉆教材,認真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住
一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的.教育教學(xué)水平。在校內(nèi),主動地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,虛心向老教師請教,使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高抽象思維能力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時,考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異,按能力分類,教學(xué)因人而異,使每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設(shè)計,合理安排,每節(jié)課上得都有聲有色,效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強,電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的,我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛,想發(fā)財就不要做教師,做教師就不要想發(fā)財,我知道的,我會習(xí)慣艱辛的日子的,我會更加的努力的,我知道自己的困難有很多,但是我想,我會在困難面前做好我自己的!
教師學(xué)期考核工作總結(jié)7
從跨出學(xué)校,到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來,我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進他們,但那一扇扇完美的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師,帶小班。記得我剛接觸孩子時,孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,應(yīng)對這樣的情景,毫無工作經(jīng)驗的我束手無策,幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一齊做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。為了以后更好地開展工作,特作如下總結(jié):
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,愛孩子是每一個教師最起碼的道德,愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛那些不怎樣討人喜歡的孩子,甚至是愛那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛心,神圣的師愛是廣博的,它就應(yīng)是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個體進入到群體中生活,開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個,不怕臟,不怕累的和邵老師一齊象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,來自對工作強烈的職責(zé)感,每一天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個性發(fā)展的'關(guān)鍵時期,老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象,能建立一個簡單活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終持續(xù)愉快,逐漸構(gòu)成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,這是老師的智慧和潛力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點,走進孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說:“學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自我是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自我,才能擔(dān)此重任。因此我十分注重自身的修養(yǎng),我常常刻苦鉆研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來,進行認真的學(xué)習(xí),研究以便提高自我的業(yè)務(wù)水平,在工作中我用心探索、虛心理解領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師,她看我的課指出我的不足之處,使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,我以用心的狀態(tài)投入每一項比賽,雖然并未取得優(yōu)異的成績,但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自我,盡心盡職的工作,如蘇霍姆林斯基所論的:教師就應(yīng)成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)8
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級一班語文教學(xué)工作。這一學(xué)期,雖然工作忙碌,但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。
一、積極聽課,認真?zhèn)湔n,及時反思。
本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課,聽課不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學(xué)方法,模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時,也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,單調(diào),脫離實際的'成見。
二、緊抓作業(yè)批改,注重后進生輔導(dǎo)。
作業(yè)的檢查和批改,是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,我一直堅持作業(yè)認真批改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想,談目標(biāo)的同時,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,遺憾的是雖然很努力,收效卻很小。
三、作業(yè)布置。
作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。
四、抓好培優(yōu)補差工作。
我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
存在不足與今后打算:
1、班級發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績有待提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確,時常有變更。
3、加強閱讀訓(xùn)練提高語言表達能力閱讀,注學(xué)生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)9
本期的工作即將結(jié)束,我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了;仡欉@學(xué)年,忙碌而愉快的工作,讓我成長了很多,也取得了一定的成績。在這里我對本學(xué)期的并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進步。
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的.同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性的對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動中,我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻的認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,做中學(xué)、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,有所發(fā)展。
四、家長工作方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)10
20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過老師的共同努力,圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期是初三年級的轉(zhuǎn)型期,老師們抓住這一特點,從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三,在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進程的安排上,更是努力領(lǐng)會市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,突現(xiàn)初三語文特點,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴格要求
初三工作是學(xué)校的重頭戲,校長、書記以及各位主任等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,每次月考結(jié)束,就召開一次工作會議,分析教學(xué)情況。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的教學(xué)對策,實施培優(yōu)補差的方法,以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。特別是最后的沖刺階段,領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認識,重新制定計劃,以穩(wěn)定的情緒迎接中考。
二、老師的集思廣益和團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕老師,都只帶過一屆初三,經(jīng)驗不足;學(xué)生差生面大,普遍有“重理輕文”的心理。但是我們明白:面對以上情況,我們只有扎扎實實做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實現(xiàn)目標(biāo)。因此,我們積極參加各種教學(xué)教研活動,虛心向老教師求教,詳細制定從備課到復(fù)習(xí)的計劃、并踏踏實實落實,甚至連時間的分配都整體配合。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"已成為我們兩位老師的工作目標(biāo)。
三、努力地抓好復(fù)習(xí)和提高成績
初三語文總復(fù)習(xí)階段,我們以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,做了以下工作:
(一)滴水穿石,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,但只要找準(zhǔn)切入點,也并非高不可攀,歸結(jié)起來就兩個字——積累。我們讓學(xué)生閱讀《語文報》、《散文》、《讀者》、《萌芽》、《小小說》等優(yōu)秀報刊。抄寫、背誦其中美文,名言警句,古詩詞等。引導(dǎo)學(xué)生模仿這些作品。對于語文尖子生,還要求他們嘗試評價這些作品,寫一點隨筆,或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文,教師每周批改。我們還增加作文的訓(xùn)練量。除月考作文之外,每星期一次作文。教師全批全改,并及時反饋信息,表揚并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時間短暫,但通過全方位對學(xué)生語文素養(yǎng)和能力的熏陶和強化,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下一定基礎(chǔ)。
。ǘ┒喾N訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)試能力
時間不等人,如何進行有針對性的備考,是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。為此我們有目的有層次地進行多鐘訓(xùn)練。
第一輪課本復(fù)習(xí)
認真分析近幾年中考考試說明及考試題,突出課文中的重點,如文言文、散文、詩歌的復(fù)習(xí),力求貼近中考;同時又注重面的鋪展,使學(xué)生明確題在課本外,能力在課本內(nèi)的道理,正確指導(dǎo)自己的`復(fù)習(xí)。
第二輪專題訓(xùn)練
專題訓(xùn)練是重點。對每個考點,老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后精選部分習(xí)題,老師先做,以確保題目的典型性與規(guī)范性,最后擇取典型試題進行檢測,力爭使每個學(xué)生對每個知識點都能有較大的收獲。
第三輪重點突破
每個學(xué)生都有自己的長處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們引導(dǎo)每個學(xué)生尋找自己的不足,然后針對他們各自的不足提出建議和意見,并進行針對性的突破重難點訓(xùn)練,使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補缺。
這就是我們的教學(xué)總結(jié)。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)11
教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。
學(xué)校舉行的這項“師徒結(jié)對子”活動給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機會,讓我們得以用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,推動我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺階。
我的指導(dǎo)教師是富有多年教學(xué)經(jīng)驗也是多年從事畢業(yè)班教學(xué)的馮玉平老師,在教育教學(xué)中,我積極主動的向師傅以及同課頭的`其他教師請教教學(xué)中的問題。他們都能很熱心、很耐心的指導(dǎo)我,指出我教學(xué)中的不足,傳授他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我不僅聽指導(dǎo)教師的課,還聽了其他教師的課,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)點,取長補短,這使我受益匪淺,感受頗深。現(xiàn)將這一學(xué)期以來的情況總結(jié)如下:
一、師德方面
樹立正確的社會主義榮辱觀,努力做社會主義榮辱觀的實踐者與宣傳教育者,進一步樹立為民服務(wù)的思想。通過進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師教學(xué)常規(guī)管理細則的精神,樹立依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)的意識。這一學(xué)期以來,我能較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強,能服從學(xué)校的安排,有較強的團結(jié)、協(xié)作精神,有一定的開拓進取精神。當(dāng)然這些都是兩位師傅以身作則對我的影響。
二、能力方面
在日常的教育教學(xué)中,我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。虛心好學(xué),積極上進,認真鉆研教材內(nèi)容及分析學(xué)情,確定好教學(xué)的重、難點,教案設(shè)計中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),板書設(shè)計突出知識的重、難點。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,能比較正確地把握好教學(xué)的重、難點,能關(guān)注對學(xué)生的評價。在教學(xué)和管理學(xué)生方面師傅不遺余力對我進行指導(dǎo),使我能夠不斷的提高教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力。
三、出勤方面
我時刻把師傅的話記在心里,嚴格要求自已,從不遲到或早退,也不因為小事小病請假,不管是上課還是自習(xí)或者是蹲班都提前準(zhǔn)備,提前到崗,做到對自已負責(zé),也對每一個學(xué)生負責(zé)。
四、成績方面
通過師傅和其他老師的熱心幫助,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我這個新老師對教育教學(xué)有了工作有了更深的了解和認識,我的教學(xué)能力也在不斷慢慢提高,我任課班級的學(xué)生成績也在一點點的進步,我相信只要我用心一定會出成績。
總之,教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,我作為新老師應(yīng)該不斷努力,讓自己盡快從理論型教師轉(zhuǎn)化成實踐型教師,多向師傅以及其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),認真做好教學(xué)反思工作,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我相信我一定會做好這份工作。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)12
忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。用心留意工作的每一處細節(jié),以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務(wù),認認真真做好本職工作。
1。學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實事業(yè)計劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利通過了兩項督導(dǎo)檢查,泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收。
2。常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動》,共聽課70多節(jié)。
3。教科研工作,實中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展課改半月談、課改展示周等教改活動。20xx年12月,組織數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會;20xx年3月,組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談同課異構(gòu)教學(xué)研討會》;4月,組織提高課堂效率,促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月,課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會。
組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,并積極與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究—規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時,20xx年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動,執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人,在新的`一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個方面:
提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。
蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,努力做一個有長遠規(guī)劃的人。
發(fā)揚:繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻潯小精神,以友善之心面對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在真誠、善意、精致、完美這八個字里面找到人生價值的所在。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)13
個人工作總結(jié)一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,原創(chuàng):才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⒈課前準(zhǔn)備:備好課。⒉認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。⒊了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。⒋考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⒌課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。⒍要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,原創(chuàng):比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足。⒎積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。⒏熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。走進世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)14
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本年度,我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
1、多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。
4、及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;
3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的`教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師學(xué)期考核工作總結(jié)15
本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。教師學(xué)期考核個人工作總結(jié)
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。教師學(xué)期考核個人工作總結(jié)
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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