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幼兒園本學(xué)期個人工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園本學(xué)期個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園本學(xué)期個人工作總結(jié)1
時間過的真快,本學(xué)期的各項工作又接近尾聲,我順利的完成園里的各項教育教學(xué)的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、愉悅和諧的學(xué)習生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
我們班雖然是托班,孩子年齡小,但剛一開學(xué),孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,因為有上一學(xué)期的入園經(jīng)歷,孩子們對幼兒園留下了美好的印象,開學(xué)對他們來說是迫不及待的事情,他們迫不及待的想見到分別已久的老師和同伴,孩子們的心情我們非常理解,因為,我們的心情和孩子們一樣。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)我們的孩子真的長大了,他們更多關(guān)注的是周圍的同伴,愿意與同伴交往愿意與老師交往,語言和思維能力明顯增強,在教學(xué)中喜歡打破沙鍋問到底,他們敢對你提出的問題質(zhì)疑,不在是最初老師說什么他們做什么,而是有了自己的主意。在教學(xué)中我們非常注意幼兒情商的培養(yǎng),使孩子們在集體面前充滿自信。我們班的孩子個性發(fā)展良好,性格活潑開朗大方,語言表達大膽喜歡與人交往,孩子這些良好性格的形成與我們給孩子提供的寬松愉悅的的生活學(xué)習氛圍分不開,與老師對孩子的愛心責任心是分不開的?吹胶⒆觽兓顫婇_朗自信的度過每一天,我們感到欣慰。在實際教學(xué)中我們是通過以下途徑來培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格的,首先,要和孩子建立互相尊重平等和諧的師生關(guān)系,真正了解孩子的`需要,耐心與幼兒交談,耐心傾聽幼兒的心聲。第二,在教學(xué)中鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑,培養(yǎng)幼兒語言的組織和表達,使孩子在人前講話不怯場。第三,利用肢體語言表達對孩子的愛,用充滿愛的眼睛注視孩子,從而達到與孩子心靈的溝通。經(jīng)過努力實踐,我們終于營造出了寬松愉悅的工作學(xué)習生活環(huán)境使我們和孩子們都樂在其中。
二、生活護理和自理能力的培養(yǎng)
第二學(xué)期孩子們的生活自理意識明顯增強,但剛一開學(xué)初,孩子的動手能力有所下降,依賴性有所增強,原因是家園配合的脫節(jié),因此,在開學(xué)初的家長會上,我們及時給家長提出要求,家園配合共同來鍛煉幼兒的的動手操作能力和自我服務(wù)能力。我們利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)讓幼兒充分動手:如做值日生工作幫大家發(fā)發(fā)碗發(fā)發(fā)餐巾、擺放小椅子、學(xué)習掛衣服等等。老師教幼兒反復(fù)練習,在練習中掌握這些本領(lǐng),自理能力的提高,使孩子的自信心明顯增強,再比如:通過一些教學(xué)活動的開展,也促進了幼兒動手能力的提高。不僅提高了幼兒的動手操作能力,而且增強了幼兒學(xué)習的興趣。
在生活護理上,我們更是做到精心細心,一方面在護理上下功夫,一方面加強幼兒自身的鍛煉。特別是天氣逐漸熱了以后,在幼兒飲水上更是絲毫都不放松,每次喝水都有一名老師站在孩子身邊,看著孩子喝水,保證了幼兒的飲水量。
三、家長工作:
本學(xué)期家長工作開展較好,家長對我們的工作還是比較滿意,因為有上一學(xué)期的良好基礎(chǔ),家長一直對我們的工作是理解和支持配合的。特別是家長代表真正起到了代表的作用,為班級工作的開展作了許多工作,如園里大型活動的開展都離不開家長的幫助。
四、安全工作:
本學(xué)期孩子們的活動交往能力明顯增強,但磕磕碰碰的事卻少有發(fā)生,這是因為幼兒有良好的常規(guī)行為習慣,本學(xué)期我們繼續(xù)以教研促教學(xué),在培養(yǎng)幼兒良好傾聽習慣的同時,也促進了幼兒其他良好行為習慣的養(yǎng)成,如:輕輕走路,輕輕說話,和同伴友好相處關(guān)心同伴等等,這些習慣的養(yǎng)成使得班上孩子即活潑可愛又乖巧伶俐。
五、工作中的不足:
應(yīng)進一步加強與個別的家長的溝通,取得家園教育的一致配合,促進幼兒個體的發(fā)展。多向家長宣傳科學(xué)的,及時解決家長遇到的難題和困惑。
本學(xué)期的工作已接近尾聲,工作中的不足將是我們今后努力的方向,我們會以此為動力,爭取把今后的工作做的更好。
幼兒園本學(xué)期個人工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束、一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的'活動材料。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)。
四、家長工作方面
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次、按時更換家園聯(lián)系欄、給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學(xué)期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié):
一、加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學(xué)期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動,并制作一些教具。調(diào)動氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力
有個別幼兒特別細致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒積極性,培養(yǎng)好習慣,F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規(guī)。
我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,確保孩子們的安全。
1、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救
五、家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
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