教師工作總結(匯編14篇)
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的教師工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師工作總結 篇1
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了;仡欉@一學期的教學工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個總結:
一、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作
教學是我工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念!绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,提高物理教學質(zhì)量。
我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,我堅持做好課堂教學“四認真”。課前“認真”作好充分準備,“認真"設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后"認真"批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累。同時,我還積極和學生進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。
二、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)
“學海無涯,教無止境”只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一學期以來,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、學習,在網(wǎng)絡上也結實了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學,讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的如《教育的`轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
三、加強反思,及時總結教學得失
反思本學年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足:
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!
教師工作總結 篇2
這學期我擔任初二年段的音樂勞技教學。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、教學方面:
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學工作計劃,及時了解和分析學生的實際情況提前備好課,初二年段的.學習生處在轉型期比較活躍,因此只有及時了解及分析學生的實際情況,才能做到具體問題具體分析。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每節(jié)課我都會花費大量的時間在備課之上,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。課前搜集大量的素材進行教學輔助,適當?shù)赜脠D片,視頻去豐富知識內(nèi)容,讓每節(jié)課的內(nèi)容都生動有趣。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。
2、上課
教師在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就得講究方法。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。因此在備好課的前提下,為了令教學更加生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,例如音樂教學中《青春舞曲》這一課的講解,我引用打擊樂器讓學生為歌曲進行編配并表演,學生很活躍教學效果十分理想。而勞技教學中在插花藝術的環(huán)節(jié)除了引用大量的圖片讓學生欣賞之外,還嘗試著讓學生自帶花材進行現(xiàn)場表演。
二、課外活動:
繼續(xù)開展歌唱興趣小組及舞蹈藝術隊的訓練活動。從學生的興趣、能力和需要出發(fā),為學生提供藝術平臺。具體見興趣小組活動總結。
三、課堂不足與反思。
本學期初在教學上投入了非常多的精力,認真設計每節(jié)課,及時回顧和整理,自我反思,自我案例分析。同時在教學中多次觀摩分析其他教師的課,學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。
教師工作總結 篇3
勞碌的一學期又將結束,在這一學期我擔當了初一初二的美術教學,現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結
一、師德表現(xiàn)
關懷集體,以校為家。響應學校號召,樂觀參與學校組織的各項活動,注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關懷喜愛同學,做同學的好伴侶。
二,課堂教學
美術對于同學并不生疏,但初一上學期的時候,許多同學的理解就是美術就是畫畫,經(jīng)過一學期的學問傳授,同學對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點略微有了不同的側重點,初一年側重同學對印刷體美術的.體驗,而初二年更是側重同學對美術的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,同學學起來也有了比較大的愛好。所以老師要有目的的引導同學去學習和探究,以便于讓同學了解和觀賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要仔細的備課,使上課時可以很好地引導同學,并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學熟悉水平,適應新形式下的教育工作,我仔細的參與學校的每一次培訓活動,仔細記錄學習內(nèi)容。本年度我連續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,仔細備課,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校內(nèi)的美化,宣揚工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。本學期也帶同學參與愛好小組,同時也輔導同學參與各項競賽活動,雖然未取得很好的成果,但也有了很大的進步,信任連續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也樂觀挖掘美術人才,并利用周末愛好小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的愛好。
五、考試
本學期我采納了筆試和平常作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本學問為主,平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細批改,分等級評比,所以平常作業(yè)對于期末成果占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我常常收集各種美術作品,以便于讓同學多看、多體驗,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學,F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓同學接觸到更多關于美術的器材,能有更好的愛好學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的學問,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給同學供應優(yōu)質(zhì)的水資源,信任自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。
教師工作總結 篇4
從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一年了;厥走@一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。我擔任語文教學工作,作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我的工作情況總結。
一、教學工作的心得體會。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。一開始,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。一個新的單元,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話課時不允許。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使教學連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的`40分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
二、班級管理的心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來!皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。小學五年級的學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常與學生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?释玫嚼蠋熤匾暤。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學習和參
加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后,面對學生我不吝嗇自己的微笑,一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的,于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點,更好地表現(xiàn)自己。以上內(nèi)容是我從教以來在教學工作的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己。
教師工作總結 篇5
美術工作總結
歲月如梭,轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下:
一、 教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的`情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎
三、 經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成 績,更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
教師工作總結 篇6
就這樣過了一年,我的教學工作也進入了一個轉折期,為了能在關鍵的六年級做更好的教學計劃,同時也為了不斷提升自己,我會對這一年自己做一個總結,希望能使我在工作中做得更加清晰。
過去的一年中,我一直在從事五年級_班的語文教學工作。今年以來,我按照自己的教學方法,結合學生的實際情況,圓滿完成了今年的教學任務。下面是我的年度個人總結:
第一,教學思想的轉變。
身為語文教師,我們不僅要教學生課本上的知識,更要教他們把做人的道理融入知識之中。
年級升到五年級,那么我這位老師在思想和教學方面也要做好相應的改變。現(xiàn)在五年級已經(jīng)到了高年級,作為一名語文教師,我不僅要在課堂上給學生講授知識,而且還要參加思想教育。例如加強班級管理,強化班規(guī)的嚴肅性等。
第二,在教學方面。
身為老師我們畢竟還是要把知識傳授給學生,在這一年中,我積極地引導學生去學習,但更多的,是引導孩子去自學。身為文科的語文,比起讓我不停地向他們講解課文中的知識、意義,倒不如讓同學們自己先去體會更深。
在生字法的教學中,我選擇“精教多練”。學生字詞時,我多引用一些形象的'例子、故事。教的同時也給課堂帶來了更多的樂趣,促使同學們更加積極地學習。接著在作業(yè)的布置上,除了固定抄寫,我還加入了一些作業(yè),如生字組詞,組句,這個作業(yè)可以在課堂上討論和完成。在知道如何寫的同時,讓同學們知道它的含義。
第三,關于活動。
畢竟即將成為六年級學生,我也十分注重口語交際能力的提高。每天上課前三分鐘,課文就會有很多精彩的對話,有時候我還會自己找個小腳本,讓學生們在游戲中不斷地提升上臺表演的勇氣。
第四,不足。
身為老師,我當然知道自己不會把工作做得很好,因為學習和提升是沒有上限的,在這一年的工作中,我主要做的還不夠好,就是沒有好好認識到學生們,作為小學語文老師,即使是高年級的學生,也還是個孩子,我應該更多地關注我上課的方式。
大體上說,今年的工作取得了很好的成績,但明年的教學更重要,我還沒到可以放松的時候!好好提前計劃好明年的工作吧。
教師工作總結 篇7
一、學情分析該年級隨著年齡的增長,學生對美術的要求也有所不同,五年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也比以前成熟,線條也較流暢,但畫風呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。
二、全冊教材在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。
三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)
1。了解一些簡單的'創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
2。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性。
四、全冊教學重點、難點分析
(一)重點:了解現(xiàn)代設計的特點。學習色彩基礎知識,掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識,了解設計要素,能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。平面構成漸變知識,抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品
。ǘ╇y點:了解色彩的基礎知識,并能應用與繪畫中。
學習掌握設計基礎知識,了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規(guī)律變化,畫出漸變作品。
五、單元(組)教材分析
1。運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。
2。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
3。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。
六、教學措施這次是學生的過渡時期,既要努力響應學生目前的興趣愛好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識,將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生,使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型,更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設計和教學,即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng),其實就是對兒童想象力的深化,轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。
教師工作總結 篇8
一、 基本情況:
述職人:楊函祥,男,生于19XX年9月30日,20xx年7月畢業(yè)于黔南民族師范學院外國語言文學系,英語專業(yè),本科學歷,獲文學學士。同年8月通過考核,成為羅甸縣邊陽中學一名英語教師。從教以來,擔任邊陽中學團委副書記及邊陽中學高一年級(2)(3)兩個班英語科任教師。我一直堅持黨的四項基本原則,學習教育部關于素質(zhì)教育的各項方針政策,認真地完成教育教學任務,按照教育教學的規(guī)律培養(yǎng)學生,關心學生,積極引導學生,提高素質(zhì)教育。
二、申報理由:
(一)思想政治上保持共產(chǎn)黨員的先進性。
我任職以來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關心集體,團結同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級領導的安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受作為人師的樂趣,在工作中逐漸充實自己。
(二)嚴于律紀,樹立教師高尚形象。
教師是“人類靈魂的工程師”。由于教師這一職業(yè)的特殊性,教師不僅教學,而且育人。因此,教師自身的品德和風貌直接影響著教學的成敗。作為教師,我無限于忠于黨的教育事業(yè),在無產(chǎn)階級人生觀、價值觀面前,道德價值遠遠超于市場選擇。我本著全心全意為人民服務的思想,踏踏實實地干,樹立偉大的教師形象。
(三)勤鉆肯學,具備堅實的理論和專業(yè)知識。
我深深知道,良好的教學基本功是成為優(yōu)秀教師的必要條件。因此,從參加工作的第一天起,我就很注重完善自我,超越自我。勤勤懇懇,扎根在貴州邊遠山區(qū)教育的第一線,努力鍛煉自己的基本功———有一手漂亮的英文粉筆字,一口流利的英語口語,一口標準的普通話和一顆愛崗敬業(yè)的心,虛心向老教師學習,鉆研教材,力求對教學大綱有深刻的理解。
(四)認真開展團內(nèi)外及英語教育教學工作,成績顯著。
1.團內(nèi)外事務工作。
我參加工作一年以來,服從學校領導的安排,積極響應黨組織及上級團組織的號召,協(xié)助校團委書記深入開展學校團內(nèi)外各項事務活動。開辦了邊陽中學20xx---20xx年第一期業(yè)余團校培訓班,共培養(yǎng)了210多名成績優(yōu)良,思想覺悟較高,各方面都能起帶頭作用的'進步青年,壯大了我校團組織隊伍,為我校團隊的建設與發(fā)展輸送了新鮮血液;組織了邊陽中學07年“一二·九”愛國文藝匯演;組織各班團干一同慰問邊陽鎮(zhèn)孤寡老人,為他們打掃衛(wèi)生清潔并獻上慰問金;舉辦了邊陽中學08年“五四”感恩演講比賽及“五四”感恩征文比賽;舉行了邊陽中學“愛護花草樹木”標語征集大賽;組織各班出好每期班刊;還開辦了邊陽中學“校園廣播之聲”,為豐富我校校園文化生活,陶冶學生學習情操及表達學生心聲提供了一個廣闊的舞臺。同時,今年四月我校團委還被羅甸縣評為“全縣五四紅旗團委”。
2.教學工作。
從事英語教學以來,縣教育局高度重視教育,一直提倡改革,鼓勵教學上大膽創(chuàng)新。在這種先進政策方針的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套適合學生、適合自己的教學方法。我始終堅決貫徹因材施教的原則,把以學生為中心放在教學的核心位置上,注重對學生學習方法的指導。我在教學過程中開展活潑的“課前三分鐘”活動。內(nèi)容有“每日一篇英語小故事”,“每人一篇演講”,“課文小短劇表演”,“每節(jié)一句英文諺語或佳話”,“背誦英語單詞競賽”,等項目。這些活動極大地刺激學生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學生的自我有英語表達的能力,為提高他們對英語綜合技能技巧的熟練運用起了很好的導向作用。
20xx——20xx年學年度中,我擔任高一年級(2)(3)兩個普通班的英語。針對自覺性不高,基礎薄弱的學生,課堂上我采用強化英語單詞、語法背誦的方法,精講多練,歸納每一個語言點,使知識系統(tǒng)化,注意指導解題方法與技巧;而針對部分基礎相對較好的同學,開展多種英語課堂興趣活動,使學生在學中“玩”,在“玩”中學。同時訓練他們養(yǎng)成勤于思考,主動學習的好習慣。整體上注重基礎教學,開展多種有關英語學習的活動,讓學生在培養(yǎng)興趣的同時脫離對英語學習的恐懼。由于這些方法得到靈活地運用,使兩個班英語成績一路上升,在每次全年級月考中,兩個班測試平均分都能名列前茅。
3.教研工作及活動。
我不斷追蹤教育教研信息,關注教研新動向,積極參加英語教研會議和活動,虛心學習兄弟學校同行的經(jīng)驗,協(xié)同校英語教研組各位老師舉辦每周一次的校園英語角,本人還主動聯(lián)系外國朋友到我校進行口語授課,極大地鼓舞了我校學生學習英語的興趣。為了更上一個臺階,加強與外界各位英語同行的交流、學習,本人充分利用網(wǎng)絡資源不斷向國內(nèi)各大英語學習網(wǎng)站舉薦自己的教學成果。目前已分別在中國英語教師網(wǎng) 等網(wǎng)站發(fā)表,論文、譯文、教案、課件、語法研究等文章數(shù)篇,同時也分享著來自全國各地不同學校優(yōu)秀教師的教學成果,相互學習,相互借鑒,取長補短,共同進步。工作之余,我還堅持訂閱《外語與外語教學》《中學英語教學》《外研之聲》等期刊雜志,不斷學習,深入研究,從中挖取本專業(yè)和相關學科信息,進一步鞏固了基礎知識,也在閱讀中擴大了相關學科的知識面。由于本人對教學的不斷努力追求,在20xx年4月羅甸縣高中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“三等獎”。
4.德育教育工作。
教育的核心是“育人”?平膛d國的戰(zhàn)略意義是提高國民的綜合素質(zhì)。我深知自己責任重大,我始終把教育擺在第一位。在邊陽中學工作一年中,我能夠面向全體學生,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。為了搞好團內(nèi)工作,每兩星期一次組織各班學習先進事跡,好人好事,加強對學生良好的思想政治教育,讓學生們學會如何做人,最終是要讓他們在學校學習的歷程中健康地成長;為了做好英語科任教師教育工作,學會深入了解學生,研究學生各體的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、興趣愛好、特長、性格特征、成長經(jīng)歷及家庭情況、社會環(huán)境等等。學會尊重學生,理解學生,關心學生,鼓勵優(yōu)秀生,幫助后進生。學會向學生學習,嚴于教學,以身作則,加強老師的榜樣作用,樹立老師人格魅力。課堂注重師生互動,抓好教風學風,最終取得優(yōu)異的成績,給家長,給學校,給社會交一份滿意的答卷。
綜上所述,我認為自己已經(jīng)具備中學英語二級教師資格條件,故申報評審中學英語二級資格,懇請評委評審批準。
教師工作總結 篇9
在這學年我緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定,順利地完成了本學年的物理教學任務,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一.提高覺悟
在這學年,我嚴格要求自己,積極參加校內(nèi)生活,收看、收聽各類新聞報道,了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
二.立足本職
1,本年,我擔任了的是初三年級一、二班的物理教學課程。為了滿足學生“一滴水”的需要,我在認真?zhèn)湔n、上課之余,還盡可能地利用了大量的`休息時間來自學各類知識,以提高自身素質(zhì)。
2,作為一名物理教師,就是要用科學的方法去指導學生的.學習,把科學的知識傳授給學生。教學中,我積極探討科學的學習方法,諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而,提高了學生學習科學知識的興趣,提高了學生學習的效率。
藝無止境,學無止境,工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,爭取更大的進步!
教師工作總結 篇10
為了進一步推進新課程改革,促進教師專業(yè)化水平的提高,促進課堂教學有效性和教學質(zhì)量的提高;促進學校校本教研活動和教育科研工作的開展,推動教師參與到學校課題研究中,充分發(fā)揮教師在構建和諧師生關系的作用和地位。學校于20xx年10月6日11月5日舉行了青年教師賽課活動,F(xiàn)總結如下:
一、積極動員、精心準備:
1、學校多次在教師大會、教研組長會上積極宣傳動員,提高了全校教師對學校賽課活動的認
識,讓賽課成為了學校每學年上學期教研活動的重要組成部分。
2、多次召開教研組長會,要求教研組、備課組認真準備、課前認真組織討論,課后認真組織
評議,把賽課作為教研組建設、教研活動的'一個重要內(nèi)容;作為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。各教研組賽課前都對方案和賽課評分細則進行了討論。
3、教科室高度重視本次賽課的籌備和組織工作,擬訂了第七屆青年教師賽課方案和賽課評分
細則。
二、積極參與,認真組織落實
1、賽課分成三個階段:
第一階段:學校9位青年骨干教師上了9節(jié)示范課。
第二階段:學校16位30歲以下的青年教師上了15節(jié)優(yōu)質(zhì)課。第三階段:學校3位08年上崗的新教師上了3節(jié)合格課。
2、本次參賽教師高度重視,積極準備,認真參賽。多數(shù)教師進行了反復試講,都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精小的課堂練習。
3、教研組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論,課后評議。
4、教師聽課評課比較積極,聽課人數(shù)達300人次以上。
教師工作總結 篇11
又一個學期一晃而過,緊張而有意義。一學期以來,孩子們的個頭長高了,更懂事了,長知識了……。和他們一起成長,一起進步,作為他們成長的見證者,我最大的感受是:苦中有樂。回顧一學期的工作,現(xiàn)總結如下:
一、班級管理方面
學期初,根據(jù)孩子們的選舉和任課老師的推薦,選出孩子們心目中班里各個方面的小干部,和他們談心,幫他們建立起自信心,讓他們認識到班級管理方面將是他們施展才能的平臺,他們可以得到寶貴的鍛煉機會。接下來的第一周,和孩子們共同制定班級制度,并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事務,班干部能處理的,盡可能的讓班干部去做。通過一學期的歷練與培養(yǎng),幾位小干部把班級管理有聲有色。黑板每天都是新的,地面每天都是整潔的,自習課上每次都是安靜的,孩子們的課外作業(yè)本上每次都有小組長的認真批注、自己的認真糾錯……一學期下來,班里的小干部們的能力得到了提高,組員們進步了,他們更高興,因為有他們的功勞。期末考試結束總結的時候,我們班梁超、高婧怡兩位同學不約而同走到我跟前,對我說:“老師,看我們組進步這么大,下學期我們會更努力!你還教我們,我們做給你看噢!”
二、習慣培養(yǎng)方面
教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習慣!苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格,而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。我會利用每次的班會課,加強孩子們的思想教育,和孩子們一起討論并制定周目標,讓孩子們明白什么是能做的,什么是不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的同學進行獎勵,給以鼓勵、表揚,不好的行為予以糾正。平時我還會利用校信通以及微信群,針對每個孩子的在校表現(xiàn)及時和家長們溝通,讓家長們更全面地了解孩子,家校齊心協(xié)力共同教育孩子,讓孩子有一個更加和諧的成長環(huán)境,這樣更有利于孩子的發(fā)。我們班張帥同學曾有一段時間,作業(yè)了草,上課聽講不專心,經(jīng)常厭學,于是我利用課余時間和孩子談心,讓孩子把我當成最好的朋友,孩子向我傾訴一段時間以來,心中的苦惱,原來是出于家庭的原因,母親由于工作忙,疏于對孩子的照顧,孩子每日按時三餐都成問題,于是我立刻和他母親聯(lián)系講明此事,接下來的一段時間,我看到張帥的臉上有了笑容,并且孩子在學習、生活各方面的習慣都有很大的改善,每次和我正面時,從他的臉上我看到了感激。像此類事件還有許多?傊,認真做好每一天的教學教育工作,經(jīng)常不斷地強化他們的認識,讓孩子們明白,好的學習和行為習慣將使他們一輩子受益。
三、做好家校溝通
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學生,做好自己的班主任工作,除了做好學生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內(nèi)外結合,雙管齊下,才能把學生教好。學期初的一次培訓課上,聽一位很有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗,說到家長微信群的方便,于是回來采用,果然奏效,溝通快捷,方便,語音、圖片等內(nèi)容廣泛,因為每天的教學中,我們要對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在微信圈中表揚,孩子都希望能出人頭地,表現(xiàn)欲提高了。對于平時孩子們的不良表現(xiàn),我就及時電話聯(lián)系家長,了解情況,與家長共同協(xié)商,找出最有效的解決方法,讓孩子改正錯誤,積極向上。由于平時的細心工作,我們班上的工作一向得到學生家長的支持。
四、讀書方面
說到讀書,首先感謝校領導的支持,一是思想上的`支持。讓我強烈地認識到教師的讀書是勢在必行,是個人成長的需要,是社會的需要,更是對孩子們成長的負責。只有教師有知識,孩子們才有可能學到知識。二是行動上的支持。學校給每位教師推薦并購買一定數(shù)量的教育類書籍,讓教師在工作之余能得以補充足夠的精神食糧。本學期,我讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡單》亞米契斯的《愛的教育》。我收獲頗豐。從書中,我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。
當然,本學期,我們也非常關注孩子們的讀書情況。學期初,學校給每班配備了足夠數(shù)量的當下最優(yōu)秀的最受歡迎的學生課外讀物,每周二、四下午有專門的讀書時間,課堂上的時間是有限的,孩子經(jīng)常會在每天的家庭作業(yè)完成之后,再繼續(xù)讀他們各自喜歡的書的。孩子們喜歡上了讀書,因此,也通常有孩子們在上課之余相互討論自己這兩天看了什么書,書中說什么內(nèi)容的情形?吹贸觯瑫畮Ыo孩子們的自信和驕傲。
學期總結就先到這兒吧,我知道,自己平時的各項工作做得遠遠不夠細致,由于平時思想上的懶惰,好多事情做得不夠完美,總覺得愧對了孩子們對我的喜歡,愧對了家長們對我工作的支持,更愧對了校領導和同志們對我的好評。還有很多話題要談,先留著作為下一學年的努力方向吧。加油!
教師工作總結 篇12
教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度,我承擔初中七年級生物教學工作,還擔任班主任工作。針對七年級的教學特點我認真對待,在此過程中,在其他教師的幫助下,我取得了一定的成績,現(xiàn)將本年度工作總結如下:
政治思想上,遵紀守法。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作,工作積極主動!耙陨碜鲃t,為人師表”,我作為從事義務教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方向,不斷學習,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己。我在這一年的教學工作中,服從領導的安排,兢兢業(yè)業(yè)的工作,認真?zhèn)湔n,認真上課完成各項教學任務。為了使自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能得到進步和提高,為了全面透徹的理解課程標準,面對的確是學生與教材,改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀,自己不斷的學習理論知識,和讀一些教育著作、教育教學雜志,使自己在教育理論和教學水平上都得到提高。通過努力我所任的.科目及所帶的班級,在學生各次考試中都獲得最優(yōu)異的成績。
希望在未來的日子里,能在各位領導和老師的指導和幫助下,再次取得更好的成績。
教師工作總結 篇13
很慶幸成為xxxx的一員,在小學部工作的一年多的時間里,充分體會到我校以人為本的管理理念。認識到教師是學校發(fā)展的源源動力,從而制定了骨干教師培養(yǎng)計劃。我很高興能作為其中的一分子而得到重視,這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。為了更好的鞭策自己,提高自己,從以下方面對自己的工作予以總結:
一、加強政治學習、接受師德教育,提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師,我始終認真地學習工作,恪守教師職業(yè)道德,自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育做到動之以情,曉之以理。我在教學工作和管理班級中始終做到“心中有學生”不僅關心學生的學習,更注意學生的心理變化,關心孩子的生活,時時處處把孩子放在第一位。借助放學的時間和孩子家長溝通交流,對于坐班車的孩子及時通過電話溝通,努力把孩子的各種問題,消滅在萌芽之中。
二、加強業(yè)務學習,提升自身的業(yè)務能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的'質(zhì)量,而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書,結合我校的讀書活動,我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如:《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》,在關注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時,我認真仔細的品讀了王金戰(zhàn)的《學習哪有那么難》。通過學習“大”家的觀點和理念,我感覺在工作中有了“指南”,面對孩子不喜歡學習,我曾經(jīng)無所適從,是王金戰(zhàn)老師教授的方法,讓學生從不喜歡到喜歡,這就是一大收獲。并且結合讀書活動隨時寫出讀書筆記,充實自己的博客。
作為骨干教師,學校不惜資金派出學習,我非常珍惜這來之不易的機會,在學習中不敢有絲毫懈怠,一節(jié)課不敢耽擱,抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教,向外校老師學習,回來后及時寫出學習體會,在教學中積極利用,是自己的所學有所用,及時的指導自己的工作。
積極參加學校組織的各項教學教研活動,參加區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質(zhì)課評選,參加教育論壇的討論,并積極發(fā)帖、跟帖。加強網(wǎng)上學習、溝通和交流,建立自己的博客,密切了與他校老師的交流。開拓了新的學習渠道。
積極利用一切機會鍛煉自己,制作教學課件、制作錄像課、撰寫教學論文等等參加評選,不在乎獎項,而是抓住了每一次機會,去探索和鍛煉。
三、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心投入教育教學工作。
我作為綜合實踐老師,深知這一學科是國家特別重視的小學科,到目前為止還沒有專職的教師,亟待需要這一學科的專業(yè)老師,我半路改行,但是我卻深深明白自己的重擔,正因為它是新的學科,是一片還未開墾的處女地,這既是挑戰(zhàn)又是機遇。挑戰(zhàn),因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗借鑒只能靠自己去摸索,又是機遇,因為它是全新的,我和他們都在同一起跑線上,只要自己努力就有可能走在前邊。
綜合實踐課沒有現(xiàn)成的教材,我邊教學邊開發(fā)課程,結合本校的實際和學生的實際,把能夠孩子們參與的不受條件限制的內(nèi)容引進課堂。這學期結合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實際,帶領孩子們養(yǎng)蠶,孩子們的積極性特高,采摘桑葉和喂蠶,把活生生的蠶拿到了課堂里,這是孩子們第一次看到的“活”教材。當然對于我也是第一次看到的“活”教本,為了孩子們的安全,我自己采摘桑葉,一般不讓孩子去,有事沒空采摘,就讓家里人去摘桑葉。,真可謂,“一人教學,全家動員”。雖然累但看到孩子們認識了蠶,并學會了一些研究的方法,我覺得值。
四、存在問題
作為一名學校的骨干教師,在教學方面經(jīng)驗不足,管理學生方面存在急功近利。我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的。管理學生缺乏耐心,往往通過“權”壓的方式,很少走近學生,了解學生,從而忽略了民主、平等的管理理念。因此,我必須不斷學習,不斷反思總結,積累教學經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,教育教學上的排頭兵。
五、改進措施
1。積極參加各種學習研討活動,認真反思和借鑒,無論聽課和研討認真作好記錄,寫出反思,做到學有所思、學有所成。
2。在教學中,認真研究課本教材,上課前備好課,不僅備教材,更重要的備學生,根據(jù)學生的特點因材施教。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng),情感態(tài)度價值觀的引領。發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3。繼續(xù)學習、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
回顧這一學期的工作,有工作的辛苦,更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將繼續(xù)努力學習,認真鉆研,認認真真的在完成學校布置的各項任務的基礎上,創(chuàng)造性的開展各項工作。并把“生命不息,奮斗不止”作為自己的博客名,時刻激勵自己。
教師工作總結 篇14
班主任是班級管理的核心,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期,我擔任20xx級15班的班主任,同時承擔15、16、17、22班物理教學工作。我結合學校提出的要求和本班的實際情況,開展班級管理和教學工作;仡欉@一學期來的工作,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,在教學過程中,將專業(yè)知識與課堂教學相結合,因材施教,轉變思想,積極探索,收到了較好的效果,回顧這一學期,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。
現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好!
一、認認真真付出,踏踏實實工作
對于我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。
首先,我們物理組每次都認真的完成集體備課,認真鉆研新教材的體系、知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境。在本學期物理教學過程中,我注意充分發(fā)揮物理趣味性的功能,從學生的年齡出發(fā),尊重他們的語言習慣和審美情趣,盡量避開生澀的物理專業(yè)術語,摒棄板著面孔說教的教風,盡可能多地聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗,使學生感受到物理就在是鮮活的,就在身邊。因此,每次課堂下來,我都有種充實的感覺,同學們開心的笑容是我最大的`鼓勵與快樂。一學期下來,同學們對物理知識有了初步的認識,并逐漸產(chǎn)生了興趣,也開始慢慢認識到學習物理與生活的關系,對物理有一個全新的認識,認識到了學習物理的重要性。學生們開始重視物理學科這位新朋友,最后快快樂樂的完成本學期的物理學習。
其次,本學期在自己備好課,上好課的同時,為了取長補短,共同進步,我經(jīng)常聽課,還積極參加了學校組織的同課異構。
再次,為了提升自己的業(yè)務水平和業(yè)務技能,本學期堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略:基本理論篤學;本職業(yè)務深學;修身知識勤學;急需知識先學。
二、堅持教學策略,向40分鐘要質(zhì)量。
上好一堂課,前提還在于備課的質(zhì)量好與壞!跋蛩氖昼娨|(zhì)量”,離不開認真研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。為上好一堂課竭盡所能,我付出了許多的精力,也為課堂良好教學奠定了基礎。
在上課時我注重提高課堂質(zhì)量。上課時注重分層次教學,激發(fā)學生興趣,在課堂中我會穿插各種物理小知識來吸引大家的學習興趣。每節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。在有些班,有一部分學生不愛學習,我就經(jīng)常關注他,多找他們聊聊天,增加他們的學習興趣。
新學期的發(fā)展規(guī)劃包括以下四個方面:
一、是教育觀念:學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學真正作為事業(yè),踏踏實實奉獻教育,誠心誠意關愛每一個學生,用“愛”塔起教育的基石。用自己的學識魅力和人格魅力,贏得學生的信任,點燃學生的興趣,促進學生的健康、快樂成長。
二、是探索適合自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學,讓我課堂動起來,成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐,形成自己的教學風格,探索自己的課堂教學模式,大膽創(chuàng)新,總結經(jīng)驗,不斷求索。通過自己的教學藝術,吸引學生的追求,讓我的課堂成為沒有一個不學習的孩子,沒有一個無收獲的孩子。
三、是樹立終身學習的態(tài)度,切實提高自身業(yè)務素質(zhì)。發(fā)揚主動學習、善于學習、科學探索的進取精神,進一步學習科學學科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。工作中不斷學習,學習專家的經(jīng)驗,讀經(jīng)典之作,充實自己的水平。教育教學過程中,不斷反思,不斷創(chuàng)新,不斷總結,積累知識,自我發(fā)展。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。還要與學生一塊成長,是謂教學相長,這樣才能成為學生的老師。在教學實踐中不斷自我充實與更新。
四、是增強科研意識,為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。時代在創(chuàng)新,要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。
這就是我在物理教學方面的些許認識和做法,我相信物理知識取之不盡,物理資源用之不竭。在今后的工作中,我會用我全部的智慧,打造自己的物理教學一方蔚藍的天空。
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