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醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-28 15:26:22 年終工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文1

  20xx年,就是我工作的第五年了,這些年,我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生,成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士。

  病人在一輪輪的換著,科里也在這幾年中離開了不少老同事,來(lái)了好多新同事!不過(guò)相處的歲月中,工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了,感觸不由得從心底像投幕電影一樣,放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情!

  最有意義的事:今年我們分組了,這也許算得上是頭等大事吧?我們科整個(gè)分了兩組,我被分在了前組,雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異,可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn)。這未嘗不是件好事啊,也許換一下方法,會(huì)使我們的科室變得更加有力、更加強(qiáng)大!在組長(zhǎng)孫英的帶領(lǐng)下,我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著!

  也許團(tuán)結(jié)就是力量吧;以前有的事情拖拖拉拉,有的事情都不愿意去做!可是,自從分了組,大家都樂意去搶著去做,充分調(diào)動(dòng)了大家的`積極性,病人和家屬的反映都非常好,使我們巡視病房和病人溝通的時(shí)間也相應(yīng)增加。于是,我們的努力終于得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)我們?nèi)剖业墓餐Γ覀児鈽s地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)的第一名,

  最不安的事:“康復(fù)部要搬了,護(hù)士要合并了”。這件事情在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)牽扯著我們的心,隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓,相繼是血液科、腦外科的搬遷,我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì)有想法。“我們科會(huì)怎樣?我會(huì)不會(huì)被踢出局?”我想這個(gè)事情是多是少都影響著每一個(gè)人!我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話:如果你是一個(gè)好護(hù)士,沒有人舍得放棄你!站好自己的崗位比什么都重要!所以我要更努力和認(rèn)真地去工作!新的一年快來(lái)到了,我真誠(chéng)的祝福大家在新的一年里,身體健康,工作順利,也祝愿我們的科室工作更上新臺(tái)階,業(yè)務(wù)開拓新局面!

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文2

  供給室是醫(yī)院不行缺失的部門之一,在護(hù)理部、院感的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,直接效勞于臨床。20xx年度本人在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各職能科室及相關(guān)科室的大力支持協(xié)作下,積極工作、努力學(xué)習(xí)、完成了本年度的既定工作目標(biāo)。在此,向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作狀況。

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身道德素養(yǎng)修養(yǎng)。

  誠(chéng)懇切懇做人、踏實(shí)實(shí)做事。不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí),使自己在思想上能跟上時(shí)代的進(jìn)展。保持虛心慎重的工作作風(fēng)。堅(jiān)決執(zhí)行醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指令、規(guī)定。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì),聽從領(lǐng)導(dǎo)治理。

  二、提高組織和領(lǐng)導(dǎo)力量

  供給室工作質(zhì)量的好壞與醫(yī)院感染掌握、護(hù)理工作質(zhì)量和患者的安危直接相關(guān),本人在科室內(nèi)提倡:在工作上要有較強(qiáng)的責(zé)任心、要喜愛本職工作;與臨床科室要建立良好的協(xié)作關(guān)系,精誠(chéng)團(tuán)結(jié);堅(jiān)固樹立院興我榮、院衰我恥的思想,不計(jì)個(gè)人得失,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。作為一名中層干部,我在擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)期間,能恪盡職守,仔細(xì)履行自己的職責(zé),積極協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系,做好復(fù)用器械的有效供給和一次性針筒、輸液器的治理工作。本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和與兄弟醫(yī)院溝通等途徑學(xué)習(xí)供給室相關(guān)的新進(jìn)展,組織科室人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院消毒供給中心治理標(biāo)準(zhǔn)》,熟識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。本年度共組織12次業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),36次業(yè)務(wù)小講課,四次業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)考核,兩次操作考核。提高科室人員的整體素養(yǎng)。每次院感科供應(yīng)的`新學(xué)問(wèn)都仔細(xì)學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神。

  有懷疑的地方積極向院感科討教以解決業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題。在追求自身素養(yǎng)提高的同時(shí),更高的追求是整個(gè)科室整體素養(yǎng)的全面提升。

  三、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

  自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),仔細(xì)負(fù)責(zé),保證24小時(shí)滿意臨床科室使用無(wú)菌物品的要求。20xx年初接收婦產(chǎn)科人流等器械的回收清洗工作,在沒有增加科室人員的狀況下通過(guò)合理排班,彈性排班。既保障各工作的準(zhǔn)時(shí)完成又使科室人員積極協(xié)作工作而無(wú)怨言。20xx年11月份為了支持醫(yī)院綜合病房的順當(dāng)開設(shè),在人員緊缺的狀況下抽調(diào)一位同志去工作,同時(shí)做好科室內(nèi)的工作調(diào)整確保工作質(zhì)量不受不影響。

  四、存在問(wèn)題:

  1、自我防護(hù)及無(wú)菌觀念不強(qiáng)有待提升。

  2、登記、標(biāo)識(shí)書寫欠標(biāo)準(zhǔn)。

  3、科室治理有待加強(qiáng)。

關(guān)于醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)范文3

  一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

  (一)按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?萍寄苡(xùn)練與考核工作。

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部規(guī)劃上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問(wèn)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

  2、加強(qiáng)?萍寄艿呐嘤(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每年組織考試、考核2~3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培育?谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。

  3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)把握,組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

  (二)加強(qiáng)人文學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

  1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)展?fàn)幷摚_(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃。

  2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。

  3、開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

  (三)更新專業(yè)理論學(xué)問(wèn),提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的`現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科學(xué)問(wèn),如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。同時(shí),有規(guī)劃的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

  二、加強(qiáng)護(hù)理治理,提高護(hù)士長(zhǎng)治理水平

 。ㄒ唬┠瓿跖e辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)治理學(xué)習(xí)班,主要是更新治理理念、治理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培育,當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等。

  (二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)治理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等治理指標(biāo)。

  (三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通,每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì),借鑒提高護(hù)理治理水平。

  三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程掌握,確愛護(hù)理工作安全、有效

 。ㄒ唬┻B續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)治理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺問(wèn)題,解決問(wèn)題的力量,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增加全員參加質(zhì)量治理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。

 。ǘ┙z查、考評(píng)、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員常常深入各科室檢查、催促、考評(píng)?荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。

 。ㄈ┻M(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員、士長(zhǎng)、護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與改良,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

  (四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全治理

  1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控治理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過(guò)失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)消失的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過(guò)失及事故的發(fā)生。

  3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。

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