(精華)幼兒園小班教師個人工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教師個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教師個人工作總結1

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并重視培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。以下是我整理的幼兒園小班教師年終個人工作總結1500字，歡迎參考，更多詳細內容請。

　　時間是一為永不知疲憊的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回想這一學期，繁忙而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務�？粗�孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

　　一、政治思想

　　本來在政治思想方面虔誠于xx的教育事業(yè)。嚴格遵照幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱領》，酷愛本職工作，對教室工作認真負責，主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務學習

　　主動參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍愛外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取體會并運用到自己的日常教學進程中來。我還認真瀏覽《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游玩幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的體會。

　　本人在本學期報名參加上小學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一位合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情形、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱領》認真制定了本班的班務計劃，設計好每個月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好逐日的教學活動。在教學進程中重視滲透整公道念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

　　在組織好教學活動的同時，保證的'幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每個月根據(jù)制定好的游戲計劃展開各類游戲活動。在教室中展開了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的展開，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝潢室內外的空間和墻面。每個月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并重視培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中展開了值日生工作，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

　　四、父母工作

　　認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向父母反應幼兒在園的情形。利用一切機會與父母交換幼兒在家、在園的表現(xiàn)情形，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見。

　　利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動："三八"婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請父母來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;展開"幼小銜接"主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講授。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，遭到了父母們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學進程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母中意。

幼兒園小班教師個人工作總結2

　　時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

　　一、班級情形

　　我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特點、愛好、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情形有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的'入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂強健地成長著。

　　二、教育教學工作

　　1、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的體會。環(huán)繞這一綱領精神，我們展開了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的情形，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行動習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很中意。

　　2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們挑選了一些有特點的裝潢布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

　　三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

　　1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒服的環(huán)境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、仔細、耐心的視察記錄。如：晨檢時注意視察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意視察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們展開了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

　　2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。另外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行動習慣。

　　四、教科研工作

　　1、積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)覺問題及時整改。

　　2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行實驗、視察、研究，期末認真分析。

　　3、積極參加并主動承當教學科研活動，通過學習、交換、視察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。

　　五、家長工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情形。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情形。發(fā)覺問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

　　在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較美滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步！

幼兒園小班教師個人工作總結3

　　時光荏苒，光陰似箭，眼看著孩子們一點點長高，話語一天天清楚明了，一學期又接近尾聲。感概孩子急速變化，更感概時光的飛逝。好像前一天還是煙花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季。回想這學期的點點滴滴，有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的血汗，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結以下：

　　一、思想方面

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛幼兒園教育事業(yè)。提高依法從教的水平，并認真實行崗位職責，關心、愛惜每一位幼兒，嚴格遵照幼兒園的規(guī)章制度。在工作中更加注中細節(jié)，努力提高自己的水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合園領導和班主任做好幼兒園班級的各項任務。

　　本學期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來束縛自己，鞭策自己，力爭在思想上，工作上在小朋友的心目中建立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，和大家一起學習了《綱領》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及個性特點來采取不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵夸獎的方式去引導幼兒。

　　二、教育教學工作

　　本學期我主要負責班級一日生活流程中的集教、周末親子課程以及特別課程多元 寶盒的展開。集教活動中，從活動內容的挑選，組織情勢、方式的采取上，都力求突破，以“人文教育”為動身點。緊密融會《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實際情形，結合每周活動計劃，精心安排好每天的活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動并做到消息結合。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。在活動中，讓幼兒在游戲中學習，使幼兒真正玩中學，學中玩，并針對個體差異采取不同的方式方法，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

　　親子課程中，我主要負責配合王老師的工作。這學期的孩子比較少，只集中在1.5—2歲的年齡段。根據(jù)家長的提議，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課，珍寶連續(xù)來上課，情緒、積極性、愛好點等各方面都有所提升而且也體驗了在園幼兒的半日活動內容。招生活動加強的同時我們教師的教學水平也要連續(xù)磨課練課，多進行業(yè)務練兵活動。

　　多元 寶盒課程主要是全園幼兒的課程，各個年齡段的孩子都要顧及到。由于之前多元 寶盒培訓有請假，所以很多東西都要通過資料、光碟加緊學習。積極向培訓過的老師以及從事幼兒教育體會豐富的教師請教。特別是中班大班的孩子，從來沒有帶過，他們的`愛好點年齡特點都掌控的不夠。在課程前期，我先進入班級了解一些孩子們的愛好點，通過班級教師了解幼兒的基本發(fā)展情形，在課程實行進程中也幼兒教師小班個人工作總結及努力方向。

　　虛心請班上老師看課，評課，提出寶貴意見以便更完善課程讓孩子更加有愛好的學習掌控。

　　三、家長工作方面

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深入地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過量種情勢（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等情勢）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情形，讓家長更加放心腸把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。特別是這學期新增加的月末小舞臺，讓家長更多的看到孩子在園的杰出表現(xiàn)，對幼兒園及教師更加中意。同時家委會的創(chuàng)建，也讓家長參與其中，融入到幼兒園的長遠發(fā)展以及孩子的科學培養(yǎng)的探討和計劃。家園科學共育也提示了一個高度。

　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與純樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去知道他們，走進他們的世界。我們真誠地知道和支持又呼吁和保護了他們寶貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧。

　　四、安全工作

　　在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。并且把安全教育納入平時一日生活流程中，每天安全教育至少一分鐘，從而加強幼兒的安全意識。

　　雖然這學期后半期沒和尼莫班的孩子相處時間較少，但也因此接觸了更多孩子，讓他們都記得珍寶之家有一個愛我們的老師——朱老師（luna）。在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，盡自己的努力為珍寶們創(chuàng)設一個更為舒服溫馨的氛圍，讓他們健康快樂的成長！

幼兒園小班教師個人工作總結4

　　新年的鐘聲敲響了，本學期的工作也接近了尾聲，回想一學期以來我班展開的豐富多彩的活動歷歷在目，現(xiàn)將本學期的班務總結以下：

　　1、早操展現(xiàn)活動：

　　俗語說“良好的開端是成功的一半”，為了以一個高昂的精神面貌開始一學期工作，學期初我們帶領孩子學習了早操，并在九月底向家長們展現(xiàn)了我們的早操，相信孩子們抖擻的精神，整齊的動作依然在您的心懷蕩漾。通過早操展現(xiàn)活動，錘煉了孩子在集體眼前大膽表現(xiàn)自己的'能力。

　　2、拍球比賽

　　11月中旬，我們小班級部展開了拍球比賽活動。功夫不負有心人，記得10月初孩子們剛開始練習拍球時，我們班40個孩子只有三四個孩子會拍球，沒想到經(jīng)過一個多月的練習，孩子們不但都學會了拍球而且拍的個數(shù)也增加了很多呢。我們班的孩子在拍球比賽中總的來說成績還算不錯，每個孩子拍球個數(shù)很平均，一分鐘拍的最少的也接近100個。

　　拍球比賽時孩子們都能積極參加活動，家長也能積極的配合。通過拍球活動，增強了幼兒上肢部位肌肉的氣力，同時在活動中，也讓幼兒感遭到成功的歡樂，增強了孩子們的自信心、成績感。培養(yǎng)了幼兒團結友好、相互合作的態(tài)度和能力，塑造了良好的性情。

　　人們常說“生命在于運動”，事實也證明，凡常常參加體育活動的幼兒，身體都很健康，而體育游戲能增進幼兒動作的發(fā)展，還可以活躍幼兒的生活，使幼兒活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成大膽、機靈、堅強等品質。

　　3、消防演練和校園暴力演練

　　安全在我心中，我們除了每個月一次的安全隱患排查，為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全部師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情形，在全園展開了一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全部師生安全教育活動的深入展開。

　　為了有效預防校園暴力事件的產生，切實保證孩子和老師的安全。在我們的帶領下孩子們進行了“校園暴力演練”，園領導專門請了一位家長扮演“”闖入幼兒園，老師和孩子正在戶外做游戲，“歹徒”進來后，老師帶領孩子快速跑進活動室，及時把門窗關上。總之，安全意識常在，生命教育常在。

　　4、慶元旦活動

　　慶元旦活動主要培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，通過親子游戲，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。也讓家長和幼兒感遭到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　5、特點活動：

　　一位教育學家說過“兒童的智力在他的手指尖上”�？梢娕囵B(yǎng)幼兒的動手能力，是加強幼兒腦功能錘煉，發(fā)展幼兒智力極為有效的手段之一。特別是小班幼兒，年齡還小，肌肉發(fā)展還不完善，培養(yǎng)他們的動手能力尤為重要。因此，本學期我們小班級部的特點活動是撕紙，每周五上午的撕紙活動課前我們老師需要做大量的準備給每個孩子畫好需要撕得物品的輪廓圖，然后教孩子們撕紙，記得剛開始撕紙時，老師分下去紙后好多孩子都說“老師我不會”，接著說“給你紙吧”不知道從哪入手，現(xiàn)在孩子對撕紙課很感愛好，在撕紙課上基本完成任務，通過展開特點活動，孩子們的動手能力得到了提高，思維能力也相應地提高了。

　　6、愛好小組：

　　每個孩子都是不同的個體，對孩子的教育也應“因人而異、因材施教”，因此本學期我們兩位老師積極鼓勵每個孩子參加愛好小組的活動。一學期以來我班的孩子在各個小組中相應能力得到了不同的錘煉，有了不同的提高。

　　總之，有耕耘就有收獲。在以后的工作中，我會不斷努力，盡職盡責的將工作做好，使自己所擔負的班級獲得更好的成績。

幼兒園小班教師個人工作總結5

　　不經(jīng)意間這學期行將終止。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一位幼兒教師，面向全部幼兒，教書育人，為人師表，工作職責心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相和諧，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，重視自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，本學期，較杰出的完成了教育教學任務�，F(xiàn)主要做以下幾項工作歸納：

　　一、與幼兒的情感交換方面。

　　我很重視與幼兒之間情感的交換。鐘愛并尊重咱們班的每一位幼兒，有了這種心情，師生之間就可以有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，不管活潑、頑皮或懼怕，我都一視同仁。對性情孤僻的幼兒，賜與更多的熱情和幫忙。幫忙他們建立自信，走出自我評判的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則帶給合適他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持鐘愛、尊重每一位幼兒，與幼兒同等相處，讓幼兒知道了你，就可以以主動的`態(tài)度知道你的教育。

　　二、常規(guī)方面

　　小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。

　　許多孩子原有的生活比較的無序，乃至十分的自由化。作為一位新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的情勢教育幼兒每一天中午要按時睡午覺；午餐時說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不好挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨便干擾別人等等。到如今，班級幼兒已構成了良好的生活習慣和領會常規(guī)。

　　三、教學方面

　　針對小班幼兒心理狀態(tài)，咱們展開了主題、領域教學活動，以穩(wěn)固幼兒情緒為主，提早備課，運用多種教學方法，制作自制玩教具。

　　咱們從幼兒的實際動身，注意調動幼兒領會的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的領會愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感遭到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、語言區(qū)、瀏覽區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學期，我積極制作了很多合適小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，獲得了不錯的成效。

　　四、家長工作

　　善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。

　　幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我透過量種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀態(tài)，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的成效，也獲得了家長的信任，使我的工作得心應手。當然，有收獲也存在著很多的不足：在教學方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結，只有善于歸納、反思才會有所提高和進步，多聽老教師的優(yōu)質課，從中獲取體會，快速的提升自我。期望領導能幫忙我指出不足，我將認真反思、奮發(fā)改進。

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