【薦】教師個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的教師個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

教師個人工作總結(jié)1

　　一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：

　　一、教育教學(xué)工作：

　　首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的.情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　二、其他方面：

　　每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。

　　三、努力方向：

　　在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師個人工作總結(jié)2

　　冷風(fēng)凍雨中，這學(xué)期迎來了大劇終。

　　雖然雨越下越大，天愈來愈陰，但此刻的我在考場里，與學(xué)生一起執(zhí)筆，心中卻明朗無比。

　　一學(xué)期就這樣過去了，我想圍繞著三個詞，來總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　一、充實

　　本學(xué)期雖然時間漫長，洋洋灑灑22周多，但我們也著實沒閑著。

　　在完成九上、九下兩本教材的經(jīng)典課文以及課標(biāo)里的另外八篇古詩文的教學(xué)的同時，在4班，我們?nèi)詧猿种�“每月�?jīng)典誦讀”與“每周一活動”。

　　本學(xué)期我們“每月經(jīng)典誦讀”的篇目為《中華成語千句文》。我選取其中“民族神話”“戲曲小說”等約3分之一的內(nèi)容，分成五頁陸續(xù)打印給學(xué)生。

　　每天課前，學(xué)生誦讀其中一張的內(nèi)容，四周一更新。周末輔以問答、串詞成篇等作業(yè)，一學(xué)期下來，孩子們積累了不少成語。

　　“每周一活動”除考試周外，基本都有開展。這一學(xué)期里我們開展了“千古風(fēng)流人物”系列活動、“經(jīng)典小說”讀寫活動、“青春”系列綜合性學(xué)習(xí)等。

　　最后一次的活動——“趣讀小說”，讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們真的長大了。他們獨立完成策劃、組織、分工、合作、表演、展示等工作，這一切的一切都說明了他們這一年半里真的沒白“玩”。

　　本學(xué)期初，我還在4班成立了語文興趣小組，孩子們根據(jù)自己的興趣愛好，發(fā)揮所長。由此我也更加明確，每個孩子的身上都有屬于自己的閃光點，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　還有幾次即興課堂，“小組PK”“小組代表上講臺解疑釋惑”，孩子們樂在其中，我則站在他們身后喜出望外。

　　由于學(xué)生基礎(chǔ)以及學(xué)情能力等方面的原因，6班平時主要以基礎(chǔ)教學(xué)為主，但常有一些在4班無法解決的難題，竟然在6班迎刃而解。

　　本學(xué)期在6班，我經(jīng)常會感慨：“哇，你們真的很厲害噢，你們再努力一點，個個都是學(xué)霸呢！”

　　6班的孩子們，老師看好你們，要加油噢！

　　唯一遺憾的是，本學(xué)期兩個班對作文的“研究”都少了點！

　　二、充分

　　理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。基礎(chǔ)教育、應(yīng)試教育，學(xué)生的成績至關(guān)重要。成績不好，一切都是空談。

　　怎么保證我的活動不“影響”學(xué)生的成績？如何斟酌損益、權(quán)衡利弊，我也是煞費苦心。

　　吸取前人的經(jīng)驗、教訓(xùn)，我主要從三方面入手。

　　1、充分備課

　　學(xué)期初，我一般會宏觀規(guī)劃、統(tǒng)籌安排這一整學(xué)期里的教學(xué)內(nèi)容。

　　每星期，我會提前一周確定下一星期里每一堂課的教學(xué)任務(wù)。

　　每一堂課前，我必須再次明確這一節(jié)課里的教學(xué)目標(biāo)。

　　課文教學(xué)要大膽取舍，無需篇篇都教、面面俱到，但也要能把握住重點和經(jīng)典。

　　活動則需緊扣教材，借以鍛煉學(xué)生的聽說讀寫等方面的能力。我的“樺語課堂”貌似隨意任性，實則經(jīng)過深思熟慮的。

　　2、充分利用每一節(jié)課

　　按照本校的課程安排，初三各班每周有6節(jié)語文課。這6節(jié)課說多不多，說少也不少，就看如何安排了。

　　因為4班有經(jīng)典誦讀、活動課等特色課程，（經(jīng)典誦讀一般安排在每節(jié)課課前5分鐘，活動課基本在周五舉行）因而平均每周用于課文教學(xué)的大約僅有3節(jié)課。

　　所以，4班的課文教學(xué)我不得不大刀闊斧，每單元只取一二篇，且基本挑重點、難點來講，甚少拓展（不得不說，這也是欠缺的地方）。

　　6班以基礎(chǔ)教學(xué)為主，除每周用一節(jié)課做基礎(chǔ)訓(xùn)練外，大約一星期有5節(jié)課可以用于課文教學(xué)，所以，6班的課文篇篇都上，但也只是抓基礎(chǔ)、抓重點。

　　這學(xué)期因認(rèn)同“一課一得”的教學(xué)理念，在6班，我已初步形成了每節(jié)課每生必有一得的教學(xué)模式，而且貌似有一定的成效，下學(xué)期可繼續(xù)實踐。

　　充分利用每一節(jié)課，看似簡單，實屬不易，我確實還需努力。

　　3、充分復(fù)習(xí)

　　不知為何，我這屆帶的兩個班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性均不高，尤其是背誦默寫等家庭作業(yè)讓我煩心讓我憂，哪怕我反復(fù)強調(diào)、反復(fù)檢查、反復(fù)批閱，完成情況也不盡人意，6班如此，4班亦是如此。

　　最終我只能改變自己的教學(xué)策略。專家說：“教學(xué)要快，復(fù)習(xí)要充分�！焙冒�，那我就耐著性子，一遍一遍，一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩，孜孜不倦，周而復(fù)始地復(fù)習(xí)背誦篇目。

　　只可惜，仍有一部分臭小子，還是掌握不了、錯字連篇，我也只能仰天長嘆了！

　　不過，所謂的“充分”，也只是我的自我感覺罷了，最終結(jié)果如何，可能還是得靠成績來說話。

　　只是，成績真的.可以說明一切嗎？

　　三、沖勁

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

　　花樣年華，砥礪青春。我們和孩子都需要有一股沖勁。向著陽光，努力成長；向著未來，奮力奔跑。

　　但現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)太被動！

　　我是一個喜歡給自己和學(xué)生加油鼓勁，甚至打雞血的人。但無奈的是，我得到的認(rèn)可與支持少之又少，日久生惰，有時也會累，會迷茫，以至于泄氣。

　　我知道發(fā)牢騷、抱怨、生氣、氣憤都不是明智的選擇。恨鐵不成鋼、怒其不爭，也都無濟于事。每一個生命都有其獨有的軌跡，我不能改變也無法改變。

　　我能做的，就是堅持我想堅持的，改變我改能改變的。

　　堅持做一個追夢人，不忘初心，我相信我可以做得到！

　　改變自己做事急躁、不夠細致、落實不到位的缺點，努力提高自己的工作效率，我相信最終我也可以做得到！

　　為了擁抱更美好的明天，為了做更優(yōu)秀的自己，整裝待發(fā)。

教師個人工作總結(jié)3

　　一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作總結(jié)如下：

　　1、教育教學(xué)工作：

　　第一，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的'能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　2、其他方面：

　　每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。

　　3、努力方向：

　　在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師個人工作總結(jié)4

　　時間如流水，教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。工作期間，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

　　能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。我不斷努力，通過自我學(xué)習(xí)，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

　　二、教育教學(xué)方面

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。平時工作，備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天轉(zhuǎn)換思路，但是卻使自己更快的熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.

　　這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了！

　　工作中，我以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！

　　本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。我不斷研究以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，平時常常應(yīng)用到教學(xué)中。

　　三、反思

　　通過平時的不斷學(xué)習(xí)工作，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

　　反思平時的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的'力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。

　　3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

　　過去的工作中，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

教師個人工作總結(jié)5

　　這學(xué)年來，本人繼續(xù)任教初二三四班數(shù)學(xué)工作，工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

　　在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的'課堂教學(xué)水平。

　　二、服從安排，用心主動。

　　做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，用心和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)做到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

　　三、提高素養(yǎng)，努力工作。

　　在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷地加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

　　總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。

教師個人工作總結(jié)6

　　一學(xué)期即將過去，緊張忙碌，可以說收獲很多�？傮w來看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，取得一定效果。我在這個團隊中也越來越成熟，在教學(xué)中逐漸形成了自己的風(fēng)格，不忘積極進行理論探索，對教學(xué)起著互補的作用。具體總結(jié)如下:

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)方向。

　　我們?nèi)绾谓虜?shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評價教學(xué)價值觀等多方面提出了許多新要求。毫無疑問，我們每個數(shù)學(xué)教師都會遇到這樣的挑戰(zhàn)，這是我們每個教師必須重新考慮的問題�，F(xiàn)在是高二的第二學(xué)期，我們的文科已經(jīng)全面進入高考復(fù)習(xí)，如何開展復(fù)習(xí)，如何有效地進行輔導(dǎo)，這都是迫在眉睫的事情。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見，還有高考指導(dǎo)書，都成了每日必讀的，平時還進行學(xué)習(xí)體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚。

　　二、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　本學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為了保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，我們將課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生自主探索的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生獲得知識和技能的同時，在感情、態(tài)度價值觀等方面充分發(fā)展作為教育改革的基本指導(dǎo)思想，數(shù)學(xué)教育作為教師和學(xué)生之間的交流，在共同發(fā)展的過程中，我們的高二數(shù)學(xué)組開展了四位年輕老師的同課異構(gòu)活動，教研組長給了我們寶貴的意見

　　我認(rèn)真思考著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高，還有就是過渡做得還不夠。但是，我自己也反復(fù)研究自己的錄像，對我本來的不足有了很大的改善，其他老師聽起來也很流暢，板書也很清楚。我想，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，我也一刻也不放松。最近三位三壇教師開了公開課，上課時間緊張，但我努力抽出時間參加，真是受益匪淺。a先生的復(fù)習(xí)課，從淺到深，逐漸引導(dǎo)學(xué)生探索知識。總之，我們應(yīng)該慢慢體驗如何工作、深入理解課程。

　　三、課外，多學(xué)習(xí)，多反省，多總結(jié)。

　　平時碰到教學(xué)問題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣�，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo)，《中學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實際教學(xué)問題的成功案例的指示。這些都為我寫一些有價值的反省提供了寶貴的資源。本學(xué)期，我完成了兩個反省:一個是案例反省數(shù)學(xué)教室應(yīng)該走在收納之間，另一個是軟件制作教材利用幾何畫板探索橢圓軌跡形成的幾種方法。這一點的積累有助于我更自由地處理日常教育工作，促進教育成績的取得。

　　四、重視德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂上滲透育兒名人的名言，或者說深思熟慮的小故事等。例如，如何表現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我可以用論語的名句溫故知新，為師指導(dǎo)，知道，不知道，知道提醒他們學(xué)習(xí)要平靜等。同時，課后找個別學(xué)生，特別是午休參加管理的時間，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，進入學(xué)生的心，更好地為教育服務(wù)。

教師個人工作總結(jié)7

　　回顧這一年，我對自己的工作表很滿意，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在以后的工作中，我會努力拓展自己好的一面，努力克服自己的缺點。

　　今年我一直在教八年級物理，九年級化學(xué)。教學(xué)上，作為一個新老師，基本功不扎實，經(jīng)驗不足。為了提高我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

　　1、聽課，多咨詢，多學(xué)習(xí)。作為一個新老師，我一開始在教學(xué)上有點盲目，不知道怎么下手。但是，我在教學(xué)上不敢馬虎。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的不足。我經(jīng)常利用業(yè)余時間咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動，學(xué)以致用。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，努力把每一課都教好。備課的時候認(rèn)真研究教材和教參，虛心學(xué)習(xí)和請教其他老師。力求透徹理解教材，找出重點難點。為了上好一堂課，我在網(wǎng)上查閱資料，集中他人的優(yōu)勢來確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，盡量激發(fā)學(xué)生的意圖，讓每個學(xué)生盡可能多地參與課堂。及時對作業(yè)進行糾正和評論，對每一份作業(yè)盡量三級表揚和鼓勵學(xué)生。做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)到東西。

　　3、多思考，多總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后，立即總結(jié)反思，寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提升自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，以便在工作中扎實的理論指導(dǎo)下更好的進行教育教學(xué)。我們常說，給學(xué)生一杯水，老師就有一桶水。時代在不斷發(fā)展，知識在不斷變化。為了讓自己的那桶水不老不累，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。今年的'學(xué)習(xí)讓我收獲很多。無論是與學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排，我都取得了很大的進步。

　　4、及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。作為一名科學(xué)教師，給學(xué)生適當(dāng)?shù)木毩?xí)是至關(guān)重要的。除了努力把理論知識講解清楚之外，還要在課內(nèi)課外安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，把練習(xí)狀態(tài)作為反饋信息的路徑，找出差距，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　5、在此基礎(chǔ)上，我參加了校園組織的各種教學(xué)和其他活動。認(rèn)真報名每個公開課，20xx年春季公開課獲得一致好評。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎。

　　以后為了更好的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，讓自己成長更多，我給自己定了以下目標(biāo)來激勵自己：

　　1、在教育教學(xué)思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進。

　　2、在業(yè)務(wù)技能方面，繼續(xù)鞏固基本功，力爭兩年內(nèi)使個人教育教學(xué)水平達到新的高度；

　　3、加強學(xué)習(xí)，除了從書本上學(xué)，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時用心參與研究。

　　4、繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

　　在今后的教學(xué)中，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)保護學(xué)生，用行動回饋家長，用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心，讓社會放心的優(yōu)秀教師。

教師個人工作總結(jié)8

　　近期，我參加了教師網(wǎng)絡(luò)研修，通過這次培訓(xùn)，我收獲滿滿，我感覺自己的綜合業(yè)務(wù)能力和基本素養(yǎng)都有了全面的提升，我深知作為一名教師，只有加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極實踐新課改，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，下面我談?wù)勛约旱氖斋@：

　　1、英語教學(xué)是豐富多彩的。

　　要讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就會形成一種獲取知識的強烈愿望，還會輕松克服學(xué)習(xí)中的很多困難，把學(xué)習(xí)看作是一種快樂的享受。在教學(xué)中，我們老師要根據(jù)孩子的特點，合理利用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑。

　　愛因斯坦曾說：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，”因為，提出問題需要創(chuàng)造性地想象力，而且是一種進步，所以，我們上課，必須讓學(xué)生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學(xué)實例，教給學(xué)生方法，找準(zhǔn)途徑，引導(dǎo)學(xué)生針對性地質(zhì)疑。

　　3、向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。

　　他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這幾天聽了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學(xué)到了很多教學(xué)方法，也找到了自身的差距，讓我充實了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。

　　4、深入課堂，綜合運用。

　　有了新的教學(xué)理論做指導(dǎo)，在今后的教學(xué)中，就要不斷改進，應(yīng)用于課堂中去，本著一切為了學(xué)生的觀念，把自己的愛全身心地投入到教學(xué)工作中，把所學(xué)的心課程理念用到教學(xué)實踐中，改進課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機與活力，形成別具一格的教學(xué)方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都得到更好的全面發(fā)展。

　　5、學(xué)生價值取向。

　　孔子說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學(xué)過程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學(xué)潛藏著豐富的道德因素，“教學(xué)永遠具有教育性“是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過游戲的方式滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　學(xué)生與教材之間。教材對學(xué)生的吸引力直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以在學(xué)生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學(xué)中激發(fā)動機中入情；。由于情境的優(yōu)化，學(xué)生與學(xué)生之間，友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補短，培養(yǎng)了團隊意識、合作精神、交往能力，這就為學(xué)習(xí)提供了良好的情感氛圍。

　　6、老師要關(guān)愛差生教學(xué)中往往把精力放在成績好的同學(xué)身上。

　　特別是公開課，為了追求良好的效果，忽視了對后進生、調(diào)皮鬼、不舉手學(xué)生的關(guān)心。其實，每個學(xué)生都需要我們用心去感受，老師的關(guān)心和呵護是心靈中寶貴的陽光。不僅如此，后進生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關(guān)愛。當(dāng)他們被老師關(guān)愛后就會激起他們學(xué)習(xí)的熱情。

　　7、要堅持與日俱進，弘揚創(chuàng)新精神。

　　這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架。

　　總之，這次研修學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多好的.教學(xué)技能，添補了教學(xué)方面的許多空白，同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過培訓(xùn)我了解了新的課堂教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中如何創(chuàng)設(shè)有意義的情景幫助學(xué)生理解；如何在課堂中有效地使用游戲；如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，揭示語言意義，激勵學(xué)生參與；如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。我不僅開從新穎的角度重新認(rèn)識課堂教學(xué)活動，提出嶄新的理論，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，才能與日俱進，不斷創(chuàng)新。闊了眼界，拓寬了教學(xué)視野，而且增長了知識，提高了自身素質(zhì)，在今后的工作中，我還會繼續(xù)主動參與到網(wǎng)絡(luò)研修中，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，扎扎實實地做好學(xué)校的每一項工作，同時也會向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以促進教學(xué)的不斷提高而努力。

教師個人工作總結(jié)9

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的'合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來

　　規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

　　今后努力方向：

　　1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域。

　　3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

　　4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

　　一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

教師個人工作總結(jié)10

　　我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、教育創(chuàng)新能力等方面都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲：

　　1、提高了自己的師德水準(zhǔn)。

　　從師德教育培訓(xùn)起，就對我們的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)認(rèn)識到自己還有很大的發(fā)展空間。

　　2、提高了專業(yè)知識水平。

　　深化了本學(xué)科知識，加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論理解，掌握了一些發(fā)展動態(tài)，了解到理論與技術(shù)的'新發(fā)展，提高了自身教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。

　　3、教育觀念得到更新。

　　通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

　　4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。

　　在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)，自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件。

　　5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。

　　通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充沛。

教師個人工作總結(jié)11

　　“做一個好老師”是很多老師一輩子追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。進入教育崗位以來，我一直勤奮認(rèn)真地對待自己的工作，用“師德”來衡量自己的教育教學(xué)工作，以“做一個好老師”為座右銘。

　　第一，在思維上，急于求成

　　我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我很清楚，要教育好學(xué)生，老師一定要帶頭，時刻教書育人，呈現(xiàn)自我，以身作則，用自己的個性和行動感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長接受我，喜歡我。今年也值得新課改。為了適應(yīng)新的形式，我認(rèn)真閱讀了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，盡量不被新課改壓垮。作為一名教師，我應(yīng)該時刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很注重學(xué)生的綜合培養(yǎng)，同時也很注重自己的榜樣形象。因為我深信好的性格是每個人身上最美好的東西，所以鑒于社會的大氣候和學(xué)生的小眼光，我把學(xué)生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自動、勤奮、負責(zé)，愿意理解學(xué)校部署的所有工作；我也重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自己的思維意識、實踐水平和專業(yè)能力。

　　二、在教學(xué)中，愛崗敬業(yè)，精心教學(xué)

　　教好學(xué)生，讓學(xué)生成功，是每一位老師的夙愿和口碑。作為一名語文教師，學(xué)生最重要的職責(zé)是掌握好學(xué)習(xí)方法，獲取更多知識。因此，在課堂教學(xué)中，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，認(rèn)真分析教材的工筆畫，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意為每節(jié)課設(shè)計教學(xué)方法，研究古代教育技能在課堂教學(xué)中的運用，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種潛能。在做好日常教學(xué)的同時，要努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的措施和手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ耐緩�。在工作中，我知道學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會努力學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷練習(xí)，總結(jié)，提高。平時向身邊有課的書本和老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我能夠以獨特的方式與老師交流，相互學(xué)習(xí)，本著“團結(jié)合作”的精神取得非凡的進步。

　　至于班主任，我熱愛我的工作，我對我的失職負責(zé)。多年來，我一直用“愛、耐心、關(guān)心”去關(guān)心每一個學(xué)生，做好每一堂課的練習(xí)。這學(xué)期，我的課取得了好成績、我相信他們會在“放松、探索、競爭”的氛圍中茁壯成長。從實際出發(fā)，在正確的輿論引導(dǎo)和榜樣的力量下，鼓勵學(xué)生從被動到主動，從他律到自我意識，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、板報、墻報等渠道，讓學(xué)生自覺成為群眾的主人、學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”，讓“保險”牢牢刻在學(xué)生心中。使班級蓬勃發(fā)展，特別是重視與家長的聯(lián)系，利用電話、家訪、邀請家長到校等多種方式方法，將學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化如期向家長匯報，讓家長了解孩子在學(xué)校是進步還是退步，及時掌握孩子各方面的'優(yōu)劣，有針對性地幫助教師開展教育活動。因為我的主動，一些家長也愿意在家里反饋孩子的表情，渴望老師的幫助。這種雙向活動使家長能夠參與學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了很好的推動作用。

　　在過去的一個學(xué)期里，我一直像往常一樣生活，實現(xiàn)一件事，做好一件事。

　　總之，這一學(xué)年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上有了必要的提升，在教育教養(yǎng)上也有了必要的提升。但是在我平時的工作中有很多地方需要改進，比如實踐知識不足，優(yōu)秀論文意識不強；計算機常識增長不快。在以后的工作中，我會充分利用自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。

教師個人工作總結(jié)12

　　一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的，應(yīng)對我的工作，我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我，給自我找出更好的奮斗方向，與未來的生活做更好的計劃與發(fā)展。

　　一、教學(xué)工作情景

　　在教學(xué)工作上，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度，以較好的工作態(tài)度來應(yīng)對每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我，為自我找尋到更好的未來。在教學(xué)上我也都是按照個人的學(xué)期開始前制定下的`目標(biāo)，努力給學(xué)生們營造更好的生活，當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多，明白更多的道理與知識。當(dāng)然不定期的，我也是會對自我的教學(xué)情景做簡單的認(rèn)識與講解，期望自我能夠經(jīng)過不懈的奮斗來促成更好的發(fā)展，在教學(xué)上有更多的提高，給小朋友的生活做更多的安排與計劃。

　　二、與家長的溝通

　　這一年的時間，我很是重視與家長的溝通與交流，就是期望能夠經(jīng)過與家長有較好的交流中對學(xué)生們有更好的認(rèn)知，也是能夠在教學(xué)上做更多的改善，為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式。平時我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡單的紀(jì)律，就是期望讓家長對學(xué)校的教學(xué)情景，對學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知，也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事。當(dāng)家長來接小朋友回家時，我也都是會做些簡單的交流，包括對小朋友的夸獎，今日教學(xué)的情景，期望家長做出的配合，就是期望能拉近與家長之間的關(guān)系，將小朋友照顧得更好。

　　三、還需要做出的改善

　　為了能夠真正的將這份工作完成好，我也是期望能夠經(jīng)過自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來，我期望我的未來能夠有更好的收獲，當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識這份工作，去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的本事上，我還需要更多的去磨煉，畢竟學(xué)生都是不一樣地個體，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實需要更多的研究。然后就是在學(xué)校必須要對每一位小朋友都關(guān)注到位，這樣才能夠避免傷害，避免一些危險，畢竟安全是十分重要的一項事情。

　　在這份工作上，我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí)，需要去成長的，對于我自我的情景來看，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來的生活帶來更完美的一切。所以我堅信在往后的生活中我也將會成長起來，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展，為日后的工作做更好的促進。

教師個人工作總結(jié)13

　　一、本學(xué)期完成的主要工作和取得的成績：

　　1、積極配合學(xué)校、科室做好各項工作。

　　2、加強班級管理，加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　4、做好培優(yōu)補差工作，尤其是培優(yōu)工作效果明顯。

　　5、經(jīng)常和家長聯(lián)系的'工作。對問題學(xué)生及時教育，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

　　6、做好安全教育工作。我時刻提醒學(xué)生加強交通、食品安全防范意識，不能有絲毫的放松。

　　7、積極配合體育老師做好體育訓(xùn)練工作。

　　8、積極主動地與各科教師溝通、交流，與他們協(xié)商并傾聽、采納他們的意見，及時處理了班級存在的問題，力求師生關(guān)系融洽。

　　二、工作中的不足：

　　1、所帶班級英語成績有待提高；

　　2、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。

　　3、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

　　4、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)。

　　三、下一步的整改措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，深挖教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強教育教學(xué)工作研究，探索適合本校學(xué)生的有效教學(xué)方法，力爭中考英語成績上一個新臺階。

　　3、進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，力爭減少中考低分學(xué)生人數(shù)。

　　4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。

　　5、進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。

教師個人工作總結(jié)14

　　日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。

　　①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�。�2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前

　　重復(fù)的.毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

　　2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

　　學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師個人工作總結(jié)15

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將結(jié)束，參加工作即將滿一年，現(xiàn)進行總結(jié)。

　　在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。

　　在教育教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真準(zhǔn)備教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識時，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的`同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

　　在課堂上，認(rèn)真授課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

　　在班主任工作方面，我熱愛自己的兼職事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，我認(rèn)為教育是愛心事業(yè)，應(yīng)該從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。

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