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四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-17 06:55:34 班主任工作總結(jié) 我要投稿

四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)

四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)1

  在本學(xué)期,我擔(dān)任了四年級(jí)的班主任工作,負(fù)責(zé)32名學(xué)生的管理。這個(gè)班級(jí)男生較多,女生較少,而且后進(jìn)生落后面很大,愛玩愛鬧。很多學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè),其中差生基礎(chǔ)特別差,上課思想不集中,作業(yè)拖拉,馬馬虎虎。一些學(xué)生甚至可以幾天不交作業(yè)。針對(duì)這種情況,我盡自己所能進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助這些學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在這半學(xué)期的工作中,我總結(jié)了如下經(jīng)驗(yàn):

  一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

  我是一名班主任,負(fù)責(zé)管理30名學(xué)生的校內(nèi)住宿事務(wù)。學(xué)生在校的表現(xiàn)直接影響到集體氛圍和個(gè)人發(fā)展。因此,我從小事做起,注重常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造和諧整潔的環(huán)境。開學(xué)之初,我針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,例如紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),在班隊(duì)和晨會(huì)上,我組織全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)該做到哪些事情,不應(yīng)該做哪些事情。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),我還開展了班級(jí)評(píng)比活動(dòng),每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,并表彰那些嚴(yán)格遵守規(guī)定的同學(xué),將他們的名字寫在光榮欄上。這樣做可以幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,同時(shí)營造出更加美好的班級(jí)氛圍。

  二、我們珍視每個(gè)學(xué)生,用愛心關(guān)心和愛護(hù)他們,尤其是對(duì)于那些成績較差的后進(jìn)生更要多加關(guān)注和幫助。作為班主任,我們會(huì)盡自己最大的努力去轉(zhuǎn)化他們,讓他們獲得更好的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),我們也會(huì)更多地關(guān)注他們的成長和發(fā)展,讓他們感受到我們對(duì)他們的深深關(guān)愛。感謝您一直以來的支持和鼓勵(lì)!

  作為一名班主任,我一直追求成為一位快樂且備受學(xué)生歡迎的老師。我認(rèn)為,做好班主任首先要擁有一顆充滿愛心的心靈。因?yàn)橹挥杏辛藧,才能去教育和引?dǎo)孩子們。尤其是對(duì)于班級(jí)中的后進(jìn)生,更應(yīng)該給予關(guān)懷和善待,幫助他們重拾自信、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我的班級(jí)中,后進(jìn)生主要包括三類:學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生以及既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。不管是哪種類型的學(xué)生,他們表現(xiàn)出來的`都是自卑、缺乏自信或是刻意搗亂。針對(duì)這些問題,我通常會(huì)與他們進(jìn)行交流和談話,安排時(shí)間與他們談心,分享一些學(xué)習(xí)方法和技巧。通過這些有意無意的溝通,不僅可以增進(jìn)師生之間的感情,還能夠讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和重視,從而建立起一種深層次的信任。我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他們的進(jìn)步,鼓勵(lì)他們勇敢學(xué)習(xí),樹立信心。在班級(jí)中,我會(huì)定期開展評(píng)比活動(dòng),以發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和特長為主題,讓他們互相分享、交流。我堅(jiān)信以情動(dòng)人、以理服人是最有效的班級(jí)管理方法。本學(xué)期,我一直秉持著愛字當(dāng)頭的理念,通過我的努力,一些學(xué)困生的成績有了很大的提高。同時(shí),我的班級(jí)也參加了小星星書畫賽活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績,其中吳蘇云獲得了繪畫類金獎(jiǎng),周雨晴獲得了書畫類金獎(jiǎng)等等。

  三、以身作則,為人師表,加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。

  我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。身教重于言教“批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),字跡端正清楚,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,我都嚴(yán)格要求自己。做到,要學(xué)生做到的,老師先要做到“對(duì)于四年級(jí)的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)”除了學(xué)習(xí)。

  在過去的半年里,我擔(dān)任了班主任的工作,期間獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括:時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、與學(xué)生家長保持良好的溝通、組織各種活動(dòng)等等。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在著不足之處,需要進(jìn)一步提高。但是我相信在未來的工作中,我會(huì)更加有信心和熱情地投入到其中。

四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)2

  班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,更有樂趣的。下面是我本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)總結(jié):

  一、 做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

  做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手:一是重視每周的班會(huì)課,開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的'是學(xué)生的共性。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受。

  二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

  在我擔(dān)任班主任的工作中,我注重從小事做起,抓好日常管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)融洽和諧、整潔美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。開學(xué)伊始,我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定了各崗位職責(zé),如學(xué)習(xí)檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員和各組組長等。同時(shí),我還利用班會(huì)的形式讓全班同學(xué)共同探討并明確小學(xué)生應(yīng)該具備哪些良好習(xí)慣和不應(yīng)有的行為舉止。另外,我還組織學(xué)生每隔兩周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)良好、遵守規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行優(yōu)勝星評(píng)選,不斷強(qiáng)化學(xué)生的道德觀念和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  三、班主任的工作之一就是積極關(guān)注后進(jìn)生,幫助他們實(shí)現(xiàn)從失敗者到勝利者的轉(zhuǎn)變。雖然后進(jìn)生的教育和管理一直是我們的難點(diǎn),但它又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,而關(guān)注后進(jìn)生則是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先要以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們成為差生的原因。針對(duì)不同的情況,采取因材施教的方式,讓他們感受到被理解和支持。我會(huì)時(shí)時(shí)處處真誠相待,耐心相幫,成為他們真正的知心朋友、最可信賴的朋友。同時(shí),我也會(huì)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們能夠更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

  通過與員工的溝通交流,讓他們了解到自己在公司中的重要性和價(jià)值。同時(shí),要認(rèn)真發(fā)掘他們個(gè)人身上的優(yōu)秀素質(zhì)和閃光點(diǎn),激發(fā)其積極因素,培養(yǎng)主人翁意識(shí),從而使他們的內(nèi)在潛力得到最大限度地釋放和發(fā)揮。

  四、我非常重視安全工作,因?yàn)榘踩P(guān)系著每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。在我的工作中,我始終把安全放在首位,注重以預(yù)防為主。一方面,我會(huì)采用周例會(huì)、隊(duì)例會(huì)、談心交流、家訪等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行周密細(xì)致的思想工作,讓他們深刻了解安全知識(shí)的重要性。另一方面,我也會(huì)制定切實(shí)可行的安全措施,確保學(xué)生的安全得到全面保障。四年級(jí)是學(xué)生成長的重要時(shí)期,我作為班主任也存在一些工作不足和需要努力改進(jìn)的方向。其中,我認(rèn)為我在組織課堂教育方面還有待提高,需要更加細(xì)致地制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到更好的保證。同時(shí),在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面,我也需要不斷探索和嘗試,以更好地幫助學(xué)生健康成長。

  經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的辛勤付出,我和我的學(xué)生們一起分享了歡樂、承受了痛苦、共度了平淡。班級(jí)工作取得了一些成績,但是“人無完人”。做得再好的班主任工作也難免存在不足之處。在班級(jí)管理和教學(xué)方面,我感覺自己還不夠細(xì)致,有時(shí)候因?yàn)樗枷肷系膽卸瓒鴽]有及時(shí)處理一些事情,留下了一些遺憾。有時(shí)候看到學(xué)生犯錯(cuò)誤,也會(huì)有些急躁,態(tài)度生硬,措辭不當(dāng),同時(shí)與課程教師的配合也需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然有些學(xué)生讓我不開心,但是我依然感謝他們,因?yàn)檎撬麄冏屛页砷L,并使我能夠在未來的教學(xué)生涯中保持冷靜判斷。

四年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)3

  平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,建立了一個(gè)完整的班干部體系,細(xì)致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

  俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng),而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間,我都會(huì)召集班干部開一次會(huì),讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的.工作積極性。

  三、開展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)

  本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核,考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐,優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果,我班贏得了好幾個(gè)項(xiàng)目的好成績。此外,我們有組織開展了爭(zhēng)奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

  在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛,使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。

  班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),只要我做好工作計(jì)劃,加倍努力,教學(xué)生活更加豐富多彩。

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