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年度教務(wù)處工作總結(jié)

時間:2024-06-12 10:30:48 年終工作總結(jié) 我要投稿

年度教務(wù)處工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的年度教務(wù)處工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

年度教務(wù)處工作總結(jié)

年度教務(wù)處工作總結(jié)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  這是我們教務(wù)處今年的工作總結(jié)報(bào)告。回首過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┲匾倪M(jìn)步和成果,也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  一、工作成果與進(jìn)步

  1.課程管理:我們成功地管理了全年的教學(xué)課程,包括引入新的課程和修訂舊的課程。我們的課程設(shè)計(jì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,以滿足社會對人才的需求。

  2.學(xué)生事務(wù):我們致力于為學(xué)生提供更好的服務(wù)。今年,我們優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過引入在線選課系統(tǒng),提高了學(xué)生選課的便利性。

  3.教師培訓(xùn):我們?yōu)榻處熖峁┝藦V泛的培訓(xùn)機(jī)會,包括教育技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)以及師生關(guān)系培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)有助于提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力。

  二、挑戰(zhàn)與問題

  盡管我們在今年取得了一些重要的進(jìn)步,但也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,需要更多的激勵和引導(dǎo)。其次,教師對新的教學(xué)技術(shù)的接受度和使用效率需要進(jìn)一步提高。

  三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  回顧過去的一年,我們有兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,我們認(rèn)識到在推行新的`政策或措施時,需要充分考慮師生的需求和反饋,以便更好地達(dá)到預(yù)期效果。其次,我們需要更加重視對師生反饋的收集和處理,以便及時調(diào)整和優(yōu)化我們的工作。

  四、未來展望

  在未來的工作中,我們將繼續(xù)優(yōu)化課程管理,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同時,我們將加大對教師的培訓(xùn)力度,提高他們的教學(xué)水平和科技素養(yǎng)。此外,我們也將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生服務(wù),包括提供更多的學(xué)習(xí)資源和服務(wù),以滿足學(xué)生的需求。

  總的來說,盡管今年的工作面臨一些挑戰(zhàn),但我們也有許多值得驕傲的成果。在未來,我們將繼續(xù)努力,為提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

  感謝大家在過去一年的支持與合作,期待與您在新的一年中共同進(jìn)步!

年度教務(wù)處工作總結(jié)2

  教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

  2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

  3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

  4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

  5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,如:語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的'力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

  6、重視并時常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求,鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交31篇,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

  7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

  8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績。

  9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

  本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。

  1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

  2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。

  1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。

  2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。

  3、加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

  三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。

  針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。

  四、規(guī)范考試制度,以考促教。

  教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,任課教師要及時將成績登記備案;要及時對學(xué)生講評試卷,講評時,不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

  九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,評講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

  六、存在問題

  1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

  2、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

  3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

  2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

  3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動剛起步,今后要深入持久地開展下去。

  總之,過去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

年度教務(wù)處工作總結(jié)3

  學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了初中總課表的制作、畢業(yè)班三次模擬考試監(jiān)考表及學(xué)生座位表制作、期中監(jiān)考表學(xué)生座位表制作、八年級歷史地理會考和期末兩次考試監(jiān)考表和座位表的制作。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、(畢業(yè)班早課)、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

  2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

  3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

  4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考

  書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

  5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動,如:英語組、語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市、縣級的.教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,建立了“青藍(lán)工程”,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

  6、重視并時常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”,鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交36篇,上傳教學(xué)隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

  7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了三次畢業(yè)班模擬考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

  8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月組織學(xué)生參加語文知識競賽;5月份組織過英語賽、6月份組織學(xué)生參加縣級數(shù)大賽等,學(xué)生取得了教好成績。

  9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

  四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

  1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。

  2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

  3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。

  4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

  5、由于老師請假數(shù)量較多,頂課的老師的態(tài)度有待好轉(zhuǎn)。

  如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)

  優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問題。

年度教務(wù)處工作總結(jié)4

  第二學(xué)期一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心,教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步,總結(jié)才會提高,F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作作如下總結(jié):

  一、主要工作

  1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

  本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動,鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,與現(xiàn)代化教育接軌

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時,做到學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

  3、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益

  (1)、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

  (2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

  (3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)案一體化,備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

  (4)、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強(qiáng)了巡視和管理力度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實(shí)效性。

  4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

  (1)、各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,摒棄重形式而輕資料的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,個性對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

  (2)、要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,人人認(rèn)真評論、研討,透過此項(xiàng)活動,提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)潛力。另外,透過一學(xué)期的努力,對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動,均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

  5、提高了組織管理水平

  本學(xué)期按縣教育局的安排,學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強(qiáng),給予了很高評價。在大家共同努力下,綜合評價成績出色。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

  各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),用心開展教學(xué)研究活動,切磋教法學(xué)法,上好常態(tài)課、研討課,用心開展評課交流,不斷總結(jié)提高。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

  7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,加強(qiáng)自身建設(shè)。

  充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),提高工作的主動性與計(jì)劃性,努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

  9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到具體的`課堂教學(xué)中。

  扎實(shí)開展各類教研活動,大力開展課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  10、加強(qiáng)課改的過程管理。

  有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動,學(xué)會反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),揚(yáng)長避短,優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動,扎實(shí)開展,培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

  11、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,上半年各組均派遣老師參加了教研會,學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,這些活動,開拓了老師的視野,提高了老師的綜合素質(zhì)。

  12、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,面向全體學(xué)生。

  我校學(xué)生來源廣泛,學(xué)生間的個體差異更是十分明顯,這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,精心組織了32堂專題課,上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師,精心備課,認(rèn)真上課,上出了水平、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

  陳方堯、孫青、安綿遠(yuǎn)、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,也許是對這一工作的成績肯定的的詮釋。

  13、加強(qiáng)課題研究的過程管理。

  堅(jiān)持開展以教研活動為形式,以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編,建立好教師的教科研檔案,作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,并已成功開展活動,分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課。分別得到專家的好評和指導(dǎo)。

  二、工作中問題的反思

  本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,必須程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

  1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

  實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),多關(guān)注學(xué)生,管理學(xué)生。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

  提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,在提高教師技能素質(zhì)的同時,務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

  在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

  4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,本期期末考試中,初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,倒裝,錯裝,監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,理科閱卷仍很粗糙,很少給步驟分,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),作文閱卷仍是瀏覽式,該肯定未肯定。

  存在的問題及未來工作設(shè)想:

  一、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動效果不甚理想。

  1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責(zé);

  2、不備課上堂,課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,在課堂上,在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學(xué)檢查的時效性。

  3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項(xiàng)檢查、針對專人檢查、向

  學(xué)生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

  二、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

  我校教師普遍對校本研修不感興趣,認(rèn)為是搞形式、走過場,再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先務(wù)必建立一套考評和激勵機(jī)制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會,使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者,重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有,從有到多,從多到好。

  三、教師專業(yè)化、專門化程度不高。

  由于教師從上級分配來校不配套,導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,給管理帶來了難度。我們認(rèn)為,學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,著眼于未來,既思考到教師所學(xué)的專業(yè),也要思考學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,并透過培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

  四、校園文化建設(shè)尚未起步,特色教育有待發(fā)展。

  校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學(xué)底蘊(yùn),育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,從零開始,邊做邊學(xué)。

  總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機(jī)制,構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。

年度教務(wù)處工作總結(jié)5

  教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行?偨Y(jié)一年工作,教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作:

  一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成

  1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作,培訓(xùn)鑒定老師xx余人,完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。

  2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  3.對負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,并對流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

  4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作,對任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會。并加強(qiáng)對畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。

  5.組織召開了20xx級小升初考試班任課教師會,分析總結(jié)了中期考試成績,為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度。

  6.啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)

  7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,做好了教學(xué)督查的`詳細(xì)記錄,并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。

  二、成績顯著

  1.小升初考試創(chuàng)新高

  通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人,這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

  2.技能獲佳績

  今年三月我校代表xx區(qū)參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,獲獎學(xué)生達(dá)25人次,打破了我校一直在xx市級技能大賽成績落后的局面。

  3.教師教學(xué)活動

  我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,先由各專業(yè)科室組織初賽,10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,獲得良好的效果。

  4.職業(yè)技能上臺階

  12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。

  三、交辦任務(wù)

  1.完成教材庫的搬遷和整理,在人手缺乏的情況下,堅(jiān)持了早中晚休息時間加班發(fā)教材。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

  2.根據(jù)重慶市新的高考方案,召開了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會議,詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策,并及時對我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

  3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求,我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《xx市語言規(guī)范化示范!飞陥(bào)材料。

  4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

  教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展。

年度教務(wù)處工作總結(jié)6

  20xx年的工作就這樣結(jié)束了,在以前不斷的進(jìn)步中,我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成,我作為教務(wù)處處長,也在經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力后,順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作;厥咨习肽暌詠淼墓ぷ,我感慨萬千,感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題,也有很多的進(jìn)步。主要工作成績和存在問題:

  一、廉:

  能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的'規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

  二、德:

  能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

  三、能:

  能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

  四、勤:

  工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個人得失,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。上半年中無病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

  五、績:

  能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,上半年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點(diǎn)主要成績有:

  專項(xiàng)工作:

  1、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

  2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

  3、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。

  4、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

  5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。

  6、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。

  7、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

  8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

  9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

  10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

  主要獲獎:

  1、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。

  2、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研

  3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。

  4、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎項(xiàng)(主持人)、三等獎項(xiàng)、鼓勵獎項(xiàng)。

  5、組織申報(bào)省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個。

  6、組織申報(bào)廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點(diǎn)專業(yè)5個。

  7、組織申報(bào)省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個。

  8、組織申報(bào)廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個項(xiàng)目通過初審。

  9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項(xiàng)、三等獎項(xiàng)、優(yōu)秀獎項(xiàng)。

  六、主要不足:

  實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。

  在今后的工作中,我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好自己教務(wù)處處長的工作,學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的,所以我要時刻的將自己的教務(wù)處工作做好,將學(xué)生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學(xué)工作,但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,這是最重要的,每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!

年度教務(wù)處工作總結(jié)7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  隨著時間的流逝,我們迎來了又一個年度的尾聲。此時,我想對教務(wù)處過去一年的工作進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)。

  首先,我想強(qiáng)調(diào)的是我們教務(wù)處在提高教學(xué)質(zhì)量方面所做的努力。我們精細(xì)化管理,嚴(yán)格把控教學(xué)環(huán)節(jié),制定了一系列的教學(xué)質(zhì)量提升策略。通過定期的教師培訓(xùn),我們不僅提升了教師的教學(xué)水平,也激發(fā)了教師們的敬業(yè)精神和創(chuàng)新思維。同時,我們引入了多元化的教學(xué)方法,使得課堂更加生動有趣,極大地提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

  在課程設(shè)置和教材選擇上,我們堅(jiān)持科學(xué)性、全面性和發(fā)展性的原則。我們在每個學(xué)科的課程設(shè)置上都注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時,我們對教材的選擇有嚴(yán)格的要求,力求讓學(xué)生接觸到最前沿、最準(zhǔn)確的知識。

  在過去的這一年里,我們積極推進(jìn)校園文化建設(shè),開展了一系列的文化活動和社區(qū)活動。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會責(zé)任感。同時,我們也強(qiáng)調(diào)道德教育的重要性,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和公民意識。

  在教務(wù)行政方面,我們也在過去的一年中取得了顯著的進(jìn)展。我們優(yōu)化了教務(wù)管理流程,提高了工作效率。通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)的升級,我們更高效地處理了各種學(xué)生信息,更好地服務(wù)了學(xué)生的需求。

  展望未來,我們將繼續(xù)秉持以學(xué)生為本的理念,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),深化教育改革,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。

  總的來說,過去一年里,教務(wù)處在提高教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置和教材選擇、校園文化建設(shè)以及教務(wù)行政等方面都取得了顯著的成果。然而,我們也明白,我們還有很長的路要走,我們將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,積極的精神,務(wù)實(shí)的行動,為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  在此感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、同事們在過去一年中的共同努力和協(xié)作。讓我們期待新的一年,期待更上一層樓的契機(jī)。我們一定會在新的年度里,攜手共進(jìn),為提升我們的.教學(xué)質(zhì)量、為培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生而不懈努力。

  讓我們珍視這個總結(jié)的機(jī)會,它不僅是我們對過去一年的回顧,更是我們對未來的規(guī)劃。在未來的日子里,我們將以更加堅(jiān)定的決心、更加明確的目標(biāo),推動我們的教育工作向前發(fā)展。

  再次感謝大家過去一年的辛勤付出,期待在新的一年中,我們能共同取得更大的成就。

  謝謝大家!

年度教務(wù)處工作總結(jié)8

  20xx年,教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任,“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn),質(zhì)量工程培育成果顯著。

  主要榮譽(yù)

  國家級教學(xué)能力比賽獲一、二等獎各1項(xiàng)(近3年獲獎6項(xiàng),位居全國第十位,xx首位)

  國家級優(yōu)秀教材獲一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)(位居全國高職第24位,xx首位),省級優(yōu)秀教材一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)

  “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽獲銀獎2項(xiàng),銅獎1項(xiàng),省級金獎10項(xiàng),銀獎14項(xiàng)、銅獎4項(xiàng)

  “高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國家職業(yè)教育示范性國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

  學(xué)生技能大賽國獎4項(xiàng)、省獎28項(xiàng),學(xué)校獲省級優(yōu)秀組織獎2項(xiàng)

  主持、參與制定國家級專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個

  獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

  “金平果”全國高職專業(yè)競爭力排行榜,學(xué)校兩個高水平專業(yè)群分別位列全國第11和第41,土木建筑大類、交通運(yùn)輸大類分別位列全國第7、第5;5個專業(yè)位列全國第1,3個專業(yè)位列全國第2

  強(qiáng)化舉措,深化改革

  構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

  教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),對標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法,構(gòu)建了“3461”中國鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,不斷深化教育教學(xué)改革,形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌;“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的'課程思政品牌;“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌;“技達(dá)四海、能行天下”的技能文化品牌;“服務(wù)鐵路走出去”的國際培訓(xùn)品牌;“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),聚焦績效

  穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

  制定項(xiàng)目績效考核評價辦法,完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分A、B、C三級,177項(xiàng)A、B級重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),形成三級推進(jìn)機(jī)制,圓滿完成教育部“雙高”績效自評、績效采集工作。對標(biāo)全國雙高校,堅(jiān)持每兩周發(fā)布全國雙高校建設(shè)簡報(bào),共發(fā)布7期,建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳,累計(jì)在中國教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

  先行先試、優(yōu)化布局

  統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

  對接國家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè);積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置,向教育廳提交高速鐵道工程等5個本科專業(yè)建設(shè)建議,持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國鐵“2+1”人才需求,制定《20xx級專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制(修)訂的原則意見》,推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個專業(yè)第二。

  聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

  成果培育成效顯著

  構(gòu)建國家-省-校-院四級機(jī)制,教師、二級院部、教務(wù)處、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,校內(nèi)外專家、線上線下多維指導(dǎo),提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎各1項(xiàng),全國優(yōu)秀教材一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎2項(xiàng)、銅獎1項(xiàng),均取得歷史性突破;入選國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個;遴選參評20xx年省級教學(xué)成果獎7項(xiàng);獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng);取得18個職業(yè)(含24個工種)的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì),完成20xx人次認(rèn)定考核;成功申報(bào)xx省焊工國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)(xx地區(qū)唯一考點(diǎn)),示范帶動,服務(wù)地方發(fā)展。

  精細(xì)管理、凸顯品牌

  持續(xù)提升服務(wù)水平

  采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評審等省級重大活動4項(xiàng),獲評xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競賽優(yōu)秀組織獎等4項(xiàng);承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會、教師節(jié)表彰大會等多項(xiàng)會務(wù)組織,彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè)、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提升師生幸福感。

  恪盡職守,履職盡責(zé)

  嚴(yán)格規(guī)范日常管理

  組織日常教學(xué)三級巡查77次,持續(xù)開展期初、期中、期末三段專題檢查,梳理師生座談會意見97條。準(zhǔn)確無誤處理完成402個班級教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更、7063名新生報(bào)到注冊、1317人次學(xué)生異動手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競賽獲獎情況核算。

  創(chuàng)新形式、多措并舉

  多途徑開展招生宣傳

  制定學(xué)校《招生工作績效考核管理辦法》,持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制。各部門積極配合,主動謀劃,“線上線下”相結(jié)合,創(chuàng)新招生宣傳形式,開展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳資料3萬余份;借助x廣新聞“教育直通車”等平臺為考生及家長解答考試招生政策。全年錄取6476人,招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

  落實(shí)立德樹人根本任務(wù),質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年,教務(wù)處、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務(wù)、引領(lǐng)”理念,持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。

年度教務(wù)處工作總結(jié)9

  本學(xué)期我校以保持“20xx區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),以爭創(chuàng)“20xx區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范!睘槠鯔C(jī),繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過程督查、質(zhì)量評價上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度;我們充分調(diào)動年級組、教研組、備課組的工作積極性,扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個畢業(yè)年級中高考成績再創(chuàng)新高,取得轉(zhuǎn)折性突破,具體匯報(bào)如下:

  一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

  教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,更加主動地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,更加注重檢查落實(shí)。

  1、制定相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題,先后出臺了部分制度和規(guī)定。如《20xx中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《20xx中學(xué)集體備課要求》、《20xx中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,對教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度,每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個年級的教學(xué)常規(guī),并就檢查結(jié)果及時通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,教務(wù)處及時出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,對體育課的課堂程序作出明確的要求,對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故。

  2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體,校級干部、中層干部和骨干教師組成六個聽課小組推門聽課,聽課人次已達(dá)60人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序,通過評議組的評定和學(xué)生的問卷合格課為100%。

  3、逐步構(gòu)建教師評價體系。以“家長開放日”為窗口,引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評價。本學(xué)期家長開放日,教務(wù)處推出了四個年級的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,四個年級的80位家長對六位教師的課給予了很高的評價,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個非畢業(yè)年級的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,通過學(xué)生評教不斷豐富對教師的評價。

  二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展,加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。

  抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年4月組織學(xué)校青年教師專業(yè)知識考試,并評選出一、二、三等獎。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,19名青年教師參加五輪的角逐,推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期我校有6位教師被評為20xx區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,3位教師被評為20xx區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,分別有2位教師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。07屆初高三很多青年教師中高考成績顯著,表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動第二屆中青年骨干教師研修班。

  三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,中高考再創(chuàng)輝煌。

  初三從學(xué)校整體工作出發(fā),強(qiáng)化留優(yōu)工作,中考成績喜人。初步預(yù)計(jì)上11中指令線3人,調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,一次性合格率93.9,省級示范上線率25,普高上線率56.1。

  高三工作以“促上線,保不掉”為工作方針,抓實(shí)過程管理,強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的.突破。三批上線人數(shù)位居20xx區(qū)第三位,各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中,一批上線數(shù)26人,保優(yōu)率130%;二批上線數(shù)110人,保優(yōu)率144%;三批上線數(shù)278人,保優(yōu)率104%。

  四、抓好教育科研,為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題;瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語文教研組承擔(dān)的國家級課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。

  五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。

  1、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國家級的考試外,還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級的月考。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各年級的期中、期末考試和各年級的月考我們從試卷的制作,考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。

  2、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。

  本學(xué)期為普九迎國檢,教務(wù)處認(rèn)真組織資料,有的資料有時甚至要重復(fù)幾次,但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時組織中考、高考志愿填報(bào)工作,全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。

年度教務(wù)處工作總結(jié)10

  本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,提高教學(xué)管理水平,增強(qiáng)服務(wù)意識,為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

  一、強(qiáng)化規(guī)范管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。

  認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

  二、 明確職責(zé)、強(qiáng)化管理,做好考務(wù)管理工作。

  1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

  2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

  3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門課程實(shí)行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

  4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的`新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

  5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

年度教務(wù)處工作總結(jié)11

  教師的教育水平是學(xué)校教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。20xx年,教務(wù)處加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè),提高了教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教育水平

  教育的進(jìn)步需要教師的.不斷學(xué)習(xí)提升。為此,教務(wù)處組織了多種類型的教師培訓(xùn),主要圍繞課程建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)技能等方面展開。這些培訓(xùn)活動提高了教師的綜合素質(zhì),也為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  二、推行師生互動機(jī)制,提升課堂效果

  教學(xué)是學(xué)生與教師之間相互交流的過程。教務(wù)處加強(qiáng)師生互動機(jī)制的建設(shè),鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,促進(jìn)課堂效果的提高。同時,我們還依靠信息化手段,豐富課堂形式,打造富有創(chuàng)意的教學(xué)環(huán)境。

  三、加強(qiáng)科研開發(fā),提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)改革需要科研支持。教務(wù)處將科研作為教學(xué)質(zhì)量提升的主要途徑之一,加強(qiáng)了科研開發(fā)工作。我們提供各類科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室裝備供教師選用,大力支持教師的科研工作,以此提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。

  本年度,教務(wù)處在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得了很大的成就,我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)、推行師生互動機(jī)制和加強(qiáng)科研開發(fā)等工作,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

年度教務(wù)處工作總結(jié)12

  時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、在思想認(rèn)識方面

  這一年可以說是最忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“x科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。

  二、20x-20x學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作

  校內(nèi):

  1、制定了《x科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》,并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查,對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改,保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行; 2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;

  3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

  4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。

  5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室,并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫,為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的.基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范;

  6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集,如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù);

  7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、3D掃描實(shí)訓(xùn)室等10間,化工學(xué)院化工原理實(shí)訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室等21間,經(jīng)管學(xué)院2間、建筑學(xué)院2間等實(shí)訓(xùn)室的階段性建設(shè),為以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了保證;

  8、完成了作品的收集及作品展覽,學(xué)生作品反映了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動的成果,各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行作品的制作,作品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣,為以后實(shí)訓(xùn)提供保障; 9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。

  校外:

  1、完成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

  2、完成了校外實(shí)訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證;

  3、完成了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的掛牌,為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ),并制定了校企合作協(xié)議書,保證以后實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)要求;

  4、完成了校外實(shí)習(xí)資料的收集、整理,如實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表等,學(xué)院學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)率要達(dá)到100%,頂崗實(shí)習(xí)一律在x省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行,頂崗實(shí)習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá)1800/月以上,理工科專業(yè)2200元/月以上,現(xiàn)校企合作共76家,為下一步做改善實(shí)習(xí)條件提供依據(jù);

  6、完成了x科技職業(yè)學(xué)院校企合作匯總表、x科技職業(yè)學(xué)院校企合作統(tǒng)計(jì)表(新簽合同)、x科技職業(yè)學(xué)院校企深度合作情況統(tǒng)計(jì)表、x科技職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表等收集、整理,為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)及管理提供依據(jù);

  7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時及緊急的工作。

  回顧這段時間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。

  三、明年的努力方向:

  縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績。在新的一學(xué)年,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。

年度教務(wù)處工作總結(jié)13

  一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心,教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步,總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):

  一、主要工作

  1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。

  本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動,鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,與現(xiàn)代化教育接軌

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時,做到學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

  3、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益。

  (1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

  (2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

  (3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)案一體化,備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

  (4)加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強(qiáng)了巡視和管理力度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實(shí)效性。

  4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

  (1)各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,摒棄重形式而輕資料的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,個性對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

  (2)要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,人人認(rèn)真評論、研討,通過此項(xiàng)活動,提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)潛力。另外,通過一學(xué)期的努力,對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動,均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

  5、提高了組織管理水平。

  本學(xué)期按縣教育局的安排,學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強(qiáng),給予了很高評價。在大家共同努力下,綜合評價成績出色。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

  各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),用心開展教學(xué)研究活動,切磋教法學(xué)法,上好常態(tài)課、研討課,用心開展評課交流,不斷總結(jié)提高。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

  7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,加強(qiáng)自身建設(shè)。

  充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),提高工作的主動性與計(jì)劃性,努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

  8、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  扎實(shí)開展各類教研活動,大力開展課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  9、加強(qiáng)課改的過程管理。

  有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動,學(xué)會反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),揚(yáng)長避短,優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動,扎實(shí)開展,培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,提高了學(xué)校的.隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

  10、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,上半年各組均派遣老師參加了教研會,學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,這些活動,開拓了老師的視野,提高了老師的綜合素質(zhì)。

  11、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,面向全體學(xué)生。

  我校學(xué)生來源廣泛,學(xué)生間的個體差異更是十分明顯,這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,精心組織了32堂專題課,上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師,精心備課,認(rèn)真上課,上出了水平、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

  12、加強(qiáng)課題研究的過程管理。

  堅(jiān)持開展以教研活動為形式,以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編,建立好教師的教科研檔案,作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  二、工作中問題的反思

  本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,必須程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

  1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

  實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),多關(guān)注學(xué)生,管理學(xué)生。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加。

  提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,在提高教師技能素質(zhì)的同時,務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價。

  在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響。

  4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善。

  本期期末考試中,初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,倒裝,錯裝,監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,理科閱卷仍很粗糙,很少給步驟分,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),作文閱卷仍是瀏覽式,該肯定未肯定。

年度教務(wù)處工作總結(jié)14

  20xx年度,教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院、相關(guān)部門配合和支持下,全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績,現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真做好本科教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行秩序

  教務(wù)處始終把維護(hù)兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù),通過全處人員認(rèn)真細(xì)致的工作,為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高提供了有力保障,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。

  1、遵循教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實(shí)本科教學(xué)計(jì)劃。完成了兩校區(qū)兩個學(xué)期的本科教學(xué)計(jì)劃的錄入、下達(dá)和落實(shí)工作。

  2、組織召開期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會,做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查,召開各年級學(xué)生座談會,全面了解學(xué)生對本科教學(xué)的反映,開展教師教學(xué)質(zhì)量評估。

  3、認(rèn)真做好教室調(diào)度,教師調(diào)停課,考試組織和安排,校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。

  4、組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格,順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  5、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評選工作,從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文。

  6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,共有111名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。順利完成了20xx級學(xué)生的.碩士研究生推免工作,共推薦免試生254名。

  7、受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目申報(bào)工作,共有4個項(xiàng)目獲批,5名學(xué)生被派出。

  8、認(rèn)真做好我校與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生管理(包括日常學(xué)習(xí)、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理,目前第三期12人正在學(xué)習(xí))、選派教師赴西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院任教等對口支援西部高校工作。

  9、完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點(diǎn),9000多學(xué)生的教材。

  10、認(rèn)真做好教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。

  11、做好學(xué)校職稱評審、基金辦公室各項(xiàng)獎勵評獎有關(guān)材料的審核工作。

  12、完成了其它各項(xiàng)日常管理工作,如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。

  二、積極推動“本科教學(xué)工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作

  各年度“本科教學(xué)工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時認(rèn)真組織申報(bào)20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課,“法學(xué)教育實(shí)踐基地”建設(shè)項(xiàng)目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項(xiàng)目,1個市級校外人才培養(yǎng)基地,9項(xiàng)北京市教育教學(xué)成果獎,2名北京市教學(xué)名師獎。完成了20xx年北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,共申報(bào)預(yù)算380萬元,并獲批北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)376萬元。另外,組織申報(bào)了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(三個)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(46人)、國家級教師教學(xué)發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項(xiàng)目。此外,完成了《 “十三五”本科教學(xué)工程建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施意見》的起草工作。

  三、認(rèn)真做好“財(cái)經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)工作

  一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報(bào)工作,撰寫了兩次匯報(bào)工作的報(bào)告。

  二是先后四次向教育部報(bào)送國家教育體制改革項(xiàng)目的階段性總結(jié)材料。

  三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動,開展教學(xué)方法與手段改革征文活動,共有61篇文章獲獎;積極籌備教學(xué)方式方法改革與研究研討會。

  四是組織召開國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會,指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。

  四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的編制

  上半年,協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,撰寫了質(zhì)量報(bào)告,總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”,如期上報(bào)教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),召開了部門協(xié)調(diào)會,開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,幾易其稿,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。

  五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育

  遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,堅(jiān)持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論實(shí)踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓(xùn)拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學(xué)科競賽促進(jìn)實(shí)踐能力、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,倡導(dǎo)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程,大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動;科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽,積極推動、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽活動;下半年,繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動,有力提升了學(xué)生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應(yīng)用水平測試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的素質(zhì)教育實(shí)施體系。

  六、教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績

  ——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報(bào)工作。

  ——專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,進(jìn)行了本科專業(yè)整理工作,目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報(bào)了本年度本科新專業(yè)申報(bào)工作,共申報(bào)了7個專業(yè)。

  ——課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課,并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報(bào)工作。

  ——教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時,完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,確保了下一年度教材的供應(yīng)。

  ——教學(xué)研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作,共有58個項(xiàng)目立項(xiàng)。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題工作。組織開展了校級教學(xué)成果獎申報(bào)工作,共有39個項(xiàng)目獲批校級教育教學(xué)成果獎。及時組織申報(bào)了北京市教育教學(xué)成果獎的申報(bào)。

  ——教學(xué)手段不斷更新,不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時,進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。

  ——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué)。今年共批準(zhǔn)63個教學(xué)實(shí)踐活動項(xiàng)目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實(shí)習(xí)工作,共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

  雖然取得了一定的成績,但還是存在一些問題:一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大,如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問題、有些教學(xué)管理制度更新不及時問題、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通和配合,高質(zhì)量地完成各項(xiàng)本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作,開拓進(jìn)取,切實(shí)在下一年度的工作中解決上述問題。

年度教務(wù)處工作總結(jié)15

  抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識

  本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),以爭創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范!睘槠鯔C(jī),繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過程督查、質(zhì)量評價上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度;我們充分調(diào)動年級組、教研組、備課組的工作積極性,扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個畢業(yè)年級中高考成績再創(chuàng)新高,取得轉(zhuǎn)折性突破,具體匯報(bào)如下:

  一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

  教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,更加主動地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,更加注重檢查落實(shí)。

  1、制定相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題,先后出臺了部分制度和規(guī)定。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《**中學(xué)集體備課要求》、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,對教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度,每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個年級的教學(xué)常規(guī),并就檢查結(jié)果及時通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,教務(wù)處及時出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,對體育課的課堂程序作出明確的要求,對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故。

  2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體,校級干部、中層干部和骨干教師組成六個聽課小組推門聽課,聽課人次已達(dá)60人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序,通過評議組的評定和學(xué)生的問卷合格課為100%。

 。场⒅鸩綐(gòu)建教師評價體系。以“家長開放日”為窗口,引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評價。本學(xué)期家長開放日,教務(wù)處推出了四個年級的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,四個年級的80位家長對六位教師的課給予了很高的評價,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個非畢業(yè)年級的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,通過學(xué)生評教不斷豐富對教師的評價。

  二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展,加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。

  抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年4月組織2007年學(xué)校青年教師專業(yè)知識考試,并評選出一、二、三等獎。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,19名青年教師參加五輪的角逐,推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期我校有6位教師被評為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,3位教師被評為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,分別有2位教師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。07屆初高三很多青年教師中高考成績顯著,表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動第二屆中青年骨干教師研修班。

  三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,中高考再創(chuàng)輝煌。

  07屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā),強(qiáng)化留優(yōu)工作,中考成績喜人。初步預(yù)計(jì)上11中指令線3人,調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,一次性合格率93.9

  省級示范上線率25,普高上線率56.1。

 。埃穼酶呷ぷ饕浴按偕暇,保不掉”為工作方針,抓實(shí)過程管理,強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位,各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中,一批上線數(shù)26人,保優(yōu)率130%;二批上線數(shù)110人,保優(yōu)率144%;三批上線數(shù)278人,保優(yōu)率104%。

  四、抓好教育科研,為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題;瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語文教研組承擔(dān)的國家級課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。

  五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。

 。薄⒄J(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國家級的'考試外,還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級的月考。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各年級的期中、期末考試和各年級的月考我們從試卷的制作,考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。

 。病⒔虒W(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。

  本學(xué)期為普九迎國檢,教務(wù)處認(rèn)真組織資料,有的資料有時甚至要重復(fù)幾次,但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時組織中考、高考志愿填報(bào)工作,全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。

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