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最新小班親子活動方案
小班的親子活動要求活潑簡單,因為小班的小朋友年紀還小,主要是以玩帶學。
一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方: 孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應作好以下工作:
1、了解幼兒園的教學形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰 《點名游戲》 出示玩具bo bo,請寶寶和bobo頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動: 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動動動 運蘋果(海洋球若干,盆子若干) 目的:增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子目標:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法:1、介紹教具 2、教師示范 3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱:《世上只有媽媽好》目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘目標:培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
【范例】-----
活動目標:
1、通過親子游戲訓練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風格。
3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。
活動準備:音樂、紗巾、彩虹傘
活動過程:
1、 律動進常
2、 欣賞、感受音樂。
3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。
4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。
。1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。
(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲:蕩秋千
在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂游戲:彩虹傘
跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。
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