【推薦】活動方案6篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
20xx年7月11日是第28個世界人口日，為紀念“7.11”世界人口日，營造有利于人口計生工作的輿論氛圍，***鄉(xiāng)計生辦精心組織，安排布署，開展了“***鄉(xiāng)人口計生宣傳周”活動，具體方案如下：
一、指導思想
以世界人口宣傳主題為重點，在全鄉(xiāng)開展社會性的宣傳活動，努力營造有利于我鄉(xiāng)人口和計劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的社會輿論環(huán)境。
二、宣傳內容
1、宣傳計劃生育政策法規(guī)、獎勵扶助、特別扶助等法律法規(guī)知識；
2、宣傳避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育等知識；
3、宣傳以人為本，為育齡群眾提供優(yōu)質服務的`工作方針；
4、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念；
5、宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識。
三、活動安排
(一)開展集中宣傳活動
1、活動時間：7月9日——7月15日
2、宣傳地點：大黃村、羑河、北張賈、武洼、劉黃村、康洼、大云村、大光村、工官屯。
屆時將出動宣傳車擺放宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，設立義診臺，設立生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、政策法律、艾滋病防治等咨詢臺，發(fā)放計生宣傳品、宣傳材料，免費發(fā)放避孕藥具等。
四、具體要求
1.各行政村張貼標語，搞好宣傳一條街。
2.在活動期間對計劃生育家庭開展“五送”活動，包括：(1)送一條計生宣傳圍裙；(2)送一本計生雜志。(3)提供一條致富信息；(4)和計生戶談一次心得，傾聽群眾心聲；(5)為計生戶辦一件實事，如：提供孕前優(yōu)生免費檢查；
3.把人口與計劃生育宣傳內容刻錄成光盤，在各行政村召開廣播會，切實轉變人們的婚育觀念，樹立婚育新風。
活動方案 篇2
活動目標：
1、通過參與社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達。
2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻愛心，從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的`情感。
活動準備：
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯(lián)系好活動地點。
3、聯(lián)系好三輛校車。
4、幼兒帶好各自為老人準備的禮物。
活動地點：
長涇敬老院
活動時間：
20xx/4/13
活動對象：
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附：大（1）班責任老師楊唯潔、周燕。
大（2）班責任老師劉麗新、劉美玉。
大（3）班責任老師陶麗華、徐麗君。
活動總負責人：
徐麗君
實踐活動：
1、利用晨間談話，對各班幼兒進行外出安全教育，組織幼兒排隊乘車。
2、分散活動：幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼，并會主動邀請老人。
3、為老人服務：敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
活動方案 篇3
一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確�；顒拥陌踩惺芮G城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。
二、活動主題:尋春天足跡 春光 快樂
三、活動組織
組長:高峰
副組長:李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)
四、活動具體安排:
1、時間:3月17日(周三)下午
2、出發(fā)前安排:學生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具體行走路線:學�！母汕笊健珗@—學校。
4、場地活動安排:活動區(qū)域:藝林園、龍泉公園�；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(
故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)
5、安全文明要求:一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。
五、活動要求:
1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;
2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的'記憶;
3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。
4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。
六、隨班教師安排:通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。
作業(yè)題目: 結合相關節(jié)日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。
活動方案 篇4
一、活動對象
本市在籍中小學（包括小學、初中、普通高中、職業(yè)高中），中等職業(yè)學校的學生。
二、活動內容
1.市級展演：包括舞蹈、器樂。
2.舞蹈精品節(jié)目巡演。
3.舞蹈工作坊。
4.藝術教育科研論文報告會。
5.民族韻律操、校園集體舞展示。
三、時間安排
本屆藝術節(jié)活動時間為20xx年1月至12月，分為三個層次：
（一）學校開展活動
學校要組織開展以班級為基礎的相關活動，重點是引導學生廣泛參與。
�。ǘ﹨^(qū)級開展活動
各區(qū)組織開展展演、講座、交流等相關活動，重點是舉辦有特色、有品質的活動。
4月上旬，上報舞蹈、器樂市級展演節(jié)目；
9月中下旬，上報藝術教育科研論文、民族韻律操與校園集體舞展示節(jié)目。
�。ㄈ┦屑夐_展活動
重點是加強區(qū)域、校際間的交流和學習。
1.20xx年4月中下旬，開展舞蹈、器樂市級展演。
2.20xx年9月，組織舞蹈工作坊。
3.20xx年10月中旬，組織民族韻律操、校園集體舞市級展示。
4.20xx年11月中旬，組織舞蹈精品節(jié)目巡演。
5.20xx年11月下旬，組織藝術教育科研論文報告會。
四、展演節(jié)目要求
（一）舞蹈
1.分為小學1-3年級組、小學4-6年級組、小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組、中專組。
2.舞種不限，人數(shù)為8至36人，鼓勵原創(chuàng)作品，時間不超過5分鐘。
3.金帆藝術團除上述要求外，增加舞蹈知識問答及即興表演（具體辦法另行通知）。
（二）器樂
1.分為小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組、中專組。
2.包括民樂、管樂、管弦樂合奏，人數(shù)不超過80人，樂團指揮須為本校在職在編教師。
3.每個樂團演奏兩首曲目，時間不超過12分鐘，鼓勵演奏中國作品。
五、舞蹈精品節(jié)目巡演
藝術節(jié)期間，將選出部分舞蹈優(yōu)秀作品進行全市巡回演出，具體事項另行通知。
六、舞蹈工作坊
邀請舞蹈、教育、心理等相關領域的專家，圍繞舞蹈的魅力與訓練規(guī)律、舞蹈與快樂生活、國外舞蹈前沿方法、舞蹈與心理健康、舞蹈與音樂等多個方面主題，開展體驗式講座、游戲、互動、團體輔導等活動，吸引學生、教師和家長的廣泛參與。
七、藝術教育科研論文報告會
藝術節(jié)期間，將面向全市中小學藝術教師、中小學校長、教科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，以及從事中小學藝術教育的相關人員征集藝術教育科研論文。
�。ㄒ唬┱撐倪x題方向
1.中小學藝術教育管理與提升辦學質量的思考及實踐（含管理創(chuàng)新、制度建設、學校文化、師資隊伍建設等）；
2.教育理論在中小學藝術教育的應用研究（如：某理論在不同學段學生藝術教育中的應用及效果，對比研究等）；
3.中小學藝術課程設置的實踐與思考（課程建設、教材開發(fā)、教學模式等）；
4.對教師、學生藝術教育效果評價的探索與研究（評價體系建設、評價辦法、結果分析等）；
5.藝術教育與其他學科交叉滲透的實踐、思考與研究；
6.藝術教育與社會（社區(qū)）、家庭關系的實踐和研究（合作、共建等）。
（二）論文寫作和上報要求
1.參照選題方向自定題目，自覺遵守學術道德和學術規(guī)范，保證數(shù)據(jù)和資料的`可靠性，嚴謹轉載和抄錄其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究內容。如參考他人或集體的科研成果，均須在論文中以引注等方式明確說明。一經發(fā)現(xiàn)抄襲，作者須承擔相應責任。
2.論文分為甲、乙兩類：甲類為20xx年1月及以后撰寫并且沒有公開發(fā)表過的論文；乙類為20xx年1月及以后公開發(fā)表的論文。已參加過全國中小學藝術教育科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）論文不再參加本次論文申報和評選。
3.每篇論文正文不超過5000字，摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人，調研報告署名作者不超過5人。公開發(fā)表的乙類論文須附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復印件。
4.文本格式：用word編輯，A4紙型，標題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字。引文注釋一律采用篇末注的形式。論文文本的標題、摘要和正文中不要出現(xiàn)作者姓名及所在單位名稱。
5.各區(qū)上報數(shù)量不限，報送辦法另行通知。
八、展示節(jié)目要求
�。ㄒ唬┟褡屙嵚刹�
1.活動分組：小學組、中學組。
2.節(jié)目要求：展示節(jié)目為小學版《花開中華》和中學版《愛我中華》，人數(shù)為40人，男、女生各半。
�。ǘ┬@集體舞
1.活動分組：小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組。
2.節(jié)目要求：自創(chuàng)舞蹈，人數(shù)為36至40人（其中男、女生各半），時間不超過5分鐘。
九、上報市級展演（示）節(jié)目數(shù)量
| 區(qū) | 舞蹈 | 器樂 | 民族韻律操 | 校園集體舞 |
| 朝陽區(qū) | 11 | 9 | 14 | 7 |
| 海淀區(qū) | 11 | 9 | 14 | 7 |
| 房山區(qū) | 9 | 8 | 12 | 6 |
| 昌平區(qū) | 9 | 7 | 11 | 6 |
| 大興區(qū) | 9 | 7 | 11 | 6 |
| 通州區(qū) | 8 | 6 | 10 | 5 |
| 豐臺區(qū) | 7 | 6 | 10 | 5 |
| 東城區(qū) | 6 | 5 | 8 | 4 |
| 西城區(qū) | 6 | 5 | 8 | 4 |
| 順義區(qū) | 5 | 4 | 6 | 3 |
| 密云區(qū) | 4 | 3 | 5 | 3 |
| 平谷區(qū) | 4 | 3 | 5 | 2 |
| 石景山區(qū) | 3 | 3 | 5 | 2 |
| 延慶區(qū) | 3 | 2 | 4 | 2 |
| 懷柔區(qū) | 3 | 2 | 4 | 2 |
| 門頭溝區(qū) | 2 | 2 | 3 | 2 |
| 燕山 | 1 | 1 | 1 | 1 |
備注：
1.金帆藝術團承辦項目可參加市級舞蹈和器樂展演，但一共不得超過2個，不占用所在區(qū)市級展演名額。市藝術節(jié)辦公室根據(jù)《北京學生金帆藝術團評價標準》對金帆藝術團成員進行核定，核定項目范圍內的學生每人只能參加同項目的1個節(jié)目。核定人員之外的學生可參加普通組展演。
2.中等職業(yè)學校每校舞蹈、器樂節(jié)目一共不超過3個。
十、獎項設置和評選辦法
�。ㄒ唬﹨⑴c學生名單需在校內進行公示，并在各區(qū)教委存檔。
�。ǘ┪璧�、器樂項目的區(qū)級展演根據(jù)節(jié)目要求，由各區(qū)自行評定相關獎項并頒發(fā)獲獎證書。
（三）舞蹈、器樂市級展演由市藝術節(jié)辦公室按照專家評分評定金獎（91分以上）、銀獎（81至90分）和銅獎（71至80分），并按參演人數(shù)頒發(fā)獲獎證書。市藝術節(jié)辦公室為獲獎節(jié)目的指導教師頒發(fā)指導教師獎，每個節(jié)目不超過3名。
（四）市藝術節(jié)辦公室單獨制定金帆組評分標準并單獨評獎。按照專家評分評定金獎（91分以上）、銀獎（81至90分）和銅獎（71至80分），并按參演人數(shù)頒發(fā)獲獎證書。市藝術節(jié)辦公室為獲獎節(jié)目的指導教師頒發(fā)指導教師獎，每個節(jié)目不超過3名。
（五）藝術教育科研論文由市藝術節(jié)辦公室按照專家評分評定一等獎（91分以上）、二等獎（81至90分）和三等獎（71至80分）；選取優(yōu)秀論文編印論文集。
�。閰⒓用褡屙嵚刹佟⑿@集體舞市級展示的學校頒發(fā)參演證書。
�。ㄆ撸┦兴囆g節(jié)辦公室為區(qū)教委頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。凡活動有區(qū)級組織領導機構，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，認真組織各階段活動，學校參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，舉辦區(qū)級集中展演，上報校、區(qū)各層活動專題簡報、經驗、總結等書面（圖片、影像）等材料的區(qū)教委可獲得優(yōu)秀組織獎。
活動方案 篇5
一、上午：
1、舉行慶“八一”軍民聯(lián)歡開幕儀式。
2、地方領導講話。
3、軍隊首長講話。
4、軍民拉歌。
5、軍民秧歌表演。
6、快板書表演。
7、地方向部隊贈送慰問品。
8、參觀部隊列隊、出操表演。
9、參觀部隊軍營生活。
二、下午：
1、軍民共做趣味游戲和趣味體育比賽。
2、軍隊與地方舉辦一場籃球友誼賽。
三、晚上：
文藝匯演（軍、地節(jié)目交互出現(xiàn)）。
活動方案 篇6
活動一： 故事“青青吃飯”
活動目標
1．喜歡聽老師講故事，知道故事的名字和主要內容。
2．愿意吃完自己的一份飯萊，不把飯菜潑撒到桌上。
活動準備
與活動內容相應的教具。
活動過程
１．以提問的方式開始談話。
你們知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃飯的呢?我們一起來聽聽。
2．教師邊操作桌面教具邊有感情地講述故事。
3．教師邊講故事邊根據(jù)故事內容提問，讓托兒學說“吃得可真香”。
4．鼓勵托兒自己吃飯菜，不把飯菜潑撒到桌上。
活動二：感知比較食物
活動目標
感知雞蛋、蝦等生、熟食物。
活動準備
1．生雞蛋、生蝦若干。
2．電飯煲。
活動過程
1．讓托兒觀察并說說未煮熟的'食物(雞蛋要去殼打在碗中)。
2．讓托兒猜猜看，雞蛋和蝦煮熟后會是什么樣子。
3．煮熟食物，讓托兒觀察并品嘗。
4．嘗試說出生熟食物不同的顏色和形態(tài)。
活動三：認識蘿卜、青菜
活動目標
1．知道蘿卜和青菜都是有營養(yǎng)的蔬菜，能分辨紅和綠兩種顏色。
2．發(fā)準“蘿”(luo)、“卜”(bo)的音。
活動準備
1．教師上課用的大圍兜。
2．蘿卜、青菜、小卡片若干。
3．紅蘿卜、綠青菜實物及紅房子、綠房子。
活動過程
1．教師圍上圍兜，兜里裝著蘿卜、青菜，引出紅蘿卜和綠青菜。
2．觀察并說說蘿卜和青菜的顏色、樣子，知道蘿卜和青菜都可以吃，它們都是有營養(yǎng)的蔬菜。
3．送紅蘿卜、綠青菜回家，幫助托兒分辨“紅”、“綠”兩種顏色。
活動四：涂色“大蘿卜”
活動目標
1．能朝一個方向大片大片地涂色。
2．知道只能拿1支筆進行涂色。
活動準備
1．畫好的蘿卜作業(yè)紙若干張。
2．紅、綠兩色油畫棒若干支。
3．涂好的蘿卜范例畫一張。
活動過程：
�。保鍪痉独⒀菔就可姆椒�。讓托兒說說蘿卜和葉子分別涂什么顏色。
�。玻袃和可處熖嵝淹袃撼粋�方向涂色。顏色不能涂錯。
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