【精華】學(xué)�；顒臃桨�12篇

　　為了確保活動能有條不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的【精華】學(xué)校活動方案，歡迎大家分享。

　　學(xué)�；顒臃桨� 1

　　為弘揚中華民族燦爛文化、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。

　　一、活動主題：

　　“書香滿校園，童聲誦經(jīng)典”。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

　　2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感

　　三、參賽對象：

　　全鎮(zhèn)1—6年級在校生

　　四、比賽要求：

　　1、學(xué)生以班級為單位，每班誦讀一個節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個性，展示班級特色。

　　2、各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的`藝術(shù)效果。

　　3、朗誦要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

　　五、比賽時間：

　　5月上旬

　　六、評選方法：

　　評委由政務(wù)處根據(jù)實際情況進行安排。

　　評分方法：打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該班級得分。

　　七、計分細則：

　　1、采用10分制。

　　2、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上，語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調(diào)準確。（6分）

　　3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別（2分）

　　4、有藝術(shù)處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強，舞臺效果好。（2分）

　　八、獎項設(shè)置

　　根據(jù)比賽節(jié)目情況，本次活動分別設(shè)一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　選拔出1個節(jié)目參加教體局組織的決賽

　　九、有關(guān)注意事項：

　　1、各班級應(yīng)按要求認真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進行比賽。

　　2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好。

　　3、觀看過程中，班主任要管理好學(xué)生、注意保持會場的安靜。

　　學(xué)校活動方案 2

　　大學(xué)生作為新時代的主人，有著較強的展現(xiàn)自己獨特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當代大學(xué)生的實際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個展示自己風采的舞臺，一個鍛煉自己能力的空間和一個走向自己超越的契機。同時通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨特風采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動“校園舞蹈之星大賽”。

　　一、活動主題

　　“夢想青春，舞動校園”，通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。

　　二、活動背景

　　為迎接XX學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學(xué)生實際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個展示自己風采的舞臺，鍛煉自己能力的空間，走向自己超越的契機，擬舉辦XX學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。

　　三、活動目的

　　我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。

　　四、活動意義

　　為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，XX學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。

　　五、活動模式

　　報名參賽形式不限，可以多人組合報名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　六、主辦單位

　　XX

　　七、承辦單位

　　XX

　　八、活動時間

　　20xx年10月

　　九、活動地點

　　XX

　　十、報名方式

　　各班團支書統(tǒng)一報名，時間10月12日截止

　　十一、工作安排

　�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T

　　1.到場評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動贊助方。

　　2.參賽人員:各班參賽人員。

　　3.工作人員:學(xué)生會文體部。

　�。ǘ�）前期宣傳

　　1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。

　　2.校園主干道設(shè)展板。

　　3.校園主干道懸掛宣傳條幅。

　　4.利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。

　　5.向各班級發(fā)放傳單。

　�。ㄈ�）參賽形式

　　1.報名參賽形式不限，可以多人組合。

　　2.報名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當代大學(xué)生的精神面貌。

　　（四）活動準備

　　1.選手準備

　　選手自己準備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。

　　2.主持人準備

　�。�1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。

　�。�2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。

　�。�3）由主持人宣布歌手大賽的成績。

　�。�4）由主持人敘述結(jié)束詞。

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　　（1）提前完成晚會背景的布置。

　�。�2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運和擺放。

　�。�3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。

　�。�4）提前完成觀眾席的布置。

　　（5）提前完成會場布置、入場口布置。

　�。�6）提前完成決賽節(jié)目編排，準備后期的排練、彩排工作及晚會全流程的'銜接。

　�。�7）提前完成決賽選手形象設(shè)計及臺詞審核、服裝審核。

　�。�六）選拔辦法

　　現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　十二、晚會內(nèi)容

　�。ㄒ唬�準備舞臺背景及嘉賓席布置。

　�。ǘ�）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。

　�。ㄈ�）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。

　　（四）晚會正式開始，節(jié)目程序：

　　1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）

　　2、介紹來賓

　　3、嘉賓致辭

　　4、主持人報幕

　　5、比賽開始

　　6、評委打分

　　7、主持人致結(jié)束詞，合影

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　　1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作。

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。

　　3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

　　4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。

　　十三、所需物資預(yù)算

　�。ㄒ唬┬麄鳎簷M幅、海報、展板、節(jié)目單、DV制作（全過程拍攝）。

　　（二）舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。

　�。ㄈ�）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費等）。

　�。ㄋ模┢渌�：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。

　�。ㄎ澹┆剟睿阂坏泉劊阂幻�，二等獎：二名，三等獎：三名，優(yōu)秀獎：若干。一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。

　　十四、發(fā)事件及解決方案

　　(一)停電應(yīng)急方案：

　　1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。

　　2.在停電期間，由負責小組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負責領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由文體部負責現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

　　3.在主持人宣布晚會結(jié)束后，文體部清理會場。

　　（二）燈光應(yīng)急方案：

　　1.四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

　　2.四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

　�。ㄈ�）節(jié)目應(yīng)急方案：

　　1.上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

　　2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由負責小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　�。ㄋ模┢渌麘�(yīng)急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。

　　十五、計劃完善

　　（一）問題：

　　1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。

　　2.演員緊張，突然暈倒。

　　3.麥克風不響、插頭松了等。

　�。ǘ�）解決方案：

　　1.紀律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。

　　2.必須要有專業(yè)的人員輔導(dǎo)選手上場，讓演員提前做好準備。

　　3.必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風和現(xiàn)場設(shè)備。

　　學(xué)�；顒臃桨� 3

　　良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素養(yǎng)的教育，是實行素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會經(jīng)歷的擴大及思維方式的變化、特別是面對社會競爭的壓力，市場經(jīng)濟大潮中社會環(huán)境的影響，人們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自己意識等方面會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)展開心理健康教育是當今學(xué)生成長的需要，是推動學(xué)生素養(yǎng)教育的必定要求。為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》進一步指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作，結(jié)合本區(qū)域中小學(xué)學(xué)校教育實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“三個面向”方針堅持育人為本根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，增進他們身心全面和諧發(fā)展。

　　二、基本原則

　　1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實行教育。

　　2、面向全部學(xué)生，通過普遍展開教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素養(yǎng)逐漸得到提高。

　　3、關(guān)注個別差異，根據(jù)個別學(xué)生的不同需要展開多種情勢的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

　　4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟示和調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　三、培養(yǎng)目標

　　1、使學(xué)生不斷正確認識自己，增強調(diào)空自己，承當挫折適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

　　3、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)解自己，提高心理健康水平，增強自己教育能力。

　　四、主要內(nèi)容

　　普及心理健康基本知識，建立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)解方法，認識心理非�，F(xiàn)象，以及初步掌控心理保健常識，其重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識。

　　1、小學(xué)低年級：

　　（1）幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受，學(xué)習(xí)知識的樂趣。

　�。�2）樂與老師、同學(xué)交往，在忍讓、友善的交往中體驗友誼。

　　2、小學(xué)中高年級

　　（1）幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品味解決困難的快樂，調(diào)劑學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)愛好與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)、升學(xué)的.進取態(tài)度。

　�。�2）培養(yǎng)集體意識，在班級活動中善于與更多的學(xué)生交往，建立開朗、合群、樂學(xué)、自主的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

　　五、具體實行的方法和途徑

　　心理健康教育的主要途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是：工作目標上的發(fā)展性輔導(dǎo)為主，醫(yī)治性為輔；方式以團體輔導(dǎo)為主，個別輔導(dǎo)為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，行動為主。

　　第一、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，這是為展開心理輔導(dǎo)而專門設(shè)計的一種活動課程，要列入教學(xué)計劃中，其特點在于：情勢上的學(xué)生活動為主，內(nèi)容上選取充分合適學(xué)生的實際需要，活動組織上以教學(xué)班為單位，活動課的目的、內(nèi)容、方法、程序均是有計劃、有系統(tǒng)地安排設(shè)計的。通過這一途徑展開心理輔導(dǎo)的好處是：在專門組織的活動中，可以對學(xué)生的認知，情感、態(tài)度、行動各方面有目的的施加積極的影響，學(xué)生活動，有利于發(fā)揮自己的主動性，以教學(xué)班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全部學(xué)生在輔導(dǎo)活動中受益，將心理輔導(dǎo)列入課程，也使這項工作的展開，在人員、時間上有了保證，因此比較正規(guī)。學(xué)生接受輔導(dǎo)的面廣，有利于整體提高。

　　第二、個別輔導(dǎo)

　　個別輔導(dǎo)是輔導(dǎo)教師通過與學(xué)生一對一的溝通互動來實現(xiàn)的專業(yè)助人的活動，比較常用的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學(xué)生（通常是一些特別學(xué)生包括資質(zhì)良好學(xué)生、情緒困擾學(xué)生，行動偏差學(xué)生，家庭處境不利的學(xué)生等）實行的一種比較深入的、連續(xù)時間較長的個別輔導(dǎo)。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質(zhì)，根據(jù)診斷結(jié)果，擬定輔導(dǎo)方案，以協(xié)助學(xué)生解決問題。由于心理輔導(dǎo)的精華在于個別對待，因此可以說個別輔導(dǎo)是一種不可替換的輔導(dǎo)方式。學(xué)校在展開心理輔導(dǎo)時不管以什么途徑為主，如果不以個別輔導(dǎo)相結(jié)合，則其輔導(dǎo)工作都是不完全的。

　　第三、團體輔導(dǎo)

　　小組輔導(dǎo)也稱團體咨詢（心理愛好活動小組），是一組學(xué)生在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下討論訓(xùn)練并有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數(shù)少則四五人，多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學(xué)生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導(dǎo)適用條件是：學(xué)生的心理問題與人際交往有關(guān)，且小組成員愿意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十屢次，每次時間為一課時，小組輔導(dǎo)兼有班級輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的優(yōu)點，是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男睦磔o導(dǎo)方式。小組由學(xué)生自愿結(jié)合形成，推舉熱情于活動、態(tài)度熱情、工作負責的同學(xué)當組長，每學(xué)期活動七、八次，有較好成效。應(yīng)當強調(diào)指出的是，組織學(xué)生參與各種社會實踐活動是學(xué)校心理輔導(dǎo)的一條重要途徑。

　　第四、結(jié)合班級，團體活動展開心理輔導(dǎo)。

　　在班主任、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級活動，團體心理輔導(dǎo)活動，使團體成長為學(xué)習(xí)型組織，使團體的每個人在團體中成長的進程中成長。結(jié)合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特點。新生入學(xué)時的“始業(yè)輔導(dǎo)”，畢業(yè)時的應(yīng)試心理、理想挑選輔導(dǎo)也屬于這一類。能把心理輔導(dǎo)與班級、團隊活動，以及學(xué)校的其它例行活動結(jié)合在一起，便于發(fā)揮這幾項工作在統(tǒng)一育人活動中的整體功能。

　　第五、舉行有關(guān)的知識講座

　　通過有關(guān)的知識講座，結(jié)合校本課、�？�，向?qū)W生傳授、普及心理輔導(dǎo)有關(guān)知識，對于幫助學(xué)生，正確認識自己，有效地調(diào)控自己心理和行動無疑是有必要的。

　　第六、在各學(xué)科中，滲透心理健康教育。

　　各科教師在學(xué)科教學(xué)中實行好班級團體的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學(xué)生進行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，增進學(xué)生成長。

　　第七、利用社會、家長、學(xué)校進行心理健康教育

　　利用網(wǎng)絡(luò)、社會主要事件，任務(wù)對學(xué)生進行心理健康教育，通過家長學(xué)校、家訪、家長會對家上進行正確的家庭教育方法疏導(dǎo)，幫助其重視子女心理健康教育，也能夠通過進步生愛心捐助，一對一結(jié)對子，感恩活動對學(xué)生進行心理健康教育。

　　學(xué)校活動方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯!為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。

　　二、活動目標

　　1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香校園，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

　　3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

　　4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動主題、口號

　　主題：“營造書香校園，打造人文鳴小”。

　　口號：“我讀書，我快樂，我成長”。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：班主任及語文教師。

　　五、主要工作

　　(一)創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

　　其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;通過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。

　　另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　(二)設(shè)立年級部主要負責人。

　　學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負責人。

　　(三)落實活動。

　　教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。

　　1、書香校園行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

　　(1)圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

　　(2)成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。

　　(3)開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)(讀書節(jié))”活動。

　　(4)進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。

　　學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。

　　1、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本(采蜜集)

　　低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;

　　中年級——做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)

　　高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)

　　2、開展豐富多彩的閱讀活動。

　　(1)開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　(2)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。

　　(3)開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)

　　(4)讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期末)

　　(5)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　3、確定3個讀書時間。

　　(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本;

　　(2)晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動;

　　(3)每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的.讀書記錄。

　　4、開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動。(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

　　5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

　　6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。

　　7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

　　親子讀書系列——家庭是書香校園的延伸。

　　1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

　　2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本(可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合)�！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動提供物質(zhì)上的支持。

　　3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，建議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，內(nèi)容漸漸增加。

　　4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

　　(四)落實評價

　　(1)開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學(xué)進行事跡介紹。

　　(2)每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”�？勺寣W(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

　　(3)學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　(五)其他要求:

　　(1)請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

　　(2)教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　(3)語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　(4)將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。

　　學(xué)校活動方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅持做好家園工作，豐富家園活動，努力與家長配合，讓孩子健康快樂的成長。

　　二、工作的重點：

　　1、利用家長資源，鼓勵家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與，豐富幼兒區(qū)域活動內(nèi)容。

　　2、充分發(fā)揮家長委員的作用。

　　3、認真開展好家長學(xué)�；顒樱�注重形式的新穎、內(nèi)容的'豐富、讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

　　4、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

　　5、開通好家園路路通，及時與家長溝通。

　　6、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。

　　7、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

　　8、做好家訪工作。

　　9、鼓勵家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報，推廣育兒經(jīng)驗。

　　10、做好家長民主測評工作。

　　11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

　　三、家長委員名單：

　　xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　四、月工作安排：

　�。ㄒ唬┚旁路荩�

　　1、制定好本學(xué)期家長工作計劃。

　　2、成立新一屆的家長委員會，并召開第一次會議。

　　3、各班家訪，了解幼兒在家情況。

　　4、用好家園聯(lián)系冊。

　　5、鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　6、豐富家長園地內(nèi)容。

　　7、開通好家園路路通，及時與家長聯(lián)系溝通。

　�。ǘ�）十月份：

　　1、要求家長參與幼兒園主題活動評價。

　　2、開展親子閱讀活動。

　　3、對家長進行保健知識的宣傳。

　　4、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流

　　5、小班家長半日活動。

　�。ㄈ�）十一月份：

　　1、開展中班家長半日活動。

　　2、要求家長帶領(lǐng)孩子走進大自然，領(lǐng)略秋天的景色。

　　3、鼓勵家長多帶領(lǐng)孩子運動，鍛煉身體。

　　4、進一步豐富家長園地的內(nèi)容。

　　5、要求家長認真撰寫論文及隨筆，積極投稿。

　　（四）十二月份：

　　1、大班家長半日活動。

　　2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。

　　3、迎新年親子活動。

　　4、要求班主任做好家訪工作。

　�。ㄎ澹┮辉路荩�

　　1、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書

　　2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

　　3、做好孩子的評價工作。

　　學(xué)校活動方案 6

　　一、活動主題：

　　以心迎新以心動心

　　二、活動背景：

　　伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導(dǎo)我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學(xué)習(xí)與生活。

　　三、活動宗旨：

　　讓學(xué)生安心，讓家長放心

　　四、活動目的：

　　為了使13級新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長對我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經(jīng)大學(xué)大學(xué)。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學(xué)院學(xué)院師生的良好精神面貌，表達出法學(xué)院學(xué)生會全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

　　五、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　六、活動地點：

　　浙江財經(jīng)大學(xué)下沙校區(qū)

　　七、參與對象：

　　法學(xué)院學(xué)生會全體成員、青協(xié)法學(xué)院分部志愿者及其他自愿報名同學(xué)

　　八、活動形式：

　�。ㄒ唬┒�點處流動人員：

　�。�1）校外：選派若干干事分別在學(xué)校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導(dǎo)、指路。

　�。�2）校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學(xué)校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導(dǎo)、指路。

　�。ǘ�）定點處固定人員：在學(xué)校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導(dǎo)、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。

　　（三）校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學(xué)院樓輔導(dǎo)員辦公室、法學(xué)院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區(qū)）、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學(xué)院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導(dǎo)家長前去學(xué)院參加新生家長會。

　　九、前期宣傳：

　�。ㄒ唬┍敬位顒右跃W(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20xx級法學(xué)院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學(xué)校各大人人主頁以關(guān)注學(xué)校迎新動態(tài)。

　　（二）在法學(xué)院學(xué)生會（如法生活）等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。

　�。ㄈ�）在浙江財經(jīng)學(xué)院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。

　�。ㄋ模┮院�報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學(xué)院報到處。

　�。ㄎ澹┯筛鞑坎块L提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。

　　十、前期準備

　�。ㄒ唬┯谙聦眯律�錄取結(jié)果發(fā)布前建立20xx級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。

　�。ǘ�）由學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。

　�。ㄈ�）參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天（擬定于8月30日）到校，由學(xué)生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。

　�。ㄋ模┯蓪嵺`部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的'審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。

　�。�六）組織全體參與人員進行迎新前培訓(xùn)。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學(xué)院相應(yīng)報名地點等。

　�。ㄆ撸┰陬A(yù)算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應(yīng)采購工作。按照13級法學(xué)院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

　�。ò耍┨崆跋�?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導(dǎo)人員。并在KT板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學(xué)院報名點。

　�。ň牛┰O(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于

　　家長會時發(fā)放供家長傳閱。（暑假期間制作）

　　十一、具體流程

　　（一）前期準備（8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等）：

　　1、8月20日：召開學(xué)生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。

　　2、8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預(yù)計到校時間。（人員篩選條件詳見備注）

　　3、8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。（建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài)）

　　4、8月24日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。

　　5、8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學(xué)生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學(xué)校及學(xué)院的各個公共主頁及學(xué)院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。

　　6、8月27日：在新生群上大致詢問新生預(yù)計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學(xué)與志愿者聯(lián)系。

　　7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學(xué)院歡迎新生所用橫幅。（因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學(xué)生會成員帶領(lǐng)）

　　8、8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓(xùn)，使各位同學(xué)完全熟悉報名流程及學(xué)院設(shè)置的各攤位位置等；常務(wù)組及采購組負責人員及物品清點。前去學(xué)院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。（盡量統(tǒng)一著裝）

　�。ǘ�）活動當天流程：

　　1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負責到法學(xué)院搬桌椅，置于相應(yīng)地點；其余各點工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準備。

　　2、08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。

　　3、12：00由采購組負責為全體工作人員（除校外各點）定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學(xué)院酌情報銷。

　　4、12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。

　　5、17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。

　　6、17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。

　　7、18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導(dǎo)、服務(wù)。

　　8、20：00晚間值班人員將晚間報名同學(xué)名單及資料整理上交至學(xué)院

　　十二、工作安排：

　　（一）前期準備安排：（未定）

　�。�1）宣傳組：

　　1、主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。（院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學(xué)院樓所掛橫幅等）

　　2、新生群、人人狀態(tài)宣傳。

　　主要負責人：宣傳部、新聞中心

　　（2）常務(wù)組：

　　主要負責完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知；

　　活動前對人員的培訓(xùn)桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統(tǒng)籌安排。負責人：實踐部、辦公室

　�。�3）采購組：

　　負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。

　　負責人：生活自律部（及本地若干人員）

　�。�4）前期準備總負責：（未定）

　　負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。

　�。�5）物品管理負責人：（未定）

　　負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在法學(xué)院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失�；顒咏Y(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。

　�。�6）現(xiàn)場活動總負責：（未定）

　　負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面

　　了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。

　�。ǘ�）現(xiàn)場工作組人員安排（校內(nèi)流動人員）：（未定）各校門引導(dǎo)處（文藝部、就業(yè)、志愿者）

　　迎新接待處（實踐部、新聞中心、志愿者）

　　注冊單領(lǐng)取點——輔導(dǎo)員（學(xué)術(shù)部、宣傳部+志愿者）

　　引導(dǎo)新生到法學(xué)院報到處交有關(guān)材料（社管中心、組織部、志愿者）

　　各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處（辦公室+志愿者）

　　新生入住寢室，行李搬運（生活自律部、體育部、志愿者）

　　引導(dǎo)家長前去學(xué)院樓參加家長會（全體人員）

　　十三、經(jīng)費預(yù)算：

　　略。

　　十四、后期工作：

　�。ㄒ唬┗顒雍髸�場處理

　　1、清理打掃會場。

　　2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學(xué)院。

　　3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學(xué)院302，整齊存放。

　　4、報名材料或文件照片分別交學(xué)院老師或負責人存檔。

　�。ǘ�）活動后期宣傳

　　1、聯(lián)系宣傳部出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學(xué)生會團結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　2、通過微博、人人等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至人人網(wǎng)各主頁上。

　　十五、注意事項：

　　（一）負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。

　�。ǘ�）各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務(wù)。

　　十六、應(yīng)急預(yù)案：

　�。ㄒ唬┯龅讲焕�天氣（如大風、大雨等），視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。

　�。ǘ�）若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學(xué)為第一指導(dǎo)思想。

　�。ㄈ�）活動當天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作；并及時向主席團或老師匯報。

　�。ㄋ模�準備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。

　　學(xué)校活動方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的'道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

　　二、感恩節(jié)具體活動安排

　　首屆感恩節(jié)定于20xx年11月28日，活動主要由四個部分組成。

　　(一)共植“感恩樹”活動

　　首先，總部各班進行廣泛發(fā)動，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報紙，易拉罐等，于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。

　　(二)同樹“感恩墻”活動

　　以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過A4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進行初選，并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長室。學(xué)校將對各班送交的作品進行評選，優(yōu)秀作品會布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎勵一、二、三等獎。

　　(三)舉辦“心懷感恩”中隊主題隊會

　　11月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊活動時間，因此，全校各中隊要提前布置，早作安排，屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動。

　　(四)召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會

　　11月28日晚，學(xué)校將邀請一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。

　　學(xué)校活動方案 8

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動目的：

　　通過活動增進學(xué)生與身邊女性長輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己真摯的情感。

　　活動內(nèi)容：

　　1、最甜蜜的吻送給您

　　活動年級：1-3年級

　　負責人：仇俊杰、劉海青、劉潔

　　活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的`基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。

　　2、最想說的話送給您

　　活動年級：4、5年級

　　負責人：李春蕾、王宇

　　活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。

　　3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

　　活動年級：6年級

　　負責人：孫艷

　　活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。

　　活動組織：

　　大隊部、各級部主任

　　活動原則：

　　具有實效性、要求學(xué)生們要感情真摯

　　學(xué)校活動方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，。取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛(wèi)生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學(xué)校負責的思想，以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區(qū)、派出所、法制副校長嚴密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　2、建立健全規(guī)章制度

　　做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的。.。的防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進入校園。加大對校門口周圍的。治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查

　　（1）提高全校師生的思想認識

　　首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學(xué)生安全保護工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自己保護教育，這樣才能使學(xué)校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學(xué)生健康成長。

　　其次，全體教職工也應(yīng)充分認識到，抓好中小學(xué)生的安全保護工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時間，要進行合。安排，在組織開展適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學(xué)生的'安全保護工作，。取有力措施消除各種事故隱患。要。取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活的習(xí)慣，指導(dǎo)他們合。、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活的。

　�。�2）加強學(xué)校安全管理的力度

　　對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區(qū)教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學(xué)期至少進行一次安全設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。

　　學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責。學(xué)生在校生活的學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進行一次衛(wèi)生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

　　各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

　　加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強門衛(wèi)、值班和護校工作。

　　嚴格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，不提前到校，按時放學(xué)，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟、學(xué)業(yè)和心理負擔，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�3）提高師生自己保護的技能

　　學(xué)校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自己防身及其他有關(guān)安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學(xué)期將重點開展預(yù)防甲型NIHI型流感工作。

　　重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風。

　　本學(xué)期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無患。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

　　學(xué)校活動方案 10

　　一、活動目的：

　　1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活

　　2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：

　　請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的'。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

　　3、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

　　教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

　　原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

　　5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

　　6、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。

　　學(xué)�；顒臃桨� 11

　　為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導(dǎo)，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，決定在20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前集中組織開展“家校共育活動周”。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了積極響應(yīng)上級各部門的號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進教育多元化，深入推動家校聯(lián)系工作的開展，進一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式，深入了解學(xué)生在家、在校的實際情況，做好家長和教師之間的溝通交流，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子健康快樂的成長。

　　二、活動主題

　　家校協(xié)同讓孩子健康成長

　　三、活動目的

　　1、通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

　　2、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。

　　3、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的`教師”。

　　四、家校共育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、實施方案：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、和班主任個別交流，并征求班主任的意見，了解班主任的想法。

　　2、召開全校教師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的工作方案。

　�。ǘ�）實施階段

　　1、教師定期家訪

　　深入開展“大家訪”工作。教師到學(xué)生家庭進行家訪是教師的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、特征及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個孩子至少家訪一次。

　　建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家訪，并逐步形成長效機制。重點走訪貧困家庭、村居（社區(qū)）及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績，積極爭取社會各界對學(xué)校、對教育工作的意見和建議。

　　2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會教育是學(xué)校教育的有效補充。我校將不斷加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、班級qq群等新聞媒介和溝通渠道，開展不同主題方式靈活多樣的工作。

　　3、深入推進家委會建設(shè)。

　　家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，充分體現(xiàn)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕出現(xiàn)家委會成員由學(xué)�；虬嘀魅沃付ǖ默F(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。加強家委會制度建設(shè)，科學(xué)制定家委會工作章程，規(guī)范家委會機構(gòu)及成員職責，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項工作依法規(guī)范。

　　4、召開線上家長會

　　在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

　　針對孩子出現(xiàn)的問題，我們不定時的通知家長進行沙龍會議，這樣按主題進行，針對孩子的問題，家長彼此間交流，能尋找到更好的解決問題的途徑。

　　5、開展家校共建活動。

　　家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：

　�、儆H子閱讀

　�、谏除�，交流家庭教育經(jīng)驗

　�、劾L本故事

　�、芙加危ㄟh足）

　　家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。

　　6、建“家長信箱”。

　　為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

　　學(xué)�；顒臃桨� 12

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的.快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學(xué)生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：

　　2、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

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