精選活動方案合集九篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　為深入踐行“為民黨建”理念，進一步鞏固深化教育實踐活動勞動成果，根據(jù)省、市委組織部有關通知和泰州市黨員干部直接服務聯(lián)系群眾十項制度要求，經(jīng)研究決定，20xx年元旦春節(jié)期間，以“真情關愛情暖今冬”為主題，組織開展“關愛服務月”活動，推動走好聯(lián)系服務黨員群眾“最后一步路”。

　　二、活動組織：

　　學校成立以黨支部書記為組長，黨支部委員、工會主席為副組長，黨員教師及工會委員、總務后勤同志為組員的活動領導小組，召開專題會議，研究具體方案，組織協(xié)調(diào)開展各項活動。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz黨員教師等

　　三、活動要求：

　　1.所有黨員同志按照分工內(nèi)容妥善安排好自己的事情準時參與活動，如因特殊情況，請履行正常請假手續(xù)。

　　2.總務、財務部門提前準備好相關慰問物品和慰問金。

　　3.工會提前約請相關退休教師，對慰問的對象提前做好聯(lián)系工作。

　　4.慰問時，要向慰問人員深入宣傳黨的十八屆三中、四中全會精神，征求他們對教育事業(yè)的意見和建議。

　　5.分組登門慰問特困家庭時，要詳細了解家庭致困原因，并留影，以便結成幫扶對子，長期進行關愛活動。

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　為了增強學校教職工體質(zhì),激發(fā)教職工活力,展示教職工魅力,豐富教職工精神生活,讓每一位教師擁有幸福時刻,力求把系列活動與晴暖教育融合在一起,真正彰顯學校特色,提升文化品位。為此,學校工會積極創(chuàng)設有利條件,推行“活潑溫馨健康自由”的工作、生活、健身理念,提升教師生活質(zhì)量、職業(yè)幸福度。

　　二、活動目的

　　通過社團活動讓教工們豐富生活,放松心情,釋放壓力;讓教工們增強身體素質(zhì),增強團隊凝聚力,營造溫馨暖心的氛圍齊心協(xié)力共譜學校工作新篇章。

　　三、招收對象范圍:

　　本校在職教職工,人人參與。

　　四、社團制度:

　　(1)按時參加活動,并且以積極的態(tài)度投入到活動當中。

　　(2)身體不適、有事不能參加活動者必須提前向團長請假。

　　(3)社團成員必須服從團長的安排、訓練時務必注意安全。

　　(4)工會將定期對各社團活動進行檢查反饋,年末根據(jù)各社團開展的情況、以及參與度進行評選工會優(yōu)秀個人,推出一位報送鹿城區(qū)工會先進評選。

　　五、活動須知:

　　老師(教練)須知:

　　(1)社團老師(教練)要事先做好上課的內(nèi)容及計劃。

　　(2)提早告知團長所需的材料、各組自行購買。

　　團長須知:

　　(1)社團團長做好活動點名、簡單記錄

　　(2)一學期上傳校園網(wǎng)1篇報道、拍攝照片(優(yōu)質(zhì)5張)上傳ftp工會文件夾。

　　(3)社團活動材料、設備等經(jīng)費按實際申報后購置使用。

　　團友須知:

　　(1)每位教師選擇社團進行報名,組建后固定學員、不走班。

　　(2)本著放松心情、健身養(yǎng)性的原則,每位教師積極參加社團活動。

　　(3)服從老師(教練)與團長的工作安排。

　　六、社團活動具體安排:

　　社團名稱 內(nèi)容 老師教練 團長 地點 時間

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　素質(zhì)拓展活動可以激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，以達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

　　二、活動目的及意義：

　　主要是以這個活動為平臺，讓各個系的青協(xié)成員相聚在一起，相互認識、相互了解，促進青協(xié)這個大家庭以后的全面發(fā)展，可以為成員的團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力的提高起到很好的作用。

　　三、活動主題：同一大家庭，團結你我他

　　四、活動主辦單位：五系青年志愿者協(xié)會

　　五、活動對象：各系青年志愿者協(xié)會全體成員

　　六、活動地點：新校區(qū)風雨球場

　　七、活動時間：**年4月25日星期天上午

　　八、活動流程：

　　（一）準備

　　1、前期：向各系青協(xié)會長發(fā)出邀請；周六晚通知好。

　　2、中期：計劃好活動內(nèi)容，準備材料及選擇場地。

　　3、后期：活動總結。

　　（二）活動內(nèi)容

　　開始時間：09：30 結束時間：12：00

　　1、拓展培訓項目分別有：

　�。�1）快樂數(shù)錢 （2）初次相識 （3）信任倒

　　（4）團結站立 （5）多人少足 （6）默契傳遞

　　2、具體細節(jié)：

　�。�1）確定人都到齊后開始快樂數(shù)錢游戲；

　　（2）一起取隊名；

　　首先將學生們分為若干個團隊（8—10人為一個團隊），每個團隊設隊長、副隊長各一名。

　　第一個任務，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、以及口號，并且在15分鐘后，大聲喊出隊名和口號。聲音最洪亮的一隊勝出。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。

　�。�3）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：（具體活動方法見附件說明）。

　　九、活動負責人

　　負責人：強曉鵬

　　各系會長

　　十、籌備工作：用具 獎品

　　十一、活動注意事項

　　1、在活動的過程中，學生們請注意安全，同學必須嚴格遵守活動規(guī)則；

　　2、如果天氣影響，活動另行安排；

　　3、活動結束后將各自的垃圾帶走。

　　五系青年志愿者協(xié)會

活動方案 篇4

　　【活動目標】

　　1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。

　　2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

　　3、了解換牙常識，學會保護恒牙。

　　【活動準備】

　　1、齲齒形成的教學掛圖一幅。

　　2、保護牙齒的教學掛圖。

　　3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉�蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。

　　4、每人一面小鏡子。

　　5、每人一塊餅干【活動過程】

　　一、開始部分：

　　以猜謎語的形式引出課題。

　　附：謎語《牙齒》

　　健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

　　二、基本部分：

　　1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。

　　3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？"4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會變黑、變軟了？

　　教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。

　　5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？

　　6、討論：（1）、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒？（2）、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？

　　教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。

　　7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的.蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。

　　8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。

　　9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學掛圖。

　　讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的？

　　10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。

　　幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進行補充。

　　三、結束部分：

　　教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。

　　四、活動延伸。

　　1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。

　　2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。（利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。）

活動方案 篇5

　　一、活動背景分析

　　在企業(yè)和品牌的發(fā)展過程中，文化企業(yè)和社會溝通的橋梁，對企業(yè)發(fā)展可以起到有力的推動作用。XX集團倡導和弘揚XX文化，可以在無形之中提高企業(yè)的形象高度，進而提高企業(yè)的在行業(yè)中的地位和影響力。因此，在“XX”中必需加入文化元素，并主要以“XX”為核心的書畫作品來體現(xiàn)。

　　二、活動目的

　　1，挖掘和弘揚生XX文化

　　2，促進生XX產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

　　3，提高XX集團美譽度和企業(yè)形象

　　三、活動內(nèi)容

　　1，組織優(yōu)秀書畫作品現(xiàn)場展示

　　2，邀請書畫大師現(xiàn)場作畫

　　四、活動地點

　　1，展示作品在XX書畫展示區(qū)集中展示

　　2， 現(xiàn)場書畫創(chuàng)作在集團大樓前方平整空曠場地進行

　　五、活動時間安排

　　1，10月8日~20日：收集籌備作品并完成裝裱工作，聯(lián)系確定表演書畫家

　　2，10月21日~26日：作品的懸掛與擺放設計，相關物料準備，現(xiàn)場書畫創(chuàng)作模擬演練。

　　3，10月27日：展示作品現(xiàn)場布置

　　4，10月28日上午8:30~11:00：現(xiàn)場書畫創(chuàng)作表演

　　5，10月28日全天：展示作品的展示與維護

　　六、具體要求

　　A：專業(yè)作品

　　1，XX文化相關書法作品5幅

　　2，XX文化相關的繪畫作品5幅

　　3，表現(xiàn)XX文化XX產(chǎn)業(yè)的攝影作品10~20件

　　4，大型“XX”字印，1~2幅（長寬在2米左右）

　　5，大型“XX”字書法一幅（高2米、寬1.5米左右）

　　注：專業(yè)作品的作者要求為行業(yè)中級以上水準，有一定名氣。作品要求裝裱精美，并配有文字介紹或現(xiàn)場解說人員。

　　B：業(yè)余作品

　　1，XX文化相關書法作品10~20幅

　　2，XX文化相關繪畫作品10~15幅

　　3，表現(xiàn)XX文化的對聯(lián) 若干幅

　　4，百“XX”圖，不同風格的“XX”字書法100幅左右

　　注：業(yè)余作品作者為書畫愛好者即可，作品要求大方美觀。作品要求裝裱完整，并有文字介紹。

　　C：現(xiàn)場書畫表演

　　1，邀請的書畫家要有一定的知名度

　　2，書畫家要有藝術表現(xiàn)力，創(chuàng)作過程有一定的可觀賞性

　　3，作品要突出XX文化，讓人產(chǎn)生積極的聯(lián)想和深刻的印象

　　4，作品要富于藝術感染力，大氣簡潔，主體明確

　　七、活動執(zhí)行

　　依靠企業(yè)掌握的社會資源，動用一定的政府和協(xié)會力量協(xié)助完成

活動方案 篇6

　　活動內(nèi)容：文明小市民

　　活動目標：

　　1、為自己是濟南人而感到高興和自豪。

　　2、迎亞足賽，展示自我。

　　3、知道今年我們濟南要承辦亞洲最高級的足球賽事，我們要做文明小市民。

　　活動準備：搜集相關材料、圖片

　　活動過程：

　　1、小朋友，老師告訴你們一個好消息，今年我們濟南有一項重大賽事，知道是什么嗎？老師告訴你：是我們亞洲最高水平的足球賽事，能選擇我們濟南，是我們的驕傲，比賽的時候，有很多外國人到我們濟南，我們怎樣迎接外國人的到來，而且還要讓外國人感到我們濟南然是文明的、我們的城市是美麗的？我們來看看我們濟南是人是怎樣做的？

　　2、向幼兒介紹濟南迎亞足賽，創(chuàng)文明城的做法：自上月濟南市啟動“迎亞足賽創(chuàng)文明城”主題行動以來，短短一個月，2600個馬路市場被清理，近萬處野廣告不見了蹤影，407條背街小巷變得干凈清潔。市民們高興地說，蓋大樓、修馬路是政績，整治背街小巷、改善居住環(huán)境也是政績。這樣的“創(chuàng)建”，老百姓得到了實惠，值！

　　濟南有關部門按照符合創(chuàng)建文明城市要求、當前群眾普遍關注、行動期限內(nèi)經(jīng)過努力能夠辦到、可以取得實實在在的效果這4項條件，確定了輿論宣傳行動、市民文明行動、道路暢通行動、環(huán)境保護行動、市政治理行動、綠化保潔行動、城市平安行動、“窗口”明亮行動、志愿服務行動、文明提升行動等10項行動計劃、70件實事，把完成時限、達到標準、責任單位和責任人全部向社會公開，接受群眾和社會監(jiān)督。

　　3、我們小朋友怎樣做才是文明小市民呢？（幼兒自由發(fā)言）首先不說不好聽的話，要懂得禮貌，不大聲說話、喊，，做事不擁擠，見到外國人主動打招呼等；其次是講究衛(wèi)生，自己的衣著要整齊，保護環(huán)境：不隨地吐痰、扔臟東西，不采摘花木等；

　　4、講評：我們都是濟南人，為使人們對我們濟南有好的看法，我們小朋友從小就做一個文明的小市民。

活動方案 篇7

　　茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護士節(jié)活動，方案如下：

　　節(jié)目一：端水翹翹板

　　游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負責翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時間內(nèi)看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時間長短及水杯中水的多少為標準評出三名。

　　節(jié)目二：踩地雷

　　游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組，共2次)。

　　游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個 工作人員：

　　節(jié)目三：雙人車賽

　　游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉向盤及騎車另一位負責騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個汽球加時5秒)，最后按時間順序評出三名。

　　節(jié)目四：五人綁腳競走

　　游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時間內(nèi)走完的為勝者，最后按時間順序評出三名。

　　節(jié)目五：集體跳繩

　　節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。

　　總游戲規(guī)則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數(shù)最多的科室為一等獎的現(xiàn)金大獎。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　由于近階段學生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發(fā)點，緊急行動，密切關注，積極做好流感等控工作。

　　活動方法：講解、討論

　　活動準備：學生搜集預防疾病諺語。

　　活動過程：

　　一、班主任介紹冬季常見病

　　天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

　　1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。

　　2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

　　3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。

　　4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

　　5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。

　　二、如何預防冬季預防傳染病。

　　1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發(fā)展，早報告，早隔離治療病人。

　　2、教室要經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。

　　3、經(jīng)常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)和免疫力。

　　4、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

　　5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。

　　6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。

　　7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時向?qū)W校主管部門報告。

　　三、學生談自己今后的打算。

　　1、學生分組討論、交流。

　　2、集體交流。

　　四、班主任小結。

　　五、預防疾病諺語 。

　　大蒜是個寶，常吃身體好。 吃米帶點糠，老少身體壯。

　　冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。

　　管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。 魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。

　　生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。

　　暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。

　　不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

活動方案 篇9

　　為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

　　一、 競賽的時間

　　此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

　　復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

　　決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

　　二、 參賽的報名

　　報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到……………………。

　　初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

　　復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

　　三、獎勵設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

　　四、參賽對象

　　數(shù)學與信息技術系在校全日制學生

　　五、參賽規(guī)則

　　初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。

　　初賽面試規(guī)則：

　　(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

　　1、必答題：為固定分值，每題10分。

　　2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

　　3、搶答題：為固定分值，每題10分。

　　(二)、計分規(guī)則

　　1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

　　2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

　　3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分�；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。

　　六、經(jīng)費預計。

　　精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

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