【精選】活動(dòng)方案九篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)思考:
"有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......"有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在x月x日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展"我
愛(ài)你爸爸"的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、主題目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案:
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行"照片展""比誰(shuí)帥"。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑。比如:倒水、拿?bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒...... 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
活動(dòng)方案 篇2
抱犢寨風(fēng)景區(qū)位于洛陽(yáng)市欒川縣以西50公里三川鎮(zhèn)境內(nèi),抱犢寨景區(qū)主要分為:望牛嶺自然風(fēng)光、抱犢匪窟村落、火神廟支前三大觀賞區(qū)域。三大觀賞區(qū)域各有特色,景色薈萃各不同。為了使抱犢寨古寨獨(dú)特的人文景觀及秀麗的望牛嶺自然景觀得到更為廣泛的傳播,從而進(jìn)一步提高抱犢古寨的知名度和美譽(yù)度,抱犢寨景區(qū)特在暑期(XX年7月14日—XX年8月30日)舉辦“相約抱犢古寨 定格最美畫(huà)卷“攝影大賽。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:抱犢寨景區(qū)
協(xié)辦單位:東方今報(bào)、洛陽(yáng)商報(bào)、洛陽(yáng)信息港
洛陽(yáng)攝影協(xié)會(huì)
二、參賽方式
1、XX年7月14日—XX年8月30日,攜帶攝影器材及本人身份證到景區(qū)游客投訴辦公室報(bào)名(7月14日-7月22日免門(mén)票)
2、在7月23日-8月23日?qǐng)?bào)名參賽的游客憑單反相機(jī)門(mén)票享受五折優(yōu)惠
三、活動(dòng)安排
1、拍攝時(shí)間:XX年7月14日—XX年8月30日
2、拍攝地點(diǎn):抱犢寨景區(qū)(望牛嶺、匪窟村落、火神廟)
3、拍攝內(nèi)容:抱犢寨自然景觀(包含旗袍、古裝、婚紗攝影)
四、參賽須知
1、熱忱歡迎全國(guó)各級(jí)攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、攝影愛(ài)好者踴躍參加,本次活動(dòng)不收取任何報(bào)名費(fèi)。
2、參賽作品必須是反映抱犢寨景區(qū)秀美風(fēng)光的作品。
4、作品創(chuàng)作形式、風(fēng)格手法不限,每位作者選送單幅作品數(shù)量不限,組照每組不超過(guò)6幅。
5、作品須是在XX年7月14日至XX年8月30日期間內(nèi)拍攝。
6、建議使用raw格式拍攝,參賽作品可采用數(shù)字文件jpeg格式,像素不低于2m,謝絕紙質(zhì)作品。入選獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一調(diào)用數(shù)字原始圖片,不及時(shí)提供者視為自動(dòng)棄權(quán)。
7、作品須注明:參賽作品名稱(chēng)、真實(shí)姓名、聯(lián)系電話(huà)、拍攝時(shí)間和地點(diǎn)。
8、作者對(duì)選送作品只可做反差、亮度、對(duì)比度和飽和度的適度調(diào)整,不得進(jìn)行添加、刪抹、挪移等改變?cè)紙D像性質(zhì)的技術(shù)處理。
9、參賽者所有作品必須為本人原創(chuàng)作品,作品內(nèi)容積極向上,不得假冒他人投稿參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
10、作者應(yīng)擁有參賽作品獨(dú)立、完整的版權(quán)。如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé),所有參賽作品均可無(wú)償用于景區(qū)宣傳。
11、主承辦單位對(duì)入選獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)(包括結(jié)集出版、影視制作、展覽、復(fù)制、媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、學(xué)術(shù)交流等)事項(xiàng),不另付報(bào)酬。
12、主辦單位將邀請(qǐng)資深攝影家對(duì)參賽作品進(jìn)行公平公正的評(píng)選。
13、凡投稿參賽者,即視為其已同意本征稿啟事之所有規(guī)定。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名
價(jià)值4000多元高品質(zhì)港澳游
二等獎(jiǎng)3名
價(jià)值360元青島日照四日游
三等獎(jiǎng)6名
價(jià)值280元抱犢寨二日游(含2人門(mén)票及三星酒店標(biāo)間一間2人住宿一晚)
優(yōu)秀獎(jiǎng)20名
獲贈(zèng)抱犢寨景區(qū)觀賞券2張
以上各項(xiàng)獎(jiǎng)品(XX年4月30前有效)
六、特別提示:
1.凡報(bào)名參加活動(dòng)的攝影作者,進(jìn)入景區(qū)需攜帶攝影器材并出示身份證。
2.請(qǐng)攝影作者,注意自身安全,服從景區(qū)管理人員的管理,攜帶保管好自己的攝影器材。
七、征稿時(shí)間及投稿地址
截稿日期:XX年8月30日
洛陽(yáng)欒川抱犢寨景區(qū)
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)娃娃家的各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力和想象力。
2、讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒自選角色,裝扮就位;
2、請(qǐng)幼兒開(kāi)著小火車(chē)到“娃娃樂(lè)園”作客;
3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子,可以去超市購(gòu)物,可以在家里做飯,可以招待小客人;
超市——幼兒可扮演超市促銷(xiāo)員、收銀員,客人可去購(gòu)物;
糖果加工廠——加工員可用各種材料進(jìn)行糖果、糕點(diǎn)的加工;
娃娃書(shū)屋——幼兒可扮演圖書(shū)管理員,客人可以去看書(shū);
活動(dòng)結(jié)束:教師和幼兒一起評(píng)出今天的“娃娃之星”。
活動(dòng)方案 篇4
主題班會(huì)名稱(chēng):
承德厚載
輝煌電大
——xxxx財(cái)會(huì)(2)支部
一、活動(dòng)主題:
我為學(xué)校添光彩,文明之風(fēng)遍校園
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月20號(hào)下午2:00
三、活動(dòng)對(duì)象:
xxxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2)支部全體團(tuán)員和班主任
四、活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)校發(fā)展歷程,展示學(xué)校教育成績(jī)和歷史文化,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍;
2、從實(shí)際出發(fā),糾正一些同學(xué)的不文明,不道德的行為,使得校園更加美麗,更加和諧,使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,推動(dòng)文明校風(fēng)的建設(shè),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量;
3、通過(guò)活動(dòng),樹(shù)立新理想與新使命,感受與時(shí)代同行。
五、活動(dòng)流程:(主持人由A和B表示)
A: 憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝杏林春意濃;
B: 三十年春風(fēng)化甘雨,三十載桃李滿(mǎn)天下;
A: 今天的xxxx電大花團(tuán)錦簇!
B:今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部喜氣洋洋!
A:今天的xxxx電大流光溢彩!
B:今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部盛世輝煌!
A:漫步在美麗的校園里,我們笑語(yǔ)盈盈;
B:徜徉在溫暖的陽(yáng)光下,我們歡聚一堂。
A:今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們迎來(lái)了最尊貴的客人,下面,讓我榮幸的介紹出席此次班會(huì)的嘉賓,他們是:
………..
A&B:老師們,同學(xué)們,讓我們用最誠(chéng)摯的祝福,最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來(lái)!
A:幾許回憶,斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對(duì)困難的倔強(qiáng);
B:幾多懷想,坑坑洼洼的三十年校史存留了多少電大人面對(duì)坎坷的剛強(qiáng);
A:過(guò)去的三十年,母校用她慈愛(ài)的胸懷,溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈;
B:過(guò)去的三十年,母校用她有力的雙手,鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
A:三十年,一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前,一段段如詩(shī)的歷史仿佛就在昨天。今天,電大學(xué)子們就要帶著滿(mǎn)腔的.豪情歌頌自己的電大,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走過(guò)三十年》;
甲:走過(guò)三十年
辛勤耕耘
播種綠色的希望
乙:走過(guò)三十年
桃李芬芳
綻放生命的輝煌
合:在這美麗溫馨的陽(yáng)光下
在這激情澎湃的時(shí)光中
攜來(lái)了一片歡欣和祝福
這三十年
屬于您,屬于我
甲:今天、乙:今天
合:今天,是個(gè)喜慶的日子
我們滿(mǎn)懷感激的心情
奏響xxxx電大的華章。
請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:
電大,您好,
電大,您辛苦了!
乙:走過(guò)三十年
砥礪前行
不倦求索
甲:走過(guò)三十年
春華秋實(shí)
成長(zhǎng)壯大
這三十年啊
是您——我們敬愛(ài)的電大
撐起這樣一方凈土
期待 蓓蕾初放
乙:是您——我們敬愛(ài)的電大
燃燒這樣一方熱情
孕育 嫩芽茁壯
合:落霞般遙遙的凝望
秋水般靜靜地等待
我們翻整著心靈的沃土
灌溉著知識(shí)的甜漿
在你們輕舞飛揚(yáng)的面龐中
我們生命勃發(fā)、青春永駐
甲:您,在那叫做黑板的土地上
一季一季收獲著希冀
關(guān)愛(ài)是雨露、慈祥是陽(yáng)光、根底是愛(ài)
乙:您,用一道道亮麗的紅色弧線(xiàn)
豐碩著我們童年的翅膀
引燃美好的憧憬
點(diǎn)燃求知的火花
合:走過(guò)三十年
在星光下笑對(duì)時(shí)光,您三十年耕桑耘梓
培育的學(xué)子四面八方
您三十年櫛風(fēng)沐雨
播撒的新綠透露著堅(jiān)定的自信
在這被歌聲和盛事簇?fù)淼募竟?jié)
我們以滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)
衷心地向您獻(xiàn)禮
向您致敬
向您——祝福
甲:愿您英姿勃發(fā)
乙:愿您體魄強(qiáng)健
合: 愿您前程輝煌。愿您事業(yè)再續(xù)華章!
A:感謝兩同學(xué)飽含深情的朗誦,優(yōu)美的詩(shī)詞帶我們穿越了學(xué)校三十年的卓越成長(zhǎng),光輝歷程,百感交集的心情讓我們每一個(gè)人對(duì)學(xué)校的感慨涌入心頭;
B:我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事,我們激情四溢地祝福著電大;
A:當(dāng)過(guò)去的時(shí)代漸漸模糊,當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸,我們?cè)跁r(shí)間的隧道中穿越,我們發(fā)覺(jué),那些珍藏在心里的回憶也伴隨著我們走到了今天;
B:我們?cè)?jīng)的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去 ,而現(xiàn)在的暢想預(yù)示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號(hào),開(kāi)拓卻是永恒的主題,接下來(lái)就由我班團(tuán)支書(shū)為大家展示我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開(kāi)拓永恒的;
..………(幻燈片展示)
B:精彩的幻燈片講述了我班的班規(guī)、班訓(xùn)等,同時(shí)也記錄了我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;由此看出,我班是個(gè)積極向上的集體,大多數(shù)同學(xué)都謹(jǐn)記班規(guī)班訓(xùn),從中認(rèn)識(shí)到講文明,重禮儀是當(dāng)代大學(xué)生基本素質(zhì)之一;下面我們就透過(guò)一則小品來(lái)反映講文明,重禮儀的重要性;
A:請(qǐng)欣賞小品:《電大----你,我,他》;
王曉琳:自從校園多了文明督導(dǎo),這垃圾實(shí)在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找,難找~~呀,前面有一些啤酒罐,太好了!
(上前撞見(jiàn)了顧青)
顧青:劉佳凌?
王曉琳:梁超瑋?
顧青:好啊!你,在這邊讀書(shū)都不跟我聯(lián)系一下!
王曉琳:這不,我也才知道。
顧青:你更漂亮啦
王曉琳:你也是,長(zhǎng)高啦!
顧青:是啊,以前我們倆在一起,別人總說(shuō)我們是一顆小樹(shù)和小草,我是小樹(shù),你是小草! 后來(lái),大樹(shù)受不了就離開(kāi)小草了!
王曉琳:當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到,如今小樹(shù)已是參天大樹(shù),而我依舊是一棵小草!真的不好意思,給你帶打擊了吧!
顧青:哦,沒(méi)事,不打不成器!
(兩人繼續(xù)嘮叨著,秦艷走向前臺(tái))
秦艷:呵,呵,,,巧了,這世界太瘋狂了,女鬼撞見(jiàn)酒鬼,劉佳凌愛(ài)上梁超瑋!你們慢慢聊,我不打擾啦!(秦艷下臺(tái))
顧青:唉,我說(shuō),你啥時(shí)候成為破爛王?
王曉琳:啊,嗨,說(shuō)來(lái)慚愧呀,剛剛隨手扔了一個(gè)瓶子,被剛才那位08學(xué)妹給逮著!經(jīng)過(guò)一番的批評(píng)與自我批評(píng),我明白,雖然我扔的只是一個(gè)瓶子,但我卻扔掉了大學(xué)生的文明素質(zhì)!(聞了聞)
顧青:這么嚴(yán)重啊
王曉琳:嗯,學(xué)校是我們第二個(gè)家啊!
顧青:是呀,電大是我們的家,文明新風(fēng)靠大家,作為一個(gè)大學(xué)生,我們要表現(xiàn)出我們應(yīng)有的風(fēng)范啊!
秦艷:對(duì)嗎,這才是我想看到的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!
合:同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?!
A:相信大家看過(guò)這個(gè)小品后一定深有感觸!一定深切體會(huì)到文明禮儀的重要性。然而誠(chéng)信也不僅是當(dāng)代大學(xué)生,更是所有人應(yīng)具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。
B:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是中國(guó)的古老傳統(tǒng)美德之一。在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。而作為一名電大學(xué)子,我們更應(yīng)該講文明、重禮儀、懂誠(chéng)信這些基本素質(zhì),以繼承電大人歷往以來(lái)的優(yōu)良的品德,弘揚(yáng)電大良好精神風(fēng)貌;
A:那么,究竟怎樣才算是講誠(chéng)信呢?下面就有我班徐姍同學(xué)為大家講述一個(gè)關(guān)于宋濂的故事;請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)好,故事說(shuō)完后會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勅绾巫龅秸\(chéng)信;
《宋濂的故事》
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!
又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”
B:聽(tīng)完這則故事,想必大家都受益匪淺吧!那現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊南敕?
同學(xué)甲:誠(chéng)信要講誠(chéng)實(shí)、講信用、守承諾,正確履行好自己的責(zé)任和義務(wù);
主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)說(shuō)得很好,歸納出了誠(chéng)信所需講究的三方面:誠(chéng)實(shí)、信用、承諾;
同學(xué)乙:對(duì)我們學(xué)生來(lái)講,就是要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。從身邊的每一件小事做起,說(shuō)老實(shí)話(huà),做老實(shí)事,努力進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于改正自己的不足之處,努力爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)從我們學(xué)生的角度談了她對(duì)誠(chéng)信的理解,即遵紀(jì)守法,從小事做起,誠(chéng)實(shí)守信,不斷進(jìn)取,相信如能像她所說(shuō),一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
同學(xué)丙:在社會(huì)上做個(gè)好公民。盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作;
主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)談到了作為一個(gè)公民該如何講誠(chéng)信,就是各司其職。
總而言之,無(wú)論我們作為何種身份,講誠(chéng)信就是做人的基本素質(zhì),如果每個(gè)人都能做到,相信我們的世界會(huì)更美好。
……………
A:四年的摸爬滾打,風(fēng)雨無(wú)阻,銘刻著我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
B:四年的流金歲月,錚錚鐵骨,鑄就了我們的熱血和容光。
A:xxxx年的金秋,我們懷著同樣的信念,同樣的理想,邁進(jìn)美麗的xxxx電大,
B:當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪,當(dāng)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天,當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒時(shí),我們又相聚在這片青春的熱土上;請(qǐng)欣賞小品:《聚會(huì)》;
第一幕:幕啟:班長(zhǎng)與小青面對(duì)面出場(chǎng),邊打手機(jī)邊尋找
小 青:班長(zhǎng),我,小青啊。我已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口,你現(xiàn)在哪兒呢?
班 長(zhǎng):我也在學(xué)校門(mén)口啊,(轉(zhuǎn)身尋找,)看到你了,掛了啊。(跑向小青)
小 青:嗨,班長(zhǎng),在這兒呢。
班 長(zhǎng):小青,小林說(shuō)他也要先過(guò)來(lái)看看學(xué)校和老師。
小 青:是啊,這畢竟是我們的母校啊。咦,班長(zhǎng),這里是社區(qū)大學(xué),不是xxxx電大啦。
班 長(zhǎng):這個(gè),我也不是很清楚,哎,呆會(huì)兒我們?nèi)?wèn)一下老師嘛!
(手機(jī)鈴響,班長(zhǎng)接)
班 長(zhǎng):喂,哦,是小林啊,我和小青已經(jīng)到了,好的,那我們等你。
小 青:是小林啊,他什么時(shí)候到?
班 長(zhǎng):馬上就要到了。
(小林出場(chǎng))
張 匯:哎吆,不好意思,不好意思,讓你們久等了。我早上5:30就乘火車(chē)出發(fā)了,幸好路上還不是很堵;疖(chē)坐得我全身都酸酸的。
門(mén) 衛(wèi):同學(xué),你們是不是來(lái)找x老師的
班 長(zhǎng):是啊,老師傅,x老師在嗎?
門(mén) 衛(wèi):在,他讓我告訴你們,等他一下,哦,這樣吧,我給他打個(gè)電話(huà),告訴他你們已經(jīng)到了。
合:謝謝
門(mén) 衛(wèi):x老師,你的學(xué)生已經(jīng)來(lái)了,就在校門(mén)口,好的。
門(mén) 衛(wèi):他馬上下來(lái)。
合:謝謝您,師傅。
第二幕:老師出場(chǎng),學(xué)生們看到老師過(guò)來(lái),跑過(guò)去打招呼。
合: X老師,好久不見(jiàn),您可好啊? 老師,我們可想您哪!
老 師:同學(xué)們好啊,呦,都這么高了,尤其是你,小青,變漂亮啦。
(握手,擁抱。)
班 長(zhǎng):老師,這兒怎么改社區(qū)大學(xué)了?
張 匯、小青合:是啊,老師您給我們說(shuō)說(shuō)。
老 師:是這樣的,我市是全國(guó)較早開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作的城市之一,是全省唯一連續(xù)三年舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的城市。在全市終身教育體系建設(shè)中,xxxx電大重任在肩。根據(jù)市政府的要求,xxxx市社區(qū)大學(xué)20xx年于5月在xxxx電大掛牌亮相,開(kāi)創(chuàng)我市社區(qū)教育發(fā)展的新局面。
合:哦,原來(lái)是這樣。
老 師:哎,對(duì)了,說(shuō)說(shuō)你們現(xiàn)在的情況呢,班長(zhǎng),就你先來(lái)。
班長(zhǎng):老師,您又給我們上課了,總是讓我先講。
張 匯、小 青合:誰(shuí)讓你是我們的班長(zhǎng)啊,對(duì)吧,老師。
班 長(zhǎng):好,那我先說(shuō)。不過(guò)我要說(shuō)的是我們這次的聚會(huì)。
班 長(zhǎng):同學(xué)們,這次我們的聚會(huì)活動(dòng),得到全班同學(xué)的大力支持,由于工作繁忙未及時(shí)趕到的同學(xué),紛紛來(lái)信來(lái)電,讓我代表他們向?qū)W校傳達(dá)他們的祝福,同時(shí)祝愿您工作蒸蒸日上,身體健康向上。(把聯(lián)系表遞給老師。)
(鼓掌)
老 師:謝謝
班 長(zhǎng):老師,這是價(jià)值300元的會(huì)說(shuō)話(huà)的智能小鳥(niǎo)。是我們公司研發(fā)的新產(chǎn)品。只要你撫摩它一下,它就會(huì)說(shuō)老師您好!老師,您該休息啦!說(shuō)呀!說(shuō)呀!
小 青:大班長(zhǎng),300元的智能小鳥(niǎo),不會(huì)是肚子餓了吧。(笑)
班 長(zhǎng):恩?我剛才不是說(shuō)了嗎,要撫摩一下的呀。
張 匯:上前撫摩(智能小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了)
老 師:真不錯(cuò),同學(xué)們,你們長(zhǎng)大了,發(fā)展了,都有自己的事業(yè)啦。
小 青:如果沒(méi)有老師您的教導(dǎo),我們也不會(huì)有成功的今天。老師為了我們,嘔心瀝血,也真是太辛苦了。
老 師:那你現(xiàn)在做什么呢?
班 長(zhǎng):老師,您可不知道,他現(xiàn)在可了不起嘞,正在參加“我形我秀”呢。
老 師:對(duì)啊,你可是我們班級(jí)的文藝活躍分子。
小 青 :(摸頭)這個(gè),我屬于大器晚成,啊,老師。不過(guò),我就記住您經(jīng)常說(shuō)的要對(duì)自己有信心,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入50強(qiáng)了,我有信心可以走得更遠(yuǎn)。
老 師:我們相信你,肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。
小 青 :謝謝老師的大力支持。
班 長(zhǎng):那你先給老師表演一下,也讓我們先睹為快嘛!
小 青:行,那我就給老師表演一個(gè)。
小青即興表演(掌聲)
老 師:看到你們?cè)谧约旱膷徫簧,個(gè)個(gè)事業(yè)有成,我就更加感到安慰。
老 師:但是我還感到有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
合:什么遺憾?
老 師:剛才,我仔細(xì)看了一遍這張聯(lián)系表,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,我們?nèi)嘤?8名同學(xué),為什么就沒(méi)有一個(gè)是從事教育事業(yè)的呢?
(沉默)
張 匯:老師!我、我,我在聯(lián)系表寫(xiě)上地址的時(shí)候,我沒(méi)敢寫(xiě)上職業(yè)。
老 師:為什么?
張 匯:我在老家,一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)上,和您一樣,當(dāng)了一名教師,一名鄉(xiāng)村的小學(xué)教師。
老 師:好啊!很好啊小匯,這么說(shuō),我們可是同行嘞。鄉(xiāng)村是為了教育啊。
張 匯:這次我為了出來(lái)看您,我向?qū)W校、我的學(xué)生請(qǐng)了一天假,當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)我是去看望我的老師的時(shí)候,他們都讓我代他們向您行個(gè)禮。
(小林鞠躬,眾鼓掌)
老 師:小林!老師謝謝你,你真的長(zhǎng)大了。
張 匯:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),崇高的感情,莫過(guò)于真誠(chéng)的友誼,獻(xiàn)給老師最好的禮物,莫過(guò)于學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。因此,我還帶來(lái)了第二份禮物,要獻(xiàn)給老師您,是我這個(gè)學(xué)期所以學(xué)生的成績(jī)單,和我的獎(jiǎng)狀。
老 師:小林呀,你真的成熟了,老師為你感到驕傲!
班 長(zhǎng):老師!我們現(xiàn)在的成績(jī)都離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo);
老 師:謝謝同學(xué)們能在校慶這天回來(lái)看我,并且送給老師這么多、這么重的禮物。
合:老師,您見(jiàn)外了,母校為我們提供了好的環(huán)境,老師們又不辭辛苦的栽培我們,讓我們成為有用之才,應(yīng)該是我們謝謝您,謝謝母啊!
再此,我們代表全體同學(xué)祝愿母校生日快樂(lè),老師工作順利,身體健康!
B:回想當(dāng)年的種種情節(jié),我們思緒萬(wàn)千;看到五年后的同學(xué)們相聚在這片熱土上時(shí)都已功成名就,那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導(dǎo);
A:今天,當(dāng)我們?cè)谛@里徜徉,驀然回首,母校已滿(mǎn)三十歲;
B:撫今追昔,我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái),我們激情澎湃。
A:我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下,在全體教職工的共同努力下,xxxx電大一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約
A:相約在母校的——
A&B:五——十——壽——誕——!
請(qǐng)欣賞小合唱:《二十年后再相會(huì)》
…………
A:悠揚(yáng)的歌聲唱出了我們?nèi)w師生的豪情壯志;
B:30年光陰,彈指一揮,艱苦跋涉,路遙方顯馬本色,
A:寒來(lái)暑往,辛勤耕耘,無(wú)悔青春,日久昭示育真情;
B:在今天的班會(huì)即將結(jié)束之際,讓我們拿起筆,在這里寫(xiě)下永 恒的回憶和祝福;
A:就讓這條長(zhǎng)卷,珍藏我們的淚水與微笑,為電大三十周年校慶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào);有請(qǐng)嘉賓代表以及各組組長(zhǎng)上臺(tái)寫(xiě)下對(duì)電大的祝福;
……….
B:大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風(fēng)雨艱程,剛剛大家都慎重地為我校寫(xiě)下了自己最誠(chéng)摯的祝福,表明了會(huì)為xxxx電大的美好明天譜寫(xiě)更輝煌的樂(lè)章!
A:三十年,是一本坎坎坷坷的日歷。多少汗水,多少奇跡,留在我們的記憶里。
B:三十年,是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪,多少光榮,激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);
B:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;
A:告別今天,我們站在新的起點(diǎn);
B:展望明天,我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷;
A:讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀,使電大神采飛揚(yáng),凱歌嘹亮!
B:讓我們用熾熱的豪情,讓電大傳承薪火,再續(xù)華章!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
B:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,
A&B:xxxx電大xxxx財(cái)會(huì)(2)支部班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀看!
活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)目的
為了更好地將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,科學(xué)保教保育,探討有效教學(xué),磨練教師內(nèi)功,我鎮(zhèn)幼兒園特組織開(kāi)展三月教學(xué)月活動(dòng)。力求通過(guò)本次活動(dòng),為教師相互間保教保育經(jīng)驗(yàn)的交流搭建平臺(tái),提供機(jī)會(huì),在實(shí)踐與反思中增強(qiáng)教師的課改意識(shí),立足課堂,上好常態(tài)課,上出優(yōu)質(zhì)課,從而提升課程實(shí)施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進(jìn)、知識(shí)底蘊(yùn)深厚、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、創(chuàng)新能力較強(qiáng)、育人成果明顯的教師隊(duì)伍,為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),儲(chǔ)備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習(xí)慣
錘煉保育保教基本功 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)宗旨
“比武即學(xué)習(xí)、過(guò)程即培訓(xùn)、參與即成長(zhǎng)”,通過(guò)開(kāi)展幼兒教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
。ㄒ唬、第一輪 (學(xué)習(xí)培訓(xùn)):3月16日——3月31日;(教辦檢查方式:檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師業(yè)務(wù)考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片、教師現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)
1、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:
(1)、師帶徒:骨干教師與新教師“一對(duì)一”、“一幫一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活動(dòng)”的指導(dǎo)。
。2)、集中學(xué)習(xí):由骨干教師組織專(zhuān)業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。
。3)基本功學(xué)習(xí):音樂(lè):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂(lè)理知識(shí)、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂(lè)曲的彈唱等。美術(shù):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)、色彩的運(yùn)用、教具制作等。舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。
。4)、個(gè)人自學(xué):新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),幼兒園班級(jí)管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容,并做好筆記,勤于反思積累,多寫(xiě)心得體會(huì)。每周園長(zhǎng)檢查一次,
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)具體安排
。1)、骨干教師與新教師結(jié)對(duì):
。2)、教材教法、教育理論培訓(xùn):
。3)、第一輪內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排:
第一次:學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次:音樂(lè)培訓(xùn)
第三次:綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次:舞蹈培訓(xùn)
第五次:美術(shù)培訓(xùn)
第六次:音樂(lè) 培訓(xùn)
第七次:舞蹈 培訓(xùn)
第八次:美術(shù)培訓(xùn)
第九次:考核 (含基本功、筆試試卷、亮相課)
(二)、第二輪 (各園教學(xué)比武):4月1日——4月15日(教辦檢查方式:檢查各園教學(xué)比武計(jì)劃安排、評(píng)委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。)
由各園組織,評(píng)委由學(xué)校及教師代表組成,按評(píng)比結(jié)果設(shè)一等、二等獎(jiǎng),并按照教師按得分排列,第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級(jí)賽課,不得棄權(quán)。
(三)、第三輪:全鎮(zhèn)比武課:4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限,上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另:上課時(shí)間:30分鐘。請(qǐng)上課教師嚴(yán)格控制好時(shí)間,時(shí)間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容:
從目前開(kāi)展的主題中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇活動(dòng)內(nèi)容,自行設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,教案格式如下:活動(dòng)名稱(chēng)、執(zhí)教老師、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備(包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、前期經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)具)、活動(dòng)過(guò)程(備注:字體——宋體、字號(hào)——標(biāo)題三號(hào)加粗、副標(biāo)題及正文小四、A4紙打印。)
四、比武對(duì)象:
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果:
評(píng)委組根據(jù)評(píng)比結(jié)果,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇6
為了熱烈慶祝20xx年“八一”建軍節(jié),增加我公司節(jié)日喜慶氣氛,活躍職工文化生活,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)安排,由公司人力資源部、安全保衛(wèi)部主辦,定于7月31日上午8:30至12:00在總公司辦公樓前舉辦20xx年慶!鞍艘弧苯ㄜ姽(jié)活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)
“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)主任:
“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)成員:
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、各公司組織《團(tuán)結(jié)就是力量》大合唱,活動(dòng)開(kāi)始于結(jié)束時(shí)集體合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
2、拔河比賽:佳信房產(chǎn)與佳裕物業(yè)、總公司與玉樹(shù)科技公司分別組成一個(gè)比賽團(tuán)隊(duì),沒(méi)有當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),曾經(jīng)當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)11人。比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)級(jí)為500、300、200、100元的獎(jiǎng)金。
3、隊(duì)列表演:護(hù)衛(wèi)隊(duì)組成2個(gè)隊(duì),退伍軍人組成1個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)9人。表演內(nèi)容:立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、正步、跑步。 規(guī)則按照隊(duì)列條例要求。表演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),分別發(fā)500、300、200元獎(jiǎng)金。
4、有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng):設(shè)謎語(yǔ)若干條,猜中者即可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。需要經(jīng)費(fèi)500元。
5、筷子夾兵乓球比賽:所有公司人員全部參加。每個(gè)組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規(guī)則,凡是參加比賽的人員從起跑線(xiàn)到終點(diǎn)線(xiàn)乒乓球沒(méi)有脫離筷子的為勝。獲勝者均可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。需要經(jīng)費(fèi)500元。
6、齊心協(xié)力比賽:兩人一組綁住一條腿齊心協(xié)力從起跑線(xiàn)到終點(diǎn)線(xiàn)。需要經(jīng)費(fèi)500元。
三、照相、錄像及新聞報(bào)道聯(lián)系組
1、照相,公司2部相機(jī)。
2、聯(lián)系電視臺(tái)或報(bào)社記者。
四、參加范圍
全公司所有員工。
五、各成員職責(zé)
1、xx負(fù)責(zé)活動(dòng)方案,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣場(chǎng)橫幅懸掛。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、獎(jiǎng)券的制作,活動(dòng)前將一切活動(dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備好,存放到指定地點(diǎn)。
2、xx負(fù)責(zé)做好獎(jiǎng)票、 發(fā)放獎(jiǎng)品。
3、各小組負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
六、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著工作服,準(zhǔn)時(shí)參加。如特殊情況不能參與組織的,請(qǐng)向活動(dòng)組委會(huì)主任請(qǐng)假。
2、各小組按照分工抓好工作落實(shí)。確保整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、為安全起見(jiàn),所有承辦各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要控制好活動(dòng)的程序和場(chǎng)面。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月
活動(dòng)稱(chēng)名:xxxx恐龍園
內(nèi)容與要求:
1、通過(guò)秋游活動(dòng),拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。
2、親近自然,感受到大自然的美,同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在活動(dòng)前,已通過(guò)《家長(zhǎng)園地》、安康網(wǎng),家校路路通,秋游通知單等途徑
做好秋游的征詢(xún)和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對(duì)家長(zhǎng)和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà),并將自己的電話(huà)告知家長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)流程:
出游前準(zhǔn)備—車(chē)內(nèi)安全教育和親子謎語(yǔ)游戲—秋游活動(dòng)——討論交流——延伸
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)前談話(huà)
1、老師提出秋游的要求
A、對(duì)幼兒的要求:
。1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
。2)在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng),不可獨(dú)自活動(dòng)。
。3)在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求:
。1)在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。
(2)家長(zhǎng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排,排隊(duì)上下車(chē),注意自己乘車(chē)的車(chē)號(hào)和牌號(hào)。
。4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車(chē),照顧老人,按序上車(chē),不搶座位。
。6)照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口,有暈車(chē)現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。
(7)在乘車(chē)的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。
。8)保持車(chē)廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。
。9)帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全,聽(tīng)從工作人員的安排。
2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車(chē)的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車(chē)。車(chē)子來(lái)了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。
二、恐龍園秋游親子活動(dòng)
1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂(lè)活動(dòng),做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車(chē)上集合。
三、活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)寫(xiě)一份感想,題目自定。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一,對(duì)幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用,體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)和提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力!队變簣@教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學(xué)任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、德、智、美全面發(fā)展教育,使其身心活潑健康地成長(zhǎng)"?梢(jiàn),健康教育在幼兒園教育中處在非常重要的地位。因此,今天我園開(kāi)展了第二屆體育周活動(dòng),活動(dòng)的形式豐富多樣,如小小班的"爬爬樂(lè)",小班的"跳格子"比賽,中班"拍皮球"比賽,大班的體育活動(dòng)就更加豐富了,有"跳繩""拍皮球""跳遠(yuǎn)"等等比賽,活動(dòng)中還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與當(dāng)評(píng)委。
通過(guò)這次活動(dòng),讓幼兒在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;增強(qiáng)體質(zhì);同時(shí)提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。促進(jìn)幼兒更健康、全面的發(fā)展!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握爬、跳、拍等基本動(dòng)作的要領(lǐng),發(fā)展幼兒的手、腳、眼的協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活、平衡的技能。
3、樂(lè)意積極參加體育活動(dòng)的興趣,激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小小班段:早操、8塊紅色墊子。(由小小班老師負(fù)責(zé))2、小班段:早操、格子跳。(小班段負(fù)責(zé)畫(huà)格子)3、中班段:早操、由各班保育員負(fù)責(zé)教玩具。
4、大班段:早操、拍皮球、跳繩、立定跳、走(由保育員負(fù)責(zé)玩具)5、幼兒穿好園服(藍(lán)色春裝)四、活動(dòng)事項(xiàng):
1、時(shí)間:4月11日--14日初賽(以年段為單位評(píng)出優(yōu)勝者),15日決賽。
2、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)3、順序:小小班--小班--中班--大班4、裁判:各班負(fù)責(zé)兩名家長(zhǎng)當(dāng)裁判,10點(diǎn)來(lái)園參加活動(dòng)。
1)早上10鐘各比賽班級(jí)準(zhǔn)時(shí)集中操場(chǎng)。
2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽,爬:以誰(shuí)最先爬到終點(diǎn)為贏) 格子跳: 羊角球:以繞過(guò)障礙最先到達(dá)終點(diǎn)為勝) 大班:拍皮球、跳繩、立定跳、走;在1分鐘之內(nèi)拍的數(shù)量最多為勝)3)老師上交獲名次幼兒名單。
5、主持:張丹-附:主持稿"我健身,我參與,我快樂(lè)"體育周主持稿____小康愛(ài)綠幼兒園第二屆體育周活動(dòng)(師幼兩位主持)師:敬愛(ài)的爺爺奶奶!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽叔叔阿姨!
師:尊敬的老師們!
幼:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
師: 芳菲四月,春暖花開(kāi),芳菲四月,春風(fēng)拂面!如果說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),那么我會(huì)說(shuō)春天--它是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)播種希望的季節(jié).在這個(gè)春意濃濃的季節(jié),我們小康愛(ài)綠幼兒園迎來(lái)了第二屆體育周活動(dòng).我們以"我健身,我參與,我快樂(lè)"為宗旨.愿孩子們?cè)谶@次體育周中播下快樂(lè)、健康的希望種子.
幼:"運(yùn)動(dòng)即快樂(lè),參與即勝利".親愛(ài)的同學(xué)們我們一起來(lái)吧!
師:通過(guò)近期的準(zhǔn)備和預(yù)賽活動(dòng),我們的小朋友都有了一定的競(jìng)賽的素質(zhì),今天我宣布小康愛(ài)綠幼兒園第二屆體育周活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始. (運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的音樂(lè))師:首先映入我們眼簾的是我們五星紅旗,旗手們手擎紅旗,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái),五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,您將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)成功.
幼:廣播操是每個(gè)孩子每天動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳并喜歡做的活動(dòng).讓我們掌聲由請(qǐng)大班段給我們帶來(lái)廣播操展示--一:小小班<爬爬樂(lè)>
師:接下來(lái)是我們小小班的<爬爬樂(lè)>比賽.它的游戲規(guī)則是從終點(diǎn)出發(fā),聽(tīng)到口令后,請(qǐng)小朋友以最快的動(dòng)作爬到終點(diǎn).注意每位小運(yùn)動(dòng)員順著自己的爬道向前,否則就犯規(guī)了哦!請(qǐng)參賽小朋友準(zhǔn)備--二:小班<跳格子圈>
游戲規(guī)則:
三:中班<拍皮球>
游戲規(guī)則:
四:大班<跳繩><拍皮球><立定跳遠(yuǎn)>
游戲規(guī)則:
師:我宣布小康愛(ài)綠幼兒園第二屆"我健身、我參與、我快樂(lè)"體育周活動(dòng)到此結(jié)束.
幼:祝愿所有的小朋友們健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。 感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨的光臨,再見(jiàn)!
活動(dòng)方案 篇9
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日-5月15日
參加人員:全體師生活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
(二)班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。
(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。
二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班2-3張),評(píng)選當(dāng)家小能手。
三.各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:(各年級(jí)自行組織比賽,要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)
(一)一年級(jí)自理能力比賽:
1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽:
1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示
(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽:
1.內(nèi)容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。
活動(dòng)要求:
各班要高度重視,提高認(rèn)識(shí),確保活動(dòng)效果,各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料
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