【必備】活動方案匯編5篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（9月20日—10月20日）
利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃, 于10月20日前報教導(dǎo)處審定
。
（二）各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日—12月1日)
以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(！)、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。
�。ㄈ┏晒故倦A段(11月1日—11月30日)
1．廣播操、集體舞比賽。
�、僖笳娟牽臁㈧o、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。
�、谠u獎辦法：全校獎前6名班級。(單項獎)
�、蹠r間：十二周星期二活動課時間舉行。
�、艿攸c：學(xué)校操場。
2．3—6年級拔河比賽。
�、僖螅哼m合參加體育活動的同學(xué)都可以,每班不得少于30人
�、谠u獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。
�、蹠r間：十二周星期三活動課時間舉行。
�、艿攸c：大操場。
3．1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。
�、僖螅好堪嗄信鲌�2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽（高年級組雙搖盤踢）。
�、谠u獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分同田徑。
�、蹠r間：十二周星期四活動課時間舉行。
�、艿攸c：籃球場、排球場。
4．田徑比賽。
①項目：
低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。
中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。
高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。
�、趨⒓尤藬�(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。
③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。
�、軙r間地點：十二周星期六一天。
5．校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。
�、俳坦べ悾悍帜信M,每組獎勵個人前四名。
�、诮搪毠さ膱竺傎惥晒y(tǒng)一組織進行。
�、蹠r間地點：
6．工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。
(四)延伸性階段（12月1日——學(xué)期結(jié)束前）
開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學(xué)文秘雜燴網(wǎng)生參加活動，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰獎勵
12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節(jié)進行總結(jié)，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰。
活動方案 篇2
各班團支部：
今年9月10日是全國第30個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的.祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
活動方案 篇3
一、 設(shè)計意圖：
“快樂”是心理健康的重要表現(xiàn)之一。心理分析學(xué)派認為：快樂是活動中的一種整體的、豐富的體驗，包含多種積極的、消極的情緒狀態(tài)，情緒之間的不斷沖突、轉(zhuǎn)化是一種動態(tài)體驗過程。
小班幼兒的情緒不穩(wěn)定，也不會調(diào)節(jié)自己的情緒，遇到 一點不如意的事情就用哭來表達；雖然現(xiàn)在的孩子并不缺少物質(zhì)享受，但是總覺得不開心。為此，設(shè)計此活動，目的在于引導(dǎo)幼兒用樂觀的心態(tài)面對生活，捕捉生活中的快樂，體驗快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、積極樂觀的性格。
二、活動目標：
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、體驗幼兒園中快樂的事情。
三、活動準備：
圖片三幅（活動教材：P22）；幼兒照片每人一張；幼兒家庭生活照片數(shù)張。
幼兒園一角布置成“快樂城堡”。（投放玩沙工具、沙包、海洋球、泥巴等）
四、重、難點分析：
活動重點：能講出幼兒園中快樂的事情。
活動難點：找出身邊快樂的事情。
五、活動過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
1、幼兒聽《快樂舞》旋律跳著來到“快樂城堡”。
2、教師向幼兒介紹“快樂城堡”。
�。ǘ┱归_
1、體驗快樂
（1）幼兒從由氣球組成的大門進入。
�。�2）幼兒在“快樂城堡”中玩耍。
幼兒任意選擇自己喜歡的器械、材料或自己玩，或找朋友一起玩。教師要與幼兒一同玩耍，特別是性格內(nèi)向的幼兒，注意觀察他們的情緒，盡量讓他們玩得高興。
（3）詢問幼兒的感覺。
教師帶幼兒坐在草地上，互相說說自己的體驗 ：“你喜歡玩嗎？ 高興嗎？你最喜歡玩的是什么？ 為什么
2、講述快樂
師：有一群小朋友，他們也很快樂，他們?yōu)槭裁锤械娇鞓纺?
�。�1）根據(jù)圖片內(nèi)容講述
提問：圖中有誰？在哪里？他們在干什么？他們快樂嗎？你是怎么知道的？
教師提醒幼兒注意觀察人物的表情，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
（2）啟發(fā)幼兒講述幼兒園里還有哪些快樂的事？
如，認識了一位新朋友；學(xué)會了一首歌；發(fā)現(xiàn)植物角里的小苗發(fā)芽了；春天到了，和老師 、小朋友一起去放風(fēng)箏、春游……
3、尋找快樂。
�。�1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊有哪些快樂的事。
通過觀看幼兒的家庭生活照片能體驗到：有一個幸福的家感到很快樂；過生日時很快樂、和爸爸媽媽一起游戲很快樂等等。
�。�2）擴展話題的內(nèi)容
如，幫助別人是一種快樂；遇到困難不退縮，成功了是一種快樂。
�。�3）再次帶幼兒來到“快樂城堡”，尋找新的快樂。
三、結(jié)束
教師讓幼兒知道：只要你天天快樂，你就會成為“快樂小天使”。
四、延伸
1、幼兒每天講出令自己快樂的事，由家長代筆，寫在紙條上，然后由教師貼在環(huán)境布置上。
2、教師把每個孩子的快樂事讀出來，使其和小朋友們一起分享。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題為“爭做快樂小天使，天天有個好心情”。由手狀的圖形組成的快樂樹3—4棵布置于墻壁周圍，每個小手的手心貼有孩子的照片，每個手指帖有5張紙條，供寫幼兒快樂事之用；樹干上寫有“我快樂”之字。
活動方案 篇4
一、活動主題：我運動！我健康！我快樂！
二、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格
三、活動形式：體操表演、體能比賽、親子游戲
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機會，所以設(shè)計不同難度的節(jié)目尤為重要，這一點老師們都能做到。
3、利用家長和社區(qū)資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護持續(xù)�；顒拥呐e行離不開所有人的付出。
4、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動我們都發(fā)動家長做拉拉隊，為孩子加油助威，活動場面異常熱烈，掌聲一浪高過一浪。
任何一次活動都追求“真”、“實”，而不是作秀，讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長、為社區(qū)服務(wù)。
六、物品準備
1.主席臺布置（主樓前，搬桌子）
2.沖氣拱形門（租，條幅、會標）
3.音響（租，磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲）
4.照相機、攝像機
5.飲水處、領(lǐng)獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個表演隊做的標志頭冠，國旗，班級牌。
8.游戲道具、秒表
9.獎品
七、人員安排
八、活動流程
1、運動會開幕式
�。�1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕
（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。
�。�3）國旗手攜國旗入場，舉行升國旗儀式，全場人員行注目禮。
（4）園長致開幕詞
�。�5）運動員代表致詞
�。�6）各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、各班級體操輪流展示
展示順序：小——中——大
3、同年齡組組織運動項目比賽
�。�1）小班：搬家比賽、穿鞋比賽、趕小豬
�。�2）中班：袋鼠跳、定點投籃、接力障礙跑
�。�3）大班：兩人三足、跳繩、拍球
4、親子游戲
小班：毛毛蟲鉆山洞
材料準備：墊子（每組5張）
游戲玩法：請一組（5—8人）家長參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，看哪一組先爬完。
中班：全家總動員
材料準備：體操圈30個、墊子15張、沙包5個、小背簍5個。
游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點做準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，（孩子趴在墊子上在等待）趕快把沙包放進孩子的小布兜里，孩子快速地爬過墊子，跑向媽媽，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里，（媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
大班：同心協(xié)力
材料準備：長布條皮球
游戲玩法：家長和孩子分成兩組，家長在場地一端，孩子在另一端，家長用長布條把眼睛蒙住，憑借孩子的喊聲找到自己的孩子，然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點，先到者為勝。
5、家長比賽
拔河比賽：每班派出10位家長。
6、運動會閉幕式
�。�1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）
�。�2）園長致閉幕詞。
（3）噴禮花，活動結(jié)束。
活動方案 篇5
為了紀念和慶�！笆澜绔I血日”,推動我市無償獻血事業(yè)的發(fā)展，擬于6月14日前后開展系列宣傳和活動，具體方案如下：
一、活動主題：
“慶祝您血液的禮物”。
二、活動目的:
感謝那些無私地奉獻出自己的血液和愛心的人們，提高廣大群眾對自愿無償獻血的重要性的認識，鼓勵更多的人加入到無償獻血的行列中來。
三、活動時間:
6月1日至7月1日
四、活動內(nèi)容：
一宣傳：將6月份定為“無償獻血宣傳月”。
1、在報紙、電視、電臺等新聞媒體廣泛宣傳無償獻血。形式為新聞、專題和公益廣告，其中在遼陽教育電視臺開辦為期一個月的無償獻血專題欄目。
2、利用衛(wèi)生局和中心血站網(wǎng)站進行宣傳。
3、各縣市區(qū)利用區(qū)域內(nèi)的有利條件開展多種形式的宣傳。
二活動：
1、6月10日召開無償獻血工作座談會，參加人員為獻血員代表，市人大、政府、政協(xié)、衛(wèi)生局、紅十字會、中心血站、獻血辦領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，新聞媒體。
2、6月14日安排：1在市政府門前搭建彩虹門加大宣傳聲勢;停放一輛采血車供市領(lǐng)導(dǎo)和市民獻血;組織部分青年志愿者高校學(xué)生參加低危獻血者及捐獻造血干細胞簽名和登記活動;直屬醫(yī)療單位在民主路政府門前兩側(cè)開展義診活動。2在西關(guān)橋頭商業(yè)步行街口停放一輛采血車供市民獻血及捐獻造血干細胞采樣，并開展獻血、捐獻造血干細胞宣傳、咨詢活動。3開展“答謝無償獻血者”活動，向曾經(jīng)參加過遼陽市無償獻血活動的廣大市民贈送精美禮物，當(dāng)天憑遼陽市無償獻血證在街頭采血車領(lǐng)取一份紀念品。4中心血站和市直醫(yī)療單位向群眾發(fā)放無償獻血、捐獻造血干細胞宣傳單。5各縣市區(qū)在轄區(qū)內(nèi)因地制宜開展活動。
五、職責(zé)分工:
衛(wèi)生局組織召集各縣市區(qū)衛(wèi)生行政部門、中心血站、醫(yī)療單位會議部署活動安排，協(xié)調(diào)紅十字會，邀請市領(lǐng)導(dǎo)和新聞單位，向政府申請在新聞媒體進行免費宣傳。血站負責(zé)召開座談會、準備宣傳材料、彩虹門、采血車及紀念品。獻血辦負責(zé)協(xié)調(diào)高校參與簽名活動。
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