活動方案合集五篇
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動時間:20xx年10月1日至10月31日
二、活動主題:貫徹《老年法》,造福老年人
三、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬I造“尊老、愛老”氛圍
10月1日起,我園在宣傳櫥窗辦一期黑板報,介紹我園敬老的做法和取得的成效。
(二)開展扶老助老活動
我園將積極組織大班幼兒和教師慰問敬老院老年人,與老年人聊天、談心。并表演節(jié)目,送上禮物。
四、活動要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領導建設
成立以園長王月紅為組長,副園長沈筱莉、吳芬芬為副組長,徐曉吉、楊衛(wèi)芬、沈蘭蘭、陸如意、沈玉婷、姚荷芳為組員的領導機構(gòu)。
。ǘ┚慕M織敬老活動
精心組織敬老月的宣傳工作,著力落實活動方案的各項內(nèi)容,使老年人能夠感受到濃厚的敬老氛圍。
一、指導思想:
進一步弘揚中華民族尊老、敬老的風尚,積極開展“敬老日”活動,培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德,使老人們過一個愉快的節(jié)日,為此我園決定10月11日組織大班幼兒去敬老院開展活動。
二、活動內(nèi)容:
1、向爺爺奶奶做節(jié)日祝福詞;
2、邀請大班組的小朋友代表為老人表演節(jié)目。
三、活動準備:
1、幼兒園召開20xx年重陽節(jié)籌劃敬老祝壽會;
2、幼兒自備老人節(jié)禮物。(橘子、蛋糕等)
3、提前把節(jié)目排練好。
四、人員分工:
1、祝壽會場布置,電話通知敬老院。
聯(lián)系人 園長:王月紅
2、祝壽活動主持人:
副園長:沈筱麗
3、中心發(fā)言講話:
副園長:吳芬芬
4、祝壽會后勤服務:
保健教師:姚荷芳 后勤部:吳芬芬
5、幼兒活動帶隊教師:
教師:吳芬芬 沈筱莉 沈筱莉 付麗霞
活動方案 篇2
一、指導思想
全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動創(chuàng)造幸!钡闹餍。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖,讓廣大職工群眾振奮精神,展示風采,凝聚力量,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動內(nèi)容
(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動,堅持公平、公正、公開原則,切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作,在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。
(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始,區(qū)總工會將在新xx、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄,集中宣傳先模人物的事跡,宣傳各級工會組織開展的“五一”慶;顒樱谌鐣破鹦麄鞴と穗A級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶!拔逡弧钡挠欣麜r機,積極協(xié)調(diào)各方面力量,把更多的鏡頭對準工人階級,更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物,更多的筆墨用在一線職工身上,進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度,大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時,各級工會還要緊密結(jié)合各自實際,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式,努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知,要求各級工會組織從4月中旬開始,廣泛開展多種形式的職工文體活動,豐富職工文化生活,營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際,以“文化建設年”活動開展為契機,深入推動職工文化和企業(yè)文化建設,積極組織開展各種文體活動,激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關工委、區(qū)文化體育新聞出版局,共同舉辦xx區(qū)首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活,集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采,同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,進一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì),激發(fā)廣大職工推動幸福xx建設的'熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組,提高管理水平;重教育,推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動,全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理,廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
(五)積極推進企業(yè)職工文化陣地建設。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用,進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發(fā)展機遇,以一線職工作為服務對象,以規(guī)模以上企業(yè)為重點,充分利用“五一”節(jié)慶活動載體,切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位,建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”,并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設機制,搭建職工才藝展示平臺,激發(fā)職工的創(chuàng)造力,組織開展職工文體活動。
三、活動要求
(一)高度重視,精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動,是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求,積極配合做好全區(qū)性的慶;顒;另一方面,各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際,利用文化活動場地,舉辦大型節(jié)日慶;顒,區(qū)有關企事業(yè)單位工會要積極爭取支持,組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾,豐富職工文化生活,推進企業(yè)文化建設,增強基層工會活力。
(二)突出主題,務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業(yè)績,弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風。同時,要將開展慶;顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來,扎實開展職工有困難找工會活動,通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動,擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳,擴大影響。為使慶!拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴大影響,各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,借助現(xiàn)代化的傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,認真做好系列活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結(jié),及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后,要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結(jié),及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
活動方案 篇3
【活動過程】
1.教師出示圖文,聲情并茂地講述故事《貼紙的心事》。
2.討論:貼紙為什么開心?為什么煩惱?
3.怎樣幫助貼紙解除煩惱?啟發(fā)幼兒續(xù)編故事。
師:誰能想出辦法,幫忙解決貼紙的煩惱呢?(培養(yǎng)幼兒動腦筋解決問題的習慣。)
4.討論:誰的辦法最好?為什么?
引導孩子在辯論中,積極應對同伴的意見。提示幼兒著重思考可行的辦法,并能運用語言清楚地表述理由。(重點引導幼兒樹立正確的消費觀。)
5.啟發(fā)幼兒用圖文并茂的形式記錄和展示自己續(xù)編的故事。
【活動延伸】
社會調(diào)查:貼紙的作用和好處,貼紙帶來的問題及其解決方法。
活動三:自制貼紙
【活動過程】
1.再次引導幼兒仔細觀察貼紙上的圖案和制作材料。
2.讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。
3.欣賞自制貼紙,說說內(nèi)容與用途。
【活動延伸】
用孩子自己創(chuàng)作的貼紙布置展覽,裝飾環(huán)境。鼓勵幼兒將自制的貼紙義賣,將義義賣 款項捐給動物協(xié)會,以表達孩子們愛護動物的情感,并讓孩子體驗自己的價值。
【設計評價】
這個活動要求教師及時把握幼兒的興趣點,引導幼兒發(fā)現(xiàn)和分析問題,幫助幼兒在接受新事物時克服自己的弱點。
整個活動以幼兒為主體,從收集貼紙、舉辦貼紙展覽,到開展社會調(diào)查,進行討論和創(chuàng)作貼紙,都是讓幼兒在自己動手、自己參與、自己思考的基礎上進行的。
【資料鏈接】
故事《貼紙的心事》
有一對貼紙朋友,一個叫開心,一個叫煩惱。
一天,煩惱遇到開心,對開心說:“你好,開心!你有什么高興的事樂得嘴都合不攏了,說出來共同分享一下吧!”開心說:“你沒發(fā)現(xiàn)我們的同類越來越多,也越來越漂亮嗎?有那么多人喜歡我們,小朋友的書包上、文具上、身體上,大人們的手機上、背包上,家里的電器上、家具上,到處都可以看到我們的身影,可見我們是多么有用呀!這些都是值得高興的事啊!”開心說著說著,發(fā)現(xiàn)煩惱無精打采的,就問:“煩煩,你怎么愁眉苦臉的,幼什么不開心的事也說出來,讓我和你一起分擔吧!睙⿶缽埩藦堊,重重地嘆了口氣說:“哎,你有所不知,有人不講衛(wèi)生,將我們亂丟亂棄,引發(fā)了環(huán)境問題。我剛剛看到我們的同類被人罵得好慘。有的小朋友在課堂上不注意聽講玩貼紙,搞得我們已經(jīng)被禁止出現(xiàn)在校園里了。更糟糕的是,有的孩子竟然瞞著爸爸媽媽拿錢買貼紙,出現(xiàn)了諸如說謊、浪費等一系列問題。我為我們給人類帶來的麻煩而難過著急啊!”
“是啊。不過,別發(fā)愁,我們一起想辦法來解決這些問題!”開心說道。
教師在講述故事時,可根據(jù)情節(jié),一邊展現(xiàn)故事梗概漫畫,一邊自然地展示字卡“開心”“煩惱”“無精打采”“愁眉苦臉”等讓幼兒認讀。
活動方案 篇4
今年是新成立的64年。半個多世紀以來,偉大的共產(chǎn)黨領導全國各族人民進行了艱苦卓越的創(chuàng)業(yè),取得了令世人感嘆的巨大成就。特別是改革開放以來,我國在經(jīng)濟、政治、文化、科技等各個領域成就更加顯著,使我國14億人民走進了總體小康生活。但是,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我們要時時保持“憂患意識”,為實現(xiàn)偉大夢,實現(xiàn)中華民族的偉大復興而繼續(xù)保持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,學習雄鷹、苦練本領、筑夢藍天、報效祖國。
值此國慶佳節(jié)即將到來之際,經(jīng)學校團委、少先隊研究,決定開展“學習雄鷹、筑夢藍天,感恩母親、報效祖國”主題活動,現(xiàn)將相關內(nèi)容通知如下:
一、參賽對象:全校各年級學生。
二、作品表現(xiàn)形式:
1、作文形式:學習雄鷹自信自強、不畏艱難的精神,結(jié)合時代特色,從青少年應該志存高遠、增長知識、增添本領、報效祖國的角度,用文章表現(xiàn)自己的遠大抱負。
2、繪畫形式:用繪畫形式表現(xiàn)自己對未來祖國——“美麗”美好藍圖的描繪,或用圖畫形式勾畫自己的崇拜與志向,表現(xiàn)自己筑夢藍天、報效祖國的宏圖大志。
3、攝影作品:用精彩的鏡頭,展現(xiàn)美麗的家鄉(xiāng),展現(xiàn)祖國的大好河山,從而激發(fā)學生的愛國情懷。
4、手抄報形式:用手抄報的形式,展現(xiàn)祖國走過的歷程,取得的輝煌成就,向國慶獻禮。
三、評選與設獎:
1、活動分設小學低段(1——3)年級,中段(4——6)年級,初中段和幼兒段共四個段。各段設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名(若參賽作品少,則相應縮減獎勵名額)。各段獲獎情況按照一等獎10分,二等獎8分,三等獎6分,參賽獎3分(同一個作品不重復記分,只記最高分)計入指導教師得分。
2、活動設優(yōu)秀指導教師獎:每個段評選優(yōu)秀指導教師,小學和幼兒段:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;初中段:一等獎2,二等獎2,三等獎2名(根據(jù)參賽情況,若有班級未參加則相應縮減獎勵名額)。
3、獎勵:學生獲獎,獎勵物品;優(yōu)秀指導教師發(fā)榮譽證書,并獎勵:一等獎80.00元,二等獎60.00元;三等獎50.00元,同時,輔導教師獲獎進入教師個人年度考核和績效考核。
四、相關時間要求:
1、上交時間:xx年10月10日。
2、作品評選時間:xx年10月12日以前。
五、評委:
活動方案 篇5
一、活動名稱
xxxx“世界無煙日”公益徒步宣傳活動
二、活動主題
無煙戶外,健康生活
三、主辦單位
四、承辦單位
五、活動時間 5月31日 8:30~10:30
六、活動地點:松江中路(政府廣場)
七、活動安排
1、8:30~9:30世界無煙日主題演講;歡迎有識之士報名;
2、9:30~10:30手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創(chuàng)意等徒步展;徒步路線,政府廣場到江城廣場;歡迎您的愛心企業(yè)提供場地;
八、環(huán)境布置
1、手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創(chuàng)意,沿江堤護欄張貼懸掛;
2、手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創(chuàng)意,手持巡游徒步;
九、醫(yī)療救援
登山救援隊
十、嘉賓、媒體邀請;擬邀請市級領導、市體育局領導、體育總會領導、媒體等相關單位成員約50人。
十一、媒體宣傳
1、借助“世界無煙日”公益徒步宣傳活動展示我市戶外愛好者的精神面貌,宣傳保護環(huán)境,宣傳關注健康;
2、動員全社會力量,進一步保護青少年免遭煙草煙霧危害,讓孩子們健康茁壯地成長。特別是加強公共場所控煙力度,明確場所主辦者、經(jīng)營管理者的權(quán)利、義務和責任,持續(xù)推進控煙履約工作。推進無煙學校、無煙機關、無煙企業(yè)等重點場所的無煙環(huán)境創(chuàng)建工作。
十二、報名電話:
十三、歡迎各個志愿者團體聯(lián)誼參加;
十四、報名須知:
1、有公益心,有社會責任感;
2、身體健康,無重大疾病;
3、自愿參加無報名費和保險;
4、評比公平公正,獎品僅僅是鼓勵和紀念作用,頒發(fā)優(yōu)秀作品證書。
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