【必備】活動(dòng)方案范文集合7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
三、作業(yè)內(nèi)容
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
四、要求
1.作業(yè)形式不限，如手抄報(bào)、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
五、其他
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開(kāi)表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)方案 篇2
一．活動(dòng)主題的背景：
隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在課間，經(jīng)常能看見(jiàn)孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來(lái)代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對(duì)如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級(jí)學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動(dòng)主題。
通過(guò)調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識(shí)。如：調(diào)查牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會(huì)一些生活小常識(shí)等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
二．活動(dòng)的目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。
2．能力目標(biāo)：通過(guò)查詢、討論、實(shí)踐等各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實(shí)際生活中解決問(wèn)題的能力。
3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
三．準(zhǔn)備過(guò)程：
師：1．提供小組活動(dòng)計(jì)劃表。
2．準(zhǔn)備實(shí)物展臺(tái)。
生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計(jì)劃。
2．調(diào)查3——5年級(jí)同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。
3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。
四．活動(dòng)采取主要方式：
學(xué)生在活動(dòng)中依據(jù)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動(dòng)實(shí)踐。
五．活動(dòng)的總體流程：
（一）確定主題，制定方案。（第一課時(shí)）
1．提出問(wèn)題，確定主題。
牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和未來(lái)生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問(wèn)題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)實(shí)際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯(cuò)誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動(dòng)主題。再由學(xué)生們提出研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過(guò)師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：
1）牛奶的營(yíng)養(yǎng)。
2）牛奶的用途。
3）牛奶的品種。
4）如何飲用牛奶更有利于健康。
這樣的內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進(jìn)入，樂(lè)于實(shí)踐。
2．制定研究方案。
（出示表格）教師提供小組活動(dòng)計(jì)劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究?jī)?nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與意識(shí)。
3． 匯報(bào)方案，學(xué)生互評(píng)。
�。ǔ鍪緺I(yíng)養(yǎng)小組的表格）畫線的地方是他們后填上的。也就是在活動(dòng)中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說(shuō)：“你們這里少水果，蘋果中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高嘛！”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在評(píng)價(jià)中完善各組的活動(dòng)方案。
�。ǘ┓纸M探究，落實(shí)方案。（第二課時(shí)）
這是各小組內(nèi)資料的匯報(bào)、交流與整理的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)信息的處理與分析，學(xué)會(huì)合作與交流的過(guò)程。在活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生新生成的問(wèn)題，教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動(dòng)前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的生活能力。
還拿營(yíng)養(yǎng)小組為例：在這一過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營(yíng)養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說(shuō)明的，不容易進(jìn)行比較研究。他們問(wèn)我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來(lái)，看行不行。經(jīng)過(guò)我的提示，他們?cè)凇俺院昧恕本W(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營(yíng)養(yǎng)成分表）并在查找的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報(bào)的時(shí)候發(fā)給大家。
在方案的落實(shí)過(guò)程中，教師要尊重學(xué)生的意見(jiàn)，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動(dòng)做鋪墊。
（三）成果展示，交流總結(jié)。（第三課時(shí)）
1．各小組展示階段性成果。
這一過(guò)程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗(yàn)合作的喜悅，體會(huì)參與的樂(lè)趣，對(duì)研究的成果有成功感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
如今的獨(dú)生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。片段一：品種小組用錄相的形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的.情景，并用自己的方式現(xiàn)場(chǎng)推銷牛奶。就有同學(xué)問(wèn)：我每次采訪時(shí)心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說(shuō)話肯定會(huì)有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對(duì)人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時(shí)，會(huì)主動(dòng)對(duì)別人說(shuō)：“對(duì)不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠(chéng)。經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我們每個(gè)人都可以大方地與陌生人交流了。問(wèn)：謝謝你！下次你外出采訪時(shí)帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。
讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動(dòng)的重點(diǎn)�？茖W(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問(wèn)。片段二：?jiǎn)枺耗銈兪窃鯓酉氲接眯∑返男问竭M(jìn)行匯報(bào)？答：我們?cè)诨顒?dòng)計(jì)劃表上填寫的是手抄報(bào)，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來(lái)不吸引人，而且我們組沒(méi)有畫畫好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時(shí)候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒(méi)有。我們是將大家找到的資料放在一起進(jìn)行分析、改編，并對(duì)號(hào)入座。如：姜思明平時(shí)就經(jīng)常用一袋奶來(lái)代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來(lái)，再有一位同學(xué)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對(duì)話等等。其實(shí)我們的小品在此之前已經(jīng)改過(guò)好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：
走進(jìn)春天（方p93）
活動(dòng)目標(biāo)：
1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。
2。能主動(dòng)觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在散文活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來(lái)臨。
2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場(chǎng)地。
3.“春天來(lái)了”的調(diào)查表。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞散文。
——教師有表情的朗誦散文第一段。
——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺(jué)。
——完整欣賞散文。
2.走進(jìn)春天。
——幼兒自由在場(chǎng)地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境。
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)老人·傳承美德
二、活動(dòng)目的
老人辛勤一生，為國(guó)為家無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。老人退休之后為了能夠頤養(yǎng)天年，共享天倫之樂(lè)時(shí)，卻擔(dān)憂給為生活奔波的子女增添負(fù)擔(dān)，時(shí)常被冷落得不到子女更多的關(guān)愛(ài)，以至出現(xiàn)空穴老人的現(xiàn)象。為了弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”的中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)為了讓我們同學(xué)能夠更好的去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人，溫暖老人的心靈，使老人不再感到孤獨(dú)和寂寞，同時(shí)搭起老人與青年一輩的溝通橋梁，所以福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部以“關(guān)愛(ài)老人·傳承美德”為主題的黨日活動(dòng)，提倡大家以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使自己的人生多一些關(guān)懷，多一份精彩!
三、主辦
福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：(團(tuán)支委)洪合輝、張鴻妮、黃江鵬;(班委)侯俐琪、曾小婷、林朝參、鄧彬、郝艷春、何文凱、吳長(zhǎng)征
2、活動(dòng)地點(diǎn)：浦上老人公寓敬老院
3、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年04月15日(星期日)
4、乘車方式：包車
五、活動(dòng)對(duì)象
應(yīng)用科技學(xué)院20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象要求
1、福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部全體黨員
2、全體入黨積分子和11級(jí)網(wǎng)工班內(nèi)其他有意人員
3、為人沉著穩(wěn)重、溝通能力強(qiáng)、紀(jì)律性好
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
(1)由學(xué)生黨支部書記―偉安帶頭，團(tuán)支部書記―洪合輝協(xié)作，班長(zhǎng)―侯俐琪和副班長(zhǎng)―曾小婷積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，征求浦上老人公寓敬老院同意我們班黨日活動(dòng)。學(xué)生黨支部書記為黨日活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。
(2)學(xué)生黨支部組織委員―王鑫帶頭，團(tuán)支部組織委員―黃江鵬協(xié)作，學(xué)習(xí)委員―林朝參和體育委員―何文凱積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)(最好能夠組織班級(jí)60位同學(xué)全部參加)。王鑫為黨日活動(dòng)組織組長(zhǎng)，黃江鵬、林朝參、何文凱為副組長(zhǎng);
(3)學(xué)生黨支部宣傳委員―葉曉婷帶頭，團(tuán)支部宣傳委員―張鴻妮協(xié)助，文娛委員―吳長(zhǎng)征積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)做好黨日活動(dòng)的宣傳工作及宣傳旗的訂做。
(4)生活委員(男)鄧彬和生活委員(女)郝艷春，做好黨日活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)買水果和慰問(wèn)品。
(5)大家自備干糧和飲水
2、活動(dòng)流程
(1)早上8：00從北大門(師大學(xué)生公寓站)出發(fā)到達(dá)目的地學(xué)校主題黨日活動(dòng)方案學(xué)校主題黨日活動(dòng)方案。
(2)在去敬老院的路上，負(fù)責(zé)人(偉安)可大體介紹一下將要進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)間安排及注意事項(xiàng)。
(3)9：00-9：30到達(dá)目的地。全體成員有序進(jìn)入敬老院。進(jìn)入敬老院內(nèi)后，組長(zhǎng)(王鑫)根據(jù)實(shí)際情況劃分為不同小組，并為各小組選一小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組人員，各小組的任務(wù)由敬老院院長(zhǎng)安排。
(4) 主要活動(dòng)內(nèi)容是與老人說(shuō)說(shuō)話、聊聊天、捶捶背，傾聽(tīng)老人往日的故事，做些力所能及的事，并組織部分同學(xué)打掃敬老院院內(nèi)衛(wèi)生。
(5)16：00大家在敬老院門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影留念。
活動(dòng)方案 篇5
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，春意盎然的三月天，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。為增進(jìn)幼兒親近大自然的情感，增強(qiáng)幼兒園和家庭、社會(huì)之間的互動(dòng)，和春天來(lái)了一次親密的接觸，激發(fā)起幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。希望幼兒園定于農(nóng)歷三月三(4月9日星期六)在府州廣場(chǎng)舉行一次親子放風(fēng)箏活動(dòng)。(如天氣變化在做臨時(shí)通知)目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動(dòng)地點(diǎn):
綏德府州廣場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場(chǎng)找本班老師集合，家長(zhǎng)開(kāi)的車輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
三、物品要求:
1、彩筆，風(fēng)箏自備人手一份。
2、家長(zhǎng)們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
四、活動(dòng)要求:
1、家長(zhǎng)教會(huì)幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進(jìn)垃圾箱，保持活動(dòng)場(chǎng)所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
五、活動(dòng)流程
1、放風(fēng)箏前的熱身活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長(zhǎng)朋友們可以站在孩子后面一起做起來(lái)。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢(mèng)想。
3、畫好風(fēng)箏后，以班為單位，老師、家長(zhǎng)、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級(jí)的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級(jí)做親子游戲，游戲完畢家長(zhǎng)們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動(dòng)由幼兒園組織籌辦，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)內(nèi)容：
加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
全體動(dòng)員，共建文明校園
活動(dòng)安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。
電視講話：九年級(jí)學(xué)生會(huì)主席
內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內(nèi)容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書》。號(hào)召班級(jí)投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級(jí)為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì)。
3、以班級(jí)為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì)課后，中隊(duì)長(zhǎng)交團(tuán)委）
4、各班級(jí)在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動(dòng)員，全體參與。
第二階段：自律與實(shí)踐階段
1、開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動(dòng)，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監(jiān)督崗實(shí)施檢查，批評(píng)不文明行為，表?yè)P(yáng)文明行為，由德育處、年級(jí)組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真，扣所在班級(jí)1分。
3、每一周各班級(jí)推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵(lì)各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團(tuán)委尋找失主），1人/次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級(jí)開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊(duì)長(zhǎng)先到少先隊(duì)申請(qǐng)，再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動(dòng)次數(shù)和強(qiáng)度，予以團(tuán)隊(duì)3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！
第三階段：總結(jié)表彰階段
團(tuán)委會(huì)、德育處
20xx-11-23
活動(dòng)方案 篇7
為了貫徹落實(shí)林區(qū)教育局關(guān)于舉辦全區(qū)中小學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)的通知要求，為更加深入的開(kāi)展我�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，組織我校中小學(xué)生廣泛開(kāi)展歌唱黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的歌詠活動(dòng)，充分表達(dá)中小學(xué)生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育中小學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。
二、活動(dòng)主題
童心向黨、永遠(yuǎn)跟黨走。
三、參加對(duì)象
全校中小學(xué)生均須參加。展演活動(dòng)木魚中心學(xué)校和木魚小學(xué)組隊(duì)參賽。
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
本次展演活動(dòng)內(nèi)容為“合唱”和“校園集體舞”兩個(gè)項(xiàng)目。
開(kāi)展活動(dòng)以班級(jí)為單位，以體育課、音樂(lè)課和課外活動(dòng)為活動(dòng)載體，舉辦班級(jí)合唱和校園集體舞體驗(yàn)活動(dòng)，面向全體學(xué)生開(kāi)展合唱和校園集體舞教學(xué)活動(dòng)或其它藝術(shù)教育活動(dòng)。
五、展演作品要求
各代表隊(duì)展演人數(shù)須在30--40人以內(nèi)。
（一）合唱項(xiàng)目
1、合唱須有伴奏，合唱指揮應(yīng)由本校教師擔(dān)任；
2、合唱項(xiàng)目需演唱2首歌曲（演唱曲目可從省教育廳“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育推薦曲目中選擇，請(qǐng)登錄臺(tái)查詢，網(wǎng)址：***）。
3、此項(xiàng)活動(dòng)由胡凌華老師負(fù)責(zé)，各班主任組織配合。
�。ǘ┬@集體舞項(xiàng)目
1、校園集體舞展示內(nèi)容以教育部推廣的校園集體舞為主，木魚小學(xué)負(fù)責(zé)小學(xué)校園集體舞展示，木魚中心學(xué)校初中部負(fù)責(zé)初中校園集體舞展示。
2、男生和女生比例須相當(dāng)。
3、此項(xiàng)工作由田強(qiáng)文老師負(fù)責(zé)，各班主任組織配合。
六、展演活動(dòng)安排
本次展演活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為各班舉辦活動(dòng)階段（自本方案印發(fā)之日起至 20xx年7月1日前）：組織開(kāi)展活動(dòng)。第二階段為集中展演階段（20xx年10月中旬，具體時(shí)間另行通知），將在全校范圍內(nèi)舉行“大家唱大家跳”比賽活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
本次活動(dòng)將設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎(jiǎng)：中心學(xué)校將根據(jù)各班開(kāi)展活動(dòng)情況，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。
（二）全能獎(jiǎng)：按照“合唱”、“校園集體舞”2個(gè)項(xiàng)目綜合評(píng)選，設(shè)置小學(xué)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，中學(xué)組一等獎(jiǎng)一名。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得名次獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師均獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、有關(guān)要求
各班要把舉辦本次“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年宣傳教育活動(dòng)的重要內(nèi)容， 20xx年7月1日前形成廣泛開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的熱潮，使“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)成為加強(qiáng)中小學(xué)生思想政治教育的過(guò)程。在組織活動(dòng)期間，要加強(qiáng)管理和安全教育工作，采取切實(shí)措施，確保師生的健康和安全。
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