【推薦】活動方案匯編九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
9月22日晚7:00，我校全體教干在中小會議室歷經(jīng)4小時共同學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的有關(guān)教學(xué)工作的文件，會議由王校長主持，分共同學(xué)習(xí)、分組討論、組間交流三個過程，把縣局《“課程實施發(fā)展年”活動方案》和《新學(xué)年教學(xué)工作考評方案》進(jìn)行了逐條解讀和深刻領(lǐng)會，會議最后由王校長作重要講話。
通過此次學(xué)習(xí)，我感慨很多，此次縣局相關(guān)方案的出臺，給我們今后的教育教學(xué)工作指明了..。規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，很多人認(rèn)為是不抓教學(xué)質(zhì)量了，恰恰相反，規(guī)范辦學(xué)行為是為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
此次“課程實施發(fā)展年”活動的開展，就是在規(guī)范辦學(xué)行為的大背景下，牢牢抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，進(jìn)一步追求教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、自主發(fā)展的科學(xué)性，增強(qiáng)教學(xué)評價的激勵和引導(dǎo)功能，以全面實施素質(zhì)教育，力求教育教學(xué)效益的最大化，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，以高效達(dá)成教育的本質(zhì)目的。
對于我個人工作來說，我認(rèn)為要通過“課程實施發(fā)展年”活動的開展，達(dá)到如下具體目標(biāo)：
1、全面實施課程計劃，確保興趣小組活動正常開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、投身到“三案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的研究和實施中，全面改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
3、出臺基于平明鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)狀的電教工作評估方案并細(xì)化到人。
4、開放學(xué)校書吧，組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動。
5、引導(dǎo)教師積極主動地參加到各類現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究活動中，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力和水平。
6、繼續(xù)積極做好省四配套工程和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤的使用和管理工作，為教師使用好省優(yōu)質(zhì)資源做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。
活動方案 篇2
參加本次活動的幼兒130，教師22名。分兩天進(jìn)行，每天三輛校車。
一、活動目標(biāo)：
1、 尋找春天的季節(jié)特征：天氣、服裝、植物等
2、 根據(jù)主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中，孩子們帶著問題去觀察和用相機(jī)等記錄回來討論。
3、 豐富孩子的自然知識
二、活動準(zhǔn)備：
1、 大班的孩子可準(zhǔn)備小型的傻瓜相機(jī)，孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物
2、 中、小班的孩子在老師的引導(dǎo)下觀察植物并學(xué)習(xí)植物的名稱；
3、 醫(yī)生帶戶外活動的藥箱
4、 幼兒園為孩子準(zhǔn)備野餐的水果、水和小點心
5、 各班準(zhǔn)備孩子野餐的桌布和游戲用的器械
6、 每班一塊班級標(biāo)識旗幟或牌
7、 校車編號
8、 每位老師的電話聯(lián)系方式發(fā)給各班
9、 每班連同班級教師配置4—5人
12日：小小班胡玉玲 小一班曹珍 預(yù)備班蘆青 醫(yī)生張瑩機(jī)動
16日：中大班rick 小二班醫(yī)生張瑩 蘆青、胡玉玲機(jī)動
10、 哨子
三、活動日程安排：
因為外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：
1、4月12日星期五上午9：00——11：30 小小班、小一班和小三班
2、4月16日星期二上午9：00——11：30 中大班和小二班
四、活動程序：
1、9：00以班級為單位清點人數(shù)根據(jù)安排上車
2、到植物園后各班下車清點人數(shù)后自行安排路線（根據(jù)活動前的考察路線）觀察和拍照。
3、10：30在中心草坪上游戲和野餐
小小班游戲：我愛曬太陽、丟手絹
小一班游戲：彩虹散炒黃豆
小二班游戲：看誰坐得快、青蛙跳
小三班游戲：滾球、找寶藏
中班大班游戲：迎面接力；貼面人
4、11：10清點人數(shù)上車回園
活動方案 篇3
一、時間:父親節(jié)前幾天左右
二、地點:園內(nèi)。
三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo):
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
活動方案 篇4
一、幼兒園活動主題：“健康口腔,幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動時間：20xx年9-17——20xx年9-20
三、幼兒園活動地點：岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動目的：
1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
五、幼兒園活動準(zhǔn)備：
1、條幅
主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境
負(fù)責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，
負(fù)責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律動
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)
七、幼兒園活動收尾
由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
活動方案 篇5
一：活動目的：
�、儇S富同學(xué)們的課外生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會。
②展現(xiàn)我校學(xué)生的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌。通過健康向上的校園文化活動，進(jìn)一步提高校園文化品位，增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建和諧校園。
二：活動主題：舞動青春，唱響時代的主旋律
三：活動時間：20xx年6月25日
四：活動場地：擬定學(xué)校操場
五：活動人員：全校師生員工
六：主辦單位：團(tuán)學(xué)會
七：活動組委會：
組 長：柳 勤
副組長：盧如英、 唐小奕、魏 芳
組 員：馮雪輝、 周 星、符黃花、團(tuán)學(xué)會干部
八：文藝匯演節(jié)目要求：
1：內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)生動性、豐富性，體現(xiàn)我校學(xué)生與時代同呼吸共命運的社會責(zé)任感，也體現(xiàn)我校學(xué)生的胸懷與追求，蘊(yùn)涵深層的教育思想;
2：節(jié)目形式不限(可相聲、小品、戲劇、舞蹈、演唱等)
九：舞會要求：文明、禮貌、守紀(jì)
十：會場布置：
1：會場的布置必須顯得溫馨而浪漫、舞臺上輔設(shè)紅地毯，吉祥、大氣與喜慶，讓人感受到匯演的儀式隆重而熱烈
2：以操場籃球架為依扦，在會場頂上用鐵絲編織呈鐵絲網(wǎng)、網(wǎng)上掛汽球、彩燈、彩旗等
十一：具體工作：
1：各班主任應(yīng)督促學(xué)生充分利用課余時間加緊排練，力求節(jié)目質(zhì)量提高。 2：原則上一個節(jié)目不超過10分鐘。
3：6月10日前各班節(jié)目單報團(tuán)委魏芳書記處，6月18日彩排。
4：各班演員服裝由各班自行解決。
5：各演員應(yīng)服從組委會的安排，按時參加演出。上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。
6：各班必須按指定的位置就座，考勤各班到位人數(shù)。
7：團(tuán)學(xué)會負(fù)責(zé)布置場地、工作協(xié)調(diào)、維持秩序等各項工作。
8：各班級、各部門要服從安排，注重細(xì)節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)完成本職工作，確保演出、舞會順利進(jìn)行。
十二：注意事項：
1：各班應(yīng)遵守會場紀(jì)律，不得亂吐、亂丟雜物，不得隨意離開會場。
2：各班應(yīng)加強(qiáng)防范意識，注意安全。
3：各班排練節(jié)目應(yīng)有序進(jìn)行，盡量不要影響正常的教學(xué)活動。
活動方案 篇6
為了更好的提高黨員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，自5月份開始，東升林場黨支部便以拉開了十項迎慶�；顒拥尼∧唬瑤狱h員以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動和優(yōu)異成績向建黨XX周年獻(xiàn)禮，根據(jù)我場實際情況特制定黨日活動方案如下：
一、 參與對象
正式黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子
二、 活動時間
20xx年
三、 活動內(nèi)容
1、三春期間，結(jié)合林場生產(chǎn)實際，組織黨員、管理人員30余人，營造建黨90周年紀(jì)念林10畝；
2、為加強(qiáng)黨員的黨史知識學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)，開展了以“黨史在心中”為主題的“日三題、月百題”知識競賽活動；
3、以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，實施了黨員、管理干部“環(huán)境奉獻(xiàn)月”，帶領(lǐng)黨員、干部開展了清垃圾、墊街道、栽綠籬等勞動，還開展了送文明進(jìn)家庭活動，就是林場制作關(guān)于三春防火、平安建設(shè)、黨史知識、廉控宣傳等內(nèi)容的宣傳單，連同林業(yè)局印制的《弟子規(guī)》，由包街的黨員、干部送到了職工群眾家中；
4、結(jié)合民主評議黨員工作，以黨員學(xué)習(xí)知識、努力工作、服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)致富、遵紀(jì)守法五個方面為黨員目標(biāo)化考核內(nèi)容，實施了黨員“星級評定”工作，并以“三強(qiáng)創(chuàng)建、五星爭優(yōu)”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體；
5、開展了走訪慰問有30年黨齡的老黨員，讓他們感受到黨的溫暖，并為流動在外打工的黨員發(fā)去了紅色短信，送去了黨的生日的`祝福；
6、進(jìn)行了“上黨課、講黨史、重溫紅色經(jīng)典”活動，為黨員、積極分子講解黨史知識，共同觀看電影“建黨偉業(yè)”，感受開天辟地的恢弘年代；
7、利用一個月的時間，開展紅歌“天天聽、大家唱”活動，并在7月1日晚分成四個隊進(jìn)行紅歌會，職工群眾積極踴躍參加，工人隊以慷慨激揚(yáng)的歌聲贏得了觀眾的陣陣喝彩；
8、為回憶入黨歷程，組織黨員召開“講述我的入黨故事”座談會，共同回顧加入中國共產(chǎn)黨的那一激動人心的光輝時刻；
9、紅歌會前，組織新入黨的同志和老黨員共同在鮮紅的黨旗前，莊嚴(yán)宣誓并重溫入黨誓詞，接受黨性教育；
10、開展廣場健身活動。組織職工群眾跳起了東北大秧歌，用真誠的心和歡樂的舞蹈，歡聚一堂抒發(fā)對黨的崇敬和熱愛；
活動方案 篇7
一、教研主題
以作文點評形式分享智慧 解決困惑借助同伴中的互助，學(xué)習(xí)和交流，分享教學(xué)的心得，解決在作文教學(xué)中，老師們遇到的困惑和問題，使大家的教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果，語文教研活動方案。
二、參加活動的人員：
中高段全體語文教師
三、活動的目的
1、通過作文點評，了解作文點評的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新具體措施，為教學(xué)鋪路，規(guī)劃方案《語文教研活動方案》。
2、探討作文教學(xué)思路，通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同為提高全校的作文教學(xué)水平而奮斗
3、實現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長。如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣和寫作愿望，如何指導(dǎo)學(xué)生的寫作方法，更好地引導(dǎo)學(xué)生樂于寫作。
四、活動的構(gòu)思與形式
分析點評研討式并用，采用人人發(fā)言，討論交流的形式，通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。
五、活動前的準(zhǔn)備
1、確立主題。
2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備結(jié)合教學(xué)實際的發(fā)言稿。
3、對所選作文進(jìn)行點評
六、教研活動的過程及內(nèi)容
1、通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。
2、針對自己所選文章進(jìn)行點評
活動方案 篇8
為突出“我運動我健康我快樂”的健康理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進(jìn)學(xué)校體育運動的發(fā)展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校將定于20xx年11月下旬，在校田徑場舉行中小學(xué)生田徑運動會，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、競賽活動時間、地點
20xx年11月17日-18日，地點在校田徑場
二、競賽分組辦法
競賽分為男、女低年級組（1-2年級），中年級組（3-4年級），高年級組（5-6年級），初中組（7-8年級）
三、競賽項目
低年級組：60米200米沙包立定跳遠(yuǎn)一分鐘跳繩
中年級組：60米200米400米壘球跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力
高年級組：60米200米400米800米壘球
鉛球（3公斤）跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力
初中組：100米200米400米800米（女）
1000米（男）鉛球（4公斤）跳高跳遠(yuǎn)
4*100米接力
四、競賽報名辦法、時間及計分方法
各班男、女運動員限報6名，各組每項限報3人，各班每人限報3項，不含接力，報名表11月10日之前交胡偉忠或武威老師。低年級組、初中組單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，團(tuán)體總分取前3名，中、高年級組單項取前3名，按4、2、1計分，團(tuán)體總分取前1名
五、獎勵辦法
單項及團(tuán)體獲獎?wù)撸C發(fā)獎狀及獎品
備注：望各班接到通知后，組隊訓(xùn)練，具體事宜另行通知
xx縣實驗學(xué)校
20xx年10月10日星期二
活動方案 篇9
李兆杰 李岑 李長山
撫松縣把“三幫扶”作為推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的生動實踐，創(chuàng)新幫扶載體，夯實幫扶措施，強(qiáng)化幫扶保障，著重解決“幫什么、怎么幫”的問題，扎實推進(jìn)“三幫扶”工作在全縣有力、有序、有效展開，真正使“三幫扶”成為群眾滿意工程。
五層幫扶，構(gòu)建大幫扶格局。劃分縣級領(lǐng)導(dǎo)、部門單位、縣管干部、機(jī)關(guān)干部和鄉(xiāng)村干部五個層次，積極構(gòu)建大幫扶工作格局。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭幫扶。推行縣級領(lǐng)導(dǎo)“五個一幫扶”，即結(jié)對幫扶一戶困難群眾、一名困難黨員、一個薄弱社區(qū)、一個薄弱村和一戶非公企業(yè)，切實彰顯縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶動引領(lǐng)作用。二是部門聯(lián)手幫扶。組織縣直89個部門分別幫扶一個薄弱（偏弱）村、社區(qū)及非公企業(yè)黨組織，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，走向先進(jìn)。三是縣管干部結(jié)對幫扶。要求全縣副科（局）級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別與一名貧困黨員或群眾結(jié)對幫扶，強(qiáng)化“干部抓、抓干部”幫扶責(zé)任。四是機(jī)關(guān)干部多點幫扶。發(fā)動全體機(jī)關(guān)黨員干部以“一幫一”、“多幫一”等形式幫扶困難群眾。五是鄉(xiāng)村黨員干部“兜底”幫扶。對未結(jié)成幫扶對子的困難黨員、群眾分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨員干部、村干部和黨員示范戶結(jié)對幫扶，確保幫扶工作無盲點、全覆蓋。
五步推進(jìn)，謀劃幫扶新載體。在“三幫扶”工作中推行走訪慰問、實地調(diào)研、結(jié)對聯(lián)姻、技能培訓(xùn)、引領(lǐng)發(fā)展“五步工作法”，確定幫扶標(biāo)準(zhǔn)、幫扶措施，做到重點突出，分步實施，力求取得實效。一是緊跟形勢，以人為本“暖民心”。緊緊圍繞重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展困難群眾和黨員大型走訪慰問活動。二是深入基層，實地調(diào)研“聽民意”。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由副職領(lǐng)導(dǎo)帶隊組成工作組，進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)，摸清幫扶對象的致貧原因，掌握真實情況，梳理匯總幫扶需求信息，為各部門單位開展幫扶打牢基礎(chǔ)。三是把握關(guān)鍵，結(jié)對聯(lián)姻“解民難”。通過五層幫扶、幫扶困難學(xué)生“圓夢大學(xué)”等活動，為困難群體解決實際困難。四是搭建平臺，技能培訓(xùn)“增民智”。依托黨校、人社、農(nóng)牧、科協(xié)等培訓(xùn)陣地，開辦專題培訓(xùn)班，加強(qiáng)對困難黨員和群眾實用致富技能培訓(xùn)；從相關(guān)部門遴選197名專家組建15個創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，深入到田間地頭，現(xiàn)場解惑答疑。五是打牢基礎(chǔ)，引領(lǐng)發(fā)展“帶民富”。要求縣直各部門在與薄弱基層黨組織特別是村級黨組織結(jié)對幫扶過程中，把著力點首先敲在發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上，依照幫扶對象資源稟賦和區(qū)位優(yōu)勢，幫助選、上經(jīng)濟(jì)項目，從根本上提高薄弱村黨組織服務(wù)群眾的能力。
五措并舉，確保幫扶得實效。結(jié)合實際制定并落實強(qiáng)有力的五項機(jī)制，督查與獎懲雙向促動，責(zé)任與機(jī)制同步對接，全面推進(jìn)“三幫扶”落到實處。一是用主題引領(lǐng)。確立創(chuàng)新思維幫扶、標(biāo)本兼治幫扶、因地因人制宜幫扶、整體推進(jìn)幫扶的總體工作思路，開展“萬名黨員進(jìn)萬家”大幫扶活動，重點解決困難群眾在住房、就業(yè)、就醫(yī)、社保、子女入學(xué)等方面的實際問題。(范文網(wǎng) )二是分行業(yè)謀劃。在人社、農(nóng)牧等6個部門開展以幫助5000名下崗人員再就業(yè)、幫助500名有勞動能力的困難黨員群眾發(fā)展脫貧項目、建立50個困難群眾和黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實踐基地為目標(biāo)的“千百十”活動；在衛(wèi)生系統(tǒng)開展“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯、進(jìn)困難家庭”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)”幫扶活動；在教育系統(tǒng)開展“大手拉小手”、“金秋助學(xué)”活動。三是出實招提效。統(tǒng)一設(shè)計幫扶工作手冊，采取黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、被幫扶對象整體評價和組織考評四種評價方式，確保幫扶目標(biāo)具體，保證活動質(zhì)量。四是落責(zé)任促動。對各部門單位和各層次黨員干部的幫扶任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解，實施定崗、定人、定責(zé)、定時幫扶，落實牽頭領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、跟蹤督辦人，強(qiáng)力推進(jìn)“三幫扶”工作任務(wù)的落實。五是分類型施策。對崗位變動的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，采取換崗定人“五不變”長效幫扶，即幫扶對子不變、幫扶任務(wù)不變、幫扶目標(biāo)不變、幫扶時效不變、幫扶舉措不變；對調(diào)往異地和退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的，則及時進(jìn)行人員調(diào)整，采取“新人接舊崗”的方式，由履任新職的干部接替原任干部接力幫扶。
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