【實用】活動方案集合七篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
設計目的:
1、 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.
2、 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.
活動準備：
1、歌曲《感恩的心》光盤�；蜾浺魩А�
2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術字寫上活動名稱《感恩父母》。
3、選好主持人，男、女生各一名。
4、班長準備好開場白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長開場白
是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。
三、活動開始,請主持人上場
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女: 父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子女,父母什么罪都愿與受
女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請欣賞真實故事
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的父母付出的代價太大了.
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
接下來請幾位同學講講生活中幾個真是的故事。
1.《斷指》 周蓉
2.《父親的皮帶》 徐譽潔
3. 《母愛如佛》
陸哲昕
4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》
陳奕
女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.
男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ？
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》
同學談
�、倭私飧改父鱾�方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔.
�、萦行氖轮鲃雍透改刚f,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見..
�、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
�、馕覀儜撛诼L的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的'行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.
女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
女:行動起來
男:行動起來
合:用真誠的心回應真誠的心
用真摯的愛回報真摯的愛
《感恩父母》活動到此結束
第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!
四、《感恩父母》主題班會到此結束
活動方案 篇2
一、活動目的
為充分展示我區(qū)防風固沙中取得的成果，推出以沙漠為主題的特色旅游線路，豐富涼州旅游內(nèi)涵，為“會節(jié)”增添濃郁的喜慶氣氛。
二、活動時間
7月29日上午8:00時至晚8:00時，時間為一天。
三、活動線路
市區(qū)──百塔寺──天梯山石窟──黃羊綠色食品科技園區(qū)──莫高葡萄長廊──紅水河東岸（長城飲食文化活動地點，午餐）──騰格里沙漠（沙海特色文化游活動地點）──神州荒漠野生動物園──沙產(chǎn)業(yè)室──沙漠公園（晚餐）。
四、活動內(nèi)容
7月29日早8:00時從市區(qū)出發(fā)，
8:30分到百塔寺，參觀塔林、陳列館；
9:00時出發(fā)，
9:40分到天梯山石窟，參觀石窟、陳列館；
10:30分出發(fā)，沿途參觀黃羊綠色食品科技園區(qū)、莫高葡萄長廊，11:50分到長城鄉(xiāng)紅水河旁，舉辦長城飲食文化活動，品嘗以沙米粉、沙蔥、羊肉為主的地方特色小吃；
13:30出發(fā)，
13:50分進入騰格里沙漠，開展以滑沙、沙浴、騎駱駝、沙漠自駕車越野等為內(nèi)容的沙海特色文化活動；
15:20時出發(fā)，
15:50分到神州荒漠野生動物園，觀賞國家一級保護動物金絲猴、普氏野馬、賽加羚羊等。
16:40分出發(fā)，到沙產(chǎn)業(yè)室，觀賞珍稀花卉；
17:00時出發(fā)，
17:10分到沙漠公園，隨車繞園參觀一周后到公園接待處停車。組織游客參觀沙生植物園；
18:00時到餐廳吃晚餐，舉辦以“”為主題的冷餐酒會。
20:00時出發(fā)返回市區(qū)賓館。
五、責任單位
此項活動由區(qū)旅游局、勞動局、財政局、長城鄉(xiāng)、沙漠公園及沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游景點負責，其中：旅游局、財政局、長城鄉(xiāng)和沙漠公園負責做好沙海特色文化旅游活動策劃、組織實施工作；勞動局、長城鄉(xiāng)負責長城飲食文化活動策劃、組織實施工作；沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好沿線環(huán)境整治、標示牌設置等工作；旅游景點負責內(nèi)部導游示意圖、指示牌的制作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
六、工作進度
6.29—7.1各相關單位拿出活動子方案；
7.2—7.10現(xiàn)場踩點，落實活動地點、時間、活動內(nèi)容；
7.11—7.25購置活動設備；
7.26組織特色旅游活動試運行，邀請有關領導視察；
7.29上午正式舉辦特色旅游活動。
活動方案 篇3
一、 活動主題：
活動主題名稱：天水市蘭天城市購物廣場開業(yè)五周年慶典文藝演出活動。
1、 準備工作
1） 宣傳工作：由蘭天城市購物廣場各商家做商品宣傳活動，由蘭天城市購物廣場客服臺做活動宣傳活動，發(fā)放活動宣傳冊和提供商家優(yōu)惠商品宣傳。
2） 場地布置工作：露天表演，場地在蘭天城市購物廣場門口。
3） 表演人員：各學院的音樂系學生和歌舞社團的演員等表演。
4） 表演方式：商業(yè)演出
5） 彩排工作：由演員自行彩排。
二、 活動流程：
1） 開場舞
2） 抽獎活動
3） 文藝演出
�。�1） 由主持人演唱
（2） 小品
�。�3） 獨唱
�。�4） 商品宣傳
�。�5） 舞蹈
�。�6） 有獎問答
（7） 小品
�。�8） 現(xiàn)場互動
�。�9） 演唱
�。�10） 男女對唱
（11） 相聲
�。�12） 絕技
�。�13） 活動結束
三、經(jīng)費籌集與支出計劃
經(jīng)費支出計劃如下：
1） 舞臺布置：幕布、氫氣球、氣球、橫幅、彩帶花絮約700元
2） 演出服裝道具由商家或演員自行提供或準備。
3） 準備工作人員酒水、食品約300元。
4） 調(diào)查問卷、宣傳資料、打印費200元。
5） 有獎問答，現(xiàn)場抽獎、互動商品由商家提供。
6） 其音響等商品本商場自備。
為了圓滿活動共花費經(jīng)費1200元。
活動方案 篇4
一、活動目的
根據(jù)少先隊體驗教育內(nèi)容的要求，組織和引導少年兒童在親身實踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，促進我校少先隊工作的新發(fā)展，促進少年兒童素質(zhì)的全面提高，體驗教育活動方案。
二、活動特色
依托陣地，廣設崗位，細化目標，主體實踐，“體驗”促“懿德”。即：創(chuàng)設各種小崗位，把人與自然、人與人、人與社會、人的第一自我與第二自我所包含的思想道德教育目標，細化為少年兒童可操作、可體驗的形式，通過體驗養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，使他們真正做到“新世紀我能行”。
三、活動內(nèi)容
依托學校和社區(qū)，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的具有少年兒童情趣和時代和氣息的實踐活動，引導隊員從家庭生活、學校生活、社會生活、大自然等各方面，尋找不同的體驗崗位，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領，從而提高自己的全面素質(zhì)。具體要求如下：
1、引導少年兒童在家庭生活中體驗。
通過參與家務勞動和家庭生活，讓少先隊員了解每個成員對家庭的責任與義務，學會自己的事情自己做，學習與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)熱愛勞動、孝敬長輩、自立自強的品質(zhì)，做一個好孩子。
參考活動內(nèi)容：
�、�、幫助父母做家務（做一次飯、買一次菜、洗一次衣服、整理小房間等）。
�、啤⑿瞧谔煳耶敿�。
�、�、客人來了我接待。
�、�、和父母一起走親訪友。
�、�、為爺爺、奶奶做力所能及的事。
⑹、我和父母談談心。
�、�、為媽媽洗一次腳。
⑻、正確對待父母的批評、遇到的挫折。
�、�、做家庭環(huán)保能手。
2、引導少年兒童在學校生活中體驗。
通過校園生活的實踐，引導少年兒童學會和同學們合作共處，學會自主學習、自我管理的本領，體會老師工作的辛勞，獲得為人師表的真實感受， 明白尊重老師、尊重他人勞動的道理，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，做一個好孩子，規(guī)劃方案《體驗教育活動方案》。
參考活動內(nèi)容：
�、�、給低年級同學當小輔導員。
�、啤⒑妥约盒〗M的同學共同設計一次主題晨會（班會）。
⑶、尋找一個為同學服務的小崗位，例如各種管理小崗位，學校圖書館中的小管理員等。
�、取⒚裰鬟x舉大、中、小隊干部。
�、伞⒄堊屛襾黻P心你。
⑹、彎彎腰，使校園更美麗。
�、恕⒆鲆淮涡９�。
�、獭⒃u一評自己的老師或選一選心目中的好老師。
⑼、觀察老師的一天。
�、�、舉辦實踐體驗成果展示匯報會。
3、在社會生活中體驗。
通過參與豐富多彩的社會生活，讓隊員獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)價值的真實感受，知道做一個合格公民必須遵守社會主義社會的道德規(guī)范，使自己養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實可信、遵紀守法的優(yōu)良品質(zhì)，做一個好公民。
參考活動內(nèi)容：
�、�、慰問參觀敬老院、五保戶家庭。
⑵、到所居住的小區(qū)勞動一次。
�、恰⑿⌒》b設計師。
�、取⒆咴L我們小區(qū)的企業(yè)家。
�、�、假如我是市長
�、�、紅領巾小商場。
�、恕⑿⌒l(wèi)士在行動。
�、�、我為黑河添光彩。
�、�、我們班的借讀生。
4、在大自然中體驗。
通過組織少先隊員開展遠足登山及參觀等活動，讓他們更多地接觸自然環(huán)境，抒發(fā)對祖國秀美山川的贊美情懷，體驗人與和自然和諧相處的重要性，明白保護大自然就是保護我們的家園的道理，引導少先隊員樹立科學的自然觀，做大自然的好朋友。
參考活動內(nèi)容：
�、�、熟悉家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。
�、�、秋游。
�、恰⒓右淮苇h(huán)�；顒�。
�、�、給小鳥安一個窩。
�、�、我與大自然說句悄悄話。
⑺、世界環(huán)境日宣傳。
四、活動方法
1、設立科學健康的體驗項目、內(nèi)容。特別要圍繞“引導少年兒童學會合作，培養(yǎng)集體主義精神；學會面對困難，不怕挫折，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；培養(yǎng)寬容精神，克服不良的生活習慣”的目標，設計一些體驗項目。
2、提供體驗條件。充分利用各種校外德育基地及校內(nèi)各種小崗位，開展豐富多彩的體驗活動，使體驗教育陣地化、經(jīng)�；�、制度化。廣泛發(fā)動社會各方面的力量，請家長當志愿輔導員，請有關單位為體驗教育提供支持和幫助。
3、啟發(fā)體驗的思考。從組織形式上，強調(diào)集體體驗；從體驗的身份和視角看，倡導自我體驗、換位體驗；從體驗情景的設置上，推出模擬體驗。
4、鼓勵體驗的積極性。
�、�、要為體驗教育設立金銀銅卡，開展“金銀銅卡”伴我行活動。
�、�、要堅持讓少先隊員成為一切教育活動的主人。盡力讓他們自主設計、選擇活動方式、活動內(nèi)容和參與方式，自己進行總結。
�、恰⒖刹扇C動靈活的組織形式，可以成立跨中隊、小隊的“崗位小隊”、“角色小隊”、“實踐小隊”等，便于隊員間的交流、學習。
�、�、各中隊輔導員為自己班級的隊員設計體驗卡，并要求每個隊員將自己的體驗卡裝訂成冊，定時進行總結，評出金、銀、銅卡。
五、活動領導小組： 組 長：李霞 副組長：趙立新 張廣慧 組 員：全校27個教學班中隊輔導員
活動方案 篇5
一、指導思想：
十四歲是與童年揮手作別的時候，也是人生旅途的又一個十字路口，此時，青少年的世界觀、人生觀、價值觀在逐步形成，我校緊緊抓住這一契機，通過開展“十四歲生日儀式”活動，對同學們進行愛國主義教育和思想道德素質(zhì)教育，從而引導青少年的健康成長。
二、內(nèi)容解讀：
本儀式的基本框架是由“序曲”、“青春年華”、“青春閃光”、“青春告白”、“青春萬歲”五個篇章組成；儀式結束后還有一個激情飛揚、氣勢磅礴的簽名儀式。
第一篇章：序 曲
主持人伴隨著激情飛揚的音樂上臺，宣布儀式開始，所有學生進入角色；
第二篇章：青 春 年 華
在背景音樂的烘托下，回憶天真爛漫的童年時，同學們高唱少先隊隊歌；同時也不忘父輩們對我們的關懷；（讀家長信）
第三篇章：青 春 閃 光
“吃水莫忘打井人”，我們難忘師恩。是老師讓我們掌握了豐富的知識和理想的真締，儀式進入第一高潮；（老師代表送上祝福；師生互動。同學們送上精心準備的禮物和送給老師的溫馨祝福）
第四篇章：青 春 告 白
部分優(yōu)秀學生將被光榮吸收為中國共青團員，進行入團儀式（新團員代表在14歲生日儀式上發(fā)言）
第五篇章：青 春 萬 歲
儀式第二高潮。全場互動，同學代表捧出生日蛋糕，點燃生日蠟燭。臺下所有同學雙手合攏閉上雙眼許下美好的愿望，吹滅蠟燭。校領導送來生日祝福同時為同學們指明人生嶄新目標。所有同學在百米長卷上進行簽名儀式。
�。ㄕ麄�儀式將由專業(yè)攝影師做全程拍攝）
三、儀式提供：
橫幅、音響（背景音樂）、專業(yè)主持人、生日蛋糕（每人一個）、班集體照（每人一張）、全程攝影
四、亮點凸現(xiàn)：
1、 式根據(jù)不同場景、主題，必將做到主題鮮明、內(nèi)涵深厚、內(nèi)容豐富、形式新穎、史料詳實、資訊鮮活，堪稱德育主題儀式的經(jīng)典力作；
2、 整個儀式進行過程中始終配置了背景音樂，并隨著各個篇章內(nèi)容的展開，音樂及時變換，對主題的開掘和展現(xiàn)起了有效的烘托作用；
3、 本儀式形式多樣，既有主持人深情并茂得演繹主持詞，也有校領導講話、老師發(fā)言、家長發(fā)言、學生代表發(fā)言，更有我們精心策劃的師生互動場面；既有背景音樂的烘托，也有學生宣讀誓詞的情景，更有學生踴躍在紅色橫幅上簽名的感人場面，整個儀式設計精巧，編排合理，注重互動，環(huán)環(huán)相扣、一氣呵成，并充分體現(xiàn)了學生的主體作用；
4、 本儀式由專業(yè)主持人主持，聲音清晰洪亮，鏗鏘有力，擲地有聲，從而確保了整個儀式的流暢性和實效性，達到了動人心弦、催人奮進的教育效果。
五、社會反響：
1、 我社舉辦的初中生14歲生日儀式已在上海市各區(qū)的數(shù)所學校順利進行。每次儀式過程中，學生秩序井然，精神飽滿，氣氛莊重。不少學校的領導和教師都紛紛發(fā)出贊嘆，一致認為組織學生前來我社進行14歲生日儀式可謂相見恨晚、終身難忘。他們覺得“這場儀式融思想性、知識性、教育性、藝術性和實效性于一爐，不愧是專業(yè)水平；
2、 參加此儀式的學生充分展示了當代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的青春風采，故儀式也受到了各景點中外游客的廣泛關注。每次儀式進行過程中，都有大批中外游客駐組足觀看，并紛紛用照相機或攝象機攝下一個個激動人心的場景。不少現(xiàn)場的游客還受到現(xiàn)場同學簽名的感染，也紛紛加入到簽名的行列中，從而成為了14歲生日儀式現(xiàn)場的一道亮麗的風景線。
活動方案 篇6
一、寫（畫）出我的愛
1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
3、教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
二、感恩父愛、愛滿搖籃
1、6月17日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）
2、6月17日，收孩子的作品
3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應的信封郵票入庫
4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。
5、6月19日，各班收集展板素材，
6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作
7、6月21日，2點門口展出
活動方案 篇7
美術活動：格子布
活動目標：
1、鞏固五指握筆法，學用中鋒畫豎，橫線條。
2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。
活動準備；范例，幼兒繪畫用品。
重難點；中鋒用筆繪畫
活動流程：引起興趣——鞏固握筆——示范作畫——展示
活動過程：
一、出示范例引起興趣
這塊漂亮的格子布是用什么畫的嗎。今天，我們和老師一起來學畫格子布。
二、鞏固五指握筆
作個小小交通警，幼兒復習握筆，教師糾正錯誤。
三、示范作畫
1、幼兒仔細看老師握筆，讓筆站著走路，用筆尖走路，從左到右，從上到下。
2、筆尖走路時，盡量一樣粗細。
3、繪畫時兩腳分開，站穩(wěn)，身體不要太彎
四、幼兒繪畫教師指導。
1、鼓勵幼兒讓筆站著走路，要直不能躺下。
2、糾正個別錯誤。
3、幫助個別幼兒作畫
五、作品展示
1、開個格子布展。
2、評價。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司活動方案02-13
活動方案 -方案01-01
閱讀活動方案閱讀活動方案11-01
經(jīng)典活動方案01-23
活動的方案10-27
活動方案05-03
讀書活動方案 -方案01-01
六一活動方案２_活動方案07-07
登山活動活動方案07-24
半日活動活動方案02-08